關于目標作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的目標作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標作文 篇1
在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找我們的出路。
新學期，新目標，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特意地為新的一期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上半期，我的成績在班上前二十名，有不少人比我好，是我竟有些失落。在經歷過幾次考試后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上比我強的人還有很多，所以，在新的學期里，我的目標就是：數(shù)學要有90分，語文要有110分，英語要有110分。
學校計劃：我有一個壞毛病，就是太懶惰了，做么事都想著投機取巧，任何事做一遍，絕不做第二遍，就連做題時也想要做最簡單，最方便，如果是簡單的題，還未讀完，不經思考，便揮筆望紙上寫。導致我考試時，簡單的題目錯的稀里糊涂，為此，我要改掉懶惰這個壞毛病。
這邊是我在初一的下半期的學習計劃和學習目標了，愿我的成績更上一層樓。
目標作文 篇2
一個人活一輩子,不止一個奮斗目標,每個階段都會有不同的奮斗目標,都在為完成這個目標而努力,有了一個目標,你就有了壓力,俗話說得好,人無壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標,目前我就說一下這次期中考試的目標.
我自開學以來的這一段時間,自認為還學得不錯,上課認真聽講并且都聽懂了.可不知道為什么,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學竟然考了四十多名,郁悶!當我看到這個成績時,我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來了,而且覺得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般.但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求,概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全.經過近期的查缺補漏,總結經驗,我制定了一個學習計劃,因為數(shù)學還是認真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買一本練習冊,要多做題;英語則是要加強背記,每天聽磁帶10分鐘,堅持每天讀課文,進行復習;語文也是要加強背記,每天復習,多讀文章積累好詞好句.好的習慣要靠平時來養(yǎng)成,好的學習方法尤為重要!
馬上要期中考試了,取得優(yōu)異的成績,是每個學生的愿望,我為這次期中考試制定一個目標,這樣我才能為之去奮斗,去努力.但一口吃不了一個胖子,要循序漸進,起初目標不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進了7名,說明這也是一種進步,下次再前進5名……只要心中有目標,也為之努力了,這才是最重要的.
目標作文 篇3
小鳥在藍天上跌跌撞撞的飛著，魚兒在小溪中慢慢游著，但它們卻有它們的方向。而我的目標就是寫出好的作文，通過感知和閱讀來提升自己。將來當一個靈魂的捕捉者，心靈的凈化者。讓文字長出心靈的翅膀，帶給人們務必的清涼。我想，一個沒有夢的人是可悲的，有夢去不追的.人是痛苦的。所以，讓我們一起努力吧，在這個美麗的暑假！
目標作文 篇4
學者王汎森的一席話意味深長，他反對現(xiàn)代教育制度，認為社會是以第一名為標準去教育學生的。可在我看來，第一名只是目標，而目標并不等于標準。
目標和標準都是能使人前進的動力，不同的是，達到目標是具有自由性的，而標準是帶有強制色彩的。把學生都訓練成第一名，顯而易見，那是不可能的。既然有這么淺顯的道理，那么社會這個大智慧體是不可能不懂的，所以它并不是將每一名學生都培養(yǎng)成第一名，而是以第一名為目標去教育學生。有第一當然有第二，現(xiàn)代的教育并沒有說社會不容許有第二的存在，第一名只是訓練學生的目標，相信沒有哪個學校是以第二名或者第三名為目標去培養(yǎng)教育學生的。這也就是說，第一是他們教學的方向，并不是必須達到的標準。
而這目標也并非單一的就指第一名，它是相對于各行各業(yè)之間的。當今社會的職業(yè)是多樣化的，教育并沒有忘；如果教育“忘”了，那么那些技校將何去何存？更何況還有“頂級廚師”“世界頂尖設計大師”……這樣的稱號，既然有這樣能培養(yǎng)學生一技之長的學校，也有在自己的職業(yè)上造詣頗深的人，又何來教育忘了社會是多樣性的這一說法呢？一種行業(yè)與另一種行業(yè)之間是無法比較的，因為它們各有各的用處，所以第一名在這個存在多樣化行業(yè)的社會中是不存在的，它只存在于每種行業(yè)中，而每種行業(yè)也會分業(yè)績第一、貢獻第一……由此觀之，目標也是多樣化的，并沒有一個標準來評判社會的第一名。
我們生存的社會是多樣化的，每個人都有自己的職業(yè)，像我們目前的職業(yè)就是學生，而它的工作就是學習。在成績上，我們都有暫時的目標，它可能是前進多少名或者達到多少名，而結合自身實力，以第一名為目標的學生不是很多，我認為那是因為他們敢想不敢做罷了。沒有野心的學生不是好學生。我相信每個人的心里都有要當?shù)谝幻哪铑^，即便它很微小。而就算你達不到第一名這個目標，你內心也不會很沮喪，因為你不會以第一名為標準來評判你在某一階段所付出的努力。
目標是方向，而標準是衡量線，兩者是不同的，而第一名并非標準，它僅是一個目標。社會上有些行業(yè)的人很多，競爭也很激烈，但在一個行業(yè)里第一名只有一個，每個人都是向著那個方向去發(fā)展自己的。
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