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母校,再見了作文600字

時間:2022-05-31 10:11:08 母校 我要投稿

母校,再見了作文600字(通用26篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的母校,再見了作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

母校,再見了作文600字(通用26篇)

  母校,再見了作文600字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,就到了我們就要離開母校了。時間,就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走。回想以前,既有做錯事挨批評時的辛酸,也有老師表揚時的快樂;既有考試沒考好的心情,也有考試拿高分的驕傲;既有同學間的吵吵鬧鬧,也有同學之間的友愛、幫助;既有同學們在運動會上齊心協力的拼搏,也有同學們討論時面紅耳赤的爭論……

  這一切的一切,都記在心中。但我知道,時間不可能反復,在這里,我只能說一聲:再見了,親愛的母校!我們只把關于這里的一點一滴的回憶和那些一個一個未完成的夢想帶走……

  再見了,可愛的母校。在這六年的時間里面,您讓我明白了酸、甜、苦、辣的滋味,讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來了那么多的好朋友,使我們從不認識到相遇,又從相遇變成了同學,從同學變成了朋友,從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我幫助和安慰,是她們給了我鼓勵和信心,謝謝您,敬愛的母校!

  再見了,敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光。您就像蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;您像園丁,為祖國培育了一批又一批的棟梁……您就像一袋袋施肥袋,把我們施得肥肥的。老師,您辛苦了!我永遠都不會忘記您對我們的獻出!

  再見了,親愛的同學。忘不了我們之間深深地友誼,忘不了我們一起快樂的生活,一起學習,一起玩玩鬧鬧得那些時光。如今,我們將要離開母校,向四面八方飛去,但是我不會忘記我們共同擁有的小學時光,因為,這是快樂的、難忘的、永恒的,幸福的!是我們純潔的少年時代最美好的回憶!

  再見了,飄揚著我們歡笑的小道;再見了,充滿著我們回憶的教室;再見了,隱瞞我們足跡的操場;再見了,親愛的同學們……再見了,母校。

  母校,再見了作文600字 篇2

  六年歲月,六載情懷。就要畢業了,心中卻泛起一陣惆悵。母校,我舍不得你!你給了我寶貴的精神財富和數不清的回憶。如新鮮的花瓣夾在人生的書中,我對你有無盡的感激。

  還記得,六年前剛入學的情景。那群天真爛漫的孩子,拉著父母,臉上寫滿了好奇和對新學校的期待,依依不舍地走進校園,這是最初的我們。齊聚在這里,似乎是一種緣分,感謝你們,那與我朝夕相處的可愛的同學。六年,我們仿佛是一個大家庭,有著深厚的感情。這些年,我們經歷了無數風風雨雨,有歡笑也有淚水。傷心時,回首處,是你們;得意時,回首處,仍是你們。今朝同學告別,道一句:“珍重!”明日校友重逢,賀一句:“成功!”

  老師,感謝您,即將畢業,我終于有勇氣表達對您的眷戀與感激。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是您加班加點為學生批改作業;是您犧牲自己的休息時間為學生答疑解難;是您,在我們犯錯誤時耐心教導……您的恩情,我們該如何報答?六年間,分分合合,換了許多老師,人不同,卻心一樣,我不會忘記您的教育之恩。老師,謝謝您!您像蠟燭,燃燒自己,照亮他人。照亮了我們的人生。老師,我們不會辜負您的期望!

  母校,這個給了我成長與輝煌的地方,就像我的第二個家。細細一算,在學校的時間比在家還多。感謝你,給了我這一切。一年級時盼望著畢業,如今要畢業,卻又難舍難分,總希望時光倒流,從頭再來。

  歲月有加,并非垂老;理想丟棄,方墜暮年。終是要分離的,再見了,母校,再見了,老師,再見了,同學。時光不老,我們不散!

  母校,再見了作文600字 篇3

  我在校園里度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海里回放,再見了,。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情,永遠地在我腦中留存!

  走到操場,我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……

  那次是學校開“小小運動會”,我參加了接力賽跑的比賽,賽前,我很緊張,生怕一個閃失,誤了全隊的成績。后來,隊員們互相鼓勵,我的心情平復了一點。

  比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點抖。快到我著一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來。就在此時,我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。

  眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……

  一陣微風吹來,把我拉回了現實,但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。

  母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!

  母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”

  再見了,親愛的母校!

  母校,再見了作文600字 篇4

  曾經,我們一起哭過,一起笑過,曾一起度過六個春秋,一起歡聲笑語,然而,這樣畢竟已成為了過去一一我們的小學時光即將伴隨著成長的腳步而漸漸遠去。

  花開花落,歲月匆匆不留人,默默的相遇,卻又要默默的別離。即將離開母校,我很感謝伴我一路成長的伙伴們,感謝辛苦指導、陪伴我們的恩師們。

  老師啊,您們像“隨風潛入夜,潤物細無聲的春雨”,用知識灌溉我們,老師,您及溫柔有威嚴,即平凡卻又偉大。老師您是我心中的春雨,照亮茫茫黑夜的永明燈,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,如果沒有您付出的辛苦,哪能換來現在的我們?我將永遠感謝您。

  親愛的同學們,我們曾攜手并肩的走過六年,六年中,我們互相幫助,共同度過了一段美好的時光,還記得步入小學的天真,漸漸走上成熟,“人有悲歡離合,月有陰勤圓缺”,曾經同甘共苦的同學們,轉眼間卻要永遠的分別了,甚至無法相見,我心中怎能平靜?為了學習與成長,我們就要分開,我只能依依不舍的祝愿友誼天長地久。

  時間總是過得很快,再有不到五十日的時間,各位就要各奔東西。兒時的快樂是無止境的,但相見必有分離,但愿你們一定要幸福。

  難忘母校精彩的活動,歡聲笑語的快樂日,中秋節包月餅,你忘了嗎?難忘校園美麗景色,請大家都不要忘記!

  “春天綻放的花蕊,冬天里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風雪,我們曾一起體會,經過四季的輪回,學會要勇敢面對,今天我們更相信,笑容之后的眼淚。”忘不了,同窗學習的同學,忘不了,可親可敬的恩師,忘不了,宿舍阿姨、門衛阿姨的身影,感謝蒼天讓我遇見你們,即將臨近畢業,我無法讓時光倒流,在此只能祝各位同學、老師、阿姨叔叔們平安快樂,感謝一路有你們,朋友們,祝你們開心,有緣再相見。

  Goodluck!

  母校,再見了作文600字 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  在這美好的日子里,我們最后一次歡聚在這里,在六年的小學生活中,像一片蔚藍的大海,卷起了無數晶瑩透亮的浪花,有笑有淚,有喜有憂,卷起了我們許多美好的回憶。

  六年前,當我跨入小學大門的時候,還是一個年幼無知的孩童。如今我也成為一名滿懷抱負的少年,這一切都是我的啟蒙老師們無私教誨的功勞:是老師帶著我們在知識海洋里遨游;是老師開啟我們混沌而幼小的心靈;是老師用母親般的愛呵護我們成長。臨別之際,即使有千言萬語也訴不盡對老師的感激,此時此刻我有太多的話想對母校,老師,同學們說……

  我記得開學的第一天,邵老師叫我領進一⑶班的大門,我看到老師的第一印象就是慈祥,像陽光雨露一樣培養我們,滋潤我們的心田,照亮我的人生之路。在第一節語文課,老師讓我們大聲地讀書,可我怎么也提不起聲音,邵老師很會鼓勵學生,她說,大聲朗讀的孩子是最可愛的,最棒的,慢慢地我有了自信,以后我的聲音才會變得如此洪亮。忘不了,敬愛的老師!從橫豎撇捺到加減乘除;從李白的《靜夜思》到老子的《笠翁對韻》。老師既平凡又偉大,我們對老師的敬佩之情無以言表……

  忘不了,美麗的校園!您像母親一樣孕育我們茁壯成長。此時此刻,我耳邊又回響著瑯瑯的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲;我眼前又浮現出了熱火朝天的勞動,你追我趕的賽場……在這里,我們受到了嚴格的教育,懂得做人的道理!今天我們以母校為榮,明日母校因我而光彩!

  忘不了,親愛的同學!六年的生活有酸甜有苦辣,有開心有難過,六年的同學友誼,班級童真的氣氛讓我們學會陽光總在風雨后,讓我們學會了彼此的相信并產生依賴。

  乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我們的心將永遠連在一起,今天就讓我們為這六年小學生活畫上一個難忘的句號吧!再見,親愛的老師!您的哺育深情,我們將永遠銘記在心中。再見,親愛的母校!再見,親愛的同學!讓我們的友情地久天長!

  母校,再見了作文600字 篇6

  告別童年,告別幼稚,告別天真,告別我們最初的夢想!六年的小學生活在不知不覺中已悄然從指間溜走。在這長達六年的征程中,有過無盡的酸甜苦辣,喜怒哀樂,美好的夢想,真誠的友誼!在學校每一天的歡樂如同一幅連綿不斷的畫卷清晰明了地浮現在我眼前,將伴隨我永遠,永遠!

  敬愛的老師,謝謝您!您的諄諄教誨,我銘記在心;您慈祥的笑容,我深感溫馨。您教會我如何做人,感謝您,您讓我體會到了真心永恒!

  六年,校園的古槐蒼翠依舊,而那童真的心已不復存在,它已慢慢成熟,即將離開母校,心情非常復雜。再回首,母校的一草一木那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦那樣親切;再回首,主席臺上還有我升國旗的身影;再回首,課堂上還有那瑯瑯的書聲和開辯論會時的激烈場面。草木含情,風云依舊!讓我們再看一眼母校,坦然面對即將到來的離別……

  我就是那只剛展翅的雛鷹,那份對成長的渴望,那份對天空的依戀,讓我有了飛翔的沖動。

  六年來雛鷹不知流下了多少眼淚,不知撒下了多少憂愁,但在母校您的懷抱中,雛鷹永遠是快樂的。六年來雛鷹不知折斷了多少次雙翅,遇到了多少挫折,但在母校您的溫情下,雛鷹一次一次重新展開了雙翅。

  母校您的愛就像大海的潮水,寬廣,深沉,容納著我的悲傷和歡樂;有時您的愛像絲絲細雨,輕柔,細膩,含著對雛鷹的脈脈深情。

  我們是剛展翅的雛鷹,需要更廣闊無邊的天空;我們是稚嫩的小鳥,需要更多更多的自由;我們是饑餓的孩子,需要有更多的書籍讓我們“品嘗”。只有大膽嘗試,到更廣闊的世界中,才會使生命之舟更加光彩,更加艷麗奪目。

  再見了,母校!這一刻,我將離開您!我會永遠記住平定實驗小學——我的母校,永遠銘記我的口號:老師您放心,我能行。

  天正藍,風正急,讓我們告別母校,展翅高飛吧!

  母校,再見了作文600字 篇7

  時光過得這么快,一轉眼就畢業了。畢業意味著要和母校說再見了。這一次,將是我最后一次看見母校,最后一次撫摸那光滑的黑板,最后一次坐在座位上……如果能重來,我一定要再好好珍惜那些時光。

  這一天,陽光明媚,我回學校來拿作業。回到教室,望著那雖然破舊但是承載著我們很多回憶的課桌椅,看著那光滑如漆的電燈,看著可以給同學們無限遐想的黑板,再望望隔壁同桌:一副大姐姐的模樣,扎著馬尾辮,眼睛大大的,有著一對水汪汪的眼睛,笑起來眼睛那里還有一些皺子。還回想起下課時我們一起打鬧、玩耍、瘋瘋的,但一點憂慮都沒有。

  我又走向辦公室,發現門是虛掩著的。我輕輕打開,來到我的老師——蘇老師的辦公桌面前,看見還有許多篇在桌上。我找到我自己的,打開一看,一篇許多紅筆與黑筆交錯的文章映入我的眼簾,我不由得想起了那個故事:周末,我很不認真的寫語文的這篇,只寫了500字左右。回到學校一交上去,老師就大發雷霆:“你為什么字這么少?趕集去呀?去干什么了呢?給我重寫!”我又拿了回去,心想:切!不就是一篇而已嗎?我認真寫,肯定會讓你大吃一驚的!結果,洋洋灑灑地寫了700多字,結果還是有非常多的錯字和病句,老師又給我講解了一個小時。雖然我當時候對她很不滿,但是后來我才知道蘇老師是真的為我好。

  再過去看一下操場吧!看著演講臺,我好像看見了很多人在那上面走過,其中也有我,我在上面絲毫不膽小,自信地演講完下了臺。以前讀三年級時,有一次上臺還忘了詞,到現在六年級又上過一次,對于三年前的我,已經是有了很大的改變。

  再見了,我的母校,我一定會記住你的!

  母校,再見了作文600字 篇8

  我佇立在校門口,注視著那幾個金光閃閃的大字——“實驗小學”。不知不覺中,淚水已從眼眶溢出,滑落臉頰。再過幾日,我將要離開我的母校,望著美麗的母校,我的心中百感交集,這里給我留下了太多太多的懷念……

  我在母校里度過了五個春秋,這幾的點點滴滴在我的腦海中一一閃過:多少的歡樂在這兒灑下;多少老師的諄諄教誨在這兒寫下;多少同學之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存!再見了,我親愛的母校……

  當我走過大操場時,仿佛能看見昔日我與小伙伴們飛奔在操場時的背影,那時的我們無憂無慮,像幾只快樂的小鳥,又哪知分離的痛苦?當春姑娘悄悄到來時,我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上,享受這美妙的“日光浴”,好不愜意!我又怎么可能忘記著一切呢?再見了,親愛的母校……

  當我穿過紫藤長廊時,腦海中不禁浮現出了這樣一節體育課:在自由活動時,我不小心被紫藤的樹枝劃傷了手指,出血了。好朋友小施關切的詢問我有沒有事,小唐為我到衛生室去來“邦迪”,并且為我清洗傷口,貼上“邦迪”。這里有關心我的小伙伴,我又怎么可能忘記這一切呢?再見了,我親愛的母校……

  當我走到教室門口前,我看見的老師和同學拍的“全家福”。45張笑臉組成的一個溫暖的大家庭。進入教室后,我看見的許多屬于我們班的獎狀,我仿佛能看見昔日大家一起努力的身影,這一切的一切都在我腦海中閃過……我又怎么可能忘記這一切呢?再見了,我親愛的母校……

  我銘記著母校的一草一木,這里是我成長的搖籃。我滿載著希望和對未來的憧憬踏上了前方未知的升學之路。再見了,我親愛的母校……

  母校,再見了作文600字 篇9

  時光如逝,歲月如梭,五年的時間過去了,誰曾想,我已臨近小學畢業,驀然回首,我的內心充滿了無限的回憶與不舍。

  再見了,敬愛的老師。是您教給了我們豐富的知識,教會了我們做人的道理,在我們有困難的時候,挺身而出。記得有一次,班里有一個愛搗蛋的同學,特別愛欺負人。有一天,他搶我東西,我就生氣的說了他兩句,可他卻向我吐口水。當時我又生氣又委屈,但又不敢反抗,然后班里的其它同學就幫我告訴了您,您就把那個調皮搗蛋的同學狠狠地批評了一頓。當時,我就覺得您就像我的媽媽一樣。您總是在我不知該怎么辦的時候給予我勇氣。春雨,染綠了世界,老師您就是我心田的春雨,我們永遠感謝您。

  再見了,親愛的同學。我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一起成長。在我傷心的時候,你們總能及時的給予我關懷,你們總有辦法把我逗得哈哈大笑。有一次我的膝蓋磕破了,你們就一步一步的扶我回到了教室,我一定會記住和你們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長。

  再見了,美麗的校園。你陪伴了我們五年,你從我們是一個小不點的時候就在旁邊默默地守護著我們,你見證了我們成長的足跡。

  再見了,母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我為您而驕傲,明天,您一定會為我們而榮光!

  我們即將告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,踏入追夢的少年時代,正準備到新的學校,接受團徽的召喚。但是我們永遠忘不了小學老師的教導,忘不了我們敬愛的母校!

  母校,再見了作文600字 篇10

  再見了,大青樹,你是多么地粗壯挺拔,你的年輪見證了我們的成長,見證了我們從無知長成了大姑娘,長成了頂天立地的小伙子。一片樹葉悄然落下,那見證了一位學子的小學生涯已經結束。風拂過樹的臉頰,那颯颯的低吟,那起舞的葉片,仿佛在為我們送行,在向我們道別。

  再見了,老師。記得有一次,我在做課間操的時候不認真,被檢查的人記名字,您卻沒有責罵我,而是對我很和藹。老師,你教會了我做人,讓我明白了許多道理,同時,也讓我收獲了許多快樂。老師,你染綠了世界,而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師,你如寒冬中的一綠陽光,溫暖了我們。

  再見了,同學。記得那次,我們都做錯了事,可是所有人都說是自己作的,體現了我們的團結。我們是一個大家庭,每位親愛的同學都使我收獲了友誼與快樂。我們之間有矛盾,也有團結,有淚水,也有歡笑。即將畢業了,我們眼里含著淚水,臉上卻帶著歡笑,贈予同學美好的祝愿。

  再見了,小學的足球場,在球場上,倔強的我們在用汗水證明自己。小小的球穿過大大的球場,見證了我們初生階段的足球之夢。我相信,未來的我們會在球場上盡顯颯爽的英姿,成為國足未來的棟梁,未來的希望。

  再見了,童年。童真的我們,已經漸漸邁向成長的道路上,“六一”兒童節保留下來的也只有星星點點的美好回憶,而那段幼稚的時光,也離我們遠去,再也不會回來了……

  在這個地方,我與許多兄弟姐妹一起成長,與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀,沐浴于知識的和煦春風,健康成長。我將永遠記住這個地方,我將永遠回憶這個地方,我將大聲呼喊:“母校,謝謝你!”

  母校,再見了作文600字 篇11

  在一瞬間,竟發現母校的一切都變的清晰,竟發覺心里有陣不舍。

  ——題記

  我并不是一個感性的人,對一切事物并不會有太多的感情,只是普普通通的一個人,開心了會笑,傷心了會哭。

  回首過去,已在母校呆了五個多年頭,母校就像個五味瓶,給我歡樂,給我酸楚;感覺一切都是那么美好,今天雖要分離,卻沒有太多的傷感,只是對著母校傻傻的笑;可笑里,莫名地涌出了一陣酸楚,我不明白。

  剛想踏出校門的腳竟停住了,相反,腳不聽使喚地朝回走去,一種力量強烈的驅使我回去。

  校園的風景雖算不上美,可卻是有我最美的回憶。

  高大的老樹呵,你還在每年的春天發芽,秋天落葉,而當年爬上爬下的那個孩子現已要離去;落葉發出簌簌的聲響,是不舍嗎?

  那角落里不起眼的野百合呵,你仍在不停開花、結果,給孩子送去芳香,而當年那個殘忍摘下你美麗的花瓣的孩子現已要離去;你誘人的花香在今天顯得格外濃郁,是在和我道別嗎?

  被我們無情截斷的蚯蚓呵,你還在被一批又一批的孩子捉去實驗,而當年把你截斷的那個孩子現已要離去;你不停地伸出頭,是為我送行嗎?

  瘦小的雀兒呵,現你已經長大,長得強壯,而當年救你、替你包扎的孩子現已要離去;你不停地落在我肩頭,是留戀嗎?

  我要走了,走去一個陌生的地方;我要走了,走去一個沒有你們的地方。

  閑潭云影日悠悠,歲月從指縫間溜走,年華在不覺中老去。曾經的幾度東風,幾度飛花;曾經的幾度櫻桃再紅,芭蕉再綠。我卻愿時間永遠定格在過去。

  母校,再見了作文600字 篇12

  “將來會有這么一天,我們要走得很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了我們熟悉的校園······”歌中唱的,和我們的現在是多么相似啊!我在盛大學習的時間只剩下短短十幾天了。今天,當我再一次踏入校門,再一次向老師問好,再一次抬頭,看著門口那幾個金色的大字時,心境卻不一樣了。

  領操臺周圍種著許多花草:蝴蝶花,杜鵑花、狗尾巴草······它們簇擁著領操臺,緊緊護衛著它,給它一分清新,為它添一分色彩。莊嚴的升旗儀式開始了。我站在隊伍中,看著領操臺上那兩位精神飽滿的升旗手,聽著他們自豪的自我介紹。想當年,我也曾做過升旗手呀!此時,兩年前的美好回憶又從記憶深處緩緩向我飛來……

  那時,我和小朱得知我們被評為升旗手時,是多么興奮、激動!我們不懼外面火辣辣的太陽在操場刻苦地訓練,面對空無一人的操場大聲地練嗓音,雖然嗓子都有些啞了,但我們仍然樂此不疲。經過我們刻苦的訓練,我們都在升旗儀式上出色發揮,獲得了全校師生的熱烈掌聲。但就在我轉身下臺時,我的低血糖又犯了,我一頭栽了下去,這下可摔得不輕,嘴唇都磕破了,鮮血直流。這時身旁的小朱立刻把我扶到醫務室。衛生老師急忙讓我躺下,為我抹去冷汗,為我擦拭傷口,而一邊的小朱更是親切地詢問我的身體狀況······現在再看看臺上的兩位升旗手,我不由得笑了,心中滿是溫暖。

  沐浴在和煦的陽光下,我思潮起伏,感慨萬千……

  母校,我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過了五年的美好時光。第一次邁進校門時,我只是一個充滿稚氣的頑童;此時我已是一個朝氣蓬勃的少年了!

  啊!母校,我即將離開您的懷抱,讓我看看您,再看看您,美麗的母校!

  母校,再見了作文600字 篇13

  六月總是陽光燦爛,六月總要曲終人散。我的小學生活就要結束,在離別母校的時候,我的心中滿滿的都是留戀與不舍。

  就在那一塵不染的操場上,我們曾經玩耍嬉笑。我們曾在這做過無數次體操,聽過無數次講話。那時,面對嚴寒與酷暑,我是多么想盡快逃離操場。而現在,我又多么珍惜做操的時間。不為別的,只為保留我最美好的時間。讓時光知道曾在這里我們留下最美的身影。再見了,我最熟識的地方。我將離開記憶中最美的課間操!我將離開最親愛的母校!

  就在那張褪色的課桌前,不僅記錄著我們的興高采烈和垂頭喪氣,還記錄著同學們淺談的八卦趣事和歡聲笑語。這些好像都是昨日的片段,唯有銘刻的夢想、座右銘還歷歷在目。課桌也是我們的朋友,默默傾聽我們的話語。它親眼見到我們最后一星期的努力與奮斗,也見到我們最后一學期的不舍與沉重。

  它是我們的“戰友”,與我們并肩作戰,對抗高傲的期末考。如果課桌有思想,它一定知道我們的前途是光明的,因為我們為此奮斗過。正因為相處的多,所以留戀的也會多。但是時光如華麗的沙漏,悄然流逝。我將離開我最熟識的課桌!離開我最親愛的母校!

  就在那悶熱的辦公室里,老師在緊張的備課,過度的書寫將他們的手變得粗糙。我愛我的老師,用自己畢生的精力無私的奉獻與給予。我愛您更感謝您!我多希望永遠做您的學生,但我知道您,想讓我們在無盡的知識海洋中游的更遠。我將離開我最愛的老師,離開我最親愛的母校!

  我沒多少清晰的記憶,恰好每個片段都有你!

  我愛那操場,愛那課桌,愛那些愛我們的老師,愛每日可見的同學們,此刻我只想對你們說:“謝謝你們,出現在我的青春里,讓我的青春完美而無憾!”

  泛泛淚光中再一次和我的母校道一句您好!說一聲再見!

  母校,再見了作文600字 篇14

  今天是我們這學期最后一天回到學校,這一天是我們告別母校的最后一天。

  從一年的背著小書包,被父母牽著手,送到了老師您的面前,從那一天起,我知道,我是小學生了。記憶中最神圣的時刻是第一次參加學校的升旗儀式,我看到那么多的大哥哥大姐姐戴著紅領巾,高舉右拳,我好羨慕他們,不久,我也佩戴著鮮艷的紅領巾,那時的我是那么高興。

  從那時起,我知道自己是一名少先隊員了,我背誦著小學生守則,我時時刻刻的聆聽著老師的教誨,我享受著學校的幸福教育,我徜徉在書海中,我知道了責任和義務。

  隨著年級的升高,我懂得了更多的知識,在知識的海洋里,我知道了老子,孔子等文化遺產的傳承,我了解了遨游太空的宇航員叔叔們的辛苦和探索知識的動力。我享受了先人的教導。在知識的海洋里,也開啟了我的理想,我也要成為一個對社會,對國家有用的人。

  不知道從什么時刻開始,我懂得了努力,懂得了付出,懂得了心疼老師,懂得了愛護學校,也知道了我們在不久的將來,會離開這里,去探索更廣闊的知識天空。

  只是時間的腳步太快,仿佛昨天我們還是一群一年級的小豆包,今天怎么就長成了五年級的大學生,一想到今天的離開,將是我們學生生活的一個轉折點,心里還是忍忍的不舍。

  老師要求我們到操場上進行值日,我們比平時多了一分認真,一個樹葉,一個草根,我們都撿拾的干干凈凈,讓我們為學校再做一次貢獻吧!

  放學的鈴聲響起的時候,班長喊著起立:我們一齊給老師鞠躬,謝謝您,親愛的老師,我們不會忘記您!

  再見了老師,再見了,母校!

  母校,再見了作文600字 篇15

  六年的時光很快的過去了,一切都跟白駒過隙一樣,仿佛只是一眨眼的瞬間,今天就是我們離別的日子,萬般的不舍與留戀,全都寄托在一句話中:再見。

  六年前的我們還是一個幼童,入學的那一天,小手拉著父母的大手,不愿進教室。現在同學們也是手拉著手,卻沒有不愿離開學校。六年前,我們一同步入一年級一班。如今,我們六年級二班就要分別了。六年的光陰,留給我們的不僅僅是時間和回憶,還有那一群良師益友,一簇簇花草樹木。校園里面留下了我們的足跡,每一寸土地都是我們曾路過的地方,現在就要離別了,誰不想再出去看看那每一寸土地,每一間房子呢?

  那群曾經玩耍過的狐朋狗友,那個曾經摔倒過的操場,那間曾經傳來朗朗書聲的教室,那個你一直忘不掉的人,那株長在校園的角落的百合花……對不起,再見了。

  母校,您就是我們的第二個母親,也是我們的第二個家。這里有共同進步的兄弟姐妹們,有一群我們的父母,還有一些花,一些草,一些樹,一些木。我們永遠不會忘記你們,永遠不會忘記他們。親愛的母校,今天就是分別的時候了。千萬個舍不得都沒有用了,誰讓我們以前不珍惜時光了。現在好了,沒有時間了。老天爺不愿意給我們時間了,我們該為自己的責任買單了。再見了,母校。再見了,原諒我們不能跟你道別。我們的時間全部都放在那些無謂的瑣事中去了,卻從未想過離別的痛和苦。親愛的母校,再見了,再見了。

  愿您和這片土地可以永遠的生存,再見,再見,再見,母校。再見了,我的母校!

  母校,再見了作文600字 篇16

  兩年一度的鼓號隊比賽又召開了,為此,大隊部王老師和李老師召集所有隊員,一抽空就進行排練,還找來了一些專業的老師對我們進行排練,每次都訓練得很晚,隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學,一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間,都是背著一個大鼓,從頭背到尾,相當的吃力。還有老師,因為場地很大,訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節。記得一次訓練時,隊員們因為前后排練時隊形不一致,導致隊員與老師發生了爭執。兩方爭得面紅耳赤,但最后還是取得了共識,達成了一致,為了在比賽時發揮出最好的水平,動作練了一遍又一遍,進場動作也練了不知道多少遍,期中考試復習前夕,仍放棄自己的學習時間,進行排練,對于這種高尚的精神,隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天,隊員們有加班加點進行訓練,每當訓練結束,陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學,有些家遠的隊員回到家已經是6、7點了,但絲毫沒有怨言,操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出,比賽如期舉行,在眾多學校中,我校脫穎而出,順利進入復賽,在復賽場上,面對各種精英,我們絲毫沒有慌亂,有條不紊地完成了比賽,并且再次奪取了金獎,為學校爭得了榮譽,我們明白金獎的來之不易,當宣布這一成績時,隊員們沸騰了,喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練,沒有浪費;一次次的汗水,沒有白流,此刻,心中只是喜悅……

  學校好似一個花園,每天都會有精彩的事情發生,那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底,那其中的喜悅只有我們自己才品位得出!

  西南位育,不僅僅是我學習的地方,更是我們成長的樂園,希望長大以后的我,不要忘記這個深藏美好回憶的地方!

  母校,再見了作文600字 篇17

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時,我的心里很不是滋味,小學生活中發生的一件件事都歷歷在目。

  忘不了那個陽光明媚的下午,我們跟一班舉行了一場別開生面的拔河比賽。全班同學未來能贏得比賽,哥哥摩拳擦掌,吶喊助威,奮力拼搏,最后奪得了勝利,同學們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒,真叫人難以忘懷。

  忘不了,曾經鼓勵我的劉老師。一次期中考試,我數學成績沒考好。我對自己很失望,一點自信心都沒了,學習越來越退步。這時,劉老師找我談心,雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我,是我又充滿了自信!從此,我努力學習,考試終于取得了好成績。

  忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨具,宇科同學主動送我回家的情景。那天,我倆共撐一把傘,肩并肩地走在雨中,水路上留下我們一串串友誼的腳步。

  忘不了,忘不了,永遠也忘不了!小學生活像是一幕幕生動的畫面,在每個畫面里都有一則有趣的故事,它是我留戀,更使我難忘懷。

  轉眼就要離開母校了,禁不住再回頭看看校園美麗的風景,哇!我突然發現,母校在陽光的映照下,更加的阿娜多姿,美麗可愛!一陣微風吹來,送來縷縷清香,舉首遠望花草在微風的撫慰下,都在向我點頭致意。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教誨,做一個對祖國有用的人。啊!美麗的校園,你給我帶來多少快樂,多少啟迪,我一生難忘。

  再見了,母校!

  再見了,永遠讓我難忘的小學生活!

  母校,再見了作文600字 篇18

  昔日的母校已不再陌生,昔日的孩童也不再幼稚,外面已是熱浪翻滾,又到了夏季,一天比一天高的草,隨風飄蕩的柳絮,一切的一切都在有意無意的提醒著該說再見了。

  再見,母校。不知說這句話該有多大的勇氣,像個孩子般執拗的抱著心愛的玩具不肯撒手。

  記得初來之時還可大動干戈的過六一,如今又是一年六一,卻僅僅預示著分離,那時的一切在我看來都新鮮無比,尤其是與小學不同的桌椅,下課可以吃東西的新規矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉,熟門熟路的的在校園穿梭,下課成幫結伙的走一趟小賣店,在校園內的一切活動早已成為生活中的一部分,如今都不在屬于我了,唯一只能留下的一句話再見空洞無物。

  抬頭望時,是老師站在前面講課的身影,是中考倒計時刺眼的紅色,與老師們之間更是難以割舍,至今仍記得初見時班主任老師的一襲綠衣,桌上放著她準備的一封信,她笑著歡迎我們來到新學校,記得英語老師化解我自我介紹的尷尬,物理老師與我爭辯了一節課的題,這一切都恍惚如昨日,不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去,一句再見為三年的師生情誼畫上了句號。

  走入班內的路上,綠化帶那我們小組正在撿垃圾,一路上有說有笑,有打有鬧,操場上我們結隊奔跑,揮灑著青春的汗水,階梯教室處亦是我們乘涼聊天的身影,當然這一切都是記憶中的畫面,再不會有了。再見吧,我美好的回憶,希望未來的某時能在夢里重溫真實。

  再見,與我共度三年時光的桌椅,再見,我親愛的老師,同學,再見帶給我美好回憶的校園,再見了,母校。

  母校,再見了作文600字 篇19

  母校,一個人人熟悉的詞,一個人人都有的詞,一個令我終生難忘的詞。

  當我重新踏進她的時候,你依舊那樣美麗,那樣溫柔。首先,我看到那一年四季從未停止流動的小池,里面哺孕著一群天真無邪的小魚,他們在池里盡情的游動著。小池中央,還有一座雄偉壯觀的假山,假山由一顆顆渺小的石頭組成,假山上面還有幾座小亭子,亭子下面還有幾個老爺爺在下棋,他們有說有笑著,過著自己其樂融融的生活。假山上面還有一片森林,里面種著各種各樣的植物,有高大的柳樹,有迷人的椰樹,有噴香的桃樹。讓人眼前一片清香。說到森林,當然不能忘記山腳下那片花園了,那兒百花怒放,仙氣四溢,更是小朋友們流連忘返的地方。看到假山后,當然就是校園兩邊的道路,那里種著一棵棵高大的柳樹,他們默不吭聲,如同鋼鐵巨人般聳立在校園的倆側。接著,你會看到我們的教學樓。雖然她沒有華麗的外表,沒有先進的設備,但她有聰明的大腦。在教室內,一張張整齊的桌椅,坐著一位位渴望得到知識的同學。講臺上,她默默地為我們傳受知識,在她耐心的講解下,我們破解了一道道難題,登上了一層層階梯,獲得了一把把成功大門的鑰匙。我們的教學樓就如同殼桃說的;‘做人可以沒有華麗的外表,但不能沒有聰明的大腦’。

  母校,這個我曾在這里待過六年的地方,一個帶給我無數知識和關愛的地方,一個讓我懂得什么是無私的地方。當我重新踏進您時,我百感交集,我有無數的話語想要和你說,無數的情感想要跟你訴說,無數的消息想要告訴您。您依舊莊嚴美麗,您依舊淳樸老實。請您于許我永生銘記著您,我的母校,我的母親。

  母校,再見了作文600字 篇20

  六年的時光飛流而逝,想挽回那逝去的六年的時光,可是已經晚了。我多么想對我的母校說:“老師,同學們,我多么得不想離開你們啊!是老師,把豐富的學識交給我;是同學,讓我懂得了珍惜!”

  如今,我只能說一聲:“別了,母校!”

  走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這六年來的點點滴滴。

  在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語文老師,他平時總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識和嚴謹的治學態度,令我和同學們深深的敬畏,因此我們從來對他都是十分尊敬的。

  我們的班主任老師,也是我們的數學課老師。因為是女老師的緣故吧,她非常細心的關心她的'每一位學生,當然她也很嚴厲。記得有一次,我由于偷懶,沒有做課間操,滿以為可以蒙混過關。但是,還是被細心的班主任老師發現,狠狠的批評了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認認真真。

  最為“慷慨”的是我們的英語老師了。將近小考的時候,他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我英語成績能更進一步提高,每次我請教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。

  ……

  我最為舍不得的還是我相處六年的伙伴們。小剛雖然經常看起來冷冷的,其實我們心里都知道,他為人最忠誠,我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個女生,但是我們都把她當“姐妹”。

  如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師,同學分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長的。我們不能一直在童年的時光里徘徊,而是要積極的去面對未來的挑戰。人生的道路上,總是充滿離別,在未來的日子里,我永遠不會忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個目光將會一直激勵著我,讓我成長。

  母校,再見了作文600字 篇21

  時光如梭,歲月如流,一轉眼,小學生活就要畢業了。我們將要離開母校,六年的學習生活就像是一幅美麗的畫卷。縱然有著太多的不舍,但還是得離開。在過去的六年中,我們有著失敗的美麗,也有著成功的喜悅。不管是哪一種,它都會成為我們成長過程中的一部分。別了,親愛的老師。雖然您只教了我3年,但這3年卻讓我終生難忘。是您,在同學們鬧矛盾時,給他們講解道理,并讓他們握手言和。還記得嗎?有一次高燕和王露(雙)因為一盒鉛芯而翻臉,就在這時,您出現了,您雖然是在給他們講道理,但嚴詞之中您也在教育我們,讓我們明白友誼的可貴。是您,為同學們創造機會,讓同學們發揮出自己最大的實力。是您,在課堂上每教一次新課時,就會講一倆個故事,一吐為快。是您,在寂靜的夜晚,犧牲自己寶貴的時間,在昏暗的燈光下,為我們準備著明天的課程。

  別了,朝夕相處的同學們。我們曾在知識的海洋里遨游,在操場上盡情的玩耍。雖有過矛盾,但不久之后便會和好。王梓萌你還記得嗎?有一次,我考試考得很差,別人對我投來的目光,讓我很傷心。而你卻好言相告,說我這次考不好下次再努力,一定會考好的。別了,母校。您那美麗的樣子,蓬勃的英姿,讓我難以忘懷。您用“乳汁”哺育了一代又一代的孩子,讓他們在您的呵護下茁壯成長,不斷進步,您就像是一位偉大的母親,在您的呵護下,我們學會了許多知識和技能,懂得了如何做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。

  別了,敬愛的老師們,別了,朝夕相處的同學們,別了,哺育了我5年的母校!

  母校,再見了作文600字 篇22

  人們常說,光陰似箭,歲月如梭,不知不覺,我已經走過了小學六年的學習生涯,從一個不懂事的頑童,變成一名光榮的少先隊員,在這六年里,有說不盡的歡笑,感動,淚水,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,頓時依戀之情油然面生。

  還記得,一年級剛上學時,由于我膽小總是不敢在老師上課時舉手發言。后來,王教師發現了我這個弱點,有一天,王老師提出了一個數學問題,我還是沒舉手,低著頭在那等著其他同學解答,可是“張梓倫同學,你覺得這道題怎么解呢?”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子說出了自己的解題思路,王教師高興地說:“你說的很對,請坐”。就這樣,從那以后,我戰勝了膽怯,往前又邁出了一步!

  記得讀到三年級,我在上體育課跑步時突然摔倒了,兩個膝蓋都摔破了,疼得我眼淚都快流出來了,當時班里的同學都圍了過來,有的攙我起來,有的問我怎么樣,要不要緊,還有的要陪我去醫務室上藥,當時我心里溫暖極了。在這6年里,我深深體驗到了同學們團結友愛的真誠,我們互相幫助,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

  回憶著過去的一件件往事,好象是昨天才發生過的,讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助,是您給了我知識,讓我慢慢明白了人生的真諦,懂得了謙虛為人,學會面對挫折與困難,我一定會努力學習,用我的實際行動來報答母校。

  再見了,我親愛的母校。

  母校,再見了作文600字 篇23

  浩瀚無垠的藍天之下,總有一盞燈照亮著我前行,或許它絢爛多姿,又樸實無華;或許彌漫著幾分裊裊書香,又帶著歡聲笑語。

  清華園!你堅定的矗在那里,看起來宏偉壯觀,其實你卻擁有著一顆細膩的溫柔之心。春風拂過,到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽光,象征著希望的璀璨光芒;執一卷書,細細品味我與你之間的美好。

  一年前,我們形同陌路,可一年后的今天,你確是我翱翔的一方藍天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂趣,伴著輕松愉悅的校歌側耳傾聽,歡聲笑語中夾雜著朗朗讀書聲,而天真爛漫的微笑總也抹不去。因為我們知道,這不僅僅知識一座學堂,更是我們感到愜意的溫暖之家啊!

  清爽的早晨,我們朝著黎明奔去,去迎接每個希望的擁抱。在這塑膠跑道上,同學們堅定的眼神似乎征服了跑道,那整齊如一的踏步聲,聽起來似乎也要和《命運交響曲》的比試以下咯!莘莘學子們的希望灑滿了天空,播種下的努力,就一定會有累累碩果。

  可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實干的春蠶和蠟燭不懈的教導著我們,也正因為如此,我們懂得了珍惜一切,努力學習。同學們之間一個信任的眼神,一切友誼的比拼,一次次不遺余力的幫助已經成為我們普遍的現象,因為老師教導我們:贈人玫瑰,手有余香。

  墻壁上一句句激勵自己的名言,一張張妙不可言的手抄報,一句句問候老師的話語都如美妙的音符,譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶,今天是努力,明天是希望。

  白鴿放飛夢想,而清華園點亮人生!

  母校,再見了作文600字 篇24

  就要到一年的畢業季了,回想起我在母校里度過的歡快時光,那些美好的畫面,現今全都匯聚成了四個字,感恩母校。

  感恩母校,感恩母校給了我一段如此美好的青春時光。從我第一天背著行李來到母校起,母校就給了我無盡的溫暖。校園里的景色很美,翠翠樹木,嬌嬌花影,在我進校園里的第一天起,我就欣賞到了母校的美景。這就更不用說在今后不同時節里瞧見的母校模樣,一直到現在我都還是忍不住的想感慨,我的母校真美!

  母校的美不僅是在風景上,更是在人上。母校里的同學都很親切友好,同學們之間禮貌相待,誠信往來,校園里的氛圍一片和諧。

  感恩母校,感恩母校給了我們一個如此好的學習環境,以及濃厚的學習氛圍。母校里的同學大都努力好學,常常走在校園的小道里,我們都能瞧見不少健步如飛的同學,他們是在爭分奪秒的爭取將時間放到學習之上。校園里的學習氛圍,以及很多同學們的學習態度都是受了這一部分同學的影響,在學習上產生了一種你追我趕的緊迫,讓校園里的每一位同學都爭分奪秒的學習起來,就怕落后于人。

  也正是因為有了這種學習的氛圍,讓母校里的我們全都鼓足了勁朝著我們的學習目標沖了去。于是,我們的學習成績變得更好了,我們本身也變得越來越優秀了。

  感恩母校,感恩在我的成長路上有你的陪伴,感恩母校一直以來對我,對大家的付出。母校,您就像是我們的母親,希望我們能在您這里變得更優秀,然后活出我們一個精彩的人生。感恩母校,感恩您賦予我們的一切,感恩您讓我們看到了一個更好的自己。

  母校,再見了作文600字 篇25

  那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌,記住一件件如歌的往事,那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。

  我永久不會忘記您――恩師!記得我剛轉來時,是一個踏步同手同腳的傻學生,老師您看到后忍俊不禁,我也萬分尷尬,低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習,于是我每一天回家都在訓練踏步,害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時,您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑里,您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望,更加刻苦學習,盡心盡職地當好班長。我很敏感,有時考試成績不理想,會悄悄注意您對我的態度是否改變?之后我才明白這想法多幼稚,一個優秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢?老師,我或許不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師,那點滴叮囑,點滴教導,點滴感動,永銘我心!

  我永久不會忘記您們――親愛的伙伴們!看,那寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室,哪里沒有留下我們的笑聲?還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影;還記得數學課上你我突破難題時的喜悅;還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影;還記得歌詠比賽中我們齊心協力,讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活,我們過得充實而秀麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

  這個夏天,我們要分別了。朝夕相處的同學,熟悉的教室,天天走過的臺階,哪一處沒有一點的回憶?再見了,親愛的母校!何其有幸,我遇到生命中如此重要的人,度過這一段如此完美的時光!

  母校,再見了作文600字 篇26

  我的母校叫做杜鵑小學,2012年(也就是我讀一年級的時候)我來到了杜鵑小學開始了我的小學生涯。我現是一名既將畢業的畢業生,對母校有著深厚的感情。

  一走進學校的大門,你就會發現有“杜鵑之星”的照片貼在墻上。那些“杜鵑之星”是從各年級各班選出來的三好學生。走到“生物園”,你就會看到我們學校的校花——杜鵑花。杜鵑花有紫的、紅的、粉紅的和白色的,除了有杜鵑花,還有龜背竹、美人蕉……等植物。“生物園”中間有一個噴水池,噴水池旁邊有座假山,還有金魚(不過金魚是以前的事,現在沒有了)。

  我和我的老師有著不錯的關系,雖然沒有“鐵哥們”那么親,但是沒有鬧過矛盾。六年來,老師在精神上給了我極大的關懷。有一次,我和我同桌吵架了(這是常有的事)我同桌在下課時“報復”我,給我起外號,曹操、面包、老高……我同桌除了給我起外號,還來嘲笑我的鞋,說是“尼姑鞋”。我去找老師評理,原以為老師會狠狠地批評他一頓,可老師卻這樣對我說:“我們做人別那么‘小氣’心胸寬一點。不是有句話說:走自己的路,讓別人說去吧!”我聽了老師的話不生氣了。是呀,走自己的路,讓別人去說吧。可現在我要畢業了,沒法再和老師這樣頌訴心聲了,我非常依依不舍。

  在母校中,我有許多朋友、陳熙年、鄭海藝、林錦薇、吳慧玫……我和同學們有時候有些矛盾,但是過了幾天,矛盾就化解了,就當沒有發生過一樣。

  我忘不了我和同學在操場打鬧的情景,忘不了和同學在一起學習的情景;忘不了老師對我們的教育,忘不了老師對我們講的故事(所以現在,一看到故事,就想起老師);忘不了校園的一草一木……

  別了,母校!

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