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離開母校作文

時間:2024-03-04 10:56:33 母校 我要投稿

離開母校作文【經典3篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的離開母校作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

離開母校作文【經典3篇】

離開母校作文 篇1

  小學六年的時光,彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了,回想起小學的時光,有一大堆心里話想說。 我是在二年級時轉到劉老師班上的,我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學,但在劉老師的幫助下,我和同學還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學習,一小學六年的時光,彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名初中生了,回想起小學的時光,有一大堆心里話想說。

  我是在二年級時轉到劉老師班上的,我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學,但在劉老師的幫助下,我和同學還算合得來,漸漸地我有最好的朋友,我們一起學習,一起玩耍,通常都是有福同享[注: 幸福來共同分離。],有難同當的。

  記得快放學的時候,天一下子就暗下來了,我心里想可別下雨,早上媽媽叫我帶雨傘,我不肯帶?蓜e下雨呀。天啊,幫幫忙,不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我,他哭著臉,眼淚一滴一滴地往下滴,它越哭越傷心,淚水越來越大。我再也沒心思聽課了,只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一只瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了,就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時,劉老師走過來拉住我,說:“熊昊,你是不是沒帶傘!蔽尹c點頭,劉老師就叫我和她一起走,說完就拉著我的手,向車站走去,因為傘不大,而劉老師為了不讓我淋雨,自己身上打濕了,我心里十分感動,眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了……

  現在我即將離開母校,我不想離開我的母校,但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校,在這即將離別時……

  光陰似箭[注: 光陰:時間。時間如箭,迅速流逝。形容時間過得極快。],日月如棱。兩年的時間,在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫,但是,這短短的兩年是最真誠的青春,是最純真的歲月,是最美麗的初中生活……我們的自學能力在這里得提升,我們的人生經歷在這里豐富,我們的人格魅力在這里綻放,我們的知識在這里得以豐富……

  多少個春秋的消逝,葉黃了又綠,點燃了我心中的記憶。還記得初來乍到時,在學姐們的引導下,我們第一次見到了這美麗的校園:青蔥的樹木,嫩嫩的小草,繽紛的花朵,還有那掩映其中的教學的歷史。學校的歷史悠久,而且有二十年多的時間。雖然這里的教學的條件比其他的學校要低,但是我在這里學到的知識不并少。大部分的功勞都是母校的老師。

  您讓我們每個學生在您的懷抱里健康快樂地成長,在知識的海洋里盡情地遨游!每當我們在學習中遇到困難時,辛勤的園丁都會給予我們戰勝困難的勇氣,讓我們堅強地面對;取得好成績時,老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀,用會“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲;當我們做錯事的時候老師用親切的話語鼓勵我們,從挫折中走出來。忘不了,敬愛的老師,忘不了您那關愛的目光;忘不了,親愛的母校,我們在您的懷中茁壯成長。

  我感謝所有的恩師:是您賦予我們最有意義的收獲;是您帶領我們走進知識殿堂,使我們不但豐富了知識,還充實了我們的初中生活;是您給我們一個全新的角度去發現美、創造美、欣賞美,給我們美的`眼睛去發現世界的美,感悟生活的美;是你教會我們珍惜友誼和時間;是您給了我們看世界的眼睛,是你們用博大的胸懷,給予我們最無私的關懷和奉獻。古語云:“一日為師,終身為父!蔽覀儗⒂肋h感激和尊敬您!

  在母校兩年里,我從少年到青年,長身體,長知識,立志向;在這兩年里,我得到老師的教導,激發了我對知識的渴望與追求;在這兩年里,我受老師為人師表和純正的校風影響,使我不斷的向上……在母校里,這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。在母校的兩年的初中生活教給我們的實在是太多太多……由父母手中自以為是[注: 是:對。總以為自己是對的。形容主觀,不虛心。]的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長的小大人;由只知貪玩的調皮鬼到潛心學習的學習標兵……如此種種都明確地證明了:我們在母校的關懷下長大了、成熟了。

  兩年的時間雖然短暫,但在這里我學到了享用一生的知識,提高了受益終生的能力。學校有著獨特的管理和教學方法,德育學分制培養了學生的道德品質,自主性學習活動促進了學生的個性化發展,還有科任老師精益求精[注: 精:完美,好;益:更加。好了還求更好。]、生動活潑等各具特色的教學風格把我們帶進了知識的殿堂,我的進步便是特色教學的體現。

  母校,您是智慧的啟蒙者,是幸福的引路人,用潔白的粉筆犁開知識的處女地,用鮮紅的墨汁點播了我們的智慧,當倦意籠罩您的時候,一批批學子正朝著您指示的方向前進。

  今后,不管我走到哪里,我會永遠記住我的母校,記住關愛我的老師,用我所學的知識來回報社會。

  啊,可愛的母校。您永遠是我心中飄揚的旗幟。

  轉眼,蒲公英要離開母體了,它們靜靜等著微風,可卻依戀不舍。

  我們,猶如蒲公英。已成熟,已獨立,不久就要離開母校,進入中學的大門了,我卻覺得,著小學生活,就像無花果,還未看到絢美的花,倒是嘗到了果,心中無盡不舍。

  是小學、讓我從無知的孩子,變成這個即將飛離的蒲公英,我不知道、飛走之后我會飄落在哪里;我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道,可以說是怕吧,怕離開母校,怕離開朋友,更怕離開恩師。

  從跨進學校大門開始,我對這個學校就有說不出的感覺,時間久了,突然發現閉著眼睛也可以來到學校,走進熟悉的班級,坐在熟悉的位置上,熟悉的放下書包,熟悉的開始學習?墒,我的熟悉該走了,我不知道以后會怎么樣,是否會進入一個完全陌生的學校,跨進陌生的班級,找不見了座位,看不到了溫存。說實話是不想離開學校的,這是占了我六年大部分學習時間的地方,也是增加了我負擔的地方,更是啟蒙我學習的地方,真不想離開。

  六年,變了好多好多,唯一不變的是友情,一想到六年來我所有的朋友,想到我們的友情,想到那么多感動的事,心中說不出的酸楚。小小抱怨一下,六年來我努力了多久,付出了多少真心,也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容,每顆心的價值也無法形容;一次次誤會,一次次幫助,我真的沒法離開朋友,眼見小考降至,我也快離開他們了,這些友情怎么割舍。

  這么久,不知道換了多少老師,不管老師是什么樣的教學方式,她們的初衷都是讓我好,讓我得到更多的知識,好想老師。

  真得,如果重來一次,我會惜秒如金;如果重來一次,我會學會善良。

  別怕離開,我們始終帶著回憶

離開母校作文 篇2

  《離開母校》再見了,親愛的母校!光陰似箭,歲月如梭。眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的`好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……愿母校明天更加美好!

離開母校作文 篇3

  今天我們寫一篇《我不想離開母!窞轭}目的作文,嘿嘿!我正有很多不想離開母校的理由呢!

  首先,我們這個學校有我最好的朋友和最好的老師,我的好朋友大多家里沒電腦,很難聯系等我們都小學畢業了,各奔東西,還不知道什么時候才能見那么一面;等我們都成家立業時,還不知道能見一面不能呢!我的好老師,一旦我們小學畢業,就意味著要和老師分別了,等我們再上初中、上高中、上大學上哪找這樣的老師呢?

  其次,我們這個學校有我喜歡的體育項目如:乒乓球、籃球、單杠,這些我都在行。這些體育項目不但能鍛煉身體,還能增加我的乒乓球技術、胳膊的支撐力、籃球技術,真是好極了!自從學校蓋好了乒乓球臺、籃球框、單杠,我的胳膊已經鍛煉的很有力,還跑得快,乒乓球、籃球也打得好了。

  再其次,我們學校有練毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書法項目,我參加了毛筆字書法班,現在我的毛筆字寫得很好了。

  最后,我們這個學校也是環保學校,我們的'學校沒有紙屑、也沒有垃圾,就連廁所旁邊都種了兩棵小桃樹,最美的還是大花壇,它有兩層,上面的種有一個小樹,像一位戰士在看守著我們的學校。

  因為以上原因 我才不想離開母校, 不想離開我的朋友、我的同學、我的老師、 我的校長和母校的一花一草!

  啊!啊!佃頭小學我已經深深地愛上您,不想離開您!我真想永遠不和您分開!

  你如果是這個學校的一員你肯定會和我一樣的!

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