母校作文

時間：2023-10-08 11:03:16 母校我要投稿

（薦）母校作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的母校作文4篇，希望對大家有所幫助。

（薦）母校作文

母校作文篇1

　　眨眼就六年了……

　　六年里，在母校，我學會了寬容，懂得了人生，得到了知識，忘記了憂傷，復制了笑臉，唱出了歡樂……

　　快要離開母校了，總有一絲不舍。似乎，漸漸的母校已成為我第二個家，溫暖的家，幸福的家。

　　走在校園里……我像嬰兒般貪婪的吮吸著媽媽身上散發出的幽香……這種味道，百聞不厭。這種味道，有著說不出的`熟悉感……同學們，請盡情吮吸吧！用心去回味吧！

　　看著操場上活蹦亂跳的小弟弟小妹妹們，我情不自禁地說：“他們真幸福��！”看著他們，讓我想起一二年級時和同學們在一起玩耍的快樂；三四年級和同學們在一起說鬼故事的機動；五年級時和好朋友們鬧別扭的傷痛。原來，在這短短的幾年里，我做了一個五彩的夢……

　　突然很希望時間能夠停留！哪怕讓我付出慘痛的代價……我好想好想永遠跟同學們帶著最燦爛的笑容，最歡樂的心情，被定格在母校的記憶里，永遠永遠……無論多久，都不會厭倦。因為，我是快樂的！

　　不知怎么的，眼淚總是不爭氣的掉下……但，我還是要謝謝你——母校！很感謝你陪我度過這六年，感謝你讓我學會快樂，謝謝你……我會把你鎖在心里，把你永遠留在我的世界……

　　好想跟你說一句：我舍不得同學們，也舍不得老師們，更舍不得母校您啊！

　　無論今后我走到哪，我都會記得，我還有另一個家！

母校作文篇2

　　漫步在校園里，陣陣微風驅走了高溫帶來的燥熱。偌大的操場上活躍著許許多多陽光健康的男女同學。輕盈的陽光下，深色墻面、莊重威嚴的教學樓也有了幾分朝氣與活力。不得不說，這是一座美麗的校園。

　　初來到這所學校時，便感慨于這里的肅穆寧靜。雖然那時校內改建尚未完工，但整體上卻給人一種樸素威嚴的氣勢，周圍景色的鋪陳又使人充滿了希望與奮斗的勇氣。所以剛剛接觸便馬上被牢牢吸引住，隨著后來的深入了解，我才明白，莊嚴肅穆不代表壓抑，代表的是慶中人認真扎實的生活態度，是慶中人堅定不移的信心和意志，是大慶中學“尊師、愛生、志學、敬業”的良好風尚與工作規律。此時的學校雖沒有其它院校設計得活潑花哨，但卻有自己獨到的沉穩低調，像極了在此工作兢兢業業的教師們。

　　提到辛勤耕耘知識荒田的老師們，我的心中就充滿了敬佩之情，嚴謹教學的風氣傳統在教師們身上得到了極為充分的體現，不僅僅是高超技藝令人嘆服，更讓我感慨不已的是老師們的優秀品德。

　　身為探索廣闊知識領域的普通中學生而言，學習過程中遇到困難時再普遍不過的事情了，但是如何解決這些阻礙并能更加勇敢地向前挺進并不是單單靠學生自己就可以解決的問題。至今我印象深刻的事件就是，在我提出自認為是難題的`題目被老師一語道破后，當時的我極為羞愧地低頭，以為提出的問題會被責怪，但是恰恰相反，老師以一種極為溫柔的笑回答了我的疑問，友善地緩解我的尷尬，慈愛地容忍我的過失，微笑著看我汲取知識的養分。�。±蠋煟媸俏胰松飞弦槐K明亮的指向燈，您教會了我寬容與理解，您以身作則，告訴了我什么叫偉大的師德。

　　再過幾日，便到了母校三十歲的生日，雖然剛剛在學校學習了一年，而后還要揮淚告別母校，但我相信，憑借母校的能力與學校老師們的閃耀人格，大慶中學一定會有更加輝煌燦爛的明天。

母校作文篇3

　　當炎熱的夏季來臨，當漫長的暑假來臨，又有一批學生即將離開興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業僅剩三周多的時間了，我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

　　我曾看過五次的畢業典禮，每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時，我心想我什么時候能畢業；當我幻想著畢業那個假期沒有作業的時候，我心想什么時候能畢業；當我憧憬著畢業是多么自由的時候，我心想什么時候能畢業？即將我也將參加我的畢業典禮，也同時明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。

　　六年前，當我們第一次跨過一年三班的門檻時，就注定了我們以后的六年，是同學也是朋友，在這六年中，我們經歷了多少起起落落，從一星級班集體到二星級班集體，這難道不是我們肩并肩努力的`結果嗎？回顧過去，一幕幕重新浮現在我的眼前，運動會上，班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油；語文活動課上，一個個精彩的表演，一首首吟誦的古詩，雖略顯稚嫩，但是卻是我們努力的結果；辯論會上，同學們唇槍舌劍，據理力爭。我們不禁回想，好像這樣的活動，我們還能再開幾回？六年的時光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學語到博學多才的青少年，我們成長了，翻開我們的相冊，一張張照片展現在電腦前，無論我們以后走到哪，只要打開相冊，童年的回憶便會涌上心頭。

　　我們都有一種說不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽老師的教導的時間不長了，現在聽到老師的教導，我們已感覺不到磨嘰了，而是感覺意猶未盡，這諄諄教誨是代表老師的愛��！我們喜歡享受這種愛，這種溫暖的愛。這種父親般的愛��！老師的教導時常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。

　　當七月的太陽爆散發出明亮的陽光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學最后一張照片，遠離了我們生活六年之久的校園。當我們最后一次跨過學校大門時，我會說：“再見了，我的母校！”

母校作文篇4

　　時光匆匆，轉瞬之間，我離開實中竟已兩年，在這兩年的時光里，作為枝江二中的一份子，我體驗了小組合作學習的神奇與愉快；領會了社團活動的豐富與多彩；感受了作為“小紅帽”責任與榮光。但在二中的日子無論多么充實，我都不曾忘記我的母�！獙嶒炛袑W，那個令我心敬仰，魂牽夢索，永懷感激的實中。

　　令我心生敬仰的，有實中那純正的校風。

　　記得初進實中，便見“養習修德，求知明理”這八字校訓刻在教學樓的正前方，金色的大字熠熠生輝，它的光芒照射在所有實中學子的心上，在這八字校訓的引領下，我們養成了良好的習慣，提升了做人的修養，培養了自身的美好品德，明白了人生的道理。我們高昂的學習士氣源于此，卻又不僅僅源于此：校園里隨處可見的告示牌，各種各樣的名言警句也是一道亮麗的風景線，給我印像最深的便是行政大樓門前的紅色標語牌——“最好的學習是向別人講，最快的提升是向別人問”這句話是互助學習活動“大手拉小手，大家一起走”的主題，成績優秀的同學與略遜一籌的學生互幫互助，大家在團結互助中共同進步。

　　在實中純正學風的熏陶下，我變得勤奮，變得踏實。

　　令我心懷感激的，是實中那諄諄育人的老師。

　　剛進實中，我的成績勉強中等，可我是幸運的，因為我遇見了他們，那些給過我無數鼓勵與幫助的老師。我的英語不好，我的自信也在一次次的考試失利中被漸漸消磨，可這時，我的英語老師吳老師如一位光明天使，降臨在我身邊，將我從黑暗的邊緣拉回，每當我遇難題，她都全耐心地幫我解答，考試失利她也會認真地幫我分析，漸漸地我的英語成績不斷提高，我的語文老師辛老師，我的數學教師周老師……實中的老師，都是如此，總是勤勞地工作，無私地奉獻。

　　在實中教師的輔導下，我找回了自信，變得自強。

　　令我心生向往的，更有實中那多姿多彩的課外活動。

　　除學習之外，實中還開設了許多異彩紛呈的課外活動，如刺繡、書法、籃球、文學、歌舞等等，在這里，同學們可以盡情釋放自己的個性，施展自己的才能，學到許多書本中無法學習的知識。我曾經就是合唱團的'一員，那里的生活是歡樂而輕松的，那里的學習又是專業而正規的，在這兒你可以找到與你志趣相同的朋友，在這兒你可以放飛你的音樂夢。最令我懷念的便是和朋友一起唱歌練舞的時光，有簡單的快樂和滿滿的幸福。

　　在實中豐富活動的鍛煉中，我變得開朗，變得成熟。

　　令我戀戀不忘的，還有實中那在我眼里絲毫不遜于豪華酒店的食堂。

　　即使已離開實中兩年，但每每想到實中食堂，都令我垂誕欲滴，回味無窮，滿口余香。在實中食堂，冷飲、燒烤、麻辣燙樣樣俱全，小炒、蛋湯和米線道道入味，簡直就是無數吃貨學子的夢中天堂。

　　在實中美味食堂的哺育下，我生活得健康，體格也越來越強壯。

　　帶著實中的滿滿收獲，我參加了中考，可由于考試失利，我面臨著兩難的選擇，究竟是進一中擇校，還是二中英才？再三猶豫后，我做出了決定，成為了二中英才班的一員，如今看來，我的選擇是正確的，因為在這里，我仿佛又回到了我所熟悉的實中。

　　感謝母校，感謝實中，是你，使我變得自信，變得成熟，我將帶著你賜予我的力量，披荊斬棘，直至到達我所向往的遠方！

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