母校作文

時間：2024-03-31 18:15:19 母校我要投稿

母校作文[匯總9篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的母校作文9篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文[匯總9篇]

母校作文篇1

　　睡了八個小時的我精力充沛，精神十足。聽說今天要去看媽媽的母校，一想到這就高興。

　　吃完自助餐后，我們坐上大巴，去媽媽的母校。

　　媽媽的母校在東坑，東坑是個偏僻的小山鎮。山路是盤旋著的，像一條巨大的蟒蛇，我不禁豪情萬丈地唱道:“這里的山路十八彎……”引得同車的叔叔阿姨們捧腹大笑。我們的車開得飛快，把許多山許多水呼呼啦的就甩到了后面。我發現，媽媽上學的路上是那么美。那座山就像一個穿著青色裙子的仙女；環繞著山的霧就是仙女的飄帶；山腳的小溪，就像仙女那晶瑩剔透的水晶鞋。我想：要是我也在這上學就好了。

　　到了媽媽的初中學校，我發現這個學校很小。只有一個花壇，一塊空地，和三棟教學樓。走進教室，里面擺放著幾十張陳舊的.木桌，和一張講臺桌，一塊黑板，一個投影。

　　摸著粗糙的木桌，我百感交集。原來這就是媽媽的學校，我不再那樣想了。媽媽每次要走100多里路，那該多累呀！媽媽每天用這么粗糙的桌子看書寫字，那該多難受啊！聽媽媽說，他們以前都靠蠟燭寫字看書，那該多困難啊！媽媽還說，由于學校離家太遠，一個學期才回家一次，那該多想念親人�。　�

　　我正想著，突然聽見廣播里喊道：請老同學到樓下集合，拍集體照！我立刻以每秒一百米的速度從下樓。大家坐在一起（我也在），甜蜜地揚起嘴角，咔嚓一下，拍下這美好的瞬間。拍好照片后，幾個阿姨朝我打趣道：“我們拍照片，你這個小鬼來湊什么熱鬧？！”我扮了個鬼臉：“既然我來了，當然要拍照留個紀念啰！”

　　媽媽的學校雖小，但給他們留下了天真、美好的少年回憶！

母校作文篇2

　　校園，對于每個人來說都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。我愛我的校園。

　　走進校門，首先映入眼簾的是兩排高大魁梧的梧桐樹，一棵棵挺立在甬路的.旁邊，好似一位位保家衛國的軍人。在樹的兩旁，還種著一片片美麗的鮮花，是那樣的美麗動人、婀娜多姿。再往前走，就是教室了，潔白的墻面上，走過一片明亮的綠，桌子、椅子擺的十分整齊。黑板上還寫著龍飛鳳舞的幾個大字‘發奮圖強，斗志昂揚’。站在教室門前向前看，就是大操場了。操場上同學們正在歡快地玩耍，有的跳繩；有的踢足球；有的踢毽子，玩得很是開心。向后走，便看到了一個大花壇，百花爭艷。下面是一個魚塘，小金魚們在下面歡快的游泳。學校里什么教室都有，音樂教室、美術教室、微機教室。

　　我愛我的校園，是它教會了我許多知識，我永遠都不會忘記我的母校！

母校作文篇3

　　昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。

　　——題記

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發現就要告別母校。我永遠忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識，給了我們無盡的關懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？

　　感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關愛，像一縷縷溫暖的陽光，照在我們的心上。記得一個大課間，幾個同學慌張地跑進教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經過仔細詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時，扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節語文課時，解蒙召走進了教室。李老師關心的.問：“手不疼了吧？……”還執意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關心；有同學生病時，李老師也總會不斷提醒我們預防疾病，多喝水……李老師的關愛，滋潤著我們的心。

　　感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場春雨，讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦，換來了我們的成績。

　　感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點滴，及時輸入我的心里。剛剛學過的控制情緒，告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協議，以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。

　　一個月之后，我將跨出母校的大門。永遠忘不掉，我敬愛的老師們；永遠忘不掉，我親愛的母�！�

母校作文篇4

　　六年的小學生活不知不覺便過去了，我百感交集：既有成長的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。

　　忘不了，敬愛的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點，培養成了優秀的學生。記得有一次，我做數學題時，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒想就去問老師，老師看了題目，問：“你思考了嗎？”我老老實實地回答：“沒。”老師說：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥}悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來我才知道，老師是想讓我養成遇到困難不依靠別人，獨立思考的習慣。如今我已經長大，老師對我的恩情讓我感激不盡。

　　忘不了，親愛的同學。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級，我們還是互不相識的`陌生人；二年級，我們成了一起學習的好伙伴；三年級，我們又成了形影不離的好朋友；四年級，我們可以一起面對、克服困難。五年級，我們的友誼已經可以經受住考驗；六年級，我們即將分別。六年的友誼，到頭來，最后只能說一聲：“再見！”也許我們再也見不到了，但我們的友誼永遠不會消失。

　　忘不了，美麗的校園。在校園，我們學習過知識；在校園，我們一起奔跑過；在校園，我們受到挫折過。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。

　　過去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。

母校作文篇5

　　現在是四月份，正是百花開放的美好季節。只見那鳥叫蟲鳴，鳥語花香。但是就是在這個神圣的季節，有一群曾經一起“瘋過”，一起打鬧過的人即將要離開母校去自己渴望的天空翱翔。

　　這六年來，我們一起經歷過多少挫折，困難；一起哭過，也一起笑過。但是我們沒有一個人禁得起時間的考驗，最終我們還是被考散了。之前，我發現每個同學下課都樂呵呵的.，那個時候，我們認為還要很長時間才到六年級,但是到了六年級卻又想再回到一年級。最近我發現好多同學都變了，變得沉默的，變得抑郁了。下了課也只是呆呆地看著的小朋友玩游戲，似乎對這個學校仍依依不舍。我們的壓力非常大，因為我們是六年級，正處于一個特殊的階段，我們也要比以往更加努力�？伞�

　　如果到了畢業的那天，我會看一看我的教室，撫摸那有很多刻痕的桌子，再聽聽那瑯瑯書聲。不知道，以后，我們是否還會相見。

母校作文篇6

　　淡淡的月光緩緩靜默在窗前,屋內的一切被照的變成半白色透明體.時鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓.冷颼颼的風透過窗子間的縫隙吹了進來,桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡.流月如水,慢慢地游動在天地之間,那體露半襟的嬌嫩,那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉.這夜,如此凄涼,不禁讓人傷感,令人失落幾分了.一幕幕思緒飛揚起而落,我在記憶的天空中翱翔,穿過那薄薄的云層,思緒被風雨刮亂了方向,在迷亂中尋找到了一份喜悅,才發現,過去的那個春寒是我今生最美的等待.

　　冬去春來,萬物復蘇,鳥語是否依然清晰？皚皚白雪,白雪皚皚,之后,我并沒有忘記你的料峭,春寒依舊繼承了你的事業.我走出門外,凜冽的寒風刺進了我的骨子,思緒被一個小小的噴嚏打散,我趕忙裹緊了衣服,不禁仄仄自嘆.

　　路旁的燈光發出微弱的聲音,我不敢用力呼吸,我怕驚醒你夢的沉睡.瑟瑟的樹葉打著旋兒從地上卷起,好似不情愿吧,但我明白你蕭瑟的含義.被大風肆虐著撕碎了身軀,在夜寒中抵抗孤獨與寂寞,在眸子里努力拼搏與奮斗,在大海里經受風雨雷電的交加,你沒有淚水亦沒有悲痛,獨自守候著那份只屬于本身的情感.我站在摩天大樓的云層里,霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼.不是心悸的傾吐,也不是悲哀的開始.轉眼間,驀然回首,似煙亦似霧.曾經有過的淚水你化作了烏有,曾經失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶.悄然間,你綻開了那一朵最美麗的夜合花.

　　仰天繁星,低頭思情.挪移著蹣跚的步子,來到了熟悉的泥土路上.樹葉被風吹起又落下,我又何嘗不是？風,無怨無悔,只因那一時受過的.傷痛.雨,奮不顧身,只有那一片落葉的孤獨.

　　是誰在花謝時借來了春雨？是誰在黑暗中帶來光明？又是誰在道路中指引成長？是的,我明白,是那灑下辛勤汗水的夜合花！

　　感謝老師,即使風的肆虐吹亂了我的心扉,我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊,我依然沒有嘆息.因為,春寒有您,您對我是那么的無私,那般的關心.直到現在我才明白,那時的我有多么糊涂,夜晚我與一個同學在廚房里偷吃花生米,事后,您只是耐心地教導我,臉上露出慈祥般的笑容.可我分明看到了您眼角的淚水.我知道,您說我是那兒的榜樣,可榜樣又怎樣？我還是傷了您對我那顆期盼的心！

　　最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧來源20xx-07-03)

母校作文篇7

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候，我心中充滿了留戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，我相處六年的同學們!在這六年里，我們度過了多少美好時光，經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場上留下了我們成長的足跡。六年，眨眼就過去了，我心中久久不能平靜!

　　忘不了，我的母校!是你提供我們場地，讓我們在這里玩耍、學習;是你讓我們插上了夢想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧!母校。我會帶著成績回來向你匯報。

　　再見了!敬愛的.老師;再見了!我的同學們!再見了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。

母校作文篇8

　　時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初。回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大;是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

　　記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯。可是，當我跑到老師面前時，卻突然變得啞口無言了，不知怎么，總是說不出話來。老師溫和地說：“別著急，慢慢說�！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語重心長!

　　事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。

　　我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的`成就著想，我一定會更加努力，以優異的成績來回報老師，辛勤的園丁啊!我不會辜負您的期望。

　　我們就像一棵棵幼苗，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝福您，母校;謝謝您，老師!

母校作文篇9

　　六年的時間匆匆而去。母校！再見，是你給我一匹知識的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。

　　回到空蕩蕩的教室里，了無生機，不過一切還是那么熟悉，這里曾經是我跳過。唱過。鬧過。哭過。笑過的凈土�。∵@里曾經有同學們的團結，同學之間的友情，有同學生情并茂的書聲，同學的淳樸的笑聲，有老師的表揚，也有批評，這些情景都烙在我心中，不能抹去。

　　走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹，小草仿佛都輕輕地對我說：“來吧，再坐一會兒吧！”我倚在一棵綠樹上，過了一會兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏，我帶著不滿坐在這里，習習涼風吹來，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時蕩然無存。深秋，看著大雁從頭頂向南發，數著被風吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點詩情畫意。初冬，看著被陽光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的.冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區，爭取把“流動紅旗”繼續留在我班。

　　來到操場，就想起我們在這揮汗如雨，米的賽跑，童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語藏在花兒的馨香中。

　　再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心驚的考試，令人手舞足蹈的運動會，令人磨拳擦掌的文娛會，這一切一切都變得那么美好。

　　��！母校，你的書庫讓我們長了見識，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經過你的諄諄教誨，揚起了我人生中的風帆。再見了，母校！忘不了老師教我的知識，忘不了同學之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學六年的生活。

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