母校作文（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
我的家鄉在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學校，我曾經在這里玩樂、學習了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學樓，操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學校的校徽，和孩子們那永遠不變的、天真純潔的歡聲笑語。
我來到以前的教室，里面一切的舊設備都變得干凈亮潔、功能齊全。進入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學競爭班干部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的`孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學們不約而同地來到學校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了，她現在在美國當了一名科研家，聞名中外，可威風了!同學們個個都有許多不錯的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說：姚昕怡當了一名教授，彭濤當了一名昆蟲學家，李偉楠進了國家體育隊，馮子殷做了一名舞蹈藝術家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時，王凱琳笑著說：“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心，我們一定會努力工作，爭取更好的成績!”李老師看著我們，點點頭，欣慰地笑著說：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說，龔典譯現在是一名金牌導演了，他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年后，或許我已經到了別的城市甚至出國寫作了，但我怎么也忘不了那個我曾經玩樂、學習了六年的地方，我的母�！判�。
母校作文 篇2
今天，距離我們初二學子踏上考場還有 6 天。
今天，我們在濟南中學的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學弟學妹們不舍的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？我們在軍訓宿舍的第一次相聚，在教官的吼聲里，我們昂首笑對風雨。黝黑的臉龐，齊整的隊列，堅定的面容，執著的目光注定我們從此血脈相承，進取不息。還記得嗎？當我們剛剛踏進校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，在明亮的課堂中，我們理智的思考，勇敢的發問，熱情的求知，不倦的溫習，注定我們從此暢游學海，決勝考場。
在這美麗的校園里，我們留下了多少對青春的回憶，在這片凈土上，我們揮灑了多少辛勤的汗水，學校的嚴格管理，以及校領導和老師們無微不至的關懷，一直呵護著我們健康成長，在我們心里留下了永久的印記。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，高中的點滴是如此的動人。珍惜現在，回首時，方能品味逝去的美好，感恩母校，感謝有你。
高中三年，老師們用無微不至的關懷和教導幫助我們在青春的路途上走的更堅實更有力，你們治學嚴謹，無私奉獻，不言索取，不求回報。用愛溫暖我們，用心包容我們。你們苦心期待的只是我們健康成長，在這一千多個日日夜夜的辛勞中，您不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。敬愛的老師，謝謝您！這無盡的恩情，我們永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
還有短短的6天，每一個高三學生都會用自己的努力和汗水去充實這最后的 6天。 盡管我們曾被質疑，盡管我們曾經困惑。但是這阻止不了我們前進的步伐，別在猶豫，讓我們的`青春在這最后的6天里盡情的飛揚，把遺憾和后悔留給昨天，迎接我們的必將是勝利的曙光，必將是光明的未來。
同窗們，朋友們，畢業之時就讓畢業歌的旋律激勵我們前進。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們今天弦歌一堂，明天就要肩負民族復興的希望。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是09屆畢業生，我們將用自己的行動解讀有志者，事竟成！ 我親愛的師，請您記住我們的誓言，我們是09屆畢業生，我們將用自己的青春托起人生的理想。
為我們祝福吧，我們將實現夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
母校作文 篇3
留戀母校的一草一木，難忘母校的暑寒冷暖，懷念母校的人人物物�？晌壹磳⑴c她道別。畢業的尾聲悄悄奏起，沖刺的號角尖銳的吹響，當我提筆描述這伴我長大的母校，原已濕潤的雙眼不覺中再次盈淚。
伴著筆尖在紙間飛舞，心中那潺潺的感情之溪，逐漸流淌過了時間和空間之橋，面對窗外回憶的思緒，推開了記憶的閘門……
母校
踏入十五小宏偉的大門，書聲朗朗，綠葉沙沙，笑聲陣陣，清幽的空氣，暗流的微風悄然拂去了我心頭的一切雜念和浮塵。凝望著熟悉又陌生的校園，好像就在昨天，我還躲在柱子后看著學哥學姐們的紅領巾發呆，而小學畢業的考試竟已近在咫尺。當我像一年級時那樣俯下身去撫摸那朵初綻的小花，一瞬間，我不禁愕然，記憶中那雙稚氣又嬌嫩的小手已經長大，雖然談不上巨大有力，但從指尖的繭皮已能夠在青澀之中看到幾絲成熟和力量�；厥仔@，沙沙竹葉的深處，還殘留著我們銀鈴般的笑語；平坦的塑膠跑道上，我們沖刺時灑下的.汗珠還在陽光下閃動；香樟樹涌動的暗香里，我們吹響的一只只葉笛的余音還在技間縈繞；籃球場上，依然留著我們躍起扣籃的身影；寬敞明亮的教室里，“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”的朗朗讀書聲還余音繞梁。還記得運動會上的加油吶喊，還記得體育課上的揮汗如雨，還記得聯歡會上的引吭高歌。明天當我們走出校門，是否會想起這書香充溢，碧枝搖曳的校園呢？教學大樓、文化長廊，逸夫樓，學習園地，微機室，閱覽室，乒乓球室，網球場……一切的一切都顯現出十五小的名校氣概，更讓我無限的留戀。母校，她給了我勇氣，我們敢于迎接挑戰；她給了我們力量，我們勇于披荊斬棘，她給了我們智慧，我們能夠取得勝利。感恩母校，在我們想得到一滴水時，給了我們一片汪洋；感恩母校，在我們想得到一縷陽光時，給了我們一輪太陽。我們會以精衛填海的堅韌，以一覽眾山小的豪邁，滿懷對母校的感恩之心去實現心中的夢想，迎接新的挑戰。
恩師
三尺講臺是她們用畢生演繹的舞臺，她們用一支支粉筆帶給我生命中最初的啟蒙。忘不了我們淘氣時，她的諄諄教誨。忘不了我們挫折時，她的深情愛撫。忘不了臨別時，她飽含深情的囑托。她們好像一位神之使者，用變成教鞭的魔棒點亮我們迷途困境中的一盞又一盞心燈……六年中，孫老師讓我們對文字的魅力有了最初的理解，在我們心中埋下了文學的種子。史老師將我們對數字的興趣激起，為我們日后深層的學習打下了扎實的基礎。最難忘的趙葦老師，在精美詩句的賞析中教給我們人生哲理，在語文法則的闡釋中，向我們道明成長的真諦，畢業最后的沖刺她將為我們領跑。情到深處，老師的面容已融入我的生命，和我同成長共飛翔。愛到致遠，老師的語調早烙印在我心底，與我一起經歷考驗，品味人生。留戀她的笑容，留戀她的聲音，也珍惜這即將終了的20天的分分秒秒。也因為恩師，讓我們明白了“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義；理解了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的境界，真正得到了“皎月猶沐炎陽輝，撒盡光熱知是誰”的答案。在他們的關愛下，我們懂得了自尊、自愛、自立、自強，學會了博學、才達、德成。
摯友
小學六年中，同學摯友，給予我太多笑聲，她們使我一步步走向了真實的生活，幫助我尋找到了屬于自己的價值，給我的人生涂抹上了歡樂……使我明白了朋友的意義�？�，白白胖胖，高高大大，很嬌氣卻有一幅善意的好脾氣，她也總能用一顆真摯而善良的心，溫暖我的心房。而在一個極為普通的雨夜，她教給了我“給予”兩個字的真諦。那是一個周五的晚上，我們相約去看電影，卻下了傾盆大雨，天氣一時寒徹入骨。我只穿了一件長袖體恤，自然冷得要命，回家的路上，沒有燈光，沒有行人，只有刺骨的寒風和漫天雨點。走著走著，我忽然感到身上暖了起來，原來大白把自己的夾克脫下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一邊緊緊摟著我，問“冷不冷？”一邊又用力活動著已經凍的麻木的，裸露在寒風中的手臂……我頓時感到無限的溫暖，啊，接受給予是如此舒心與幸福！同時，我也被大白樂于給予的心感動著。絲絲暖意在我身上流動，給予與奉獻的種子也開始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要幫助的人和一切，我也會像她一樣奉獻給他們以溫暖，那怕只有兩只袖子的力量！她用自己的一舉一動，教會了我給予、奉獻的真諦。時間可以淡忘過去，但始終忘不了永遠的朋友。雖然不久就要與我這群親愛的摯友分離，但他們教給我的堅強，上進，寬容，真誠，團結，樂觀會帶著她們的影子，伴我一生，和我攜手走下去……
回憶的潮落潮漲漸漸息止，筆尖在半空中停下，記憶被凌亂的時間分割，化為幸福的回憶深沉在我心底……時光荏苒，日月如梭。幾度寒暑更替，四季伏案苦讀，我們載著五彩斑斕的夢想，即將走進激情燃燒的六月。此時此刻除了堅持，我們沒有別的信念；除了前進，我們沒有別的選擇；除了感謝，我們沒有別的語言。
揮揮手，母校在我眼中漸行漸遠，六載的喜怒哀樂已深烙在心底，蜻蜓飛去，透色的薄翼帶走那如紗的時光，而我的心卻永遠沉浸在母校的懷抱之中……
母校作文 篇4
我的母�！Ｉ酵鈬Z小學。它座落在桃林路上，周圍環境幽雅。在這五年的學習中，我不僅學到知識、也學會了做人。我即將離開母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長的同學，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時欣賞著這些艷麗的花朵，不時扒開樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標記，還時不時看了看這些跟我一起成長的校園。
走過花壇，踏著高高的臺階，沿著教學樓，我來到了凝聚歡樂的操場�！扳彙币粋�熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認真上課的學生跑出了教室，在操場上，有的在練習跳長繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個校園�？矗∮卸䝼�班級正在比賽跳長繩呢！比賽進行地多激烈呀！各個班級都已經進行了充分的練習。每個被選出的隊員都非常厲害，一個接一個，沒有一個注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽而努力奮斗過、練習過。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績，我們全班同學都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個選手手上，隊員們反復練習，還派情報員探查情況，找出他們的.弱點，和自己對照，改進方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最后一名接力隊員跑到終點時，以0.03秒的時間超過5班，我們勝利了，取得了第一名�？粗馉N燦的獎狀，心里有無比的喜悅。
時間過的真快，在五年的時間中，我得到了許多快樂，校園就像一個可以凝聚快樂的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂。校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來無論我走到哪里，都永遠把您記在心頭。
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