有關(guān)母校作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的母校作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。
當(dāng)你走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“怎么沒有操場(chǎng)呢?”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁：下課時(shí)，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦;上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒有粉筆灰的污染了。
那一盤盤整齊的課桌，里面有裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話;考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心，別為反規(guī)則喲!此時(shí)，學(xué)生上學(xué)，不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵，地鐵一非一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕是千里之外的地方也沒關(guān)系，用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@天的早日到來(lái)而刻苦鉆研，勇于探索吧!相信，在不久的將來(lái)，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
母校作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風(fēng)景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學(xué)校，我曾經(jīng)在這里玩樂(lè)、學(xué)習(xí)了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學(xué)校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學(xué)樓，操場(chǎng)也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學(xué)校的校徽，和孩子們那永遠(yuǎn)不變的、天真純潔的歡聲笑語(yǔ)。
我來(lái)到以前的教室，里面一切的舊設(shè)備都變得干凈亮潔、功能齊全。進(jìn)入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現(xiàn)在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時(shí)熟悉的書香味隨之飄進(jìn)我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了童年時(shí)被老師表?yè)P(yáng)那興奮得意的笑臉、被同學(xué)冤枉時(shí)委屈的眼淚、跟朋友玩樂(lè)時(shí)歡樂(lè)的笑聲、和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部職位時(shí)緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時(shí)那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時(shí)候!同學(xué)們不約而同地來(lái)到學(xué)校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來(lái)了，她現(xiàn)在在美國(guó)當(dāng)了一名科研家，聞名中外，可威風(fēng)了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都有許多不錯(cuò)的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說(shuō)：姚昕怡當(dāng)了一名教授，彭濤當(dāng)了一名昆蟲學(xué)家，李偉楠進(jìn)了國(guó)家體育隊(duì)，馮子殷做了一名舞蹈藝術(shù)家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時(shí)，王凱琳笑著說(shuō)：“你寫的書出版時(shí)要第一時(shí)間免費(fèi)給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問(wèn)題!李老師您放心，我們一定會(huì)努力工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”李老師看著我們，點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑著說(shuō)：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說(shuō)，龔典譯現(xiàn)在是一名金牌導(dǎo)演了，他跟他的表演團(tuán)隊(duì)演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對(duì)童年的回憶。
二十年后，或許我已經(jīng)到了別的城市甚至出國(guó)寫作了，但我怎么也忘不了那個(gè)我曾經(jīng)玩樂(lè)、學(xué)習(xí)了六年的地方，我的母校——九小。
母校作文 篇3
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
雖然我六年級(jí)了，但我是一點(diǎn)也不懂事，經(jīng)常讓老師和爸爸媽媽操心。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的男孩，我在的是一所漂亮的學(xué)校，在大理市的正中央也是一所文明的學(xué)校。
我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們奮斗著，拼搏著。
我們?cè)诶蠋煹膸椭挛覀兊膶W(xué)習(xí)有所的提高了，我要感謝我的父母，感謝我的老師，我愛我的母校，在我準(zhǔn)備畢業(yè)時(shí)，就證明了我以經(jīng)長(zhǎng)大了。
回憶起第一次開學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不知道的只以為是的小屁孩，校園里每一次開活動(dòng)的時(shí)候，都給我們留下了深刻的回憶，啊，真懷念，到了現(xiàn)在我們都是一個(gè)懂事的少年。
還記得老師給我發(fā)第一次獎(jiǎng)品我多么高興，我多么驕傲啊！我懷念起了同學(xué)們對(duì)我的幫助，我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，忘不了您我的母校，我會(huì)愛著你母校。
母校作文 篇4
小學(xué)的六年已在不知不覺中流逝，而我，也從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩成長(zhǎng)成為一個(gè)心事重重的大姑娘了。
正如歌詞中所說(shuō)：“因?yàn)閯偤糜鲆娔恪！?/p>
六年了，整整六年了！還記得六年前，我對(duì)這里的一切都是那么地向往，跨進(jìn)大門，一切都是那么新鮮。
早上，我們互相問(wèn)候；課間，我們一起嬉鬧；放學(xué)，我們結(jié)伴同行。偌大的校園，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一次偶然的碰撞，讓我變得懂事了。
那一天，我看到講臺(tái)上的老師一動(dòng)不動(dòng)的在那認(rèn)真的講課，我的心中不禁充滿了了疑問(wèn)：老師難道不熱嗎？不，老師他熱，看！他的汗水流經(jīng)臉頰緩緩滴下！但他沒說(shuō)一聲熱，我突然明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話的含義。
走出教室，我們就可以看到巨大的操場(chǎng)上奔跑著追逐夢(mèng)想的少年們，和辛勤耕耘的敬愛的老師們——這是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。
當(dāng)你困難的時(shí)候，總會(huì)有人伸出援手；在你難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)有人輕輕地安撫你；當(dāng)你生病的時(shí)候，也總會(huì)有人送上溫暖的話語(yǔ)。雖然是小事，但卻沁人心脾。
樓道里的那一首首的古詩(shī)，就是文化墻，仿佛你就身處于這樣的的意境；操場(chǎng)間的花圃，栽種著種著千萬(wàn)朵嬌嫩的小花，就像剛蘇醒的小姑娘。
春天，小花們梳理著自己的頭發(fā)，把自己最好的一面展露給來(lái)來(lái)往往的師生們，最吸引我目光的，是那四季長(zhǎng)青的桂花樹，整座校園都被它們的香味包裹起來(lái)。
然而，分別是時(shí)候馬上就要到了，面對(duì)著那一個(gè)個(gè)教會(huì)我勇敢的老師，一個(gè)個(gè)教會(huì)我溫柔的同學(xué)……微風(fēng)啊，讓我盡情地享受你的愜意吧！母校啊，讓我暢快地邁著堅(jiān)定的步伐，縱情地呼吸你的氧氣吧！
伴隨我金色童年的母校啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
母校作文 篇5
歲月好像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們?cè)谶@里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能夠讓我勾起對(duì)往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我們已在這學(xué)習(xí)了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂(lè)的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我感到很快樂(lè)。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴(yán)肅認(rèn)真的校長(zhǎng)，有知識(shí)淵博的老師，還有性格開朗的同學(xué)……
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門，但我決不會(huì)忘記曾經(jīng)給予我們知識(shí)的母校。
再見了，我敬愛的老師，您就好像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國(guó)的花朵；您就好像一根為我們?nèi)紵南灎T……
再見了，我親愛的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難……
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。無(wú)論我們走到哪里都不會(huì)忘記您——偉大的母校。
母校作文 篇6
春去春又來(lái)，花謝花再開。時(shí)間飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我步入初中的校門大約兩年了。可是再回想起我的“母校”，淚水就不由得浸濕了我的眼睛。
母校，是我剛剛從嬰兒期成長(zhǎng)到童年期的一個(gè)開端。是母校把我送進(jìn)了初中的殿堂，母校就好像是母親一樣在看著我一天一天的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我早早地起床，母親為我做早飯，更是早早地起床了。當(dāng)我看到媽媽在廚房為我忙碌的身影，又想到“母校”好像在向我招手，并且嘴里仿佛說(shuō)著：“孩子啊，快來(lái)吧！學(xué)校正是因?yàn)橛心銈儾趴鞓?lè)，才溫暖，才成功啊！”
我在我小學(xué)時(shí)光玩的是非常開心，至今，令我難以忘懷。在一年級(jí)時(shí)，由于剛剛學(xué)起正式課程，不知道該怎么學(xué)習(xí)，心里總是想著“快放學(xué)吧，快放學(xué)吧。”放學(xué)可以回家好好的玩一場(chǎng)了。于是，就這樣進(jìn)了三年級(jí)的課程，而且又添加了許多新的內(nèi)容，新的學(xué)習(xí)方法，新的要點(diǎn)。更是讓人難以想象啊！我以為還是可以用以前的方法學(xué)習(xí)，但卻料不到一到考試時(shí)自己竟變成了一個(gè)“落湯雞”。什么也學(xué)不會(huì)，也不會(huì)做。我的老師找到我談話說(shuō)：“學(xué)習(xí)要講究方法”“要有一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也要有一個(gè)完整的'時(shí)間計(jì)劃表。計(jì)劃好自己一天內(nèi)所有要做的事情。”就這樣，我懂得了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)得好“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。這是一個(gè)蠻好的比喻。
如今，我已經(jīng)走進(jìn)了初中的校門，永別了我的母校。有時(shí)間，我就和的朋友們?nèi)ツ感？纯础？吹浆F(xiàn)在的母校，眼前仿佛有一種煥然一新的感覺。因?yàn)槲业哪感Ｔ且蛔鶕碛袇⒂^價(jià)值的一座古廟。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，這座學(xué)校原來(lái)住著一位和尚，我也只是聽說(shuō)罷了。確定沒有仔細(xì)想像。現(xiàn)在的母校雖說(shuō)已經(jīng)翻新了幾次，但那一座擁有北京特色的古廟卻沒有動(dòng)過(guò)。“古廟”擁有好的環(huán)境，特殊的待遇，它的屋頂是用瓦壟促成的。屋內(nèi)的設(shè)計(jì)是用千根又高又圓的柱子支撐著，墻壁有名人的畫像和動(dòng)物的畫像。算得上是“保護(hù)古廟”的榮譽(yù)了。
我們的父母賦予了我們生命，我們的母校又賦予了我們知識(shí)。就讓我們“放飛夢(mèng)想的翅膀，去迎接一縷陽(yáng)光”來(lái)回報(bào)母校吧！母校，等著我哦！
母校作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了六年級(jí)，馬上要畢業(yè)了，離開母校了，我又許許多多的話語(yǔ)想要告訴母校。
母校，我想對(duì)你說(shuō)：母校，您對(duì)我們貢獻(xiàn)太多了。您為了讓我們?cè)黾又R(shí)，而把老舊的多功能室改造成禪心、嶄新、干凈的圖書館。您為了讓我們更舒服地去上學(xué)，而種下了無(wú)數(shù)的鮮艷的花花草草。您為了讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下放松，減壓學(xué)習(xí)壓力，而經(jīng)常舉辦活動(dòng)，比如：六一兒童節(jié)、七彩校園、游園活動(dòng)、讀書日和大食會(huì)等等。您為了更好地鍛煉我們的獨(dú)立能力，而舉辦夏令營(yíng)。
啊!母校，您為我們付出了太多太多。我會(huì)在最后與您在一起的日子里感謝您。我會(huì)精心照護(hù)你身上的花花草草。我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，升上最出色的中學(xué)，讓您美麗的容貌，更加美麗一點(diǎn)。
再見了，母校!
母校作文 篇8
那天，我再次回到了那個(gè)令我難忘的母校。從小學(xué)學(xué)前班開始，我在母校中度過(guò)整整七年的時(shí)間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘啊！在離開之時(shí)，我是多么的不舍啊！
當(dāng)我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當(dāng)這些植物開花之時(shí)，我經(jīng)常和我的同學(xué)在無(wú)聊之時(shí)，來(lái)到這里散步，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，聞到花香，那時(shí)是多么的快樂(lè)啊，這小路，是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶……不知不覺，來(lái)到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來(lái)到我曾經(jīng)呆過(guò)的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽老師講課，下課時(shí)相互嬉戲，和老師聊天，那時(shí)的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。
如今，在這中學(xué)里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個(gè)學(xué)校又會(huì)有許多值得我去留戀的地方。
母校作文 篇9
說(shuō)起小學(xué)，我們一家三代，姥爺、媽媽和我，都有一個(gè)共同的母校——綏安小學(xué)！
姥爺出生在新中國(guó)成立初期，按他的話說(shuō)，吃得飽，有學(xué)上，這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房，加上一間露天的茅廁，就是姥爺對(duì)母校溫暖而深切的記憶。雖然簡(jiǎn)陋，學(xué)校卻讓知識(shí)照進(jìn)了一個(gè)農(nóng)村娃貧瘠的心靈，從此改變了姥爺?shù)拿\(yùn)，讓他之后有更多機(jī)會(huì)回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。
媽媽呢，她與母校的感情就更深了。作為一名伴著改革開放“春雷”降生的幸運(yùn)兒，在她每一個(gè)標(biāo)注成長(zhǎng)的過(guò)往節(jié)點(diǎn)，都有著祖國(guó)和家鄉(xiāng)飛速發(fā)展的印記。她與母校三次不斷加深的情緣，正是不斷見證著改革開放對(duì)教育、對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學(xué)時(shí)那個(gè)一臉懵懂的綏安娃；再到畢業(yè)回到母校工作，成為幾十個(gè)綏安娃的“班主任姐姐”；再到競(jìng)聘上崗，成為兩千多綏安娃的“校長(zhǎng)媽媽”。她親眼見證了母校的發(fā)展軌跡：從兩層教學(xué)樓，到兩棟四層教學(xué)樓，再到如今擁有兩座大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的現(xiàn)代化校園，媽媽眼中的母校，正是在家鄉(xiāng)翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變，成了最令人向往的幸福學(xué)園！
我呢，跟姥爺和媽媽一樣，幸運(yùn)地成為新時(shí)代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是姥爺和媽媽那個(gè)年代可以比擬的了，現(xiàn)在的新校區(qū)，占地四十多畝，是老校區(qū)的十倍還多，宛如一座現(xiàn)代化的大花園。學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場(chǎng)、足球場(chǎng)、電梯，應(yīng)有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板，越來(lái)越多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)入了我們的課堂。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其它媒介輔助學(xué)習(xí)，提出的問(wèn)題也越來(lái)越多元化。老師們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，上網(wǎng)查閱資料，也有更多的機(jī)會(huì)到全國(guó)各地培訓(xùn)交流，可謂學(xué)習(xí)無(wú)界限。資源共享的大數(shù)據(jù)時(shí)代，越來(lái)越優(yōu)良的師資，越來(lái)越豐富的課程，越來(lái)越多彩的活動(dòng)，越來(lái)越便捷的學(xué)習(xí)方式，更是讓我們綏安娃的校園幸福指數(shù)不斷攀升。
茶余飯后，姥爺、媽媽總是無(wú)比憧憬著，昂首闊步行進(jìn)在民族復(fù)興道路上的偉大的祖國(guó)，未來(lái)又將是怎樣繁榮昌盛的美景！日新月異、奔跑在未來(lái)教育道路上的我們的母校，又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜！作為綏安娃新生代、祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的接班人，我也暗暗激勵(lì)自己，為著越來(lái)越美麗的中國(guó)風(fēng)景，為著越來(lái)越現(xiàn)代化的母校前景，綏安娃，必須為夢(mèng)想蓄力、發(fā)力！
母校作文 篇10
尊敬的校長(zhǎng)，敬愛的老師：
你們好！
我就是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，馬上可以面臨著離開母校，將成為一名中學(xué)生。
豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶我在小學(xué)階段的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與您的耐心教育、親切關(guān)懷分不開。我們小學(xué)畢業(yè)，可能會(huì)離開學(xué)校，六年的小學(xué)生活卻使我終身難忘。老師，六年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您也在燈下批改作業(yè)。我們的成績(jī)就就是老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就就是您的進(jìn)步啊！六年來(lái)，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
在可能臨別時(shí)，我把千言萬(wàn)語(yǔ)總結(jié)成了一句最簡(jiǎn)單，最真誠(chéng)的話，“謝謝了，母校！謝謝了，老師！”老師，您的教育之恩就是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我深深理解您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，都就是為我們好。正如有句話“嚴(yán)就是愛，松就是害。”
在可能離開母校的同時(shí)，我祝愿我的母校越辦越好，向母校提幾點(diǎn)意見。
智育方面。平時(shí)同學(xué)們最大的呼聲就就是課外作業(yè)負(fù)擔(dān)太重，整天被題海包圍，沒完沒了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權(quán)利，使我們少了許多應(yīng)有的童趣、童真。無(wú)疑，這對(duì)正長(zhǎng)知識(shí)的少年兒童身心的發(fā)展就是極為不利的。在這方面，好像還沒有引起學(xué)校的足夠的重視，希望學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，盡快做些有效的調(diào)整和有力的改進(jìn)。
還要增加操場(chǎng)的面積。要以標(biāo)準(zhǔn)的跑道——400米的跑道坐為我們上體育課的跑道，再給跑道鋪上塑絞。
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