回憶母校作文集錦【15篇】
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的回憶母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶母校作文1
母校,是我成長的搖籃,而我就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我幸福的港灣,而我就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語[注: 形容說得話很多。]也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊,你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
母校的一草一木[注: 比喻極微小的東西。],到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓,教學樓的西邊是300米長的跑到,中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方,老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場,我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草,顯得國旗旁是個很神圣的地方,這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的大樹,一片綠色,顯得特別顯眼。
你聽,這歡快的嬉戲聲,一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上,同學們都積極回答問題,老師開心得合不攏嘴。下課了,大家便一窩蜂[注: 一個蜂巢里的蜂一下子都飛出來了。形容許多人亂哄哄地同時說話或行動。]的沖出教師,開始了
無憂無慮[注: 沒有一點憂愁和顧慮。]的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次,我和幾個同學在課間時間玩陀螺,我們玩的正高興的時候,突然有一個同學哎呀一聲,我們順著聲音看去,有一個同學左手握這右手的手指,非常痛苦的表情,我們趕緊圍過去,只見他的手不停地向下滴血,我們都很著急,一起把他扶進了醫務室。通過這件事,班主任并沒有過多的責怪我們,還給我們上了一堂安全課,至今在我的'腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂,而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手,臺下是朋友。同學們斬荊棘,破巨浪,終于得到了努力的碩果,為班級爭光!有機會還回去市里參加運動會,為學校爭光!
時代在變,科技在變,我的母校也在變。現在,隨著人們的物質生活的提高,我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料,還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案,讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信,我的母校一定會成為信陽市最好的小學!
回憶母校作文2
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時光飛逝,如月如梭,轉眼間,五年的小學生涯已經離我遠去,但是回首這五年,在母校生活和學習的點點滴滴早已深深地銘刻在我的腦海里。
回首母校,回首那曾經教我們知識、教我們做人的老師,怎能不讓我深深地感激?如果說,我們是一棵棵小草,老師就是滋潤我們的甘甜雨露;如果說,我們是一株株茁壯成長的小樹,老師就是辛勤修剪枝葉的園丁;如果說,我們是一個個年幼無知的孩子,老師就是給我們無微不至關懷卻從不圖回報的母親……是她們,不分晝夜地埋頭批改著我們的作業;是她們,孜孜不倦地教我們學習各種知識;是她們,在飛揚的粉筆灰中奉獻著自己的'心血;是她們,含辛茹苦地教導我們如何做人,那深深地教誨永遠銘記在我的心中。
回首母校,回首那些和我朝夕相處的同學,怎能不叫我戀戀不舍?教室里,有我們一起學習時的朗朗讀書聲;樓道里,有我們一起嬉戲玩耍時的歡聲笑語;操場上,有我們一起參加體□賽時灑下的滴滴汗水;舞臺上,有我們一起參加文藝匯演的身影……是同學們讓我深深地體會到了童年的快樂和友情的可貴。
回首母校,回首校園里的一花一草,一磚一瓦,怎能不叫我念念不忘?花壇里的花草依然隨風搖曳,在那里依稀還有我們在花草間尋找蝸牛的影子;草叢邊的柳樹依然隨風扭動著她們婀娜多姿的身軀,在那里依稀還有我們躲在樹影里游戲時的笑聲;幾只金黃的蝴蝶依舊在花叢間翩翩起舞,萬縷金燦燦的陽光灑在明亮的玻璃上,映出五彩繽紛的光芒;有幾絲潔白無瑕的云彩,如同溫順可愛的羔羊游曳在蔚藍的天空中;微風拂過,地上的小花小草歡快地好像我們點頭、揮手,似乎在向我們道別。
母校啊,母校,您給我的回憶太多太多。假如您是一條河流,我就是您懷里一滴水珠,享受著您溫暖的懷抱;假如您是一棵參天大樹,我就是您身上一片微不足道的樹葉,從您身上汲取營養;假如您是一個盛開的百花園,我就是一只蜜蜂,在花叢中渴求知識蜂蜜;假如您是大海,我就是一條小魚,在您遼闊的胸懷里暢游……我不僅在您這里獲取了知識,也在您的大家庭中收獲了友誼。
如今我就要畢業,即將離開母校,離開這個我擁有許許多多回憶的地方,但母校的一切,都深深地銘刻在我的心里,我將永遠銘記我的母校——河安小學。
回憶母校作文3
在人的一生中會有許多“聚”和“散”,我們5.5班的同學們,還有一年就要結束我們的小學生涯了。回畔五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,都使我難以忘懷。
記得有一次。我們班的數學成績一向都排在全年級第一,可這一次我們班的數學的成績,被四班超過了。我們班的同學,個個都很傷心,我也為這件事哭了起來,因為我們都覺得對不起班主任。我們的班主任黃老師知道后,并沒批評我們,而是語重心長地教育我們,他說:“不要難過了,勝敗乃兵家常事,只要你們好好聽課,改掉不足的,你們下次考試一定還是第一。”黃老師的話猶如春天般的溫暖,溫暖了每一個同學的心。我們不再灰心,認真總結經驗,吸取教訓,找出失敗的原因。當我們把一篇篇總結交給黃老師時,黃老師會心地笑了。
記得還有一次,離考試還有三四天時,姚老師跟我們說:“我們班平時的語文成績也不比四班差多少,可是,我們班每次考試分數都差過四班,這次我希望你們共同努力,爭取超過四班,好嗎?”我們班同學們異口同聲地說:“好的!”于是在接下來的幾天里,我們全班同學上課認真聽講,針對難題下苦功。課余時間同學們相互溝通,解決自身不懂的難題,有哪位同學,哪道題不清楚的,懂的同學就主動去教會他。就這樣經過我們共同努力,我們班語文考試得了全年級第一名。我們歡呼雀躍,姚老師臉上露出了微笑。從這件事我更加懂得“團結就是力量”的真正含義。
有一次我順口把“回教室”說成了“回家”。一想的'確班級不就是自己的家嗎?佛經上說:上輩子的五百次回畔,才換來今生的擦邊而過。上輩子我和師生們碰見了多少次,今生才有幸和他們相聚。所以學校就是我的家,這比喻是最恰當不過了。
回畔五年來,母校像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結合作、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們為豪!感謝母校的每位老師,感謝你們為我們所做的一切!為了成功畫上一個圓滿的句號。同學加油吧!
回憶母校作文4
母校,是我成長的搖籃,而我就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我幸福的港灣,而我就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也說不完我對您的感情。母校的老槐樹啊,你可記得小時候那個無知的我?我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
母校的一草一木,到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟高大明亮的教學樓,教學樓的西邊是300米長的跑道,中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方,老師會在國旗下宣布這個星期衛生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場,我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草,顯得國旗旁是個很神圣的地方,這應該是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹,一片綠色,顯得特別顯眼。
你聽,這歡快的嬉戲聲,一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上,同學們都積極回答問題,老師開心得合不攏嘴。下課了,大家便一窩蜂的`沖出教室,開始了無憂無慮的玩耍。
母校里也裝了許多動人事跡。記得有一次,我和幾個同學在課間時間玩陀螺,我們玩的正高興的時候,突然有一個同學哎呀一聲,我們順著聲音看去,有一個同學左手握著右手的手指,非常痛苦的表情,我們趕緊圍過去,只見他的手不停地向下滴血,我們都很著急,一起把他扶進了醫務室。通過這件事,班主任并沒有過多的責怪我們,還給我們上了一堂安全課,至今在我的腦海里留下了深刻的印象。
我的母校不僅寓教于樂,而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手,臺下是朋友。同學們斬荊棘,破巨浪,終于得到了努力的碩果,為班級爭光!有機會還會去市里參加運動會,為學校爭光!
時代在變,科技在變,我的母校也在變。現在,隨著人們的物質生活的提高,我們的母校也在越來越好。現在又新進了許多體育材料,還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案,讓學生在德智體方面得到更好的發展。我深信,我的母校一定會成為信陽市最好的小學!
回憶母校作文5
日子過得可真快啊!轉眼間六年過去了!我也已經小學畢業了,即將邁入初中生活的我,卻久久難以忘記母校的點點滴滴。
進入學校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著“我出色”三個大字。假山的后面有一條長廊,這是每天放學同學們等待家長來接的地方。假山的旁邊有花壇,花壇里種著五顏六色的花。因為這里的景很美,所以這是每個獲獎同學照相的最佳之地。學校的北面和南面都是教學樓,北面是1~3年級,南面是4~6年級。學校的東面有一個大操場,操場上有400米的跑道,還有打籃球用的球籃。操場的北面有一個演講臺,演講臺的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個星期一的早上,我們都會在操場上升國旗,激昂的義勇軍進行曲演奏完后,會讓同學上演講臺進行演講。操場的東南角有兩棵樹,春天的時候,一棵樹上開粉紅色的花,另一棵樹上開紫色的花,甭提多漂亮了!我們都稱這兩棵樹是“夫妻樹”。
學校的景觀回憶完了,那么現在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次,學校舉辦演講比賽,我積極的`報名參加,但確沒有被選上,當時我非常傷心,老師是您鼓勵我,對我說;“不要傷心了,失敗乃成功之母嘛!”我的心情才逐漸恢復。如果說,學生是祖國的花,那么您一定是那辛勤的園丁。如果說,學生是幼小的樹苗,那么您一定是那茂盛的大樹。是您,六年來一次一次的指引這我哪前進的道路。是您,在我市那邊的時候鼓勵我。是您,在我每次驕傲的時候,教導我。
六年來,是您我從無知變得博學,從幼稚變得成熟。老師,您每天辛辛苦苦的給我們講課,給我們看作業,為的不就是讓我們學到更多的知識?有一次,我忘記拿一項作業回教師拿的時候,教室里都沒人了,拿完我就趕緊往外走遠,從辦公室過得時候發現您還在辦公室里給我們看作業,您不是瀏覽一遍就算了,而是一點一旦仔仔細細地看,一個錯別字也不放過。老師,您真的是太辛苦了!
回憶母校當然少不了我的同學們啦!還記得那次我們犯錯誤了,第二天早上,在黑板上寫了“老師辛苦了,對不起”。當時老師一進教室,我們就起立,一起大聲地讀黑板上的這幾個字。現在想想還真的挺好笑的呢!我們一起哭過,一起笑過,一起被感動過,這些是永遠不會忘記的!
母校就像一個搖籃,我在里面快樂,健康的成長生活著,再見了,我的母校,在您的懷抱里,我從幼稚變得成熟。今天,我為您而驕傲,明天,您一定因我而榮光。
回憶母校作文6
聽,課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙,操場上同學們玩耍的歡聲笑語;看,那一排排亭亭玉立的桂花樹,潔白的教學樓和寬敞的操場;聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的母校,但是再過幾天我就畢業了,也就意味著我即將離開母校。
六年來,一位位慈愛的老師,一群群熱心的同學,是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒,我的心久久不能平靜。
那是五年級一次期中考試,一向數學成績名列前茅的我竟然把數學考砸了。當時我十分傷心、后悔,傷心我沒考好讓數學老師失望,后悔當時沒認真檢查,把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數學張老師的責罵和批評,仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是,后來張老師并沒有批評我,反而拍拍我的'肩,對我說:“一次考試沒考好不算什么,不要自責,爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增,并且更認真努力地學習。果然,在期末考試中,我的數學成績名列全班第三,張老師也表揚了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時候為我指路,“隨風潛入夜,潤物細無聲。”是您讓我在前進的道路上更信心百倍。
感謝老師無微不至的關懷,更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明,每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次,一道數學題如攔路虎“攔”住了我前進的道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了,他熱心地給我講解,一個步驟一個步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時候幫助了我,更謝謝這六年來所有幫助過我的同學。
是誰,獻出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰,在我最無助的時候給了我幫助?是他們,是母校里的老師、同學……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!
感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識,感謝您在夜里為我們批改作業,感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻;說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。
回憶母校作文7
轉眼我大學也念完了,作為一名剛畢業的大學生,我離開我高中的母校已經四五年了,畢業到現在也沒回去過,每次想回去看看老師就會被眼前的事所耽擱。會想那年高考的夏天我應該這輩子都不會忘記吧,酷熱的夏天,我們低頭學習,一坐就是一整天,題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦,但心里就專注一件事的感覺很好,不計結果怎樣一如既往的學習是很難忘的,當然最難忘的還是讀了三年的學校,每天走著同樣路,吃著受歡迎的'小吃走到學校,時不時還被同桌搶走。看著四季變化的風景,一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學跟同桌一起吃學校門口的小吃,又便宜又好吃。想想現在是找不到那種味道了,那是一種情懷,情感。
我的高中說大也不大說小也不小,沒有別的學習那樣精致的裝修,但是我覺得很溫馨的學習環境,有活潑可愛的同學和敬崗愛業的老師們。麻雀雖小但五臟俱全,唯獨沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學沒有了樂趣,班上男生打完球就會將籃球當足球踢,每當下午體育課結束,籃球就會被狠狠踢走,就像要充滿氣的氣球,瞬間釋放壓力。
記得我高考結束前,學校說會辦分校,不知道現在怎么樣了,有機會一定要回去看望我可愛的老師和母校的風采。
每當回想起我的母校,讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會再來份烤面筋,那時的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨,我還特意研究了做法,他家的做法并不復雜,重要的是烤的料做得地道啊,烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣,無論我們走得有多遠,飛得多高,想起在學校的時候就有了情感的寄托。
當然想起學校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深,像山峰那樣高,是任何東西都無法替代的,也是不計回報的,我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校,我們在知識的海洋里乘風破浪,遇到困難勇往直前,是母校教會我們在困難里,要堅強。要自強不息。
回憶母校作文8
母校是我的第二個家,我在這個溫馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對我細心呵護,千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年,我就要離開心愛的母校了,回想這五年來的滴滴小事,濃濃師情更使我難忘。
記得我剛讀一年級的時候,還是個害羞內向的小姑娘。有一天清晨,媽媽有事出去了。我起床之后沒有人給我梳頭發,我只好自己對著鏡子,拿起梳子,苯手笨腳地扎了個歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書包去上學。在路上,我碰到了夏老師,她走到我的身旁,說:“早上好,戚一鳴!你的頭發亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我聽了不好意思地點了點頭,夏老師笑著說:“沒關系,到了學校我來幫你梳!”進了學校,夏老師領著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍色木梳,然后又取出一對毛茸茸的頭花,帶我來到鏡子面前,幫我梳頭發。一會兒的功夫,鏡子里的小姑娘的頭上就出現了兩個扎著小絨球的馬尾辮。在這個時刻,我的'心中可真溫暖,夏老師就像我自己的媽媽一樣對我好。放學后,媽媽來接我回家時好奇地問我:“你的頭發是誰梳的?真好看。”我做了個鬼臉,調皮地說:“天機不可泄漏!”
低年級的老師像媽媽,而高年級的老師和我們同學卻像朋友一般親密無間。大家都知道,由于面臨畢業,六年級同學的學習都很緊張,壓力也大,考試次數也很多,老師也很體諒我們。有一次,縣里監控考試,我們的壓力更大了,老師也很累。語文課上,老師說:“這段日子辛苦大家了,考試結束后,我們舉行一個大型聯歡活動,讓大家放松放松。”大家聽了,急忙問:“去哪兒,去哪兒?”老師說:“考試完再說?”老師真是在賣關子,不過我們的學習更加專心了。一個星期過去了,大家都考得都不錯。老師神秘地說:“星期五穿得漂亮一些,我們去參加一個Party!”班級里的同學們齊聲高呼,到了周五,我們一起到了同學家的餐廳。老師們和我們坐在一起,他們也變成了和我們一樣大的孩子,和我們一起聊天,和我們一起做游戲,在那兒,只有我們歡樂的笑聲。在笑聲中,我們體會到了老師的深情。
我多想對時光老人說:請你走得一慢些!讓我在這菊花盛開的校園,再多一些時間更好的品味這濃濃的師情!
回憶母校作文9
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時光飛逝,如月如梭,轉眼間,五年的小學生涯已經離我遠去,但回首這五年,在母校生活和學習的點點滴滴早已深深地銘刻在我的腦海里。
回首母校,回首那曾經教我們知識、教我們做人的老師,怎能不讓我深深地感激?如果說,我們是一棵棵小草,老師就是滋潤我們的甘甜雨露;如果說,我們是一株株茁壯成長的小樹,老師就是辛勤修剪枝葉的園丁;如果說,我們是一個個年幼無知的孩子,老師就是給我們無微不至關懷卻從不圖回報的母親……是她們,不分晝夜地埋頭批改著我們的作業;是她們,孜孜不倦地教我們學習各種知識;是她們,在飛揚的粉筆灰中奉獻著自己的心血;是她們,含辛茹苦地教導我們如何做人,那深深地教誨永遠銘記在我的心中。
回首母校,回首那些和我朝夕相處的同學,怎能不叫我戀戀不舍?教室里,有我們一起學習時的朗朗讀書聲;樓道里,有我們一起嬉戲玩耍時的歡聲笑語;操場上,有我們一起參加體□賽時灑下的滴滴汗水;舞臺上,有我們一起參加文藝匯演的身影……是同學們讓我深深地體會到了童年的快樂和友情的`可貴。
回首母校,回首校園里的一花一草,一磚一瓦,怎能不叫我念念不忘?花壇里的花草依然隨風搖曳,在那里依稀還有我們在花草間尋找蝸牛的影子;草叢邊的柳樹依然隨風扭動著她們婀娜多姿的身軀,在那里依稀還有我們躲在樹影里游戲時的笑聲;幾只金黃的蝴蝶依舊在花叢間翩翩起舞,萬縷金燦燦的陽光灑在明亮的玻璃上,映出五彩繽紛的光芒;有幾絲潔白無瑕的云彩,如同溫順可愛的羔羊游曳在蔚藍的天空中;微風拂過,地上的小花小草歡快地像我們點頭、揮手,似乎在向我們道別。
母校啊,母校,您給我的回憶太多太多。假如您是一條河流,我就是您懷里一滴水珠,享受著您溫暖的懷抱;假如您是一棵參天大樹,我就是您身上一片微不足道的樹葉,從您身上汲取營養;假如您是一個盛開的百花園,我就是一只蜜蜂,在花叢中渴求知識蜂蜜;假如您是大海,我就是一條小魚,在您遼闊的胸懷里暢游……我不僅在您這里獲取了知識,也在您的大家庭中收獲了友誼。
如今我就要畢業,即將離開母校,離開這個我擁有許許多多回憶的地方,但是母校的一切,都深深地銘刻在我的心里,我將永遠銘記我的母校——河安小學。
回憶母校作文10
童年就像一杯加了香甜牛奶的咖啡,很甜很美,但夾雜著一絲苦澀。六年的美好時光,轉瞬即逝,讓我懂得了很多很多。在學校里,我體會到了友誼的甜美,體會到了學到知識的樂趣,明白了關心他人的溫馨……學校,給了我太多太多快樂的回憶,現在,我們快畢業了,也要對與我們朝夕相處六年的母校,說再見了,這兒裝載著我們的太多不舍,太多回憶。
一年級的時候,我剛剛從幼兒園來到這個小學,一切都是那么陌生,不管是同學,還是老師,都不一樣了。我們彼此都有點害怕,又陌生,互相打聽著,介紹著。沒過幾天,我們就熟悉了,都打成一片。上課,我們聽老師講課,還時不時偷偷說兩句悄悄話,抿著嘴偷偷地笑,好像是在慶幸沒有被老師發現;下課,我們像離弦的箭一般沖出教室,沖向校園一角的滑滑梯,在上面爬來爬去,說著笑著,每個人臉上都洋溢著甜美的微笑,一點也不怕衣服變成擦滑滑梯的“臟拖把”,直到上課鈴聲響,我們才不舍地走回教室。我們坐在教室里,心還是想著在滑滑梯上玩的游戲呢!
不知不覺,我們長大了,四年級了,教室也搬到了四樓,除了下午放學的一點點活動時間,我們越來越少到樓下的滑滑梯上玩了。
不久,我們迎來了第一次集體生活:社會實踐活動!我們都高興極了,說著,笑著,仿佛又有了小的.時候那種無拘無束的的感覺,在這次社會實踐中,我們收獲了勇氣,每個人都勇敢地走過了浮橋;我們收獲了快樂,自己抓了一只又一只小螃蟹;我們收獲了友誼,我和我最要好的朋友產生了沖突,但是,我們相互理解、原諒,明白了有友誼的真正含義,這次社會實踐,拉近了我們彼此之間的距離,我們更加了解了對方,讓我們的友誼加深了一層。
光陰似箭,時間過得好快,我們六年級了,馬上就要畢業了,對同學、老師、校園都很不舍,我們同窗學習,朝夕相處了六年,一下要分開,覺得有許多想說的話還沒說完,想做的事還沒做完,想把時間永遠停留在這個時候,但是這不可能,我們要長大,我們要學習更多的知識。我們雖然要分開,但是,我們可以以好的成績來默默地報答老師,以真誠來對待朋友,讓友誼之花永遠綻放,四季常青。
童年這一杯咖啡有苦有甜,但這喝完的之后的回味卻是甜得無法言喻的。你會發現,有一個美好的童年是多么幸福的事,敞開心扉對待一切,對待以后的生活、學習。讓這些美好的事物永遠存留在我們的腦海里,不融化,不磨滅……作文
回憶母校作文11
回想起畢業典禮上的一幕幕,好像就是剛剛發生的事,同學們的音容笑貌依然清晰地浮現在腦海。突然,我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園,從畢業這一天起對我們來說,就已經換了一個稱呼——“母校”。
母校啊母校,您為我們帶來了一個又一個精彩的童年,這一切的一切,我們永遠都無法忘記!
我們——
無法忘記,剛剛踏進小學校園時,我們那一臉的天真無邪,一臉對小學生活的憧憬與渴望。
無法忘記,課堂上,一只只豎起的手,一次次精彩至極的討論。無法忘記,課間,操場上同學們嬉戲的背影;音樂課上,老師用鋼琴奏出的一曲曲動聽的歌謠。
無法忘記,講臺前,老師含辛茹苦的身影;黑板上,那一個個粗壯有力的粉筆字。
但我們更無法忘記的,是同學們之間那份純真的友誼和老師們的一顆天使愛心!
當我們以一名小學生的身份,最后一次邁出母校的大門時,一切與母校相關的記憶,都成了回憶。
記得,以前的一次課間,我和同學們正在玩游戲。可一不小心摔倒了。再一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮,鮮血伴隨著陣陣疼痛透過傷
口滲了出來。好朋友們見了,連忙把我扶進教室坐下,然后找出班上的醫藥箱,手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然,現在膝蓋上還是有一點輕微的疤痕,但是,它在我的心里,卻留下了一次美麗的感動。還記得,四年級時的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績也很不錯的'女同學期末考試能夠名列前茅,利用休息時間把我們叫到辦公室,對我們說:“你們這次期末考試一定要考出好成績來。這樣,我有一個獎勵措施,你們兩個誰考得好,我就送給她一份禮物。”考試結果揭曉了,我考的較好,曹老師就真的送給我一份禮物。我當時真的是又驚喜,又感動。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物,感動的是老師為了我們的成績,做出了許多的犧牲。
想到這里,我居然發現,我的眼角有些濕潤。
是啊,我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學分別了,誰能不難過?倘若分別是必然的,同學們,以往的日子愿你珍惜,未來的日子望你珍重!
回憶母校作文12
時光飛逝,剛踏入二中時的情景還記憶猶新,卻轉眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的腦海里,我已經深深地愛上了這所學校,二中——我的母校。
那高低差落的紅磚門,鑲嵌著金色的大字:“個舊二中”。走進大門,踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁,正前方是升旗臺。每當周一,我們都會在這里舉行升旗儀式,同學們穿著藍白相間的校服,排著整齊的隊伍,莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯,便可去到學校的后花園。那里草兒青青,花兒艷艷,綠樹成蔭。在草地上長著一棵淡黃色的迎春花,枝條隨風搖曳,花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們去踏青,那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光,我們來到花藤下,撫摸著它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊,聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊,矗立著一塊大石碑,上面刻著幾個遒勁有力的大字:“天道酬勤”這幾個字在我遇到挫折時,總是一次一次地激勵著我不斷前進。
謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平臺,我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書學習,我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍,我們才可以在花間樹蔭下互相交流,也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味,勞逸結合。花香,正熏陶著我們的心靈;書香,正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校,是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵,正含苞欲放,是誰把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們,像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞,不斷地給我們輸送知識的“養料”,使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園,配上辛勤的園丁,一定能鑄造一個天堂般的.人間。
二中有了你們,變得更加輝煌!我們有了你們,變得更加卓越。兢兢業業的老師,帶病上課,只為學生的前途;詼諧幽默的老師,課上“跳舞”,帶我們樂中學知識;親切和藹的老師,一句“Ican”,激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者,是世上最無私與最偉大的化身。
總之,千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨,謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生,不久便要離開母校,想到這里,心里總是有千萬個舍不得。我慶幸在最后一個學年里,還能一起歡慶母校的五十大壽。在這里,
我送上最衷心的祝福。祝愿母校:
蒸蒸日上!
再創佳績!
回憶母校作文13
時間已經過去一年多了,那一幕卻仍然銘記在我的心里。回想起當時的情景,我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的小學生活轉眼間就過去了,我心里有種說不出來的感覺。總之是舍不得親愛的母校,敬愛的老師,還有友好的同學。
在母校上完最后一節課后,畢業典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望著老師們那微笑的臉龐,望著同學們安安靜靜地坐在座位上,我禁不住輕輕地念叨著:“母校啊,母校!老師啊,老師!同學啊,我的同學!再見了,再見了!”念叨著念叨著,晶瑩的淚珠不由脫眶而出,眼前立刻便模糊了。
那天,晴空萬里,陽光燦爛奪目。吃著老師給我們買來的瓜子,我的心里有種說不出來的高興和悲傷。就在我們的課堂上,六年級的全體師生舉行了畢業典禮。各位老師都發了言,有幾位老師和學生還唱了幾首歌。讓我想不到的是,老師與同學們都掉下了眼淚,每個人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個場面拍下來呀!這可是一個非常動人的.場面,是我從未見到過的!
我們的畢業典禮雖然樸素簡單,但是卻真摯動人。
典禮結束后,我獨自一個人在校園的小路上慢慢地走著。道旁的柳樹和花壇這時也顯得分外的美麗,仿佛也在為我們的離校而戀戀不舍。它們一個個都仰著美麗的笑臉,望著我們,好像在說:“再見了,我親愛的朋友!”
我又不禁想起了我的老師們。啊,這所美麗的學校里的那些和藹可親的園丁啊!我仿佛看見了黑板前的粉筆末染白了他們的黑發,作業本上的那些紅紅的對勾傾注了他們多少的心血……
后來就在這鮮艷的花壇和那棵翠綠的柳樹前面,我們全體師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起,多像一個幸福的大家庭!
再見了,我的老師!再見了,我的母校!再見了,我的朋友!
簡評:“校園里花,春風里的柳,我和老師手拉手……”讀過此文,我們會情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊,曾經的小學校園帶給了我們多少美好的記憶,那段美好的生活將永遠留在我們的記憶深處。特別是臨畢業前的那一幕,更是讓我們銘記心扉……
別了,母校
回憶母校作文14
轉眼間,六年豐富多彩的小學生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點,突然就長這么高,還真有點不可思議呀!六年了,總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事,就像烙鐵上的火苗,漂浮在心中,永遠不會熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學樓的學校來說,我們學校簡直是一座花園,一個樂園。每當下課鈴一響,教學樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學們有的在采桑葉喂蠶寶寶,有的在捉迷藏,還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然,泥地里傳來一陣大笑,原來是一個同學摔了個狗啃泥!不同的人,不同的故事,同樣的歡笑聲,每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土,本來應該是寂靜無聲的地方,但因為有我們的陪伴,這里充滿生機。林蔭道因我們而充滿生機,我們因為林蔭道而快樂,何樂而不為呢?
在操場的一個角落——籃球場,這是高個兒的樂園。大課間,我們呼喊著,拿著籃球,奔向籃球場,用自己獨有的戰術,為自己的隊伍爭得榮譽。受我們的感染,不少矮個子也加入到了我們的隊伍,我們欣然同意。籃球比賽時,每一個隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看:場中的一位隊員機智地做了個假動作,使對方撲了個空。他卻雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的`“鉆”進籃筐。這時全場的觀眾一起站起,為這顆精彩的進球歡呼著,跳躍著。比賽結束后,贏的班級抱在一起,慶祝成功;輸的隊伍也不氣餒,他們暗下決心,爭取下次贏得比賽。本來,這個地方是一塊荒地,但是因為有我們,就變成了奮力拼搏的戰場。這里留下我們的歡聲笑語,熱血拼搏。
在語文課堂中,我們書聲瑯瑯;在數學課堂中,我們大膽推測;在美術課堂中,我們揮動畫筆;在英語課堂中,我們讀記單詞;在體育課堂中,我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中,我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們,我們也屬于母校。當監考老師提醒道:“所有考生停筆!”我才意識到,我們馬上就要離開這可愛的學校,告別鮮艷的紅領巾,步入中學的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道,灑滿我們熱汗的籃球場,認真學習的教室。再見,母校,我們還會來看你的!
回憶母校作文15
我的學校雖沒有山林中閑云野鶴的悠閑,也沒有鄉村間花香鳥語的恬靜,更沒有都市里嘈雜熱鬧的喧囂,但這里有比這些要更美好的存在,這里有更值得人懷念的東西,這里有許許多多承載著我們喜怒哀樂的回憶。難道還有什么比這些更值得留戀的嗎?
我愛我的學校,我愛學校里為教育事業奉獻終身的老師們。多少匆匆時光從他們批閱作業的筆尖逝去,多少個不眠之夜只為讓學生擁有更美好的明天。多少次不厭其煩的教導,多少次細致入微的講解,換來的是莘莘學子們一顆顆滿懷感恩的心。這就是我們學校的老師,一個個平凡卻又偉大的為教育事業嘔心瀝血的教學職工。
難道這不值得我們去懷戀嗎?
我愛學校的小伙伴們,這些曾經伴我一起歡笑一起鬧的伙伴們,我們朝夕相處,每天都在了解對方包容對方,每天都予之最真誠的友誼。我想包容與理解應該是友情的真諦吧!我最喜歡與小伙伴們一起打籃球。因為在球的不斷撞擊時我們彼此有了默契,因為在球的不斷傳遞是我們彼此生出了信賴,因為在運球時的不斷的對抗中我們增進了友誼。每天開心地歡笑快樂地學習在一起,這就是我最愛的伙伴們。
校園里有許許多多的'花草樹木,他們裝點著校園。剛從校門口進來立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來,是你頓生一種忘我的狀態。我最喜歡在這花園的小路上漫步,靜下心來感受蝴蝶嫵媚的身姿,蜜蜂那勤懇的態度。這一切平日里被人忽視的細節在這里都展現得淋漓盡致,有時坐在樹蔭下抱著一本喜愛的書籍細細閱讀,感到疲倦時便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風水寶地吧!
這世上總有些什么,平凡卻又彰顯著傳奇,雖散發著微弱的光芒,卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學校就如同這樣,雖座落在一偏僻的小鄉村卻培養出一代又一代的成功學子,她用她那甘甜的乳汁哺育了一個個成長中的少年,使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音凈化了我們的心靈,使我們在塵世中行走不被迷惑。她用她那無形的力量撐起了小鎮精神的天空。她不僅傳授于我知識,更教會我許許多多的道理。她陪伴著無數學子走過一生中最輝煌燦爛的歲月,引領者我們始終向前。
啊!涼中,你是個多么神圣而有偉大的地方。你如此輝煌卻不聲張,您永遠是莘莘學子最留戀的地方。我一定會將您的優秀品質發揚,做讓人想念之人我將永世不忘。這一切的一切都會被我牢牢地銘刻在心上,不論將來走到哪兒,走得多遠,在通政的點滴都是我最珍貴的回憶!
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