難忘母校作文(精選33篇)
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的難忘母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘母校作文 1
母校,這是一個蘊含著無比深情的詞語。母校,她有著母親般的慈愛,孕育著一代又一代的青少年。今天,我讀了王明義先生的《艱辛求學路,難忘母校情》,心中猶如打翻了五味雜瓶,很不是滋味。
王明義先生的'求學之路可謂一波三折。因為家境貧寒,他前前后后共有四次瀕臨失學。第一次,王明義的父親去世了,這使本不富裕的家庭雪上加霜;第二次,他的姐姐也在饑寒交迫和疾病的煎熬之下尋了短見,只能裹一張草席下葬;第三次,失學的考驗來了,教育改革后高中要到60多公里外的縣城去上學,一兩周才能回家一次拿些口糧。但少年時的王明義沒有那么多糧食,他只好忍痛輟學。后來,在老師和鄰居們的幫助下,王明義又重返校園,并以優異的成績考入了大學——焦作礦業學院,度過了艱難的青年時期。
上了大學,他有每個月11塊錢的助學金,不再為生計而憂慮了,就全身心地投入到了學習中。早上四五點時,王明義就開始學習,別人都休息了,他還在學習。隆冬季節,困了就用冷水洗臉,用雪塊兒搓頭。
再看如今的我們,學習環境好了很多,嶄新的設施,更不用為生計發愁,一日三餐豐盛,這樣的情況是當時想都不敢想的,但反而更有更多人不愿意上學了。常有一句話說,知識改變命運,過去即使想上學都不能上,現在人人能上學,我們又有什么理由不好好學習呢?
母校是我們學習的明燈,母校是我們成功路上的基石,母校是培養我們好習慣的園丁,希望我們在未來學習的過程中像王明義先生那樣刻苦努力,成就未來。
難忘母校作文 2
時間隨著鐘表的滴答滴答聲,隨著河水的嘩啦嘩啦聲,隨著人們撲通撲通的腳步聲,不知不覺中流逝了,日出日落,雁去雁歸,花開花謝,六年過去了。
六年的時光匆匆而過,那樣的短暫,我還未領會那五彩繽紛的童年的美好,時間已像手中的流沙悄悄地溜走了,回首過去,最讓我難忘的便是那無私的老手和美麗的母校。
難忘老師。燃燒的歲月,雖已將老師的青春焚盡,但是老師卻依舊那么美,那么美。她的美,美在嘴邊那一抹淡淡的微笑,每當看到這一抹微笑,我就如沐春風,心中有一種回到家鄉的'踏實感,一種回到家庭的安全感,一種回到父母親身邊的親切感,老師啊,你是人類靈魂的工程師,你在黑板上寫下多少的字,字字句句都有您對我們的關懷和深切的期望,沒有您春的耕耘,哪來的桃李滿天下,我是一只雛鷹,你是那一方天空,無論我飛得多遠,飛得多高,我也始終在你充滿智慧、關愛、期望的懷抱中;天的深情,地的厚愛,刻在我心中,生生世世,永不忘懷,老師,我由衷地贊美你,感激你。
難忘母校。這片土地上有我的足跡,這片藍天中有我的歡笑,每當我煩惱時,我可以向母校里的一草一木傾訴,或許,它們聽不懂,但是,我與它們之間已有了一份深厚的感情;每當我煩躁時,母校中的那縷清風就會輕輕地從我身邊經過,撩起我的發絲,拭去我心中的煩躁,讓我的所有不愉快都煙消云散。我愛這母校,愛的深沉。
難忘老師,難忘母校,老師是我人生起跑線上的助跑器,母校是我的第二個家,我永遠銘記著,生生世世……
難忘母校作文 3
母校,是我經常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。
母校,是我們學習的園地,是我們友誼的天空,在這里的'每一分每一秒都使我無比眷戀。可是,細數歲月,我們的小學生活也快結束了,時光就是那樣無情,親愛的同學們,敬愛的老師們,畢業時刻它就要把我們分開。閉上雙眼,此時的心中只有往日的回憶……
還記得那次,同學們寫了一篇作文,是我想對您說”,電教室里,憂傷的音樂在緩緩地流淌,老師把每個人的作文都讀了出來,把同學們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望?愛的旋律充滿了整個屋子,同學們都情不自禁地哭了,老師也感動地流下了淚;我們整整激動了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學生活中的一次盛宴。
還記得那次,班級中開展了“學英雄扮英雄”的活動。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級里有“野人”出沒,要加倍小心!雖然,那些活靈活現的“野人”出盡了風頭,但是,在風頭背后也不好受,他們一個個身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂的時光啊!
別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿著對未來的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂,再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……
難忘母校作文 4
又是一個新學期,但是這個學期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個階段跨入第二個階段。
猛然回眸,似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語,其中的痛苦失落,其中的感動。都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校,一股眷戀涌上心頭。
獨自漫步操場上,突然發現在這六年里,對母校的一切,并沒有完全熟悉,可我還沒有來得及完完全全把她了解,我就要離開了。還有多久就要離開了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會再回來了。可是我又覺得,我對母校其實是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過六年,又怎么會輕易忘卻?
就在這兒,我,一個在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸。也是這里,讓我學會了謙虛做人,學會了面對挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學海無涯,應該奮斗終生。
朝夕相處之中,我看到了老師們的無私奉獻,就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠,互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。
從現在起,小心起在母校里的一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的.同學錄也無妨記下友誼的痕跡。
我對著朝陽,雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛的母校,我深深愛著的母校。相信不久的將來,我還會回來的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念。”
難忘母校作文 5
秋天,是個多愁善感的季節。在這里,有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個多情的季節;秋天,是一個留戀的季節。在這個悲傷與希望交織共存的季節里,我們離開那即將成為過去的校園。
我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個金秋的下午,我第一次走進校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時節……
我注視著那熟悉的教學樓,里面傳出的朗朗讀書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。
終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無邪,仿佛過去的`我們。校園樹木的葉子已經掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園,我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學的幾天,有一次在操場上站隊進班級,我竟然站錯了班級。可現在,我的同學們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會忘記他們,更不會站錯隊伍。記得我放學時開心得像小鳥,忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠的留戀!
難忘母校作文 6
輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地揮手,作別西天的云彩。時間如同一個沙漏,濾去了我許多的回憶,卻留下了最醇美的沉淀。
難忘師恩
感謝老師,是您讓我感受“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷,是您讓我理解“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的民族氣節,是您讓我體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;感謝老師,是您讓我感受“鷹擊搏天壯,鵬飛海浪春”的氣概,是您讓我體驗“行到山窮處,坐看云起時”的古典浪漫,是您帶我領略“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您,老師!
難忘真情
“莫問新歡與舊愁,淺顰微笑總風流”,是同學讓我明白了要時刻保持笑容,做最美的自己;“世界以痛吻我,我卻回報以歌”是同學的拼搏告訴我要不畏風雨,勇往直前;“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”是同學送給我最好的禮物,要勇敢地競爭,勇敢的展現自己。感謝同學,三年之中,與我真誠相伴,送給我最美的真情。
難忘校園
初次踏入校園,我被這美麗的校園所吸引,也因此深深地愛上她。難忘那課堂上同學們激烈地討論的情景,難忘操場上揮汗如雨地訓練體育的情景,難忘課余時間在勵志園里說悄悄話的情景。三載光陰,一千多個日夜,我們在這里拼搏過,歡呼過,美麗的校園承載了我多少的歡欣與淚水。這里的`一草一木,又怎能忘卻?
面對即將的離別,我們有太多的不舍,望著窗外飄舞的楊花,讓我想起“細看來,不是楊花,點點都是離人淚”。“四時最好是三月,一去不回唯少年”,我的三年青春時光交付給了母校,這也一定是我一生中最美的回憶。
悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
難忘母校作文 7
日月如梭,光陰似箭。一轉眼,我的小學生涯就快結束了,我即將畢業,進入初中生活。可是,我忘不了校園里的一草一木,忘不了校園里的每一位老師,忘不了校園里的每一位同學。
我的母校是師范附小。這里每學期都舉辦趣味運動會。比賽的項目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠、拔河、跳棋等等。運動會期間,運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。操場上人山人海,有的同學在觀看比賽,有的`同學在為選手們加油。雖然比賽的項目有很多,但是最有意思的要數拔河了。隊員們個個精神抖擻,面紅耳赤,都使上了吃奶的勁,而老師和同學也在為自己班級加油,那聲音震天動地。同學們都快把嗓子給喊破了,可是依然在喊,拼命為自己班的隊員加油。
在校園,我最難忘懷的就是老師和同學了。因為是老師給了我知識,告訴我做人的道理;是同學在我有困難時幫助了我,在我傷心時他們安慰我,在我考試得了好分數時,同學祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣,在同學有困難時,我也會幫助同學。記得四年級的時候,班上有個同學丟了65元錢。老師知道后,號召全班同學募捐,同學們不但沒有抱怨,反而還非常贊成,有的捐一元錢,有的捐五元錢,有的捐三元錢。就這樣,經過大家的愛心一點一點的匯聚,65元錢很快就聚齊了,丟失錢的同學開心極了。
母校,再見了,我永遠也忘不了你,母校!
難忘母校作文 8
我的母校有一個響亮的名字,因為它承載了無數榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地,它是我們孕育希望的搖籃,是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過,轉眼間,我們就要離開母校了,但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。
難忘母校,難忘校園。難忘母校那明亮的`教室,難忘那朗朗的讀書聲,難忘一次次有趣的活動,難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛。母校處處見證我們的成長,母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。
難忘母校,難忘恩師。老師與我們朝夕相處,從剛入學的稚氣成長為高年級的我們,老師陪我們一路走來,付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。
難忘母校,難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友,你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我,帶給我無限的歡樂。
感謝母校,給我留下了珍貴的回憶;感謝母校,為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳,明天我們將是各界的精英,我會自豪地說:“我的母校是東營勝利第二小學。”
難忘母校作文 9
小學六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業的我,接下來又將要奔向哪里呢?
三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現在我眼前。我,曾經是園中一刻小小的幼苗,卻經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育,靠著同學們的互相扶持,現在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,到現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的`小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!其實這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續在我耳畔環繞著。
時間一去不復返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!
難忘母校作文 10
再有半個月,我將要離開親愛的母校,離開朝夕相處了六年的恩師和親愛的同學們。想到這些,心中不禁萌發依依不舍的留戀之情。
時光飛逝,六年的時間仿佛是指一揮間。回想起剛進校門時稚嫩、頑皮的我,是那么的不懂事,是我的恩師們耐心的啟發和正確的教育,才使我成為一名合格的小學畢業生。是母校溫文儒雅的做派和模范的教學理念,給了我優雅的`學習環境和正確的引導;是這里辛勤的園丁們,用她們辛勤的汗水撫育澆灌著我們,一天天健康快樂的成長;還有和我朝夕相伴了六年的同學們······
想到這一切的一切,我心里酸酸的不禁有些傷感,內心的不舍之情愈發的強烈了。此時,我感到母校的一磚一瓦、一草一木,都是那么的親切,那么的留戀,那么的難舍難分。我的母校——鄭州市創新街小學,是有著八十余載教學經歷的名校。從古至今,以優良的校風和優秀的教學理念,培育出了一代又一代莘莘學子。這里就像是培育幼苗的基地,又像是尋求知識的圣地,更是我們學習生活的快樂天堂。盡管我將走出母校的校門,但以后的我,會為我曾經有這樣的母校,感到無比的驕傲和自豪。
臨別之際,我縱有千言萬語也難表我對母校的眷戀和感激之情。我想把對母校諸多的不舍和留戀,化作我前進的動力,同時,我會把六年快樂的生活中,所有所有的“美好”,都深深地烙在我的記憶里。
難忘母校作文 11
六年的小學生活就要結束了,六年的往事,猶如一幅幅動人的畫面,在我們的腦海中歷歷在目。
光陰似箭,日月如梭。在六年的學習生活中,忘不了老師的辛勤培育,忘不了同學的友誼,忘不了學校領導對我們的關懷愛護!正是這些培育、友誼、關懷愛護讓我們對母校依依不舍,倍加留戀小學豐富多彩的校園生活!
再次徜徉于校園操場,呼吸著校園的一草一木,感覺是那么親切!大樹又多了六個年輪,勵志石碑上“天道酬勤”和“博”字是我們六年生活的見證。
忘不了,老師的的辛勤培育。老師,您是辛勤的園丁,把我們從一個幼稚的'孩子培養成一個知識豐富生機勃勃的少年,您的培育之恩我們永生難忘!
忘不了同學的友誼,朝夕相處的小伙伴們,互相關心與幫助,讓我們懂得了友誼的真諦。友誼使我樂觀、開朗、活潑,雖然偶爾也有小摩擦、小矛盾,但那只是生活中小小的插曲而已。我們都是不經世事的孩子啊!過后會讓我們更親近。
忘不了校領導對我們的關懷愛護。校長就像學校這個大家庭中的大家長,關注著我們每一個孩子,關注我們孩子的每一個方面,關注我們的終身發展。您為學校的發展嘔心瀝血,付出得太多太多。為了讓我們的校園生活豐富多彩,組織開展多種多樣的比賽,為我們創造展示自我的機會,培養我們的特長,讓我們每個孩子都成為有個性的人。我們怎能不感謝您呢?
再見了,母校!我一定不會辜負母校的領導、老師對我們的期望,我們要用優異的成績報答母校,為母校爭光!
再見了、母校!
難忘母校作文 12
分別,是一杯讓人心碎的酒,四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗,點點滴滴的回憶勾勒了小學的畫卷。
日子在流水里劃去,操場上的身影定格在藍天白云之下。春風宜人,我們拿著五顏六色風箏,在操場上奔跑。我不甘落后,一手牽著線,一手握這風箏,大步跑著。越來越高,越來越高……風箏終于在藍天翱翔來,仿佛插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發生了,原本穩穩飛行的風箏撞上了墻,如折翼的天使直直墜落下來。我百思不得其解,過去一看,我的風箏,正乖乖地和別的風箏纏在一起,睜著一雙無辜的大眼睛望著我。我重新帶它飛了起來,一點小小的挫折怕什么呢?
日子架在彩虹的斑斕里,教室里飄蕩著陣陣菜香。美食節是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳肴、嫻熟地揮動鍋鏟的.“廚師”,哇,我感到了少有的輕松。在教室這個家里,一年四季都是暖融融的,即使再堅固的冰山也會融化,即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥著春天的芳香,夏天的熱烈,秋天的豐收還有冬天的純潔。
日子在心泉里浮沉,音樂教室里傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑,充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井,清幽芬芳,古色古香。
日子在我們平凡的夢里,母校在我真真切切的回憶里。沒有豪言壯語,沒有山盟海誓,有的是那難忘的母校情。
難忘母校作文 13
光陰如梭,轉眼之間,我就要離開母校了。我凝視著學校那金色的大門,似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景,那時的我還是一個懵懂的孩童,而現在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!
走進學校的花園,看見泊油路兩旁可愛的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹,我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像放電影似的浮現在我眼前:春天里,我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪;夏天里,我們坐在涼亭里觀賞那高貴優雅的睡蓮;秋天里,我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里,我們到池塘里撈冰,雖然手凍得通紅,但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶!
花園后面是教學樓,教學樓里書聲瑯瑯,一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的'每一個早讀:同學們手中捧著書,目不轉睛地盯著它,有感情地大聲朗讀著,像小鳥清脆的歌聲。啊,多么悅耳動聽啊!
穿過大廳,我來到了綠草如茵的操場,梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛著它。操場上曾經發生的故事像天鵝般扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來:在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后,并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們在足球場上你我搶,奮勇拼搏,女生們在場外高喊著為他們加油;在隊列操的排練中,我們認真練習,最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊!
在這所美麗的校園里,我學到了很多知識,見到了許多新事物,懂得了團結合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校,心中十分地不舍啊!
啊,母校,我成長的搖籃!即將要離開您,升入初中了。環視母校時,我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的!
再見了,母校!
難忘母校作文 14
白駒過隙,朝華易逝,三年的青春之歌已唱到了末尾,心底里頓時涌出許多話來,可一下子又無從談起。
依稀記得,剛剛進入三中時,面對一張張陌生的臉孔,心里充滿了惶恐和不安。但三年下來,彼此陌生的我們經歷了許多,有軍訓時相互鼓勵的溫暖,有難題被一朝解出的欣喜,有賽場上勇奪輝煌的沸騰,又闖禍后不知所措的驚慌,有傷心時得到安慰的感激,有太多太多難舍的記憶。這一個個美麗的音符,串成了我們五彩繽紛的友誼,永遠散發著迷人的光輝。
當嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時,背后自然少不了園丁的關愛。三年的.流水輕輕淌過,是老師的關懷備至,把我們從一個個不喑世事的孩子,變得逐漸成熟起來;是老師的辛勤勞作,把我們從一個個連基本定理都搞不清楚的“門外人”,變得大腦有了一定量的“內存”。我們這群在陽光下爭奇斗艷的花兒,背后凝聚的,是老師無悔的付出與精心的培育。當我們盡情享受藍天下的自由時,更不會忘記,是那小小的三尺講臺,為我們插上了夢的翅膀。
三年前的稚嫩無知,母校,你承載了多少希望;三年中的辛苦耕耘,母校,你付出了多少心血;三年后的一朝輝煌,母校,你又得到了多少的欣慰?三年里,母校像媽媽一樣,哺育著她一個個幼小的孩子,讓他們茁壯成長。啊!母校,你永遠充滿活力,你永遠是我們的母親!
此時此刻,心中有著無限的不舍,一張張惜別的留言,留下了我們三年的酸甜苦辣。即將分開的我們,不想留下離別的淚水,只愿成就一個更加絢爛的明天!回首,朋友們,留下我們純潔的友誼;揮手,老師,留下我們難忘的記憶;珍重,母校,留下我們無悔的歡笑!
難忘母校作文 15
藍白相間的校服,大抵是最初最初的模樣,呵呵,不知而不覺,這樣難看的校服,都沉重得穿不動了,時光荏苒,好像又回到那天。
“……黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲……你們現在呀……將來呀……”在校長的一篇演講之后,我們畢業了。
如此簡單便揮手小學了?
沉重壓抑的心情驅之不散,當天考試完,隨即就離開了,好難受呀!
風吹樹梢,吹動了樹梢,也吹走了我們,這時,我們穿著藍白相間的校服,淡淡的雅香,是學校,不,也許是母校的味道同學們在放學后聚集到了一起,大家脫下珍貴的校服,互相在衣服上簽字,大家都留下了彼此的名字,有的人還說笑著:“別忘了,我叫什么長什么樣呀!”
于是校服多了黑色的'標志。
藍白相間的校服,大抵是最初最初的模樣,呵,不知而不覺,這樣難看的校服,都沉重得穿不動了,時光荏苒,永遠回不到那天。
難忘母校作文 16
就要對你揮手告別,我怎么舍得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個家——我的母校。
藍藍的天似乎哪兒都一樣,只有校園的天更藍、更美、更亮。只是在這個美麗的母校里,我有可愛的`同學,慈祥的老師們,有……
春天的校園是最美的,青青的小草,飄落的葉子點綴著寬闊的操場;清亮的哨聲帶給我們的是一種期望,一種前進的力量。迎著友誼的歡樂聲,迎著陽光灑向大地,清晨,我的耳邊想起了,早晨朗朗的讀書聲。想起老師說的“松樹四季常春,我們要學習這種精神,天天向上”也許當時道理太深,年幼的我還未能理解,但好奇心大大激發了我,于是,我每天都要觀察這些松樹。找他身上的黃葉,尋找身下的枯枝!漸漸地我懂了“青松的可貴不在于它一年四季常綠,而在于它不向風雪低頭的性格。”
母校啊!今天我就要走了,要離開你的懷抱,展翅高飛,我不會忘記您的給予和付出!終有一天,我會回來,向您交上一份滿意的人生答卷!
難忘母校作文 17
光陰似箭,時間在滴滴答答的鐘聲中流逝,歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間,六年的小學生活即將結束。每次想到這里,我的心就如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。
仿佛昨天,校園里還有我們嬉戲的身影;昨天,我們還在討論這作業題;昨天,我們還手拉手,結伴而行……一切的一切,在眼前閃現。在校園的每一個角落里,我們都留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目,記憶猶新。
曾經,我是多么厭煩老師地叮囑,但在那一刻,當我意識到永遠也無法再聽到那關心的問候時,我只求您多說點,讓我不要忘記您的聲音,讓我不要留著淚與您告別。
在這六年里,就是我們成長中的一首歌,雖然會結束,但是,每一個同學的'名字,每一張天真的笑臉,都會珍藏在我的心里。雖然就要離開,可是,我不會忘記曾經教導過我的每一位老師……
難忘母校作文 18
隨著歲月的流逝,我已經六年級了,即將要離開親愛的母校了,離開美麗的班級了,離開敬愛的'老師了,離開親愛的同學們。走進新的學校,走進新的班級,見到新的老師,見到新的同學。
但是,我還忘不了在母校發生的一件件令我難忘的事。
記得那一次,學校領導來我們班選幾個跳舞的好苗子,舞蹈老師選上了我,我欣喜若狂,差一點點就要喊道:太好了!太好了!差一點點就要一蹦三尺高了。因為我最愛跳舞了,可是爸爸媽媽不讓我在外面報興趣班。聽到這個消息,我當然十分高興了。
練習舞蹈的時候,我非常認真,很快就學會了,老師還夸獎我。
日子過得真快,轉眼間我都能參加比賽了,我倍加練習。在比賽那天取得了冠軍。
這一件件事都是那么好,那么令人難忘,可惜我即將告別母校了,我十分舍不得。
難忘母校作文 19
走過校園的大門,一眼便望見了紅磚瓦房上的時鐘“滴答,滴答。”多么清脆而又熟悉的聲音啊。碧綠的操場上傳來無憂無慮的笑聲,我似乎又嘗到了我們在操場上玩耍嬉戲的'喜悅。今天,我又回到了這溫暖的母校。
操場的跑道是塑膠跑道,茁壯的綠苗,高大的樹木,鮮花環繞著操場,襯托著它。
我走進上課的教室,凝視著孩子們展示風采的黑板報,撫摸著講臺,欣賞著植物角上的花草。窗明幾凈的窗戶,還是那么干凈,還是那么光滑。
下課鈴響了,同學們來到操場上舉行跑步比賽,看著他們奮力奔跑的樣子,我頓時想起了那次比賽——接力跑。我們到了操場上,都做了運動,腳腕和手腕是必不可少的。槍聲一響,我們“嗖”的一聲“飛”了出去。同學們都扯著嗓子喊加油加油。我們跑的汗流浹背,但為了班級榮譽,我們仍奮不顧身。正當五3班要超越我們的一剎那,我們班最先沖到了終點,大家都歡呼起來。
啊!溫暖的母校,我會永遠記住你。
難忘母校作文 20
我要向你揮手告別。我怎么能這樣離開?我要用我的筆和我的心寫下這個家——我的母校。
藍天似乎到處都一樣,只是校園的天空更藍,更美,更亮。就在這個美麗的母校,我有可愛的同學,善良的老師和…
春天的校園最美,綠草如茵,落葉點綴著寬闊的操場;清晰的哨聲帶給我們一種期待,一種前進的力量。面對友誼的喜悅和陽光,我的耳朵想起了早上讀書的明亮聲音。想起老師說的“松樹永遠在春天,我們要學習這種精神,天天向上。”可能當時的原因太深了,年輕的`時候不懂,但是好奇心極大的刺激了我,所以每天都觀察這些松樹。在他身上找黃葉,在他下面找枯枝!漸漸地,我明白了“宋慶的價值不在于它四季常青,而在于它不向風雪低頭的性格。”
母校!今天,我要離開,離開你的懷抱,高飛。我不會忘記你的付出和付出!總有一天,我會回來,給你的人生交一個滿意的答案!
海南儋州,六年級,大二,雪莉
難忘母校作文 21
在逝去如飛的日子里,在大千世界里的我,即將離開伴我六年的母校。
在這個時候,我忘不了與我相識六年的同學和敬愛的老師,更忘不了我的.母校。
我的母校是一個不太出名的學校,但是即使如此,“她”在我的心中仍然有著崇高的地位。
即將離別母校,我舍不得曾經深厚的友情,舍不得他們無憂無慮的笑容,也舍不得悉心教導我們六年的老師,舍不得曾經游戲的校園,舍不得教學樓旁的芭蕉樹,舍不得響過幾萬次的上課鈴聲。我也舍不得教學樓后面的大操場,仿佛那兒還有我們奔跑過的身影,舍不得伴我們六年的教室,舍不得曾經的一切。
走進這片翠綠的竹林,回味小時候在這游戲、拔竹筍、做竹哨,仿佛那竹哨發出的聲音依舊在我的耳邊回蕩,仿佛與伙伴們哈哈大笑的聲音依舊停留在這片竹林之中。
再見了,同學們;再見了,敬愛的老師;再見了,我的校園。
再見了,我的母校,不管我將來會經歷什么,我也不會忘了您的。再見了,母校。
難忘母校作文 22
我的母校不大,但卻給了我們優良的學習環境;我的母校不大,卻教會我們怎樣做人;我的母校不大,卻是我們感受到了集體的溫暖,我時常會親切的稱它為“我的家”。
五年的朝夕相處使我對這親親的校園里的.一草一木、一桌一凳都產生了感情。
今天,我們我們就要離開這朝夕相處的地方了。回想一下,這溫暖的“鳥巢”留給我們多少美麗的回憶啊!就是這溫暖的鳥巢孕育了我們童年的幻想,也是這溫暖的鳥巢把我們領進知識的殿堂。在這兒,我們取得過成功,也經歷過失敗;取得過榮譽,也接受過批評。可以說,我們童年難忘的時刻,就是在這里度過的。
盡管我們就要離開,盡管我們難分難舍,但我永遠也忘不了這個可愛的地方,忘不了這個和我們朝夕相處五年的母校。
可愛的母校,你的影子永遠留在我記憶的最深處!
難忘母校作文 23
考試的場景歷歷在目,母校的樣子也印在腦海里。人們說這是情感。畢業典禮后,我將離開澆灌我們知識的母親。豆莢破殼后,我就要跳出老家扎根了。
當我走出校園,一步一步回頭,我會回來看你。我對自己說,我真的不想離開母校。但是,老師曾經說過,人總是要成長的',要不斷的學習知識,要換不同的校園。我深吸一口氣,又掃視了一遍校園,生怕忘了。
也許,幾年后,這里會有變化。再過幾年,這里會有翻天覆地的變化。不記得了。但是我能怎么辦呢?老師說我們是國家的棟梁,以后要好好學習,建設祖國,建設邊疆。我想也許我可以為母校換一個新的面貌。
我在母校學到了很多,她像親生母親一樣教育我們,為我們的偉大工程奠定了基礎。她默默地等待著我們勝利歸來,沒有期待任何回報。我們獲獎了,她笑了。
不知不覺,母校又出現在我眼前。
難忘母校作文 24
當我踏上母校的小道,心中不知有多少個牽牽掛掛,不知有多少個思念,我們離開了母校,離開了親愛的老師與同學,但我們一顆心卻永遠留在這里,不管走到哪里,飛也飛不走,我們是多么的舍不得,但老師說:“學習跟多的知識,就得走出母校,邁向新的學校。”即使心中幾千幾萬個舍不得也得擦干眼淚,揮手離別。曾級的一切留在心中,放在腦海里永遠回憶。這里的一草一木都是你我的'心血,是我們親手載下它,慢慢地,它長壯了長大了,長成了一棵高大的樹,為老師同學遮陽光。雨兒,這是能造福的大樹。我們從一個懵懂無知的孩子變成了一個懂事乖巧的孩子,這難道不是老師的辛苦培育嗎?今天我們走了,以后我們回來了,“您”將更美,更迷人。輕輕我走了,但一個顆懷念的心卻永遠飛不走。
母校,我成長的搖籃,是你用那心血撫育我們長大。是你給了我們一個大樂園,給我們一個美麗的童年,“您”說我們怎能將你忘懷?
母校啊!母校!我心中永遠的搖籃。
難忘母校作文 25
我們的學校就像一個花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里促壯成長。校園里有迷人的四季;桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天……
這就是我們美麗的校園,它記著我們的歡樂與希望,每當我放學后,走出大門,都會依依不舍的望著眼前的高樓,默默的說;《母校,我們明天再見》。每當下課,同學們都會興高采烈地往外跑,做著各種各樣的游戲,在這美麗的校園里充滿歡樂的笑聲。
當然,在這六年里,一直不辭勞苦地教育我們的老師,就像在這花園里的一朵花,而我們的就是飛來飛去的蝴蝶,她在這六年里,給了我們知識,給了我們豐富多彩的人生道路,教育我們怎樣去做人……
啊!我美麗的母校,你就是一棵大樹,而教育我們的.老師是一片片葉子,而我們是飛來飛去的小鳥,而過不久我們就要離開你的懷抱,去找初中生活,在這六年里,我在你的懷抱里度過了,很多很多美好的回憶,就在六年前,我走進你大門的時候,我還是一個不懂事的小孩,而現在,我便成了一個及董事及優秀的學生,你說,這不都是你的功勞嗎?當然,我表面上離開了你,可并不代表我對你的感恩,你在我心里永遠都是最偉大的,我愛你我的母校,你永遠在我心里!
難忘母校作文 26
教學樓前的柳樹如期吐出了新芽,在春風的吹拂中偏偏起舞;校門旁的夾竹桃又穿上了嬌艷的紅衣,像待嫁的姑娘般露出羞澀的臉龐……轉眼間,這已是校園的第六個春天了。我徘徊在校園的操場上,心中感慨萬千……
母校啊!您可知道我對你的感激!記得,六年前,我第一次來到這里時,還是一個不懂事的小女孩。是您!用一顆無私的心教給了我知識,教會了我成長;是您!明確了我人生的方向,讓我學會在湛藍的天空中飛翔!如果說,我是一棵綠油油的禾苗,那您就是灌溉我的甘霖;如果說,我是一朵嬌嫩的花朵,那您就是辛勤的園丁!
母校啊!你可知道我的不舍!六年啊!我忘不了那花壇里挺拔的樹木,忘不了升旗臺上飄揚的`紅旗,忘不了我胸前飄揚的紅領巾,更忘不了敬愛的老師和親愛的同學們!同窗六年,怎舍得這一剎那的分別?我們曾在大樹的綠蔭下嬉戲;曾在教學樓前聽書聲瑯瑯;曾在課堂上共同學習……敬愛的老師,我也忘不了您,我心中盛滿了對您的感激,如果沒有您,何來我今日的成績!
再見了,老師!再見了,鮮艷的紅領巾!再見了,我親愛的母校!等我戴上團徽,我將回來報告我的好成績!
難忘母校作文 27
眨眼間,6年時間過去了,馬上就要畢業了,但是我忘不了母校的關懷和關愛。
我從那個懵懂的孩子,變成了成熟的少年;從那個只知道“a、o、e”的小同學,變成了一個粗讀詩書的大哥哥;從那個斤斤計較的`小孩,變成了寬容大方的人。這都要歸功于誰呢?是的,這一切都要歸功于母校。因為它讓我學會了知識,學會了寬容,學會了珍惜時間……
我忘不了朝夕相處的同學,你們就像和我一起并肩長大的小樹,共同經歷風吹雨打,卻始終靠在一起。記得那是四年級的時候,下課鈴響了,教室里立刻吵鬧起來,我也不例外。我們幾個好同學聊得歡呼雀躍時,突然感覺我鼻子里的“鼻涕”洶涌而出,我用手一擦,“呀!”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來。這時,同學們紛紛遞給我紙巾,有的還幫我拿水,有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學們的熱情與關心。
我忘不了那可愛可親的校園,是你把我從一個低年級小學生變成了一個充滿理想的高年級學生。如今我將步入中學,將帶著母校的一點一滴,去創造新的紀錄。
難忘母校作文 28
清晨,第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳,朗朗書聲從教室的窗戶里飄了出來,和這溫和的風兒一起在空中回蕩……
母校,你已經陪伴了我五年的時間。五年來,你給過我歡笑,也給過我淚水;你讓我嘗過失敗的痛苦,也讓我嘗過成功的甜蜜;你讓我收獲知識,也讓我得到教訓……
記得那一次,是公布語文成績的時候,教室里鴉雀無聲,空氣中彌漫著一股緊張的`氣氛。這時,語文老師抱著一沓試卷大步流星的走上了講臺。瞪著那雙大眼睛嚴肅的說:“這次考試都考得很差,尤其是你,薛重洋!”老師狠狠的瞪了瞪我,接著說:“這次成績下滑的很快,只有86.5分!”不知道卷子什么時候發到了手中。一節課就這樣不知不覺中結束了。
看著那一個個刺眼的紅叉,我獨自一人在教室里默默流淚,曾經的輝煌,曾經的榮譽,曾經的一切,都在這次失敗的淚水中化為烏有了……
在之后的很長一段時間里,我都沉浸在失敗的陰影中無法自拔,以至于成績下滑的更快。如今的我早已意識到自己的不足,發奮努力,迎難而上。
現在,耳邊依舊回蕩著朗朗書聲,而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……
難忘母校作文 29
也許這里的人發生了太多的事情,也許我在這片土地上呆了太久,也許.也許這里有太多的可能性,讓我想起了昨天的母校,那已經成為了美好的回憶,我的心里仿佛總有一條潮汐般的河流從我的眼前流過.我盡力控制,但一切平靜后,我才明白,其實是因為我太愛這個地方了——建設街小學。
六年,就像一眨眼,過得太快了。在我懂得珍惜這一分鐘之前,這六年的`流沙已經用完了。我希望這是一場夢。我來延長一下這個夢的時間和這六年的幸福。因為只有在夢里,時間才能由我來安排.
現在,我閉上眼睛,往事歷歷在目:放學后被老師抓住批評;下課后,我在操場上玩得太開心了,到了上課的地方,我飛回教室,老師卻已經站在講臺上了;在課堂
低語,傳遞小音符.當時我很開心,很開心,雖然可能會被架空批評。
我多么希望,我多么希望那段時間能讓我在母校的懷抱里多呆一個小時,哪怕是一個小時。讓我看看昨天汗流浹背的操場,昨天學知識的教室,昨天受罰的走廊,和白發老師打招呼,然后.
啊,母校!在你的懷里,我有太多難忘的事,太多要感謝的事。今年恰逢你百歲生日。在此,祝你生日快樂!
難忘母校作文 30
我的母校是五指山市第一小學,那里樹木蔥蘢,美麗得像天堂一樣。
一小的門口是鐵柱的,每天早上值門崗的大隊委們都要站在鐵門前檢查同學們佩戴紅領巾情況。走入校園,只見一排排高大的樹整齊的站在門口,旁邊還有一朵朵美麗動人的花兒妹妹陪伴著樹哥哥,在樹哥哥和花兒妹妹的前面,有一個大大的籃球場,每天下午,六年級的大哥哥們都會來這里打球。
走上臺階,只見一個巨大的'操場,操場旁有紅色的塑膠跑道,在塑膠跑道旁邊,有一些花草,最引人注目是用草組成的4個大字“海油校園。”學校的教學樓非常美麗,教學樓旁是學生宿舍,教學樓前面的育才樓可以說是教學樓的“孿生兄弟”了,它們倆長的非常象,只不過教學樓比育才樓小一點,人也多一點,這些景物可以說是學校的兒子和女兒了,它們每天陪伴在校園左右,從不離開。
一小記錄了我的成長經過,記錄了我的童年,記錄了我的千辛萬苦,記錄了我的輝煌,記錄了我最美好的日子,記錄了我的歡樂和悲傷!
市一小,我的母校,我愛你!
難忘母校作文 31
每當聽到老師悅耳的書聲和嚴厲的教誨時,我便不由自主地想起曾經教過我的老師們;每當看到班里的同學在一起愉快地玩耍時、交談時,我又會情不自禁地想起與我一起長大、共同學習的同學們……
我是去年暑假離開了我在那里已經度過了六年的母校的,離開了和藹可親的老師,離開了親愛的.同學們,現在算一下,將近一年了。但是我忘不了他們,忘不了可愛的校園。
老師們那么可敬,那么可親,我怎么忘的了呢?同學們那么可愛,那么天真,我怎么能忘的了呢?
整天跟同學們開玩笑的邢老師今年56歲了,又的了重病,不知現在是否好起來了?嚴肅認真的彭老師脾氣不知改了沒有?愛管閑事的石老師還是把別人的是時時掛在自己心里嗎?……同學們呢?他們都還好嗎?性格開朗的羅倩還整天樂呵呵吧?文靜優雅的娟娟學習還是那樣好吧?心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧?頑皮的數學班長葛中凱現在不知是否還是愛捉弄同學們?老實忠厚的李敏又長高了吧?她可是我們班個子最高的啊!
我的老師呀,我的同學們啊,我太想念你們了!你們想念我嗎?我們什么時候才能重聚在一起愉快的學習,愉快的玩耍呢?
難忘母校作文 32
今天我懷著無比激動的心情,提起筆寫下這封給母校老師的信,心情久久不能平靜,轉眼間,我在母校老師的辛勤培育下,已進入小學的最后學習階段。
親愛的老師,雖然我即將要離開您們,但我會深深記住您們對我的關懷和教育。今天,我有許多話想要向您們傾訴。
當我第一次踏進小學的大門時,我感到很害怕。是您讓我不再害怕,把我介紹給其他的小伙伴。夜晚當我睡在床上,被子沒有蓋好,是您幫我蓋好被子,不讓我著涼;每當我生病,是您端水、送藥給我,安慰我安心養病;每當放學回家,您們都要把我們送到小河邊,直到我們在您們的視線中消失,才放心離去;如果遇到下雨天,父母沒有來接,是您們把我們一個一個背過那條小河,讓我們安全回家。老師的.恩情,千言萬語盡在不言中!
老師,三尺講臺是您施展才華的天地;您揮灑汗水耕耘,只是為了今年的樹苗早日成材,您傾注心血澆灌,無非是為了小苗長成參天大樹。
敬愛的老師,回憶小學和您們在一起的時光,有太多的事情值得我們去回味、咀嚼,有太多的話想對您們說,更有太多的感謝想要對您們傾訴。
在這里,我要對母校老師們說一聲:“老師,您們辛苦了!”
難忘母校作文 33
六年的時光,似乎一晃眼就告別了;六年的時光,似水一般流出去就不會反回了。
六年的金色童年,值得我去細細回味;六年的繽紛生活,都是精彩不斷;六年的辛酸艱苦,在腦海中是那樣的記憶猶新;六年的真摯友誼,是不可磨滅的友誼;六年的師生情懷,是我們永遠不可忘記的師生情懷!
六年里,我與校園里的花草樹木朝夕相處,幾乎融為一體。五彩繽紛的'小花,讓我不由自主的微笑;綠油油的小草,讓我不舍得去踩;隨風搖擺的柳枝,每天為我翩翩起舞。
我忘不了風姐姐給予的涼爽;忘不了雨阿姨給予的舒暢;更忘不了雪妹妹給予的快樂時光!
六年來,無數名老師給予我關懷,給予我知識。如果沒有他們,我們不會智勇雙全;如果沒有他們,我們就不會感慨萬千!是他們,讓我們不再憂心忡忡;是他們,讓我們不再沉默寡言;是他們,讓我們不再垂頭喪氣;是他們,讓我們懂得:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
而如今,我該成為一名初中生了,雖然我們分離了,但是,我會將這一切永遠銘刻在心中,直到永遠!
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