目標作文

時間：2023-11-07 11:23:14 目標我要投稿

【經典】目標作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的目標作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【經典】目標作文

目標作文篇1

　　新學期來臨了，新的學期要有新的打算，有了新的打算，才會有努力奮斗的目標。

　　我的`新學期目標是：改掉一直以來粗心大意的壞毛病。我已經是四年級的學生了，以前很多毛病都改了，但是，粗心大意這個毛病怎么也改不了，在這個學期里我一定要改掉這個壞毛病。為了這個毛病，我沒少挨批評，記得有一次語文考試，吳老師把試卷發下來后，我就飛快的做了起來，沒兩下子就搞定了。我望一望四周的同學，他們還沒做完，看到這樣的情景，我心里美滋滋的，心想：“哈哈，他們怎么這么慢，這回我一定能考上前三名。”可是，令我想不到的是，當試卷發下來時，我看到試卷上那用紅筆批起來，而且特別醒目的分數——90分。我為之一震，我竟然只考了90分，哎！

　　這分數真是太低了。再仔細看看那些被老師打叉的題目，我嚇了一跳，因為那些都是我不應該做錯的簡單題目。是啊！

　　這都是粗心大意惹得貨。為此，回到家，我被媽媽狠狠的批評了一頓。當時，我也決定要改掉這個壞毛病，可是，到現在為止，粗心大意還一直圍繞著我。在新學期里，我一定要把它甩掉。另外，我還有一個打算，就是：要努力學習，力爭做一個品學傔優的好學生。由于五年級是小學階段的關鍵時期，因此我下定決心要學好各門功課，上課認真聽老師講解，多動腦筋，勤于思考。

　　這就是我的新學期新目標，我一定說到做到，用實際行動來實現我的目標。

目標作文篇2

　　目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。

　　每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的.目標就定在一中！

　　為了實現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。

　　其次，要認認真真的完成老師布置的功課，做到一絲不茍。課堂功課當場完成；課后功課和家庭功課也要按時完成。

　　第三，要對接下來要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預習的新課可做的功課提前完成。

　　第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質！

　　“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。

目標作文篇3

　　目標，在字典里的解釋是想要達到的境地或標準。雖然這個詞普普通通，但我卻認為它有著非凡的力量。

　　在一次國際馬拉松比賽中，一位身材矮小樣貌單薄的日本選手輕松奪冠，很多人認為這僅是一次偶然。然而后來的比賽，冠軍的桂冠依舊與他相伴，這不得不讓人們驚嘆。還是選手本人揭開了謎底：每次比賽前，他都會去賽場勘測地形，記下沿途標志，然后把整個賽程分成若干個小目標，在奔跑的過程中，他不去想終點還有多遠，只想著完成一個又一個的小目標，慢慢積累，最終完成大目標的飛躍。這是許多人想都未曾想過的成功方式。其實，只要你心中一直帶著目標，哪怕很小很小，但經過一路的行進，終會達到遠方。

　　人生也是一條漫漫長路，這條路只有起點，沒有終點，即便生命完結，路卻依舊在遠方呼喚著你。不管路途多么遙遠，只要你帶著目標上路，心中充滿希望，那么無論途中風狂雨驟，還是日麗風清，你都會一路高歌前行。

　　有目標固然重要，但更重要的是帶著你的目標上路。通過完成一個又一個看起來微不足道的小目標，繼而去實現心中的.大目標，最后達到光輝的頂點！

　　我知道，遙遠的路途不會一帆風順，人生之路總有千回百轉。但是——

　　風雨里，目標是雨后的彩虹；

　　陽光下，目標是蔽日的濃蔭；

　　黑暗中，目標是前方的燈塔；

　　逆流上，目標是飛瀉的瀑布！

　　讓我們帶著目標上路吧，去迎接心中那燦爛的光華！

目標作文篇4

　　通向美好人生的臺階是什么?敢于夢想，擁有信心，給自己一個目標!心中是否有確定的目標，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。

　　敢于夢想，人從呱呱墜地就插上了一雙夢想的翅膀，活著就是為了朝這個夢想努力朝這個夢想飛下去，即使前方艱難萬險，永不放棄，最終一定能達到成功的彼岸!

　　自信一個不可缺少的前提!自信可以改變人的一生，有這樣一個真實的例子：清華女博士的一個高中同學，學習十分差，導致老師下了一個斷言：如果她能考上任何一所大學，老師就倒立著走到那所大學!她聽后很不服氣，決心自己一定要考上大學!憑著這股信心和毅力，她考上了清華大學!自信對于成功來說真的是一級重要的階梯!只要我們每天對鏡子說：我能行，我是最棒的'!讓潛意識時刻提醒自己，我很自信，那么你就成功了一半!

　　要成功，明確目標才是最重要的!目標可以激發我們的潛能，達到想象不到的高度!每天給自己一個目標。確定前進的方向，一步一步向前走!像他一樣：他曾經是一個頑皮的男生，喜好美女，一天他向全班宣布，他在寢室里掛了八張海報，同學們以為是八張美女的海報都紛紛跑去看，但是出乎他們所有人的預料，那是八所著名大學的海報，他又鄭重的宣布三年之后，他要站在其中一所大學的門口!就這樣，為了這個目標，他勇往直前，不屈服!最終他在國立武漢大學的櫻花林中度過了他十八歲的成人禮如果一個遠景目標對我們來說太過遙遠，那么我們可以把他化為一個又一個近景目標，小目標，他們往往是通向遠景目標路上的方向標記，有了他們遠景目標將不在遙遠，小目標最終也能積攢為大目標，可立志不可違志!

　　也許我們現在的目標就是考上一所大學，而大學生活又是什么樣的呢?其實大學生活是充實，緊張，但自由的，五彩斑斕的!在大學我們可以自己規劃，把握自己的人生!我們可以合理利用自己的時間，玩也是合理合法的!大學就是展示自我的平臺，舞臺，就是我們通往美好人生的臺階，在大學我們可以找回在初中，高中所丟棄的美好時間，但前提是我們現在努力學習，把握現在的每一分鐘，為自己的目標而努力奮斗!

目標作文篇5

　　一個漫長的暑假已經悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。新學期，每個同學都明確了自己的學習目標，努力拼搏，不再是昔日的懶散，大家都堅信在春天種下知識，到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書。“今時搏，何時搏？”，“成功在于勤奮”一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過兩年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

　　因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學期中取得新的進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動…… 也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！當然，在新的學期中，在學習要有新的.成績，這就要不懈地努力！在語文方面，基礎知識必須過關。盡力避免容易的題目失分。而且基礎知識要時時鞏固。

　　孔子曰：“溫故而知新”。在閱讀方面要掌握好解題方法和竅門，以便提升解題效率和質量。節省出時間去構思作文和檢查，提高試卷正確率。以便節省時間去寫作文，作文方面：多積累優美語句，減少錯別字的出現。每次寫作文的機會要好好把握，一次要有一次的進步。在數學方面，在做題過程中，把錯題用一個專門的筆記本記錄下來，多找一些同類的題來做，加以鞏固，提高計算能力；在英語方面，多讀多背。并且要大聲的朗讀，聯系口語，語法定義一定要記牢，能靈活的援用到題目上，同樣，單詞不可以忽視，要時時去經濟儀的溫習，這樣才能避免出現作文不會寫的問題，并且做題要細小把握好事態，多練習閱讀文。在科學方面，上課老師所講的定義，要即使記下來并且用心的去記錄下來，并且用心的熟記和理解，做題時要講究做題方法，解題思路要正確，而且自己本身科學基礎不好，底子薄，就要更努力花更多的時間去提高。在歷史方面，上課認真聽課，理解課堂內容，爭取在課堂上記住要的考點，由于歷史是要大量的時間去記憶和理解，所以要盡力要內容簡單化，避免混淆，所以對此我們要引起重視，要有一定的時間去溫習，就沒有道理學不好了。付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將面臨中考了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在最后的兩個學期中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！，一切的名言都在我們心中形成了概念

目標作文篇6

　　通過義務教育階段的數學學習，學生能夠：

　　1、獲得適應未來社會生活和進一步發展所必須的重要數學知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能；

　　2、初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識；

　　3、體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，增進對數學的理解和學好數學的信心；

　　4、具有初步的創新精神和實踐能力，在情感態度和一般能力方面都能得到充分的發展。

　　具體闡述如下：

　　知識與技能：

　　1、經歷將一些實際問題抽象為數與代數問題的過程，掌握數與代數的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題。

　　2、經歷探究物體與圖形的形狀、大小、位置關系和變換的過程，掌握空間與圖形的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題。

　　3、經歷提出問題、收集和處理數據、作出決策和預測的過程，掌握統計與概率的基礎知識和基本技能，并能解決簡單的問題。

　　數學思考：

　　1、經歷運用數學符號和圖形描述現實世界的過程，建立初步的數感和符號感，發展抽象思維。

　　2、豐富對現實空間及圖形的認識，建立初步的空間觀念，發展形象思維。

　　3、經歷運用數據描述信息、作出推斷的過程，發展統計觀念。

　　4、經歷觀察、實驗、猜想、證明等數學活動過程，發展合情推理能力和初步的演繹推理能力，能有條理地、清晰地闡述自己的觀點。

　　解決問題：

　　1、初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，并能綜合運用所學知識和技能解決問題，發展應用意識。

　　2、形成解決問題的一些基本策略，體驗解決問題策略的多樣性，發展實踐能力與創新精神。

　　3、學會與人合作，并能與他人交流思維的過程和結果。

　　4、初步形成評價與反思的意識。

　　情感與態度：

　　1、能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心和求知欲。

　　2、在數學學習活動中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。

　　3、初步認識數學與人類生活的密切聯系及對人類歷史發展的作用，體驗數學活動充滿著探索與創造，感受數學的嚴謹性以及數學結論的確定性。

　　4、形成實事求是的態度以及進行質疑和獨立思考的習慣。

　　學段目標（第二學段）

　　知識與技能：

　　1、經歷從現實生活中抽象出數及簡單數量關系的過程，認識億以內的數，了解分數、百分數的意義，掌握必要的運算技能，會用方程表示簡單的數量關系，會解簡單的方程。

　　2、經歷探索物體與圖形的形狀、大小、運動和位置關系的過程，了解簡單幾何體和平面圖形的基本特征，能對簡單圖形進行變換，能初步確定物體的位置，發展測量、識圖、作圖等技能。

　　3、經歷收集、整理、描述和分析數據的過程，掌握一些數據處理技能；體驗事件發生的可能性、游戲規則的公平性，能計算一些簡單事件發生的可能性。

　　數學思考：

　　1、能對現實生活中有關的數字信息作出合理的解釋，會用數、字母和圖表描述并解決現實世界中的'簡單問題。

　　2、在探索物體的位置關系、圖形的特征、圖形的變換以及設計圖案的過程中，進一步發展空間觀念。

　　3、能根據解決問題的需要，收集有用的信息進行歸納、類比與猜測，發展初步的推理能力。

　　4、在解決問題過程中能進行有條理的思考，能對結論的合理性做出有說服力的說明。

　　解決問題：

　　1、能從現實生活中發現并提出簡單的數學問題。

　　2、能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法。

　　3、能借助計算器解決問題。

　　4、在解決問題的活動中初步學會與他人合作。

　　5、能表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結果。

　　6、具有回顧與分析解決問題的意識。

　　情感與態度：

　　1、對周圍環境中與數學有關的某些事物具有好奇心，能夠主動參與教師組織的教學活動。

　　2、在他人的鼓勵與引導下，能積極地克服數學活動中遇到的困難，有克服困難和運用知識解決問題的成功體驗，對自己得到的結果正確與否有一定的把握，相信自己在學習中可以取得不斷的進步。

　　3、體驗數學與日常生活密切相關，認識到許多實際問題可以借助數學方法來解決，并可以借助數學語言來表述和交流。

　　4、通過觀察、操作、歸納、類比、推斷等數學活動，體驗數學問題的探索性和挑戰性，感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性。

　　5、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數學問題進行討論，發現錯誤能及時改正。

目標作文篇7

　　期中考試的日子快到了，希望我能取得如下成績：

　　數學：100分數學是我的強項，我覺得這學期學得也不錯。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會先自己琢磨琢磨，思考思考。實在不會的就向老師請教。英語：100分英語也是我的強項。在全年級，我的英語居全年級第一把交椅。從三年級以來，我的.英語從沒下過90分。上學期，我的英語連續八個單元都考100分。這個學期我也不能落后。

　　語文：90分以上從五年級以來，我覺得我的語文成績退步了一點兒。都是因為粗心。基礎部分明明能全做對的，都是因為沒認真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。

　　總之就是要認真考好這次考試。即使考的不好，也要繼續努力，因為失敗是成功之母嘛！comeon！

目標作文篇8

　　人生如海，堅持最初的目標，泛舟海上，便知海之浩渺；

　　人生如山，堅持最初的目標，執杖山間，便知山之巍峨；

　　人生如歌，堅持最初的目標，和曲而歌，便知歌之怡悅。

　　人生充滿誘惑，挫折也無處不在，堅持最初的目標，終成最初之夢想，體驗人生之真諦！

　　大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，即使在確診為“膽管癌晚期”之后仍然要求工作。一次次在眾人的攙扶之下，他艱難地走向數步之外的辦公桌，完成了自己一生最后也是最艱難的沖鋒。他就是林俊德，一名為了不影響工作而拒絕化療的英勇戰士！面對死神的折磨，他選擇堅持最初的目標，他坦然說道：“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死！”

　　且不說林俊德用無盡的勇氣堅持到生命的最后一刻；且不說他堅持工作直到波動的生命曲線從屏幕上永遠消失；單單是他五十年的默默付出足以讓世人汗顏！是堅持最初的目標，讓這個逝去的靈魂頓時高大起來！

　　堅持最初的目標，賦予生命以重量！是什么，讓一群意氣風發的同學少年指點江山，用激昂的文字針砭時弊？是什么，讓易水河畔的劍士頂著蕭寒的西風義無反顧的踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風燭殘年的說客只身進入敵國陳說利害？是不怕困難，堅持最初的目標！堅持最初的目標，需要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的.執著，需要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌，堅持最初的目標，成就靈魂的高度！

　　而現實生活中的他們呢？面對物欲橫流，面對燈紅酒綠，面對繁華奢靡，他們迷失了最初的目標，沒有選擇堅持，而是冒天下之大不韙公然做損害人民利益的事。無論是貪的官，還是“房嬸”，“表叔”，如果他們都能堅持最初的目標，不但永遠不會遭人唾棄，留下千古罪名，反而會為人稱道，成就靈魂的高度！

　　當物欲的強光讓人迷失，當財富與權力霸占一席之地，當社會的價值取向被影響……這時的我們最重要的是要堅持最初的目標，最要不得的是這山望著那山高的姿態，得隴望蜀的游移只會像狗熊掰棒子一樣將理想丟棄。要做到泰山崩于面前而面不改，以精衛填海夜夜心的執著是把乾坤力挽回！

　　我艷羨朱自清“寧死不吃美國救濟糧”的堅韌；我亦肯定陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的”安貧樂道；但我更執守于堅持最初的目標，在世界的一方卑微無常的角落，為他人和自己默默鼓掌！

目標作文篇9

　　人的一生，如果沒有目標，就會虛度一生。而一旦定下目標，就需要不斷地去追趕。如果沒有目標只是一味追趕，也只是徒勞。心中必須時刻記住自己的目標，不得好高騖遠。

　　追趕即追逐，加快速度趕上他人。那么要想追趕，前提是什么呢？剛上初中時，由于小考我考的一塌糊涂，導致信心喪失。我便選擇了劉美琦當我的目標。通過一個多月的努力，七年級前幾次測驗，我的成績終于遠遠超過了她。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的差距還大呢。可龜兔賽跑的一幕在我與劉美琦之間上演了，在一次英語測驗中，身為常勝將軍的我敗了下來。劉美琦以10分的優勢把我遠遠拋在了后面。有人安慰說這是失誤，有人勸導說這次題難。可我知道，這都不是理由。是我自己沒有去努力，沒有去追趕。如果說學習是一場賽跑，那么有自己的目標并去努力追趕的隊員即使會有短暫的落后，但終將沖向勝利的終點。但因為一時的勝利就停止追趕的'隊員，就只有品嘗失敗的苦果。所以，追趕的前提是不輕易放棄自己的目標。

　　那在追趕途中又該注意些什么呢？經過上次，我懂了，我悟了。于是，我邁開了自己堅定的步伐去追趕。一學期后，我又把追趕目光定在陳安琪身上。這以后，我上課認真聽講，絲毫不敢懈怠。一旦想開點小差，便自覺地看向陳安琪。她努力，我就要更努力。下課后，我也經常與她探討一些難題。在我的努力下，一次期中考試，我破天荒地考了班級第一名。這個班級第一名給了我百倍的信心，讓我定下了年級第一的目標。心中有天，就要付出比天更高的努力。可我只是付出了一般的努力。期末考試中，我又掉回了原來的位次。我反復總結自己失敗的原因，終于，我知道了，不能僅憑一次成功，就隨意更換追趕目標。更不能好高騖遠，一定要結合自己的實際定下自己的目標。

　　問題又來了，追趕目標會有什么好處呢？首先，它會使你的生活充實；其次，它會使你在做一件事的過程中充滿趣味與快樂；最后，它還可以使你離你的目標越來越近。如果不追趕又會怎樣呢？看了下面這個事例你就明白了。在這個暑假，我由于缺乏競爭意識，追趕的步伐愈來愈慢，導致在萬老師的提醒下，才開始寫作文。這段時間里，我也總是想能拖就拖，而心里又一直想著這一件事，導致學也沒學好，玩也沒玩好，充滿了焦慮與憂愁。也導致我的暑假計劃沒有完全落實，真是得不償失。

　　掌握追趕前提，注意追趕誤區，認識追趕好壞。去追趕你心中的那個目標吧！

目標作文篇10

　　今年的寒假生活，我過的有條有理、從容不迫，更重要的是這個假期我過的有目的、有計劃，還取得了許多進步，我學會了珍惜時間、從現在做起，這讓我十分的高興。

　　給自己一個假期目標。首先，這是媽媽提起的。當初我還似懂非懂，但是在媽媽的引導下我很快就明白了，制作了一個假期計劃表，爭取在假期的`時間里馬不停蹄將自己最差的一科——數學趕到前頭來，對此我付出了許多努力。

　　隨后，說道做到。在媽媽的督促下，我勤奮刻苦上午背數學公式、下午做數學練習題、就連晚上玩游戲也要受限制必須與數學有關。這樣大約堅持了有20多天吧！你別說，效果還真高！從此，我的數學各方面能力都有了提升，算術加強了，解應用題有思路了，我再也不懼怕數學了，還對數學產生了濃厚的興趣。但是一回想到這個過程的坎坷，好多次學不會害得媽媽直發脾氣；好多次，遇到難題想放棄的時候又鼓起了勇氣。這個過程中有遇到困難時的辛酸，也有學會新題型時的欣慰。現在一想來無論付出了多少那真是都值了，數學——我再也不會一提到就害怕了。

　　雄鷹能遨游峽谷，是因為它敢于挑戰；一株禾苗最終能長成參天大樹，是因為它敢于奮斗；當然，人類能取得今天的文明，是因為人類敢于拼搏。

　　最后，我想對自己忙忙碌碌的寒假做一個總結。付出就有收獲，天道酬勤！在這個假期里我給自己一個目標，我超越了原來的自己。給自己一個假期目標，飛奔吧！正讀我文章的青少年們，你們是否也想想超越自己呢？請鼓起勇氣也試一試吧！

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