【精品】母校作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的母校作文7篇,歡迎大家分享。
母校作文 篇1
今天,我們從前那個班級的學生為了慶祝教師節,重新回到那熟悉又陌生的校園。面對一張張學生們陌生的臉,面對著一張張親切又熟悉的教師的臉,心中很是感慨。
騎著車進入校園,依然是那種氣息,那種貼近心底的氣息,讓我倍感愉快。看著初中的學生們走出校園,那種喧鬧、快樂也曾是我所感受過的。以前只會對此煩躁,反感,而現如今卻喜愛不已,它所帶給我的是一種親切,一種回憶,一種最美好的旋律。這里,一草一木,都是原來的樣子,校內育著一批又一批學子,一切似乎都沒有變,因為,她是我記憶中的母校。
我走在那片樹林里,那片很少去過的樹林,走進去才發現,這是個多么美好的地方,我又想到,我在這個校園生活了三年,卻沒有走遍她的任何一個地方,而在現在看來,那些未曾去過的地方都是那么神秘又美好。而那些生活學習三年的地方更是記憶深刻。仿佛時間的大風永遠吹不走那記憶,仿佛歲月的利刃永遠割不斷母校的情。其實,任何時候都是這樣,從現在回憶過去總會有感慨。
更有那群總是鬧哄哄無法無天的同學們,從前被老師訓來罵去,現在一個個相處地無比融洽,人與人就是這樣,越是在一起越煩,越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂,也許這就是校園之歌的歌詞,歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧!飛在這校園的上空,飛入每個角落,飛入每個人的心里。當它漸漸淡化之時,月伴隨著黑夜來臨,一切都靜了下來,靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨,踏上求學之路……
母校作文 篇2
說起小學,我們一家三代,姥爺、媽媽和我,都有一個共同的母校——綏安小學!
姥爺出生在新中國成立初期,按他的話說,吃得飽,有學上,這是他的父輩們想都不敢想的事。一排低矮的平房,加上一間露天的茅廁,就是姥爺對母校溫暖而深切的記憶。雖然簡陋,學校卻讓知識照進了一個農村娃貧瘠的心靈,從此改變了姥爺的命運,讓他之后有更多機會回報家鄉,回報社會。
媽媽呢,她與母校的感情就更深了。作為一名伴著改革開放“春雷”降生的幸運兒,在她每一個標注成長的過往節點,都有著祖國和家鄉飛速發展的印記。她與母校三次不斷加深的情緣,正是不斷見證著改革開放對教育、對一個人、一個家、一座城的巨大影響。從第一次邂逅綏安小學時那個一臉懵懂的綏安娃;再到畢業回到母校工作,成為幾十個綏安娃的“班主任姐姐”;再到競聘上崗,成為兩千多綏安娃的“校長媽媽”。她親眼見證了母校的發展軌跡:從兩層教學樓,到兩棟四層教學樓,再到如今擁有兩座大運動場的現代化校園,媽媽眼中的母校,正是在家鄉翻天覆地、日新月異的變遷中完成了美麗的蛻變,成了最令人向往的幸福學園!
我呢,跟姥爺和媽媽一樣,幸運地成為新時代的綏安娃。我們這一代綏安娃所享受的教育紅利,已經遠遠不是姥爺和媽媽那個年代可以比擬的了,現在的新校區,占地四十多畝,是老校區的十倍還多,宛如一座現代化的大花園。學校的教學樓、綜合樓、辦公樓、大禮堂、塑膠操場、足球場、電梯,應有盡有。班班通、百兆光纖、交互式電子白板,越來越多先進的教學設備進入了我們的課堂。我們可以通過網絡及其它媒介輔助學習,提出的問題也越來越多元化。老師們人手一臺電腦,上網查閱資料,也有更多的機會到全國各地培訓交流,可謂學習無界限。資源共享的大數據時代,越來越優良的師資,越來越豐富的課程,越來越多彩的活動,越來越便捷的學習方式,更是讓我們綏安娃的校園幸福指數不斷攀升。
茶余飯后,姥爺、媽媽總是無比憧憬著,昂首闊步行進在民族復興道路上的偉大的祖國,未來又將是怎樣繁榮昌盛的美景!日新月異、奔跑在未來教育道路上的我們的母校,又將帶給一代代綏安娃怎樣的驚喜!作為綏安娃新生代、祖國未來建設的接班人,我也暗暗激勵自己,為著越來越美麗的中國風景,為著越來越現代化的母校前景,綏安娃,必須為夢想蓄力、發力!
母校作文 篇3
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
雖然我六年級了,但我是一點也不懂事,經常讓老師和爸爸媽媽操心。
我是一個學習中等的男孩,我在的是一所漂亮的學校,在大理市的正中央也是一所文明的學校。
我和同學們在這個學校度過了多少個日日夜夜,我們奮斗著,拼搏著。
我們在老師的幫助下我們的學習有所的提高了,我要感謝我的父母,感謝我的老師,我愛我的.母校,在我準備畢業時,就證明了我以經長大了。
回憶起第一次開學時,我還是一個什么也不知道的只以為是的小屁孩,校園里每一次開活動的時候,都給我們留下了深刻的回憶,啊,真懷念,到了現在我們都是一個懂事的少年。
還記得老師給我發第一次獎品我多么高興,我多么驕傲啊!我懷念起了同學們對我的幫助,我時時刻刻都在懷念,永遠都不會忘記,忘不了您我的母校,我會愛著你母校。
母校作文 篇4
輕輕的我了
正如我輕輕的來
我輕輕的招手
作別我的第二家
那門前的樹
是我家的門衛
一收攏一伸展
在我的心底訴說
門后的花壇
將回家的人流分支
在我的第二家里
我愿永遠在這支流中
那夕陽下的蜂巢里
我在蜂格中努力的讀書
遨游在知識的海洋里
沉醉在七彩的夢中
蛙鳴葉響月如勾
清風撫臉心如鏡
悄悄的我走了
正如我悄悄的來
我輕輕一嘆
只留下過去
母校作文 篇5
面對我即將離開的母校,我有太多、太多的話語要對你說。我在這里度過了六個春夏秋冬。在這里,我從一個什么也不懂的小孩子,變成了一個懂事、乖巧的小大人。在這里,我學到了很多的知識,學會了怎樣尊敬長輩,怎樣愛護幼小,怎樣堂堂正正的做人。
在這里,有同學們朗朗的讀書聲,也有我和同學們的歡聲笑語,還有我和同學們一起在操場上揮汗如雨,更有我和同學們揮手告別的痛苦,“麗麗,同學錄什么時候給我呀?”
“瑩瑩,給我寫張同學錄吧!” 畢業了,這樣的場景屢見不鮮。 同學錄,一張張熟悉的臉龐,一個個熟悉的門牌號,一句句溫馨的祝福。同學錄,記錄著我們的友情,記錄著我們的童年。走進校園,和同學一起嬉戲、打鬧的場景一幕幕的又浮現在我的眼前。
在這六年里,我懂得了很多的道理。在長輩面前變得乖巧懂事,同學之間互相幫助,團結友愛。
不覺間,我又想到和同學在走廊里吵架的情景。現在想想,真的有點小雞肚腸。盡管我們現在已經和好了,但是還是覺得有點不值得,沒有必要那樣做。如果當時我們都各自后退一步,矛盾也就不至于發生了。不過,或許正是因為如此,我們才會知道珍惜我們的友誼。
在這六年里,我覺得自己是真的長大了,懂事了。
我要感謝你們,親愛的同學,可敬的老師,敬愛的母校。
母校作文 篇6
我就要告別母校,跨入中學了。小學的生活,有喜有憂,有笑有淚,一幕一幕,都在這美麗的校園發生,令我記憶猶新,令我留戀難舍。
看那大門,是有漂亮的石頭堆砌而成的,做得十分精細,上面有有個金色的顯目的大字“上海福山外國語小學”。精美的保安廳直立在大門邊,像一個抖擻的衛兵,守衛著學校。
走進大門,就是巨大的教學樓,白紫相間,富有書卷氣。教室里傳來朗朗讀書聲,是那么和諧。走進教室,桌椅排列整齊,地上沒有一點紙屑。看看后面的黑板報,各種各樣,同學們的作品被展覽出來,使教室更添風采。看看窗臺,有很多綠化,都是同學們從家里帶來布置的,它們為教室凈化空氣,使同學們有良好的讀書環境。植物旁有兩個大書架,有密密麻麻的書供同學們閱讀,每到星期五讀書日那天,同學們都會十分專注地看書。
走出教學樓,就是寬闊的操場。我們的校園有兩個操場、一個足球場、一個籃球場。這里有我們玩耍嬉戲的身影,這里有我們跑跑跳跳的足跡,這里還有我們一次次活動的記憶。那次年級足球賽,我班經過拼搏進入了決賽,為此,我們十分激動,熱血沸騰。決賽那天,我們組織好隊形,拉拉隊拼命為我們助威,沒過十五分鐘,就進了一個球。可是對手也十分厲害,緊接著也踢進了一個球。我們隊團結一致,像瘋了似地組織進攻。終于,我們進了一個完美的球,并最終取得勝利,成為年級冠軍。同學們歡欣鼓舞,操場上沸騰了!
啊!母校,你是我成長的搖籃。剛邁進校門時,我只是一個好奇的頑童,而當我邁出校門時,我已經是一個健壯的少年了。再見了,母校,我的心里永遠留著你的身影!
母校作文 篇7
我是鄉村人,我生在鄉村,長在鄉村,更是學在鄉村里的母校。
因為我是鄉村人,所以學校有點小,但是無處不充滿著我們的回憶。溫馨的教室,散漫的同學,負責的老師,青青的小草還有挺拔的大樹,最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。
再次回到小學,進入那熟悉的教室,摸著熟悉的課桌,回想當年老師講課的時候,我們在下面偷偷地說笑的情景。我覺得,母校真好。
剛入學時,我不認識任何人,可開學一個月,我們就成了鐵哥們,在一起上課,在一起寫作業,在一起玩耍。我覺得,母校真好。
不知道老師是否還記不記得他曾經教過我。那時,老師在上面,我們在下面說笑,被發現時,被好好地訓了一頓,而我們,則擺出一副不甘的樣子,甚是可笑。我覺得,母校真好。
在那片草地上,有我和同學的歡樂的笑聲。下了課,我們在那里玩耍,說笑,討論課上問題,傾訴心中煩惱。我覺得,母校真好。
在那片樹林里,有我和同學當年親手種下的樹苗,如今已長成參天大樹。叫幾位曾經的同學來此玩一會,認一下當年種的樹苗,已成為參天大樹的它們,已不為我們所知。我覺得,母校真好。
在那座亭子下,有我和同學當年的回憶。炎炎盛夏,我和同學在亭子下乘涼,分享冰激凌的記憶至今清晰。我覺得,母校真好。
每個人都會有一個母校,請記住他,因為它是你邁出人生的第一步。