目標(biāo)作文集合[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的目標(biāo)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標(biāo)作文 篇1

　　我知道，每一次我們看到別人的那些所謂的故事，都會(huì)覺(jué)得這一切都不是自己想要的狀態(tài)，如果每個(gè)人都那么在乎，也許不太有人覺(jué)得，這一切都不是自己喜歡的情況。

　　我還記得當(dāng)年很多人都喜歡的網(wǎng)紅，實(shí)際上他們有什么值得喜歡的呢，出了好皮囊，除了各種炒作，我想沒(méi)有太多的東西能夠帶給我們歡樂(lè)，我還記得從前，剛來(lái)到這里的時(shí)候，你很討厭這樣的生活的，你對(duì)著自己的未來(lái)有著非常堅(jiān)定的目標(biāo)，你知道自己想要什么，你不需要?jiǎng)e人為你指導(dǎo)方向。

　　所以，這一場(chǎng)考試并不能意味著什么，但是他們所采取的態(tài)度，卻讓人看清楚了他的心，如果真的發(fā)生了什么大事，也許你不會(huì)顧及你的`死活，拼命地?fù)谱约旱睦�益的�?/p>

　　或許，從一開(kāi)始，所有人都是如此。

　　正如同，他們看小說(shuō)的時(shí)候，根本就不會(huì)覺(jué)得，原來(lái)每一個(gè)地方的看法，都不一定被所有的人看得清楚，愛(ài)情的力量，和他們所喜歡的樣子，都不能夠淪為一談。

　　假如，你跟他們沒(méi)有發(fā)展到今天這個(gè)地步，還是老死不相往來(lái)，我想，這確實(shí)是一個(gè)不被人值得思考的問(wèn)題。

目標(biāo)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，自己的人生路，要學(xué)習(xí)，也要規(guī)劃自己的未來(lái)；要求知，更要向著目標(biāo)前行！

　　目標(biāo)是對(duì)建設(shè)人生的規(guī)劃，目標(biāo)越大，人生的舞臺(tái)也就越大。

　　目標(biāo)是腳下那一座高聳入云的山峰，目標(biāo)越高，人生的閱歷與學(xué)識(shí)也就會(huì)越高。

　　從那一節(jié)歡樂(lè)的課堂中，一個(gè)少年，看到了自己的目標(biāo)……

　　那天下午，秋雨一直刷拉拉地下著，碩大的雨滴拍打著窗，一陣秋雨一陣寒，陰冷的天氣使原本活潑陽(yáng)光的他變得比平時(shí)平靜……上課鈴聲打響，這節(jié)上的是心理課，這堂兩星期才上一節(jié)的心理課是他所喜愛(ài)的。老師邁步走進(jìn)了教室，他的嘴角微微的上揚(yáng)，他期待著，期待著看到一個(gè)精彩紛呈的課堂；期待在這灰暗的日子里，找回往日的歡樂(lè)。

　　“上課！”課堂開(kāi)始了，這是一節(jié)關(guān)于性格色彩的解說(shuō)，他在老師的帶領(lǐng)下做了幾道測(cè)試題——每道題都有每道題的解說(shuō)。接連測(cè)了兩題，結(jié)果是令人興奮的——他，將會(huì)成為一個(gè)企業(yè)家、一個(gè)CEO，這正是他的一個(gè)夢(mèng)想！他思考著，如何將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，如何在未來(lái)讓自己成為一個(gè)真正的“企業(yè)家”，真正的'“CEO”。他認(rèn)識(shí)到，要向著夢(mèng)想前進(jìn)，他想了許多許多……

　　他看到了自己的目標(biāo)，在這個(gè)陰冷灰暗的日子里，在風(fēng)雨交加之中，他的心中升起了希望的太陽(yáng)，一個(gè)測(cè)試的結(jié)果，一堂精彩紛呈的心理課，一次深沉的思考過(guò)后，他知道了自己的目標(biāo)，他下定了決心要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他認(rèn)識(shí)到，要向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　他記起了書(shū)上的一句話：“每個(gè)人都要擁有一個(gè)自己的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使你不會(huì)迷失方向，才能使你少走彎路，才能使你離成功更進(jìn)一步！”他在心中默默地感慨——目標(biāo)是多么的重要！

　　目標(biāo)是一盞生命中的領(lǐng)航燈，它越亮，就越能照亮前方曲折的道路！

　　目標(biāo)是人們向著成功奮斗的動(dòng)力，它越強(qiáng)勁，就越能帶動(dòng)人們走的更遠(yuǎn)！

　　那個(gè)“他”就是我，在那堂課后的思考中，我看到了——要有目標(biāo)，更要向著目標(biāo)腳踏實(shí)地地前進(jìn)！

目標(biāo)作文 篇3

　　新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我們面臨著一個(gè)非常關(guān)鍵的年級(jí)——六年級(jí)。因?yàn)椋�在讀完了六年級(jí)就要小學(xué)畢業(yè)了，我們將要升入初中學(xué)習(xí)了。如今考初中不像從前靠運(yùn)氣，現(xiàn)在是要憑實(shí)力，靠特長(zhǎng)，沒(méi)實(shí)力的就注定要被淘汰。幸好，老天還給我留了一年，叫我拼命追趕差距。為了我能更高效率地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我一定要改掉學(xué)習(xí)有時(shí)不專心的毛病，做到‘沒(méi)學(xué)塌實(shí)不放松’，做到每天過(guò)關(guān)，不把問(wèn)題留到第二天，多想、多問(wèn)、多練習(xí)，提高效率，學(xué)習(xí)更多的東西。

　　空余時(shí)間要加強(qiáng)鍛煉，保證身體好，身體健康是學(xué)習(xí)的'條件，要是生病耽誤了學(xué)習(xí)，就會(huì)掉隊(duì)。現(xiàn)在想起來(lái)，我有好多計(jì)劃，一年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，我必須抓緊每一分鐘時(shí)間，刻苦攻關(guān)，把過(guò)去學(xué)得不好得科目多用時(shí)間，把學(xué)得好的也要抓緊，要保持優(yōu)秀，不能把好的丟下，變成差的了。我計(jì)劃新學(xué)期的主要目標(biāo)是：按時(shí)完成作業(yè)，每天有新的收獲，小考90分以上，期末考試各科成績(jī)95分以上，爭(zhēng)取一門主科成績(jī)滿分，在學(xué)校、社區(qū)表現(xiàn)好，期末被評(píng)為學(xué)校“新三好”說(shuō)得好不一定做得好，但是，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，知道老師、父母過(guò)去的對(duì)我的學(xué)習(xí)和身體關(guān)心很多，都是為了我有一個(gè)好的未來(lái)。

　　我也知道，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，是為了自己將來(lái)能夠有本事，在社會(huì)激烈地競(jìng)爭(zhēng)中不致于被淘汰。小學(xué)的基礎(chǔ)是很重要的，將來(lái)我們要學(xué)習(xí)的初中、高中、大學(xué)課程就像一個(gè)階梯，而小學(xué)在最底部，可以想象我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是多么的重要，我從現(xiàn)在起，一定要努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師、父母對(duì)我的關(guān)心，不辜負(fù)他們的殷切期望!

目標(biāo)作文 篇4

　　20xx年6月13日 星期六 晴天

　　之前的我，一直不知道自己一天在干什么，總是每天過(guò)的混混沌沌的，一天從早上7醒來(lái)，到晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)候，根本就一無(wú)所就，只是知道今天過(guò)去了，然后留下的便知是空虛。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是很后悔，但是卻無(wú)能為力，沒(méi)有目標(biāo)的生活，就相當(dāng)于無(wú)頭蒼蠅一樣，每天重復(fù)著相同的生活，也沒(méi)有意思，生命就像是在浪費(fèi)。

　　今天看了一個(gè)科幻電影叫《超能查皮》，講的是一個(gè)程序員和他的'機(jī)器人之間的故事，故事很感人，但是給我印象和感受最深的是，那個(gè)程序員和機(jī)器人的創(chuàng)造力，以及他們編程序的流利，看著他們可以用電腦干很多自己想做的事情，很佩服，也很心動(dòng)。這就更加的堅(jiān)定了我要做一個(gè)很叼的程序員，那是我的夢(mèng)想，成為頂點(diǎn)的技術(shù)狂，作出自己喜歡的軟件。完成自己一直想完成的夢(mèng)想。

　　最美的便是目標(biāo)，當(dāng)你有了自己的目標(biāo)的時(shí)候，也就按到了希望，也就有了動(dòng)力，未來(lái)，我會(huì)完成你，目標(biāo)。

目標(biāo)作文 篇5

　　無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!以遠(yuǎn)大目標(biāo)志向?yàn)閯?dòng)力牽引著，堅(jiān)持不懈地攀爬，便可一睹險(xiǎn)峰之“非常之觀”！

　　華山腳下，人潮洶涌，我終于成為游華山的浩瀚大軍中的一員。遠(yuǎn)望上去，懸崖峭壁仿佛刀削般的筆直。望著眼前的高山，我心中隱隱升起一股征服欲：我一定要親自徒步登上山頂，去領(lǐng)略華山之美！

　　踏上石階，正式開(kāi)始登山之旅。起初山路還算寬廣，游人也眾多,一個(gè)擠一個(gè)烏壓壓的一片，可是慢慢的道路變窄，只能容下三四個(gè)人并肩行走,石階也明顯陡峭起來(lái)，身邊行進(jìn)的人都開(kāi)始喘著粗氣，我也覺(jué)得有些力不從心，不過(guò)一想起在山腳立下的志向，我便一咬牙接著往上走，也顧不上隱隱酸脹的雙腳。道路仍然漫長(zhǎng)，身邊的人已經(jīng)有相當(dāng)一部分停下了的腳步，我的雙腳已經(jīng)開(kāi)始明顯發(fā)軟有些使不上勁兒，遙望山頂，在心中給自己打氣：我要登上山頂，不能輕言放棄！再次定定神，不再回頭，只一個(gè)勁地往前走。

　　歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)好不容易到達(dá)半山腰，我們決定休整一下再次上路。這時(shí)半山腰的絕大多數(shù)人都放棄了徒步登山改乘索道，我們一家三口的隊(duì)伍也只剩我和老爸。其實(shí)我也想過(guò)要不要就此放棄，反正也領(lǐng)略了不少美景，可幻想到那險(xiǎn)峰上的“非常之觀”，想到那“必登山頂”的志向，我的身體就又充盈了動(dòng)力，抖擻抖擻精神，再次踏上征途！

　　折騰了一下午，當(dāng)喘著粗氣倚在頂峰欄桿上望向遠(yuǎn)方時(shí)，我不由驚呼出聲，只見(jiàn)遠(yuǎn)方連綿的山峰一直奔騰著去往天際，山間松樹(shù)形態(tài)各異仿佛在向我招手，天空被落日鍍上金黃，山腳下的游人小如螞蟻……果然，險(xiǎn)峰風(fēng)光無(wú)限好，不到山頂誰(shuí)知曉？自豪地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)到達(dá)山頂?shù)挠慰蜑閿?shù)不多，可是沒(méi)有一個(gè)人面露頹態(tài)，他們歡呼雀躍著，在山頂久久徜徉。想必他們與我一樣，都是抱以登頂?shù)?遠(yuǎn)大志向才能堅(jiān)持到底，才得以欣賞這非常之觀的人吧？

　　其實(shí)，人生又何嘗不是如此？人生就像一次攀登的行程，志在“非常之觀”的人，被遠(yuǎn)大的志向牽引著，縱使途中有了阻撓也能勇往直前，縱使疲累了也有源源不斷的動(dòng)力，于是他們攀上人生的頂峰，欣賞到人生綺麗風(fēng)景，品味到勝利的果實(shí)！而那些只想登到半山腰的人，他們自然至多看到山腰風(fēng)景。我想，這也就是成功人士寥寥無(wú)幾而蕓蕓眾生遍布星球之因吧。做個(gè)志在“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀”之人吧，去到屬于你自己的“險(xiǎn)峰”，收獲非常之觀！

目標(biāo)作文 篇6

　　世上萬(wàn)物都有目標(biāo)，老虎的目標(biāo)是捕獲獵物；后羿的目標(biāo)是射下多出的太陽(yáng)；而我們學(xué)生的目標(biāo)就是取得優(yōu)異的成績(jī)。但光有目標(biāo)是不夠的，我們還需要努力追趕。

　　小學(xué)的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當(dāng)我知道了小考成績(jī)那一刻，我便決定要利用暑假充足的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)初一的課程，為我在初一的考試中打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。第二天，我便開(kāi)始預(yù)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)。每天上午先把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準(zhǔn)備的習(xí)題，下午便對(duì)上午做的題進(jìn)行改錯(cuò)，掌握答題的方法。通過(guò)暑假一個(gè)多月的預(yù)習(xí)與做題，我對(duì)數(shù)學(xué)前三章的知識(shí)已經(jīng)掌握了八九不離十。因此，初一上學(xué)期幾次數(shù)學(xué)考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯(cuò)，超過(guò)了我那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手劉鐵。我見(jiàn)自己已經(jīng)超過(guò)了他，我便有些松懈，在一次數(shù)學(xué)考試中，我沒(méi)有考過(guò)劉鐵。考試過(guò)后，我明白，這次失利，是我自己沒(méi)有努力，沒(méi)有進(jìn)行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，不能停下追趕的腳步，應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)。

　　經(jīng)歷了那次失利，在初一上學(xué)期的后半程，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在初一上學(xué)期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學(xué)期，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，整天與同學(xué)講話，作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于父母的管教也不愿意聽(tīng)，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會(huì)阻礙我前進(jìn)的步伐。最終我考了有史以來(lái)的最差成績(jī)。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿了失落感，父母每天也很生氣。但我并沒(méi)有因此失去信心，因?yàn)槲疫�有目標(biāo)，我還沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)它，我還要去追趕。

　　那次慘痛的教訓(xùn)，給我敲了警鐘。新的學(xué)期，我開(kāi)始調(diào)整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課也不在像上學(xué)期一樣與同學(xué)說(shuō)話，而是跟著老師一起轉(zhuǎn)，作業(yè)也獨(dú)立思考，認(rèn)真完成，努力去追趕我的目標(biāo)。期中考試，雖然我還沒(méi)有追上我的目標(biāo)。但與上次相比有了很大的進(jìn)步，這說(shuō)明我在努力，我在追趕我的目標(biāo)。后半學(xué)期，我在前半學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之前的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。終于又一次趕上我的目標(biāo)。

　　一次次考試，有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。這些成功與失敗，使我明白：學(xué)習(xí)如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會(huì)定好我的目標(biāo)，并去努力追趕它，在中考中考上理想的學(xué)校。

目標(biāo)作文 篇7

　　“請(qǐng)同學(xué)們慎重填寫(xiě)，將目標(biāo)志愿填寫(xiě)在班級(jí)后面。”各班的競(jìng)選者都帶著后援團(tuán)，擠滿了學(xué)教處。 狹小的學(xué)教處，充滿了殺氣，畢竟這一刻，大家都是對(duì)手。

　　“初一（13）班！”到我了！“將目標(biāo)志愿填寫(xiě)在班級(jí)后，你先前填寫(xiě)的秘書(shū)長(zhǎng)一職還有一名競(jìng)選的是初一（22）班的，如無(wú)異意請(qǐng)?zhí)顚?xiě)。”一聽(tīng)初一（22）班，我不覺(jué)一驚，再看看身邊的后援團(tuán)也慌了神，像泄了氣的皮球，班主任也手握拳頭，緊咬牙關(guān)。大家都理解彼此心情，畢竟22班是年級(jí)最強(qiáng)的數(shù)學(xué)班。學(xué)教處里頓時(shí)靜默了。

　　“換一個(gè)吧，22班一插手，肯定這事就麻煩了。”副班緊拉住我拿著筆的手，望著班主任，她也點(diǎn)點(diǎn)頭。看著身后22班的，她看著我，只是淺淺的自信一笑。我回過(guò)頭毫不猶豫寫(xiě)上了“秘書(shū)長(zhǎng)”三字。“從一開(kāi)始我的目標(biāo)就是秘書(shū)長(zhǎng)，我不會(huì)改的。”說(shuō)著，我走出了學(xué)教處。 “保佑啊！各路神仙！”將小小的目標(biāo)，放進(jìn)心愿盒。我也開(kāi)始了拼博的慢慢征途。拿出材料，開(kāi)始緊張地制作宣傳海報(bào)，底稿做好了，不滿意，擦！再做！時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，11點(diǎn)30了，終于做好了！

　　第二天，我和后援團(tuán)將海報(bào)齊心貼在樓道里。不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)。“還真有你的，做的真不錯(cuò)啊。”我和副班望著人群相視一笑，不覺(jué)自信在我心中不斷的膨脹。心中深深烙下一個(gè)念頭：“拼博！再拼博！”

　　午飯后，我便帶著后援團(tuán)馬不停蹄地趕往各班做宣傳，各班宣傳后，雖沒(méi)有掌聲，沒(méi)有回應(yīng)，有的只是同學(xué)們木木的表情。每每那一刻，心中雖有著說(shuō)不出的失落和傷心。但卻要強(qiáng)忍著，再帶著自信和微笑走向下一班級(jí)。22個(gè)班走下來(lái)，那一份份冷默，不覺(jué)那念頭又烙在我心：“拼博！再拼博！”

　　全年級(jí)同學(xué)坐滿了千人禮堂，每一個(gè)競(jìng)選選手，都一遍又一遍背著講稿。“加油！超過(guò)22班那個(gè)！”徐主任看著我，笑了笑。激情的演講和扣人心弦的答題后，我伴著一陣陣掌聲走下臺(tái)。我同后援團(tuán)一一擊掌。“咦！那不是“野百合”嘛！”走在年級(jí)里，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的`問(wèn)候。 周五，宣傳欄被里三層外三層的包圍住。我全力和好友擠了進(jìn)去，四周雖吵雜，可還清晰聽(tīng)見(jiàn)心臟咚咚的跳躍聲。“秘書(shū)長(zhǎng)……初一（13）班……余……你成功了！”好友拉著我，激動(dòng)的蹦跳。真的！這是真的！在我不斷拼博和努力下，終于我完成了我的目標(biāo)。

　　目標(biāo)，雖很遠(yuǎn)大，但只要你有信心去拼博、努力，目標(biāo)終可達(dá)成