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[通用]人生目標(biāo)作文400字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的人生目標(biāo)作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生目標(biāo)作文400字 篇1
一艘沒(méi)有目標(biāo)的航船,永遠(yuǎn)不知道停在哪個(gè)碼頭好,也不知道哪條航道最適合自己,只好在大海中隨波逐流。同樣,一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)的人,永遠(yuǎn)不知道自己該干什么不該干什么,他永遠(yuǎn)是一個(gè)任人擺布的玩偶。生活就是由一連串的目標(biāo)組成的,只有目標(biāo)明確,才能取得成功。
一位法國(guó)的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。
約翰法伯把喜歡追隨同類(lèi)的毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)花盆的.邊上,使它們首尾相接圍成了一個(gè)圈,而在花盆中灑了一些松針,毛毛蟲(chóng)中開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè),繞著花盆,一圈又一圈地走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一天過(guò)去了,毛毛蟲(chóng)還在不停的一圈一圈地轉(zhuǎn)。一連七天七夜,這些毛毛蟲(chóng)終因饑餓和筋疲力盡而死去。
看了科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn),你要明確目標(biāo)
俗話(huà)說(shuō):“誰(shuí)能明確目標(biāo),誰(shuí)就是最后的勝利者。”
美國(guó)前總統(tǒng)托馬斯杰斐遜就明確了目標(biāo):
一:今天能做的事,絕不推之明天。
二:自己能做的事絕不麻煩別人。
三:絕不花費(fèi)還沒(méi)到手的錢(qián)。
四:絕不貪便宜購(gòu)買(mǎi)并不需要的東西。
五:絕不驕傲
六:不要貪食。
七:不要勉強(qiáng)自己做不愿做的事情。
八:不要庸人自擾。
九:不要做事不講究方法。
十:當(dāng)自己氣惱時(shí),先數(shù)到十再說(shuō)話(huà);假如怒火中燒,那就數(shù)到一百再說(shuō)話(huà)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo),我也不例外,我的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)、天天向上,將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才。
我的目標(biāo)已定好,今后,我就為自己的明天而奮斗,而努,而開(kāi)拓。
人生目標(biāo)作文400字 篇2
天,陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽(yáng)光,帶走了最后一點(diǎn)溫暖,使得迎面而來(lái)的風(fēng)涼颼颼的。
眼前的世界似是一個(gè)失去了色彩,缺乏活力的世界,而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫(xiě)不下去了。
我無(wú)聊的打開(kāi)電視,但卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己喜歡的節(jié)目,而擺在一旁電腦也是很對(duì)時(shí)間的無(wú)法使用。這讓我不禁覺(jué)得,這世界的一切似乎都和我過(guò)不去一樣。
樂(lè)觀?聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)耳熟卻有些陌生;積極?說(shuō)起來(lái)容易,但又有幾人能做得到呢?
我獨(dú)自一人走在冰冷的大街上,看著身旁走過(guò)的一位位路人,我不禁覺(jué)得我似乎是那么的渺小與普通,甚至是可以直接忽略不記,但卻又是與眾不同的。
迷茫?我似乎是這么一回事,對(duì)身邊的一切都是那么的不知所措,像是在茫茫大海上失去了指南針的輪船一樣迷茫,不知所措。
當(dāng)我無(wú)聊的'打開(kāi)一本叫做《心門(mén)》的書(shū)籍時(shí),當(dāng)我閱讀到上面的內(nèi)容時(shí),我才意識(shí)到了自己的迷茫。
當(dāng)我試圖去尋找著前進(jìn)的方向的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)我離目的地以是那么的遙遠(yuǎn),以至于我望塵莫及。
直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)有目標(biāo),有方向的人生才會(huì)是真正的人生。
原來(lái),人生是需要目標(biāo)的。
人生目標(biāo)作文400字 篇3
有目標(biāo)就會(huì)有兩種選擇,一是實(shí)行自己的目標(biāo),二是與目標(biāo)背道而馳。成功的人多是選擇了一,蜀漢諸葛亮的目標(biāo)是:復(fù)興漢室,北定中原,所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》,但“出師未捷身先死”,引來(lái)了后世的“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”,諸葛亮未完成目標(biāo),嬴政卻完成了,秦朝雖然二世而亡,但現(xiàn)在,秦始皇誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了,他雖然完成了目標(biāo),但他永遠(yuǎn)只是人力車(chē)夫了,因?yàn)樗緛?lái)的目標(biāo)是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了人生的目標(biāo),我看的書(shū)不多,只有一書(shū)柜,沒(méi)做到學(xué)富五車(chē),發(fā)現(xiàn)的'美很少,只發(fā)現(xiàn)了一些,斷然沒(méi)發(fā)現(xiàn),全世界都是美,雖然名字里面有“毅”,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有做到頭懸梁,錐刺股的那般毅力,我做的太少太少,未做的太多太多,但當(dāng)我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候,但當(dāng)我擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛的時(shí)候,但當(dāng)我……的時(shí)候,我想我離目標(biāo)越來(lái)越近了,這就是我的目標(biāo),做一個(gè)作家,現(xiàn)在,我是一名學(xué)生,為目標(biāo)奮斗的學(xué)生。
人生目標(biāo)作文400字 篇4
語(yǔ)文課,老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說(shuō):“選A!”
四五個(gè)人說(shuō):“選B!”
八九個(gè)人說(shuō):“選D!”
大多數(shù)人說(shuō):“選C!”
“到底選哪個(gè)”老師問(wèn)。
選C的聲音最大,淹沒(méi)了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱,還在對(duì)抗著:“D對(duì)!”
老師說(shuō):“選C的同學(xué)舉手。”
一只只手相繼舉了起來(lái),有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢?他們不約而同地朝四周望了望,看見(jiàn)許多尖子生都舉了手,也就跟著把手舉了起來(lái)。老師看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手。”
這時(shí),教室里異常安靜,同學(xué)們你看看我,我看看你,相互探詢(xún)。突然,一位同學(xué)舉起了手。老師看了看,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想:那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎?
老師還是笑而不語(yǔ)。選C的同學(xué)們得意洋洋,暗自慶幸,而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過(guò)了一會(huì)兒,老師在大家的.期待聲中公布了答案。頓時(shí),唉聲嘆氣響成一片,特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜!剛才都說(shuō)對(duì)了。”
“其實(shí),我本來(lái)也是想選D的……”這時(shí),老師表情嚴(yán)肅:“很多同學(xué)都是這樣,不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任,不敢為正確做辯護(hù),如果以后你們?cè)谏钪杏龅讲砺房跁r(shí),你們又將如何選擇?”
生活中,要面臨的選擇題繁多,對(duì)于自己的知識(shí)面和人生觀,如果是對(duì)的,一定要堅(jiān)持!
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