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帶著目標作文

時間:2022-04-22 13:11:04 目標 我要投稿

精選帶著目標作文錦集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的帶著目標作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選帶著目標作文錦集六篇

帶著目標作文 篇1

  上周六,媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽:“里面裝的是什么呀?”,來不及等媽媽回答,我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子里鋪著紅色的絲絨,絲絨上橫躺著一塊長方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看,看到石頭上刻著二排行書——鍥而不舍,金石可鏤。我疑惑地望著媽媽,問道:“媽媽,這個有什么用呢?這上面刻的字是什么意思呢?”媽媽把我拉到沙發邊坐下,對我說:“這塊石頭叫鎮紙,是常用的文具之一,主要用以壓住紙張或書冊。

  這上面刻的字,出自中國古代戰國時期著名的思想家、文學家、教育家荀子所作的《荀子勸學》篇里的二句話——鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話的意思是:不能堅持到底,腐朽的木頭也不會折斷;堅持不懈,堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會一下這句話更深層的.含義嗎?

  聽了媽媽的話,我拿著鎮紙石回到了書房。我坐在書桌前,把鎮紙石放在面前,靜靜地望著那二排字想著,這句話的意思是要我們做一件事情,要堅持不懈。我長這么大了,有沒有堅持不懈地去做一件事情呢?可是,我又該堅持不懈做什么事情呢?突然,我覺得有一點可怕。五年的小學生活,我居然沒有目標,糊里糊涂就混過去了!如果繼續這樣下去,再過四年的中考我會怎么樣?會不會考不進高中,那時大家都繼續學習,我該怎么辦?再過十年,我將會長大成人,踏上社會,到那時候我會不會學無所成,找不到工作,還象現在這樣什么都要家里照顧,成為現在報上、電視上所說的啃老族?!想著想著,我不由得心煩意亂,不知所措,連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。

  忽然,我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩,回頭一看,原來是媽媽。媽媽溫和地說:“我看到你這樣發呆好些時間了,看來這個禮物沒有白送啊。剛才的反思,讓你感到了壓力和彷徨了吧?”我輕輕地點了點頭,感到媽媽象是看透了我的內心深處。望著她,我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語重心長地對我說:“你能有這樣的感覺,說明你還是懂事明理的。但是,僅僅是明白還不夠,必須要有行動才行啊!你愿意這樣糊里糊涂混下去,將來一事無成嗎?媽媽知道你的理想是當一名機械工程師。可是你想過,怎樣才能實現自己的理想嗎?這個理想雖然離你還很遙遠,可是,如果你不是一步一個腳印去努力,那只能是一個空想!”

  聽了媽媽的話,我覺得豁然開朗。理想對于我雖然遙遠,但必須通過不斷的努力才能實現。既然我現在是一個學生,那最重要的事情就是把書讀好。學習不是給老師學,給家長學,如果只是貪玩,繼續象現在這樣日日過著沒有目標的生活,那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學習態度,把書讀好,爭取在學習中取得好成績,將來能考上自己喜歡的大學專業。我把這個決心告訴了媽媽。媽媽說:“好啊,既然這樣,你就帶著目標上路吧!記住要鍥而不舍,有了目標,還必須要堅持,才會有了成功!媽媽祝你成功!”

  媽媽,放心吧,兒子會努力的,你看我的行動吧!

帶著目標作文 篇2

  雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔于廣闊的天際;孔雀的目標是展現出五彩斑斕的羽翼以示世人;小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠;冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力,歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道,在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎?你看:

  在歷史光輝的照射下,他懷抱揮灑華美詩文的目標,心系傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的`夜幕下凌舞,留下“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫華美,記下“天生我才必有用,千金散盡還復來”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星,刻下了那光芒萬丈的兩個大字——李白。

  喪國的恥辱對于國君來說意味著什么呢?死亡嗎?或許吧!但對勾踐而言決不是,他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締,在難以下咽的膽汁的提醒下堅定了目標,構建著匡復國家的宏偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。

  “生當作人杰,死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則,更讓后人看到了一個在動亂不安的年代中依然擁有堅毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達自己的愛國情懷,高聲道出“至今思項羽,不肯過江東。”你動蕩漂泊的一生使你吟出“簾卷西風,人比黃花瘦”的哀嘆,你的才華讓無數男兒自愧不如,你有著擺脫封建社會束縛的目標,渴望國富民強的目標,不隨世俗沉浮的目標——李清照。

  你知道了嗎?堅定不移的目標是鋪就成功之路,使你名垂青史的墊腳石。帶上它,邁出堅實的步伐上路吧!迎接屬于自己的未來,就像他們一樣。

帶著目標作文 篇3

  目標是人生的指南針;目標是前進的原動力;目標是成功的試金石;目標是命運的風向標;請把目標裝進你的背囊里,帶著它上路吧!

  大多數人都把目標當作奮斗的結果,在得到它之前,它一直都高高在上,所以在奮斗的'過程中都感到身心疲憊。其實,我們可以把目標平凡化,把目標隨身攜帶。

  你可以把目標看作是一泓清泉,裝在瓶子里,放在你的背囊里,當你才思枯竭,覺得人生乏味時,你可以把它拿出來飲一口,潤潤你嘶啞的喉嚨,或許你的力量就回來了。

  你可以把目標看作是你最忠誠的伙伴,把他帶在你的身邊吧!與他相處,你會體驗到人生的樂趣,你會享受到奮斗的喜悅,你更加不會錯過許多你生命中精彩的風景。當你失意時,他會不斷激勵你;當你得意忘形時,他會不斷給你敲響警鐘;當你悲傷時,他鼓勵你化悲憤為力量,駛向快樂的彼岸。

  你可以把目標當作是無價之寶,把它好好珍藏,珍惜它煥發出的每一縷光芒吧!當你物質匱乏,一無所有時,不要忘了你還有人生最寶貴的東西,無論什么時候,你都不把它丟棄,那么你隨時隨地都是一個富翁,所以把目標帶在身邊吧!它是你人生價值的最好見證。

  如果說歲月是一把磨刀石,那么目標就是磨刀石上的那把刀,而握住刀柄磨刀的那個人就是自己。也就是說這把刀鋒利與否,還要靠你自己去下苦功,光把目標帶在身邊而沒有行動也是不行的。帶上你的目標,用你的汗水澆灌著它成長吧!

  帶著目標上路,你就不會覺得孤單。勇敢前行吧,前方有無限風光等著你。

帶著目標作文 篇4

  窗外,夜色正濃;天空,繁星點點。

  不禁想,星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢?

  但是這個問題似乎已經沒有被解答的意義,因為現在的夜晚,路的兩旁都會佇立著散發昏暗光芒的路燈,亦或是五光十色的霓虹燈,風吹不動,雷打不倒。

  于是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,因為路燈隨時與我們作伴。久而久之,我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過:如果有一天,全世界都停電了,那該怎么辦?

  到那時候,我們便會領悟到,比什么都閃耀的,就是星星的光芒——當我們失去了別人的輔助,我們便會意識到,比什么都強大的,就是自己的力量,自己的追尋,追尋著的目標。

  目標猶如天上的星辰,一直就在我們眼前,因為平常,我們往往沒有注意把握,追尋它,往往感受不到它在我們一生中給予我們的.力量,所以它的下場,總是被淹沒在浩浩蕩蕩的繁華。

  漫漫人生路,我們會經歷許許多多的十字路口,就像我現在正徘徊著的——初三。在這個繁華的十字路口,老師、家人、同學、朋友,他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈,都承受著最大的負荷來為我們照明,然而他們能照明的范圍卻有限,所以我們需要做的,是用盡全身力氣,找到天空中屬于自己的那一片星辰,然后把它擦亮,讓它放射出最耀眼的光芒,與霓虹燈的光芒銜接,并一直延續下去。

  這樣,我們便離成功又近了一步,只是我們會不會一直記得,在邁出每一步的時候,都要從天上再取一顆星,照亮下一步的路呢?

  ……

  濃濃的夜色,點點的繁星,讓我們把星星捧在手中,帶著它們上路,帶著堅定的目標上路,光榮地朝向成功的絢爛煙花努力!

帶著目標作文 篇5

  輕抒羽翅,俯首前傾,堅定望著目的地,出發。

  沒有目標地出發

  那時,我正值五年級,本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂,當時我自認為聰明極致,憑借所學的一點知識在班級中自傲,但是,我卻沒有認識到人外有人,天外有天,沒有目標,漫無目的地學習。最終,在一次小考中慘敗。那時,目標是燭火之光,清風吹過,飄曳不定。

  飄忽不定的目標

  當春天來臨的時候,夏天的步伐也在跟近。當時離小升初只有幾月光陰,我也感到焦急,因此定下目標也成為當務之急,我的成績飄忽不定,目標也隨之改變,目標不停更換,我也在迷茫中打轉,沒有堅定的'目標。最終,我在考試中錯失機會。那時,目標像處在大風之中的種子,目的地在不斷地更改。

  懷著堅定的目標

  現在的我步入七年級,也少了一絲浮躁。或許是因為小升初的失利,我有了目標,邁開雙腿堅定不移地朝著這目標一步步踏實地走去。雖然在這個過程中有些困難阻擋著我,但是我朝著目標堅定的走去。那時,目標就像星辰,雖然摸不著,卻看得見,只要堅定不移地追趕終究還是會到達。

  人的一生由一個大目標和無數個小目標組成,完成了一個小目標,就好比完成了人生價值的一部分。人要有目標,如果沒有了目標,就好比在迷宮中失去了方向,就會逃茫,最終迷失在其中。

  雄鷹展開翅膀飛翔,雖然相比浩翰天空十分渺小,但在擁有了目標后,邀游天際,堅定不移,再遠的目的地,終究也會抵達。

  展翅飛翔,抬頭向前看,遠遠的有一個光點在閃爍。

帶著目標作文 篇6

  理想指向未來,表現為奮斗目標,對人有導向、驅動和調控的作用。

  ——題記

  一眨眼,我們已處在初三的刀刃上了,再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現自己的理想,我們只有不斷地奮斗,為自己定下一個個目標,通過不斷地努力來達到這些目標來實現自己的理想。

  目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后,為了繼續完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑,出獄后發憤著書,終于完成了巨著《史記》。

  目標是成功的動力。英國科學家愛迪生一生發明了一千多種東西,單在發明電燈這一項上,就失誤了上千次,最后才找到了鎢絲。

  目標是勝利的里程碑。戰爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會,在一邊內戰一邊抗日的情況下,先平息內訌,后全國人民團結在一起,不論處境多艱難,都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心,終于迫使日軍投降,取得了抗戰勝利。

  這三個事例無一不給了我啟發。記得剛上初中時第一次月考,我考得很差,雖然媽媽并沒有責罵我,但我自己給自己定下了一個目標,在下次考試中一定取得更優異的成績。此后,我上課認真聽講,作業按時完成,不懂就問,考前認真復習,終于在第二次月考中取得了很大的進步。從那以后,每次考試后我都會給自己定下一個目標,達到了,就定一個更高的`目標,沒達到,則下次繼續努力,這使我不斷充實了自己,進步了很多。

  一個人的目標可大可小,不必因為自己的目標太渺小了,而怕被別人笑話,至少你比那些好高騖遠、沒有目標的人強。人生,若是沒有了目標,如同船在海上失去了指南針,沒了航行方向;如同風箏斷了線,失去控制,飄飄搖搖,最后落到了地上。

  所以,朋友們,在這初三的刀刃上,讓我們帶著目標,放飛理想的風箏,踏上那屬于我們自己的征程吧!

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