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20年后回母校作文

時間:2023-09-08 13:35:42 母校 我要投稿

20年后回母校作文(實用15篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的20年后回母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

20年后回母校作文(實用15篇)

20年后回母校作文1

  一眨眼已經20年過去了,曾經那個活潑可愛的小女孩兒已經成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我,雖談不上富裕,但也不貧窮,就像那樸實無華的茉莉一樣,默默無聞的散發著它的幽香。

  到二十年后的今天,我和幾個要是好的同學,突發奇想,想一起回到自己的母校去看一看。

  慢慢地走進母校的大門,記憶中的快樂畫面撲面而來。我們去的時候正值秋天,我和同學們顧不上去看教室,就立馬跑到了尚清園里,果不其然,剛走進尚清園的`大門,一股濃郁的果香撲面而來,一點都沒有差錯,那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴,細細地品味著它的甘甜,好久都沒有吃到這樣的石榴了。

  我們又走進了教學樓,到了我們以前上課的教室,看著這一套的現代化的教學設備,慢慢的回憶起了兒時的記憶,那時都是木桌,椅子,黑板和大屏幕,不過依然是十分開心的,希望現在的學生不要辜負這一套的現代化的設備,好好學習報效祖國。

  還有一個小時就要離開母校了,我和同學們都在忙著拍照留念,我們坐在噴水池旁,互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情,大家嘻嘻哈哈,很快,一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車,大家都在說:“下一次還要再來”。

  真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學經歷,像一片夜空,美好的回憶就像夜空的星星,永遠在閃爍,忽暗忽明。

20年后回母校作文2

  隨著科技的不斷發展,我們的生活也發生了曰新月異的變化。20年后,母校也煥然一新。踏進校園,宛如走進了仙境。

  來到校門口,迎面是幾座高大的教學樓,它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉,我感到奇怪的是:操場怎么跑到樓頂上了?再一看,啊!原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美麗的景色!原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所,母校既美化了環境又利用了空間。

  走進教室,首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁,它可以隨著時間而改變:下課了,墻壁變成綠色,使同學們可以放松一下疲勞的大腦,。上課了,墻壁又變成了藍色,大家看了就不會過于緊張。如果趕上陰天,教室光線不好,它又變成了白色,從而不影響同學們的學習。

  我懷著高興的心情在教室里等著老師出現,但等了好久時間也不見老師來,一會兒,同學們面前的`彩色電視機閃出了老師慈祥的面容,原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機,一切都是現代化,同學們可以直接在網絡上跟老師交流。

  上體育課時,大家乘上電梯,到樓頂去上課,樓頂周圍設有防護電腦,安全極了!上面還有足球場排球場……設施完備,這優越的條件讓大家身體健康,茁壯成長。

  母校的變化真大,希望在以后的日子,母校會更加美好,我愛你,哺育了我6年的母校!

20年后回母校作文3

  20年以后,我成為了一名宇航員,去外太空尋找外星文明。

  因為飛船燃料耗盡,我不得不回到地球。這時我回到了我的母校。只見這里,有翻天覆地的變化。只見小學生們開開心心的來到了學校。怎么回事?他們的`書包去哪里了?我找到一位同學,他告訴我:“呀,你怎么那么老土?現在我們都是用電腦上課的,哪用什么書包?而且呀,我們的電腦都是沒有輻射的,采用的是一種看不見的光,這種光肉眼是看不見的,不過,可以對你的眼睛進行按摩。呀!跟你聊著聊著,我都快遲到了,再見。”

  這時,我來到操場上,放眼望去,怎么連點綠色都沒有呢?我找到以前的老校長,校長對我說:“現在呀,我們采用的是微型空氣凈化器,它不僅能凈化空氣,而且是使用太陽能的,一點也不會破壞環境。”

  這時我來到教室,教室怎么一個人都沒有呢?一位老師路過這,他對我說:“他們現在正在上歷史,老師進行了時光穿梭,把他們帶回了古代,讓他們更加生動形象的了解這篇課文。科學家們發明了一種時光穿梭機,這種時光穿梭機利用時間折疊的原理,可以把他們帶回古代或者是未來。這種時光穿梭機是不會對人體造成傷害的。”

  20年后的母校變化真大!

20年后回母校作文4

  叮咚,我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看,原來是我小學同學發來的,他邀請我去小學開同學聚會。我興高采烈地駕駛著音速跑車飛快的飛弛著。突然,一架八翼飛機從我的車旁掠過,從耳機里傳來熟悉的話音:小寒,Bye—Bye!我一聽,這不是我國著名的飛機設計家,我20年前的同學——文諾嗎?她去哪?我納悶,加快了速度,隨著八翼飛機在一所學校的操場上停了下來。啊,這不是我的母校嗎?這時從飛機上走下來一位苗條美麗的小姐。我一看,果真是文諾。只見她手里提著一只小皮箱,一派博士風度。更使我驚訝的是學校發生了巨大的變化,簡直比天堂還要美!20年前的教學樓已被一座電子教學樓所取代了??????

  我們乘著激光電梯,一眨眼就來到32層會客大廳。一位年輕的校長,也是我20年前的同學——子濤和李老師正談話。看到我們,連忙迎了上來,這就是我的.同學和老師。

  我激動地走上前,向20年未見的李老師獻上了一束花。我望著老師滿頭白發,情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說:怎么越大越愛哭鼻子,快快擦淚水。

  不一會兒,警察——徐銳,明星——李一浩,幻想奇跡旅店總經理——許靜巖,著名數學家——李菁菁都三三兩兩的到來了。我們一起給老師唱歌,講笑話。老師笑得合不攏嘴,臉上的皺紋笑掉了,頭上的銀發笑黑了,仿佛又回到了20年前

  下午,我們依依惜別,頻頻向老師招手,并且相約:20年后再相聚!

20年后回母校作文5

  踏上火車,想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉。我高興的抑制不住心跳,心頭噴射出燦爛而快樂的花火,經過幾個小時的奔波,我望著窗外,一個個別致的小閣樓,我不禁驚嘆,20年不見,沒想到日照發生了如此翻天覆地的變化。

  下了火車,我又轉上了巴士。乘電梯到了二層,坐在窗邊,我又看著巴士邊的花花草草,感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹,整齊的挺立在道路兩旁。

  巴士在校門口停了下來。我走下巴士,一陣陣朗朗的讀書聲仍是那么悅耳。校園擴大了,實驗室、圖書館等設備一應具全。兩顆高大的松樹,依舊聳立在校園的操場上,它們伸出一根根細而長的`松針,拼裝成一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠茵茵的。五星紅旗仍高高的飄揚在學校的上空。

  “叮叮當,叮叮當……”又響起了那熟悉的音樂(鈴兒響叮鐺),同學們爭先恐后的從教室里跑出來的場景又呈現在我面前,下課了,同學們三五成群的分布在校園里。

  我參觀了一下我的“新”母校,那幾墻爬山虎仍然在頑強的爬著,校園一角的那個放飛鴿的善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學們。綠化帶的周邊,盛開著五色的花兒,香氣迷人,爭艷芬芳。

  我又要離開了,走出校門。一陣陣歡笑聲,依舊從操場上隱隱約約的傳來,我的眼睛濕潤了。帶著依依不舍,走上大巴,我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。

20年后回母校作文6

  二十年后的一天, 我從美國坐上高速飛機,來到了北京國際機場。隨后我坐上了開往故鄉的大吧,平常用幾個小時的路,現在只需要幾十分鐘。

  我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來到了母校,那天恰好是母校的生日。走進母校的大門,我們非常驚訝,學校變化太大了:如今的北小已經擁有了五棟教學樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍,每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學校的驚人變化時,李老師笑著向我們走來,親切地說:歡迎你們回到母校,咱們去五(3)班看看吧。

  我們迫不及待地走進教室,看見了很多昔日的同學,原來我們學習過的`教室只有桌椅和黑板,現在完全是電腦操控的全自動化教室。這時,李老師激動地說:“你們有的當醫生、有的當老師… …,雖然從事不同的職業,但你們都是為人民服務。正是有了你們,我們國家才會建設得如此美麗,北小才會變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪!”同學們都鼓起掌來,瞬間教室變成了歡樂的海洋,我們笑談著更加美好的未來。

  從學校走出來后,同學們心潮澎湃,今后我們一定會更加努力,為祖國建設日益美好的未來。

20年后回母校作文7

  20年后的一天,我一大早起床發現手機里有一條短信,我一看原來是,小紅叫我回母校去參加母校的60周年的慶典。我看到這條消息后我十分高興,于是我向領導請了假。

  于是我走向車庫把我最新研制的光速汽車開出來,我對它說駛向xx市第二小學。于是他以光速駛向我的母校,人在里面卻一點都不會感到不舒服。

  到了母校門口,我看見小明,小蘭還有小花等小時候的好朋友都來了。“我還以為我來是最早呢,沒想到你們都來啦,我太高興啦!”我趕緊撲上去,一個人抱一下,大家都笑著說我像一個沒長大的孩子。這時校長小紅來了,她說:“對了,我帶你們去看看母校吧。”我們大家齊聲說好啊。

  我們走進教學樓發現桌椅十分堅硬,而且還很輕。小紅說:“這是一種很輕還很硬的.材質,不愛壞。”我們還感到很涼快,小紅說:“這里還有一種微型空調,冬暖夏涼。”我們還參觀了許多地方,十分開心。

  看完之后,我們大家都覺得在這樣的環境下,一定會人才輩出的。未來母校一定會培養出一大堆有用的人才。

  這時小紅接了一個電話,說該去參加慶典了,我們一起向慶典的方向走去

20年后回母校作文8

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了母校——外國語學校。

  走近校園,我被眼前的情景震撼了:建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥,而是輕巧、透明、五彩繽紛的`鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止三層四層,全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍,蜿蜒盤旋在學校的每一個角落,你想去哪里,只要對著感應裝置喊一聲,它就會帶你去哪里。

  來到校門口,一個機器人擋住了我的去路,它問明了我的來意,并核實了我的身份后帶我進了校園。操場上綠意盎然,一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來。機器人告訴我,其實這些都是高仿真花,它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳,晚上還能發光,充當路燈,給同學們營造一個舒適優美的學習環境。

  從操場來到教學樓,參觀我原來學習的四(3)班。我發現教室里黑板不見了,取而代之的是一個大屏幕,原來老師只要坐在辦公室里,操作大屏幕給學生們上課就行了,老師們再也不用像以前一樣滿手粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁地來上課,只需一本輕巧的電子書,里面裝載著語文、數學、英語等所有的學科。

  參觀了一圈,讓我不禁感嘆科技的發展真是日新月異,我們要學習更多的知識,為建設祖國更加美好的明天而努力!

20年后回母校作文9

  當清晨第一縷陽光灑在我臉上,我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕,是前往多少年后的數字。我點了20年后的`今天,“嗖”的一下便來到了20年后。哇,我的手一下子變得細膩,衣服變的整潔——我來到了20年后的今天!

  我第一件事就是參觀母校嘍!我順著原先的小路走著,沒過多久就到了大門口。大門口,同學們陸陸續續地走進學校,可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別,不過三秒鐘,就查出了我的資料:余某女30歲清水路小學畢業。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。

  我先進了科技樓,科技樓全部沒有人走路,全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行,我剛看到了我們小時候的實習老師,現在已經當上了校長,所有人都對他畢恭畢敬。

  接下來,我來到藝術樓。跟我小時候一樣,教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師,只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂,機器人教他們跳舞,跟他們互動。

  最后終于到了解除我疑惑的時候,我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡,就連課本都不用。

  參觀完了我又回到現在,剛剛就想做一個夢。

20年后回母校作文10

  光陰似箭,現在的我,已經31歲了。在思鄉情的鼓舞下,工作放假期間,我來到了自己的母校。

  到了母校,我大吃一驚,主教學樓上,令人懷念的8個字還留在墻上;關注世界,關愛生命。球場上,竟有幾個機器人在打掃衛生,偶爾被學生撞倒,它還會說一聲;“小朋友,要小心!”一句話。學校啊,您真是越變越美了!水果小道上,幾乎什么都沒變,只是除橘子樹、柚子樹,還多了一些新型品種;蘋果紅著臉,羞答答地晃了晃,鴨梨就像個燈籠,高高掛在樹上。還有一個不知什么的品種(就叫他炸瓜吧)就像個手榴彈,炸到地上,裂開來,露出鮮紅的果肉,我嘗了嘗,哇!由苦變甜。我想這就像溫州,以前不怎么樣,而現在,燦爛輝煌。實驗小學中,湖泊邊多了,除了餐廳前面的一潭湖泊,在操場的東邊,東教學樓的西邊,都可以看見湖。那些湖又綠又清,綠的就像一塊翡翠,清得能看見江底的沙石。接著,我快步走到了教室,一塊銀屏,一個銀光筆。而教師后方,還是放著我們展示自我的舞臺。這時,我突然想起了我的同學們,我依次給他們打了電話,結果,我發現周一釗成了國際頂尖的大書法家,徐安婷成了歌星,周宏諭是一個大老板,李宗正進軍奧運,連奪金牌,麻特立則成為了教育局市長和省級大文豪。我的'同學們都很努力,我也要加油啦!實小是我在外市最懷念的地方,它裝載了我所有的回憶,我十分愛他!

  溫州、實小!我一定會再回來的!

20年后回母校作文11

  時間過得可真快啊!一眨眼已經過了20年,如今的我,正在國外工作、生活著。一天,我突然想起了我的故鄉,所以我下定決心,買了一張飛回我故鄉的飛機票,準備明天就回去探望我的親人。

  經過了幾個小時的時間,終于到了我的家鄉。飛機剛降落到機場,我就急忙整理好我的行李,迫不及待的想快點看看20年后家鄉的變化。一走出機場就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著,我乘坐計程車回家,在回家的路上看得我口目瞪呆,以前矮矮小小的`瓦房,變成了現在城市里的高檔的小區、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。

  我回到我家,跟自己的親人聊天,和兒時的玩伴講起以前的故事。之后,我又發現以前家里累人的家務活都變成了現在發達的人工ai智能機器人來完成。例如掃地機器人,這種機器人就像吸塵器一樣吸灰塵,如今已經變成自動的了,只要放在地上它就能自動工作了。

  20年后,我的故鄉變化可很大呀!

20年后回母校作文12

  黎明的曙光透過云霧,灑向大地。公元20xx年,新的一天拉開了序幕。

  這時,我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天,我打算回母校看看。我開著一輛寶馬,向母校奔去。不一會兒,便到了。

  剛跨進校門,我放慢了腳步,眼前的一幕幕讓我目瞪口呆,甚至我懷疑這還是不是我的母校呢?

  以前磚混結構的教學樓,已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然,一陣吵鬧聲引起了我的注意,我的目光急切的尋找著,忽然,我的目光停留在了樓頂上,咦?同學們怎么都在樓頂上進行體育鍛煉,那操場是干什么的?好奇心像磁鐵一樣吸引著我,隨著我便到了操場。哇!原來操場已經變成了花園和人工湖了呀!花園里,百花爭奇斗艷,花香四溢。波光粼粼的.湖里游著歡快的小魚,真是一派祥和、美麗的風景啊!

  觀賞完操場,好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇:墻壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色,比如:天氣熱的話,墻就會變成冷色調,如果天氣冷,墻就會變成暖色調。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度,墻是什么顏色的,這教室就會自動跟著變換溫度,讓同學們在適宜的環境里學習、成長。在教室里呆了許久,怎么不見老師來上課呢?突然,講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來,老師通過閉路電視給同學們上課,而且每個同學上課也非常認真,因此,同學們的成績都是一流的。

  走出了校門,我不禁感嘆到;“科技發展的腳步真快!母校的變化真大!

20年后回母校作文13

  一眨眼,過了二十年了,真是日月如梭啊!我如同二十年前一樣,回到了我敬愛的母校,重溫當時的感覺!

  剛步入學校大門,一陣花香撲鼻而來。”啊,好香啊!”我忍不住贊嘆到。走近一看,原來是花圃里的花開了,我忍不住想去摘一朵,可又不忍心破壞這美麗的畫面,我就只好把手收了回來。在這之前,可不像現在這樣種滿了花,那時的花圃,只不過有幾顆“小矮木”罷了。沒想到現在竟然成了花的海洋,我沐浴在這花香中,仿佛自己也是這花叢中的一朵。

  花叢的旁邊是一個非常大的舞臺,每當學校有什么重大活動或盛大節日的時候,我們就會在舞臺上面表演自己的才藝,從而來獲得觀眾們的掌聲和認可。現在已經是20年后了,舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面,則是給觀眾們看表演時的觀眾席。我笑著走上了舞臺,站在了舞臺的正中央,我仿佛看到了我以前在這個舞臺上表演過的.影子。

  走上教室,我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西,都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上,你不會再像以前一樣彎腰駝背,而是能直起腰版,端端正正的上課。而老師上課用的大黑板,也換成了一部打電腦,它具有語音識別功能,能讓老師不用動手也能輕輕松松的上課。下到操場,數不勝數的運動器材看的我們應接不暇。什么足球場啊、籃球場啊等等都應有盡有,使我們的健康得到保障。

  分別的時候還是到了,但我還是會把母校深深的記在心里,以此來表達我對母校的熱愛。

20年后回母校作文14

  日月如梭,光明似箭,轉眼間二十年過去了,即使我成了科學家,但我也要去母校一趟。

  當我乘坐著私人飛機剛一降落到學校就看到了濮陽市第八中小學的八個大字,我就喊了自己的名字們就打開了,到了樓梯我喊了一聲到四(4)班的門前去,樓梯就像時空轉移器一樣馬上到了四(4)班的門前,我在窗戶前看了看學生,看了老師,我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見了黑板直接顯示了字,而且那我位老師還不用粉筆寫。我又看了教室的地上,看了地上我驚訝了起來因為地上竟然一塵不染。而桌子都變成觸摸屏的啦!

  我又看了看那位老師總感覺他是我的一位熟人,之后我才想到了原來他是我的同學啊!等到了下課,我就進到教室里來找同學聊了聊。上課了之后我就走出了教室門來到樓梯,我說了一聲來到操場上之后,我地面覺著很硬,我小聲說了一下,如果地面能變成軟的'那就好了。結果地面真的變軟了,而且還能蹦,蹦了幾下之后,我就說把地面還原。

  我走到大門面前說了自己的名字大門就開了,我坐上自己的飛機就走了,在飛機上我還想著母校的變化可這大啊!

20年后回母校作文15

  二十年后的今天,我已經30歲了。在外工作了十年,也該回故鄉,看看這生我養我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語的母校。

  來到母校,走進大門,看著熟悉的一草一木,我的眼里泛起淚花。聽著弟弟妹妹的朗讀聲,我不禁回想起童年趣事……

  現在的`學校已大不一樣。學校大了許多,左面是花壇,右面是教學樓,后面的寬闊的操場。

  一進門先看見花壇。花壇里,鮮花朵朵,爭奇斗艷,美不勝收。有的含苞欲放,好像以為害羞的小姑娘;有的展開自己的花瓣,好像在和其他花兒比美;還有的花探出頭來,似乎再說:“快過來看,我多美呀!還有誰會比我美?”

  穿過大廳,我來到教學樓。教學樓的一切都變了。現在進教學樓,可不像以前那么簡單。因為學校給每位學生發了一張卡,憑卡才能進入了。這樣,學生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了,變成聲控的。老師只要說出內容,電腦就自動顯示出來。最令人贊嘆的要數課桌了。課桌上插著一支多功能筆,既是橡皮,又是筆,還是鼠標。那筆輕輕碰著課桌,桌面上立刻顯示學習電腦。

  “現在的學習環境真好啊!”我感嘆道。

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