別了，母校作文

時間：2023-02-21 16:01:47 母校我要投稿

別了，母校作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的別了，母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別了，母校作文15篇

別了，母校作文1

　　小學六年一晃就過去了，這是在母校最后的三個月了，三個月后我就不能在這兒與同學們、老師們相會了，想到這，誰心中又能不惆悵呢？

　　在六年中，我有時歡笑有時悲傷，但令我最難忘的還是校內的那一棵老梧桐樹，它有4米多高，在校內也可以算“爺爺”級別的樹了。

　　春天我們在它那嫩綠的枝條下玩耍，折起一架架紙飛機，用盡力氣一飛，飛上了樹梢，這時那位同學唉聲嘆氣地準備重新撕紙折飛機。梧桐樹老爺爺，抖一抖它嫩綠的'枝葉，打了一個大大的噴嚏，隨之卷起了一陣強風，紙飛機落在了地上，樹爺爺又抖了抖枝葉，好像說：“小孩，你拿著紙飛機吧！以后別打攪我了，我剛才夢見了年輕時的我，比現在繁茂多了！”

　　夏天到了，我們渾身被太陽烤得頭暈目眩，我們走到樹爺爺的身子下面，大樹爺爺挺直了身子，努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影，我們在下面玩得不亦樂乎。

　　秋天到了，樹爺爺也失去了往日的生機，早上我們從它的身邊走過看看它，心中不由惋惜極了，是它陪我渡過了小學六年。但在這六年中我又做了什么呢？

　　冬天來了，樹爺爺的樹枝上光光的，那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

　　別了母校，別了梧桐樹樹，我一定會想念你的！

別了，母校作文2

　　我愛母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。

　　我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現在僅有三天就要離開電腦房了，真是依依不舍啊！

　　我愛母校那寬敞明亮的`教學大樓，我摸著曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那么多年，感情深厚啊！教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵！多么難忘的回憶啊

　　再見了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。

別了，母校作文3

　　六年的小學生涯轉瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛的母校。是您，托著紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個幼稚的小學生變成了懂事的學生。

　　六年來，是您伴著我們成長；六年來，是您伴著我們歡笑；六年來，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學會了做人的道理。人的`一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！

　　別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠銘記您！

　　此時的離別是為了若干年后的再相聚！那時，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到您的身邊—我的母校，來報答您和老師對我的教育之恩！

別了，母校作文4

　　別了，母校不管在哪兒我都忘不了你的容貌

　　都忘不了你的光輝

　　喜悅，失落，輕松，緊張

　　充實，空虛，成功，失敗

　　多少奮斗，多少困難

　　多少風雨，多少錘煉

　　就在這里

　　讓我們鍛煉、磨練自我

　　變得堅強

　　百花爭艷

　　書聲朗朗

　　天空放飛著希望

　　校園到處充滿春的氣息

　　知了鳴啼

　　暴風驟雨

　　風雨后就有絢麗的彩虹

　　校園有著夏的情趣

　　天高氣爽

　　碩果累累

　　一分耕耘一分收獲

　　校園到處洋溢秋的`喜悅

　　北風呼嘯

　　大雪紛飛

　　給我們留下銀白色的童年

　　校園有著冬的風采

　　我們就如那一棵棵小草

　　母校，是您哺育了我們

　　是您把我們照耀

　　是您把我們吹綠

　　讓我們茁壯成長

　　給了我們聰慧、自豪

　　別了，母校

　　別了初中，老師

　　感謝你們

　　賜予我們的一切

別了，母校作文5

　　再過幾個月，我就要小學畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領巾說再見；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。

　　我似乎還能聽到，我們的歡聲笑語在校園里回蕩；似乎還能看到，在跑道上運發(fā)動們矯健的身姿。但是，這一切終將會消逝，母校留給我們的，將會是一個美妙的回想，這個回想里包括了童年的喜怒哀樂。

　　工夫一去不復返，好象才一眨眼的時間，我就曾經是六年級的先生了。這六年里，母校給我太多太多的高興和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學到了更多的知識，明白了許多道理，這些知識和道理，會讓我終生受害。

　　親愛的母校，您給了我一段這么美妙的光陰，讓我們在教師的教育下茁壯地生長，學習如何生活。您還給了我這么多的'同伴，讓我不會寂寞孤獨。在學校是有那么多人一同學習，一同游玩，一同努力……這讓我感到真的很幸福，很高興。

　　母校，親愛的母校，請您置信，在小先生涯的最初幾個月里，我一定會好好的學習，努力考出好成果，不讓父母絕望，不孤負教師的一片希冀，給我的小先生活畫上一個圓滿的句號！

別了，母校作文6

　　我愛母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。我愛母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現在僅有一個月就要離開電腦房了，真是依依不舍啊！我愛母校那寬敞明亮的`教學大樓，我摸著曾經坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務了那么多年，感情深厚啊！教室里留下了我們快樂的蹤跡，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵！多么難忘的回憶啊再見了母校再見了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。

別了，母校作文7

　　時間飛逝，轉眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學們玩耍的點點滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過的身影，忘不了教室里我們共同戰(zhàn)斗的汗水……我忘不了的太多太多母校，是您教我知識，是您教我做人的道理……您教給我的太多太多……如今，我卻要帶著這些記憶踏出母校，飽含著眼淚說聲：“別了，母校。”

　　老師，這么多年您對我學習上的幫助實在太多太多。在我有困難時一次次的幫助，失敗時一次次的鼓勵，放錯時一次次的包容……在我即將告別母校之時，對您由衷地說一聲：“謝謝您！”

　　別了，我的同學。六年來，教室里留下的點點滴滴，都深深地刻在我的腦海里，即使是時間，也無法改變這美好的記憶。我不會再忘記你們的'容貌，直到永遠！

　　我走在校園熟悉的小路上，回憶著以前的點點滴滴，六年來，我多少次走過這條路？它伴我過了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？

　　走過校園里的每一個角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業(yè)了。但是，即使不想畢業(yè)，也不得不畢業(yè)，這是無法改變的事。

　　讓我?guī)е@些美好的記憶踏入中學；讓我?guī)е@些美好的記憶生活；讓我?guī)е@些美好的記憶對母校說聲：“別了，我親愛的母校。”

別了，母校作文8

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！現在的我才明白，時間竟像流水般，從我身邊走過。現在的我已是六年級的學生了，沒想到在小學的六年過去了。回想起我剛進校時，仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當我想想起，每過一天，就說明離，離開母校的時間越來越近了。回想起以前，我是多么期盼早日畢業(yè)，可現在……原來，什么事，在失去時才懂得珍惜，是這種感覺啊！我多么不舍這學校，不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師，王老師，袁老師……我知道每個老師都希望自己的學生能考上好的初中。所以，我要從現在開始珍惜和老師，還有同學在一起的時光。要付出比平時多十倍，甚至百倍，千倍……的努力，考上好的中學，為老師，為學校爭光！

　　別了，我愛的'母校，我全心愛著的母校！

　　以前，我總是思考今后，長大后該從事什么工作，以前的我想過當公務員，可是在今年，我卻希望長大后做老師。不知是為什么？以前我認為當老師非常辛苦，每天要改作業(yè)，回到家還要備課……而現在的我想當教師，想長大后在現在的學校當教師，希望能教出許多學習好的學生，為學校爭光！

　　這是我的誓言！

　　別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！

別了，母校作文9

　　那第一次走進這個校門時的情景，我至今還歷歷在目。撿起一枚硬幣交給老師時的興奮勁我也深深的印在腦瓜里，身后，歡聲笑語依舊持續(xù)，卻不再是我們的了。回首那時的時光，回首黑板上對我們的教誨----尊師勤學，團結守紀。

　　老師在黑板上寫著字，我們在下面認認真真的誦讀課文，然后，老師再回頭和顏悅色的`講解著課文中的難點和我們不理解的字、詞、句。我笑了，重新走回自己的座位，撫摸著被我們刻畫的一條條的桌子，注視著黑板，仿佛又重新回到了那時的課堂。良久，我才換過神來，神情黯然的走了出去，是啊，我已經畢業(yè)了……

　　坐在操場的塑膠跑道上，全然不顧頭上的烈日和弄臟的褲子，一遍遍撫摸著往日熟悉的花草，不敢摘，怕弄疼了它們。只是小心翼翼的把弄著如手中的一顆水晶球。

　　又來來回回在校園隨意晃蕩了幾圈，每走完一圈后又總是怕忘了它，不知不覺中又記起了一些自己做的傻事，笑意又不覺染上嘴角。

　　時間差不多了吧，我抬手看了看手表，是該離開了，我一步一步的走出校園，留戀似的放慢了腳步，離校門不遠了，門外還有我焦急等待的父母，我最后一次沖校園揮了揮手

　　別了，母校。

別了，母校作文10

　　別了，母校歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學生活將要結束，別了我的母校。

　　剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹像我們的保護神日夜矗立看護著我們出入;教室前的三葉草像幸運神，伴隨著我們六年的小學生涯。母校的教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的'交響樂，還縈繞在我耳旁。漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”，成為我們的座右銘。

　　花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。別了，我敬愛的老師。慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數學老師是你教會了我數學的嚴謹和知識的一絲不茍。

　　親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。別了，母校；別了老師，我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天，展翅高飛。

別了，母校作文11

　　畢業(yè)典禮即將來臨，從此，我會離你遠去。

　　母校，我親愛的母校，我是你千萬兒女之一。從小，是你給了我諄諄教導，長大了，又是你教我做人的道理。

　　“人不犯我，我不犯人。”這是人們最真實的生活寫照，而我以后也會——“我不犯人，人不犯我” 這半年來，我一直難以舍你，因為你是我兒時的玩伴，是你給了我歡樂的童年，又是你給了我成長的搖籃。記得幼時，你懷里的一棵小松樹因為我的任性而喪失了生命。可你卻從未責怪過我，正是你的'這個舉動，讓我的罪惡感加深，責任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了，可這也許是我對你最后一次的聆聽。大門前的柳樹飄逸依然，但今年的春天，小鳥的叫聲是那樣憂傷，好像是對我的離去表示惜別。我多么希望此刻的時光能夠停滯，讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園，這令人崇敬的園丁，這美麗的梅桃李杏，著點點滴滴含辛茹苦的培育。

　　母校我親愛的母校，我永遠會將你放在內心最深處，將你放在最美好的回憶冊里，將你永遠留在我的腦海里。

別了，母校作文12

　　小學,我們生命的轉折點,六年感覺如此漫長又短暫。匆匆而過,不曾給我們留下什么,只有那份濃濃的情。記得剛上小學一年級時，滿臉的天真幼稚，無憂無慮。自那天起，我跨進那個了知識的大門，那時我就像一只很小很小的鳥兒，每當我遇到一陣大風，就越堅強，直到現在為止，我才發(fā)現我漸漸地愛上了我的母校。不禁想到與小學同窗一起度過的最后一天，那天的陽光突然變得好溫暖，也好想擁抱她，辦主任張老師和其他任課老師也對我們說了很多，我們互相談心。突然明白，冥冥中的一切定數都是帶著一份感傷的。走在操場上，撫摸著那些花花草草，突然一滴晶瑩的似露珠的液體落在葉子上，那是什么?是淚!每一滴眼淚都有一個或美麗感傷的傳說，或許這也是它最神秘而奇異的地方吧！或許，這是一種緣分，心里得太多感傷無法用語言表達，分別真得好難過，或許這就是人們常說的.“情”吧！別了,精心培育我們的老師；別了，朝夕相處的同學們；別了，我的母校；

別了，母校作文13

　　光陰似箭，日月如梭。在小學的6年生活就結束了。當我邁出母校的第一步時，我依依不舍，回頭望望......

　　也許，我中學6年看不到這美麗又可愛的母校了！

　　一進大門，每天都能看到看門的老大爺，他對我們非常的`好，每次看到他，都會親切的叫聲郭爺爺好！然后我們走進了校園，一條水泥路，走上去多么親切呀！有周邊的樹木，天上的小鳥相襯，那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學樓，和我上學時的一樣，一點也沒有改變。望著這教學樓，似乎聽見我們那爽朗的讀書聲，那樣的舒服．再往前走，就是我們的樂園＿＿草坪，老楊樹，看著草，我似乎看到了小時候的我．在那里你追我趕。似乎也聽到了笑聲，那么純真，那么可愛。那楊樹有著悠久的歷史，它陪伴我們，陪著我們開心，陪著我們憂愁，陪著我們難過．開心時，向它報告；憂愁時，向它訴說；難過時，向它發(fā)泄。雖然它聽不懂我們說什么，但它是我們忠實的聽眾。

　　別了，我可愛的母校！