以目標(biāo)為話(huà)題作文（通用28篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話(huà)題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？以下是小編整理的以目標(biāo)為話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇1
每個(gè)人在人生中都會(huì)有目標(biāo)，都回朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考上一個(gè)好初中，而我希望我能考上淄博高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在那里繼續(xù)上學(xué)。
每次路過(guò)那兒，我都有一種緊張的態(tài)度吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道。到了五年級(jí)才知道淄博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的初中才適合我。
五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)最拉分。我發(fā)現(xiàn)我先只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)常多做題，成績(jī)才明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖,我相信“只要努力，就會(huì)成功�！�
此外，我的語(yǔ)文也不平，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十五以上，時(shí)而九十分以下，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，在剛上五年級(jí)的時(shí)候，我們的老師，沈老師就給我們每個(gè)人買(mǎi)了。沒(méi)事多看看神老師給我們買(mǎi)的書(shū)，我知道每天堅(jiān)持看一頁(yè)，成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步!
我的英語(yǔ)還算不錯(cuò)，每次都能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行。一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在一百分以上，所以我現(xiàn)在的努力是為了未來(lái)，爭(zhēng)取每次能考個(gè)好的成績(jī)!
不努力就不會(huì)成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天賦�！�
我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功!
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)?lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做小馬虎。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著草晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園。開(kāi)始了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已經(jīng)成美好的記憶。現(xiàn)在再加上一吧鎖將它封鎖起來(lái)。擺在我們面前的一切都是新的�？矗聦W(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊。
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的努力。當(dāng)然，在新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)上要有新動(dòng)成績(jī)這就更離不開(kāi)不懈的努力。付出不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是每個(gè)人應(yīng)該做而必須做好的事。學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦與累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步與提升。我要把自己的喜悅、悲傷，都化作前進(jìn)的動(dòng)力與助力，就會(huì)因此不斷克服困難，取得進(jìn)步。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力向前。我們一起努力吧！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇4
明朝年間，北京城西的一間書(shū)房里，有一對(duì)好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書(shū)，一個(gè)有自己的目標(biāo)，那就是考上狀元，另一個(gè)卻沒(méi)有目標(biāo)。有目標(biāo)的人問(wèn)那個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人：“你為什么沒(méi)有目標(biāo)?”不料，那人卻說(shuō)：“仁兄此言差矣，有目標(biāo)有什么用，但凡知識(shí)都在胸中，有沒(méi)有目標(biāo)無(wú)所謂�！苯野衲且惶�，有目標(biāo)的人中了狀元，而另一個(gè)人卻連個(gè)進(jìn)士也沒(méi)中，后半生在憂(yōu)憤中度過(guò)，碌碌終生。這就是有無(wú)目標(biāo)的差別，有目標(biāo)的人青云直上，沒(méi)有目標(biāo)的人卻抱憾終生。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒(méi)有奮斗目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)也是如此，據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實(shí)并不大，但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢?關(guān)鍵在于有沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有了希望，有了奮斗的動(dòng)力。這動(dòng)力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘。每一次小小的成功無(wú)不縮短了與前方目標(biāo)的距離。成功激勵(lì)成功，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。
杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而是有無(wú)人生目標(biāo)，就像參加科舉考試的那兩個(gè)人，一個(gè)平步青云，一個(gè)原地踏步，是目標(biāo)決定了他們的人生差別。
也許我們抱怨過(guò)學(xué)習(xí)太苦，生活太累。然而，當(dāng)我們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，燃起希望之火時(shí)，我們的生活將是另一番情調(diào)。
為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)吧，成功就在你腳下。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇5
時(shí)光如流水一樣匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間已快過(guò)去，在剩下的學(xué)期里，我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。為此我做了個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，來(lái)圓滿(mǎn)的結(jié)束這六年的小學(xué)篇。我相信，如果我做到以下幾點(diǎn)，我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。
第一：上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。
第二：上課不吃零食，不東張西望，左顧右盼，不開(kāi)小差，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
第三：上課前，準(zhǔn)備好上課的書(shū)本，迎接上課，上課時(shí)積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講閑話(huà)，就算別人主動(dòng)來(lái)跟我講話(huà)，也不能理會(huì)，不做小動(dòng)作。
第四：認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女。
第五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好地對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的朋友，如果有人問(wèn)我問(wèn)題，一定耐心講解。發(fā)現(xiàn)校園中，有果皮、紙屑，一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認(rèn)真打掃，不放過(guò)每個(gè)角落，維護(hù)班集體榮譽(yù)。
第六：聽(tīng)老師家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)，升旗時(shí)要站好隊(duì)，不交頭接耳，不亂丟東西，要品德好。
我相信，只要做到以上六點(diǎn)德、智、體、美、勞這五科一定會(huì)非常好。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f(shuō)加油吧！我相信，我們以后的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異，也為這六年的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇6
在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)達(dá)不到他們所定的目標(biāo)。我們看著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，就算我們?cè)僭趺磁�，父母總是覺(jué)得很渺小，遙不可及，我也感同身受。
我從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了二胡，到現(xiàn)在已經(jīng)把十級(jí)考完了，只是第一次是良好，后面都是優(yōu)秀。
記得第一次考試時(shí)。我也是像十五個(gè)吊桶打水一樣，心里七上八下的，但我也沒(méi)有因?yàn)槭堑谝淮味械搅Σ粡男�，也拿出了自己的最高水平，但拿到結(jié)果時(shí)卻像泄了氣的皮球，畢竟還不是最好。如果換了別的家長(zhǎng)，第一次考這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，可我媽媽一看嘴就氣得發(fā)紫，對(duì)我怒目而視，帶著教訓(xùn)的口氣說(shuō)：“第一次考就考成這個(gè)樣子，那以后更難，是不是還得不及格!”我悄悄抬起頭看了眼媽媽?zhuān)拖耦^可怕的母獅子。我沉默不語(yǔ)，但暗暗發(fā)誓，下次一定要芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，不然又得重演火山噴發(fā)了。
第二次，我牢記上次刻骨銘心的教訓(xùn)，努力拉好每一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)高山流水，還算不錯(cuò)這次終于有了一個(gè)“指日可待”的優(yōu)秀。這兩個(gè)字激勵(lì)著我，以后，還有兩次我都和第二次一樣努力，仿佛是那兩個(gè)字眼催使我前進(jìn)。
父母的良苦用心讓我們能向高峰勇攀，同時(shí)，還讓我們努力做得更好。同學(xué)們，讓我們攜手向父母的目標(biāo)前進(jìn)!
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格，依然沉浸在對(duì)小學(xué)的回憶之中，老師也對(duì)我們不嚴(yán)格�？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級(jí)中的最強(qiáng)王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對(duì)集體活動(dòng)，我會(huì)積極的參加，這不僅會(huì)鍛煉我們的意志，還會(huì)培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)我們成長(zhǎng)有著很大的幫助，面對(duì)這么好的機(jī)會(huì)，我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標(biāo)，我的目標(biāo)又是什么呢？上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練，使我變得更優(yōu)秀，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，
在考試中，我們要將自己會(huì)的題目寫(xiě)對(duì)，不會(huì)的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對(duì)師長(zhǎng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇8
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄!
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周?chē)耐瑢W(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。
所以去設(shè)立自己的人生目標(biāo)吧!
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇9
一個(gè)人活一輩子，不止一個(gè)奮斗目標(biāo)，每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo)，都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力，有了一個(gè)目標(biāo)，你就有了壓力，俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo)，目前我就說(shuō)一下這次期中考試的目標(biāo)。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間，自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學(xué)竟然考了四十多名，郁悶！當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來(lái)了，而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來(lái)了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求，概念背記不清；而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)，要多做題；英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記，每天聽(tīng)磁帶10分鐘，堅(jiān)持每天讀課文，進(jìn)行復(fù)習(xí)；語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記，每天復(fù)習(xí)，多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來(lái)養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)方法尤為重要！
馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績(jī)，是每個(gè)學(xué)生的愿望，我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo)，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標(biāo)不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說(shuō)明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo)，也為之努力了，這才是最重要的。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇10
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界給他讓路。
——題記
人的一生總在不停地努力前進(jìn)，但怎樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？
有人說(shuō)，需要勇氣一路伴隨；
也有人說(shuō)，需要信念一直長(zhǎng)存；
還有人說(shuō)，需要意志永遠(yuǎn)支撐。
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，勇氣幫助他。
還記得很久以前，有一個(gè)毛孩，他四處為家，靠拿著話(huà)筒唱歌衛(wèi)生。也許第一眼看到他時(shí)，人們都會(huì)覺(jué)得他很惡心，一身的黑毛真的很像猩猩。但他——令我佩服，因?yàn)樗](méi)有因?yàn)檫@樣而放棄生活。他愛(ài)唱歌，也很會(huì)唱歌，于是他毅然拿起行囊，開(kāi)始自己嶄新的生活。這是他的目標(biāo)。也許正是因?yàn)樗恍某约旱哪繕?biāo)，勇敢地邁出了堅(jiān)定的步伐，他漸漸為人們所接受與喜愛(ài)。
勇氣幫助有心的人，我這樣覺(jué)得…
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，信念幫助他。
曾聽(tīng)說(shuō)一對(duì)夫妻為宣傳08年奧運(yùn)會(huì)，步行走遍各地。白天他們到當(dāng)?shù)匦麄�，晚上睡在自己破破的卡�?chē)?yán)�。至今他們已過(guò)去新疆等偏遠(yuǎn)崎嶇。雖然這是一次艱難的旅程，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。為了安靜，有時(shí)他們甚至選擇睡在墓地旁邊。這是一種信念、一種力量，使他們?nèi)绱藞?jiān)定地踏上了這次遠(yuǎn)程，為了自己的目標(biāo)。
信念幫助有心的人，我這樣認(rèn)為……
一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，意志幫助他。
還記得曾經(jīng)站在舞臺(tái)上，拄著拐杖有力地唱著《水手》的那個(gè)人嗎？你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我相信。堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他站了起來(lái)！他說(shuō)：“風(fēng)雨中，這些痛算什么！”只要朝著目標(biāo)前進(jìn)，世界為你讓路。
意志幫助有心的人，我這樣堅(jiān)信……
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇11
愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
“新學(xué)期，新目標(biāo)�！碑�(dāng)新學(xué)期到來(lái)時(shí)，必須要有新的目標(biāo)。當(dāng)然，我也有自己的目標(biāo)。
我的目標(biāo)是各門(mén)課程每次考試都要在96分以上，雖然這個(gè)目標(biāo)聽(tīng)起來(lái)有些艱難，但是我還是要盡力達(dá)成目標(biāo)，為自己爭(zhēng)光。
我不想成為“口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子�！保蚁氤蔀椤靶袆�(dòng)上的巨人”。
如果想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，其實(shí)也并不是十分艱難的事，但是制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的：只要我在老師上課時(shí)用心聽(tīng)講，并且認(rèn)真做筆記，在課后及時(shí)完成作業(yè)。這樣不僅可以鞏固老師上課時(shí)說(shuō)的內(nèi)容，還可以節(jié)省時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，可真是一個(gè)“十全十美”的辦法!
當(dāng)成績(jī)排名越往上，每超過(guò)一個(gè)同學(xué)就越難。雖然同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法各有所異，但是歸根結(jié)底都是為了一個(gè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。所以，我不可以只是在紙上隨便寫(xiě)上兩句，而不把樹(shù)立的目標(biāo)放在心中，這樣，終究是一事無(wú)成，沒(méi)有成就。俗話(huà)說(shuō)“逆水行舟，不進(jìn)則退。”只要你對(duì)學(xué)習(xí)稍微放松一段時(shí)間，你的成績(jī)就會(huì)下降的很厲害。所以，我只有不停的奮斗，才有可能達(dá)成目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的道路上并沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有你想的那么難，總會(huì)有你失敗的時(shí)候，也有你成功的時(shí)候。“失敗乃成功之母�！敝灰也粩嗟母倪M(jìn)錯(cuò)誤并牢記于心，我相信，總有一天我會(huì)成功!
時(shí)間像那流入茫茫大海中的江水，一旦流入大海，便一去不返。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我希望當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)回想小學(xué)的時(shí)光時(shí)，不會(huì)留下終生的遺憾。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇12
將近九點(diǎn)了，樓下的步行街上響起一陣陣將門(mén)簾拉下的聲音，書(shū)房?jī)?nèi)的臺(tái)燈仍是亮著，我正趴在書(shū)桌上進(jìn)行思想掙扎。
瞌睡蟲(chóng)陪伴著我，真的有點(diǎn)兒累了，一想到溫暖的被窩，可愛(ài)的流氓兔，我就不由得想把課本拋在一邊，呼呼大睡去也。不行，我每天要到九點(diǎn)半才可以去洗漱，十點(diǎn)才準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。正想著眼睛又不由得瞟了一眼鐘表九點(diǎn)多了，我不由得又打起了退堂鼓，又沒(méi)有人監(jiān)視著我，學(xué)到那么晚也沒(méi)有人知道，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我，何必呢?少那么半個(gè)小時(shí)又不會(huì)漏下什么，可是可以給我多睡半個(gè)小時(shí)呢~大不了明天早上早點(diǎn)起床好了，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨嘛。春天的早上，不是最好的讀書(shū)時(shí)光么?可是關(guān)鍵是我起得來(lái)么?如果我起得來(lái)的話(huà)，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。
好吧，我還是決定繼續(xù)進(jìn)行我的晚自習(xí)了。學(xué)習(xí)是給自己的，不是為別人而學(xué)習(xí)的。雖然只有半個(gè)小時(shí)，但是日積月累下來(lái)，一個(gè)星期，我可就比別人多學(xué)習(xí)了半天也!有多少知識(shí)可以鞏固，有多少新課可以預(yù)習(xí)，有多少難題可以解決吖!
一想到這兒，不禁又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。大家的智商都是一樣的，可為什么別人可以考得那么好，我就這么不理想呢?根本原因還是在于我是否肯努力啊。不敢說(shuō)只要我努力了就一定會(huì)有好結(jié)果。但，至少，考試卷上的分?jǐn)?shù)不會(huì)令自己感到后悔了。努力過(guò)，即使沒(méi)有那么理想，那也認(rèn)了。
總說(shuō)先苦后甜，這和爬山時(shí)一樣的，有些人爬到半途就放棄了，因?yàn)樘哿耍运麄冞x擇退縮，那么他們看到的風(fēng)景只能是這么點(diǎn)，而如果你選擇繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬得越高，看到的風(fēng)景越美。而當(dāng)你終于站上了山的頂端，享受著微風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇13
小時(shí)候啊，在哥哥面前我是那樣的膽怯，比如，書(shū)上舉到了有關(guān)于鬼神之類(lèi)的東西我總會(huì)很害怕，遇到打雷是，我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖。總之，伴隨我的是膽怯。
小的那個(gè)時(shí)候，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄，也不是多汁的水果，而是康師傅方便面。明明明白方便面不健康，但是非非要嚷嚷著吃，媽媽不允許吃怎樣辦，只有哭嘛！
那天，我就是要吃方便面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，方便面就是人間美食啊，但是老天偏偏給我?guī)?lái)了很大的麻煩�！皨寢�?zhuān)乙苑奖忝�！你帶我去買(mǎi)嘛！”“你聽(tīng)話(huà)，天黑啦，咱不去了�。 薄安恍�！不能夠！就是要吃！媽媽厭惡！”我怒了�！耙宰约喝ベI(mǎi)！煩死了”哼！去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)。
我便開(kāi)始實(shí)習(xí)自己為自己制定的目標(biāo)——買(mǎi)方便面。天黑了，但是一想到那令人垂延欲滴的方便面，我拼了命的往前跑。最后到了賣(mài)方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人。我氣喘吁吁地跑到了店中，“阿姨，那個(gè)……那個(gè)我想……想要……紅燒味道的方便面……謝……謝！”“好好，沒(méi)問(wèn)啊，我去拿，你等等哦~”呵呵，這個(gè)阿姨還真是好呢！阿姨把方便面給了我，我十分開(kāi)心，巴不得抱著那個(gè)阿姨來(lái)個(gè)華爾茲呢！
付了錢(qián)，我道謝后，便悠悠的走著回家，風(fēng)吹著樹(shù)葉的沙沙聲，好像那樹(shù)后就是那妖魔鬼怪，天哪！太可怕了！我連忙撒開(kāi)腿快跑，要不然趕明兒就沒(méi)命啦！
最后，到了家，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料，那叫一個(gè)香！
原先啊，目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開(kāi)心，而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程！哦，我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇14
有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標(biāo)，并一直為了這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功�！惫嫒绱藛�？
從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準(zhǔn)備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標(biāo)，而是目標(biāo)不切實(shí)際。所以人生目標(biāo)要選擇。
我十分喜歡紀(jì)德的一句名言：“沒(méi)有目標(biāo)的生活是向機(jī)會(huì)投降�！比松哪康氖鞘裁�？這個(gè)問(wèn)題似乎不重要，但是目的決定了一個(gè)人人生的走向，可人生不等于目的。達(dá)到人生目的是我們永遠(yuǎn)的明天進(jìn)行，我們走到的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻。雖然人生的目標(biāo)在明天，但是如果現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，之后的人生，你將一事無(wú)成，毫無(wú)意義。只有為自己立下人生目標(biāo)者，才會(huì)成為社會(huì)各界的成功人士。
阿迪力就是成功者之一�！案呖毡硌萃踝印卑⒌狭υ诟淮航姹硌葑咪摻z。鋼絲繩橫貫在1000米寬的江面上，風(fēng)很大，鋼絲繩一直在劇烈搖晃著，但阿迪力還是起步了，很慢。意外的事發(fā)生了：江面上一只游艇突然撞了一根固定鋼絲繩的拉線(xiàn)，鋼絲繩越搖越烈。數(shù)萬(wàn)觀眾都屏住呼吸，阿迪力也停止動(dòng)作。站在鋼絲繩上一動(dòng)不動(dòng)。三四分鐘過(guò)去，他又起步。表演成功結(jié)束后，阿迪力對(duì)媒體說(shuō)，如果把高難度的表演濃縮成一句話(huà)：看目標(biāo)，別看腳下。其實(shí)，在人生的道路上，往往是自己定下的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)指引著你走向成功之路。
可見(jiàn)，定人生目標(biāo)對(duì)每個(gè)人走好人生之路是多么重要。一個(gè)目標(biāo)就能使一個(gè)人的人生有所改變，正值青少年的我們也應(yīng)早點(diǎn)為自己的以后定好目標(biāo)。人生把握在自己手中，定下目標(biāo)，今日、明日都將美好。一句名言使我忘懷；讓我懂得人生哲理；教我定人生目標(biāo)；幫我人生一帆風(fēng)順。我怎么會(huì)不喜歡呢！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇15
開(kāi)學(xué)新目標(biāo)
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了，這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急，我這就告訴你。我這學(xué)期的目標(biāo)是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話(huà)不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評(píng)。
我的目標(biāo)
在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的計(jì)劃，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親提高了分?jǐn)?shù)。在本學(xué)其中我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì)努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，因?yàn)槲业钠匆艉烷喿x概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。
開(kāi)學(xué)我的新目標(biāo)
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期又到了。我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定都會(huì)有很多的新目標(biāo)、新理想……那么，大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的新目標(biāo)吧!在數(shù)學(xué)方面，我的新目標(biāo)是：考試成績(jī)達(dá)到98分以上，一定要超過(guò)我的對(duì)手：杜晨星。課本上的必考題都要會(huì)做。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂就要問(wèn)。
開(kāi)學(xué)奮斗目標(biāo)
盼啊盼!終于盼到開(kāi)學(xué)了，背著新書(shū)包，高高興興上學(xué)去�？墒沁@是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣貪玩，不好好學(xué)習(xí)了，天天想著玩。如果自己現(xiàn)在還不定下奮斗目標(biāo)，就會(huì)像失去了把手的自行車(chē)一樣，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，辜負(fù)了爸爸媽媽以及老師對(duì)我的期望。
開(kāi)學(xué)奮斗目標(biāo)
開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有去原來(lái)的學(xué)校報(bào)到，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽特地把我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。那天，媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來(lái)是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開(kāi)笑臉，向北面望去，看見(jiàn)一棟又高又大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前聳立一排又高又粗的楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是在跟我說(shuō)“歡迎來(lái)到我們的學(xué)�！币粯�。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇16
人活在世上，都是要有目標(biāo)的，而且是大目標(biāo)。
韓國(guó)有一個(gè)家境貧困的少年，他立志要成為總統(tǒng)，同學(xué)們都嘲笑他異想天開(kāi)，他并不在乎，為了得到生活費(fèi)，他每天吃?xún)深D飯，去收垃圾補(bǔ)貼家用。但他的目標(biāo)仍未改變，成為總統(tǒng)！2007年韓國(guó)新一任總統(tǒng)揭曉，人們歡呼著他的名字，他一臉的淡定與從容，他叫李明博，韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)董事長(zhǎng)。
我一直不太喜歡李明博，他在任期間，韓國(guó)和朝鮮關(guān)系進(jìn)一步緊張。但當(dāng)我知道這個(gè)故事之后，我對(duì)他的印象改變了，我明白他成功的原因，那是他內(nèi)心深處的目標(biāo)，成為總統(tǒng)！
而從故事中來(lái)看，那三個(gè)工人的目標(biāo)不同，最后的成就也不同。但仔細(xì)看三個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度越積極的越成功，那是不是也可以認(rèn)為：一個(gè)人的心態(tài)越好，他日后的成就就會(huì)越大。這可能已經(jīng)脫離了故事的本意，我不去深究。
文章的本意是目標(biāo)，的確從文章來(lái)看就是說(shuō)目標(biāo)。前面說(shuō)了李明博，他有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有著雄偉的志向，再加上自己勤奮的努力，終于成功。
一個(gè)少年，有著123個(gè)宏偉的志愿，最后成功了106項(xiàng)，他叫約翰。戈達(dá)德，是20世紀(jì)著名探險(xiǎn)家，他說(shuō)擁有宏偉的目標(biāo)就一定要去實(shí)現(xiàn)，正是這種一定要實(shí)現(xiàn)的力量激勵(lì)他完成目標(biāo)。
可能有人會(huì)說(shuō)無(wú)法堅(jiān)持，但當(dāng)你定下一個(gè)宏偉的目標(biāo)，你的心里就會(huì)有一粒種子，一粒叫希望的種子，你離目標(biāo)越近，它的成長(zhǎng)就會(huì)越快。事實(shí)上，能定下宏偉目標(biāo)的人，絕非庸人，他們一定有信心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
凱撒有宏偉目標(biāo)，所以他建造了羅馬帝國(guó)，亞歷山大要征服一切，所以世上就有了馬其頓帝國(guó)。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇17
總有一天，我會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾渴望的模樣�！}記
人生如山，從山腳下到山頂，蜿蜒曲折，荊棘叢生，有暖陽(yáng)普照亦有陰云籠罩。這一路的艱難跋涉，風(fēng)雨兼程，只為朝著巔峰挺進(jìn)。十幾個(gè)春秋眨眼即過(guò)，而人生這座山才剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在的努力就是為那未來(lái)的人生巔峰夯實(shí)基礎(chǔ)，而此時(shí)的你，又為未來(lái)的自己留下了什么呢?
小的時(shí)候，哥哥便為自己立下了一個(gè)目標(biāo)——考上上海海事大學(xué)。他原本是一個(gè)愛(ài)玩游戲、不愛(ài)背書(shū)的活潑少年，自從他立下這個(gè)目標(biāo)，就像變了個(gè)人一樣，封存了心愛(ài)的游戲，一心撲在學(xué)習(xí)中。他的好哥們喊他，他推掉;同學(xué)叫他參加社團(tuán)活動(dòng)，他拒絕……沒(méi)日沒(méi)夜地苦讀，最終真的成功了。我要向他學(xué)習(xí)，為自己定下了目標(biāo)——學(xué)醫(yī)，我要沿著他的腳印向最高最亮的峰頂前進(jìn)。
我給未來(lái)的自己留下的是目標(biāo)。所謂目標(biāo)，就是夢(mèng)想，就是經(jīng)過(guò)自己的努力，成長(zhǎng)蛻變?yōu)樾闹凶羁释哪�。正是因�(yàn)橛辛四繕?biāo)，堅(jiān)定了目標(biāo)，才不會(huì)因?yàn)橐恍└蓴_而誤入錯(cuò)誤的方向。地球是圓的，也許走了錯(cuò)誤的方向仍能到達(dá)目的地�？扇松皇沁@樣，每一分每一秒都是獨(dú)特的，向上向前攀爬的每一步都是至關(guān)重要的，若于一時(shí)的迷茫中失去了目標(biāo)，你就有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸，離巔峰漸行漸遠(yuǎn)。人生這座山，有目標(biāo)的人才能更接近成功，似無(wú)頭蒼蠅一般胡亂的尋找，是始終也無(wú)法活成自己渴望的模樣的。如果說(shuō)，我只能給未來(lái)留一樣?xùn)|西，那么我選擇留下目標(biāo)，因?yàn)樗梢渣c(diǎn)亮我成功的方向。
只要你有目標(biāo)，就不會(huì)迷失方向，向著目標(biāo)努力拼搏，你終將會(huì)站在那巔峰之上，俯看那些失去目標(biāo)的人四處碰壁，而你，早已活成了自己曾渴望的模樣。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇18
在玩樂(lè)中，快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的`學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對(duì)自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。接下來(lái)我談?wù)勎业哪繕?biāo)吧!
首先，我來(lái)談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我對(duì)數(shù)學(xué)有著嚴(yán)重的偏科，所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數(shù)學(xué)，我會(huì)做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，并做好課堂，筆記后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識(shí)。當(dāng)然我要全面發(fā)展，在語(yǔ)文的方面上，我會(huì)掌握好課本的知識(shí)。另外我還要加大課外的閱讀量，學(xué)習(xí)好寫(xiě)作方法以及提高自己的作文水平。英語(yǔ)這方面的主要學(xué)習(xí)要領(lǐng)是多讀、多聽(tīng)和多練。在上課時(shí)要做好課堂筆記，好在課后復(fù)習(xí)。還有要提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力，要多聽(tīng)一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。
要做到全面發(fā)展，沒(méi)有體質(zhì)是不行的，所以在體育這方面大家要也要努力。雖然學(xué)習(xí)很重要，但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上，沒(méi)有事情的話(huà)，要多去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，并提高自己的綜合素質(zhì)。
我們?cè)賮?lái)談?wù)勱P(guān)于集體活動(dòng)方面的事情吧。
在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)積極地參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)。我想?yún)⒓訍?ài)心社的捐獻(xiàn)活動(dòng)，并把自己的一些書(shū)捐獻(xiàn)給那些想讀書(shū)的孩子們。讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)吧!
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇19
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程!
啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!
”應(yīng)該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠(yuǎn)，從省事開(kāi)始，人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè)趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴?
王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”生命閃光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí);人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出對(duì)生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇20
我是個(gè)自相矛盾的孩子。我不喜歡雨天，卻習(xí)慣在雨天哭泣；我不喜歡悲歡離合，卻習(xí)慣以旁觀者的姿態(tài)見(jiàn)證一幕幕生離死別；我從來(lái)都是追求完美的人，可我偏偏不喜歡完美的事物。我喜歡殘?jiān)�，喜歡在白鳥(niǎo)離枝的秋天看樹(shù)葉不停地掉，看凋葉回旋中的落花飛逝。我最想要得到，又最害怕失去。
站在角落里，看到她們?cè)谝慌酝娴煤荛_(kāi)心。明媚的笑容，眉飛色舞的神情，一瞬間，競(jìng)?cè)挥行⿶澣蝗羰В孟褡蛱欤覀冞�背靠地坐在操場(chǎng)上看那即將落幕的夕陽(yáng)，今天，就不知誰(shuí)把誰(shuí)弄丟了。
也許我的性格就注定了我的憂(yōu)傷。
每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有人跳到我面前，指著我的鼻子說(shuō)：“行了吧，又在憂(yōu)傷呢。什么大不了的，學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我總會(huì)輕聲笑道：“好”。只是現(xiàn)在，再也沒(méi)有人指著我這樣說(shuō)了。
我總是不停地說(shuō)做過(guò)的事，不停地說(shuō)，不停地?fù)?dān)心。我總是把簡(jiǎn)單的事情想得很復(fù)雜。我甚至?xí)耄禾?yáng)其實(shí)很脆弱，所以它哭的時(shí)候躲起來(lái)了，它怕我們會(huì)笑它。于是，在這么些瑣碎的事情中，重要的，不重要的，我終于沉默了。
我可不可以活得單純些？
如果有一天，我會(huì)很自然地對(duì)這個(gè)世界微笑；我會(huì)用一種平和的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；我會(huì)勇敢地去做想做的事，做過(guò)后對(duì)自己輕聲說(shuō)“不后悔”；開(kāi)心時(shí)，我會(huì)放肆地笑；悲傷時(shí)，我會(huì)痛快地哭。我想那時(shí)，我不是最出眾的，但我一定是人群中最單純的那個(gè)孩子，我一定是最快樂(lè)的。
我不能像夸父那樣去逐日，也不會(huì)像小王子一樣一天看47次夕陽(yáng)。我只是希望，當(dāng)我仰望天空時(shí)，不管有沒(méi)有太陽(yáng)，我的心里都溢滿(mǎn)陽(yáng)光。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇21
“我不去想，是不是能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這是汪國(guó)真在《熱愛(ài)性命》中的一句詩(shī)。這句話(huà)寫(xiě)出了我們既然堅(jiān)定了信念，就應(yīng)該照著方針去努力。
一個(gè)人堅(jiān)定了方針，決定了從此今后要走下去，那他就應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。若是你的心中真的有方針，而且真心想要達(dá)到，那么你就會(huì)堅(jiān)持下去，若是你在最先時(shí)堅(jiān)定了方針，可到了最后卻沒(méi)堅(jiān)定下來(lái)，那么這不叫你堅(jiān)定的方針，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它不是你的方針，你的方針只需列出，你就應(yīng)該朝著方針去努力。
一個(gè)人，他每天只想著自己會(huì)不會(huì)成功，想著那些不實(shí)在際的東西，而只想著這些東西是沒(méi)有絲毫用途的，他不去做，到了一生的盡頭，仍沒(méi)有成功。因?yàn)樗麤](méi)無(wú)為成功付出任何的代價(jià)，上天是很平正的，他對(duì)每一個(gè)人都是平正的，只有你為了達(dá)到目標(biāo)而付出了，你才能得到回報(bào)，而若是你沒(méi)有付出，上天天然不會(huì)回報(bào)你。
讓我們?cè)倏纯茨蔷湓?huà)“我不去想，是不是能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@句話(huà)確實(shí)表現(xiàn)出一種精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我們會(huì)遇到許多的挫折，許多的失敗，可是我們?nèi)羰窍胪昝赖刈咄耆松�，就必須克制困難，我們，就應(yīng)該做到這點(diǎn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：我們不要去想成功后的樣子，而應(yīng)該考慮的是自己怎么成功，但是，只考慮也是不夠的，我們應(yīng)該做到，只有做到，才能夠走向成功！
人生道路漫長(zhǎng)，我們要選準(zhǔn)一個(gè)方針，然后努力實(shí)現(xiàn)，不論經(jīng)歷多少艱難挫折，都要達(dá)到心中的方針！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇22
生活如一本書(shū)，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，有如過(guò)眼煙云；聰明人用心良苦的認(rèn)真閱讀他，有如吸吮甘露。生活如旅途，愚者隨波逐流一事無(wú)成，默默消失世間；智者深思熟慮成就輝煌，留下寶貴財(cái)富。生活就像一張考卷，懶惰者心存僥幸，營(yíng)私舞弊，投機(jī)取巧，必定名落孫山；勤奮者思如泉涌，認(rèn)真答卷，光明磊落，必定金榜提名。生活就像航海，理想是航船的羅盤(pán)，失去了羅盤(pán)，航船將會(huì)迷失方向；目標(biāo)是航行的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，我們將無(wú)法達(dá)到勝利的彼岸。
人生，一定要有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)沒(méi)有了，那么你將會(huì)一事無(wú)成。鑒于此次的月考，我有了一個(gè)總結(jié)，這次的月考之所以降得這么快，有我自己沒(méi)有復(fù)習(xí)完的原因，還有一個(gè)最重要最重要的原因，那就是我并沒(méi)有給自己定一個(gè)目標(biāo)，我沒(méi)有找到合適自己的位置，就如燕子筑巢尋不到方向，尋不到適宜之地，自然就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，不思進(jìn)取有如一個(gè)泄了氣的皮球。
與我相反的，則是我們班的彭茗，她給自己定了一個(gè)明確的目標(biāo)，這也是同學(xué)們和老師們寄予她的厚望——壓倒年級(jí)第一的郭金，她一直都朝著這個(gè)方向努力著，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走向人生的頂峰。
我很想像她一樣，但我卻沒(méi)有踏出最基本的一步，給自己定一個(gè)目標(biāo)，如此，我便如一艘往回走的失去了動(dòng)力的隨波逐流的輪船。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才=2%靈感+98%汗水”，我們的江sir也說(shuō)：“一個(gè)人的成功，并不取決于他的智慧而取決于他的勤奮”。對(duì)呀！所謂勤能補(bǔ)拙，我當(dāng)初卻沒(méi)能掌握這一點(diǎn)，真是后悔至極啊！
生活的目標(biāo)，可能是艱辛的；生活的目標(biāo)，可能是迷茫的；生活的目標(biāo)，可能是“善變”的；但生活的目標(biāo)，一定是照亮我們向前走出凹凸不平道路的那盞明燈！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇23
人生總有大起大落，不可能一帆風(fēng)順事事順心，也不可能不遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)波折，遇見(jiàn)困難就要想著去解決而不是躲避，和不敢面對(duì)只要相信自己沒(méi)有不可能解決不了的事情。
人生就像一本書(shū)剛開(kāi)始有個(gè)題目，一點(diǎn)點(diǎn)讓你去領(lǐng)悟里面的奧秘一點(diǎn)點(diǎn)的挖取中心，然后人物形象外表思想和動(dòng)作最后結(jié)尾可能美好可能不美好，但是你都會(huì)認(rèn)真的把他一點(diǎn)點(diǎn)看完，生活也是多姿多彩的有絢麗的色彩，和優(yōu)秀的人才。
生活中遇見(jiàn)困難和挫折就要去積極面對(duì)，而不是選擇一味躲避相信自己就會(huì)有不同程度的改變，挫折可能是一件事也可能一句話(huà)更可能一個(gè)動(dòng)作，人生大課堂需要一個(gè)引領(lǐng)者和一個(gè)輔助者和一群追求完美的人們，引領(lǐng)者之路，輔助者探路追求者積極參與共同進(jìn)步達(dá)到一個(gè)想要的目標(biāo)，目標(biāo)準(zhǔn)確全面貫徹發(fā)展和施舍。
人生其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再準(zhǔn)備出發(fā)著，去上學(xué)，去逛街，去旅游，去尋找自己想要的，出發(fā)去看看生活中的種種景色，出發(fā)去尋找人生的目標(biāo)！而達(dá)到自己想要的結(jié)果。帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)自親情所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，充滿(mǎn)慨嘆。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的靈魂。
人生目標(biāo)準(zhǔn)確全面就會(huì)積極進(jìn)去努力上進(jìn)，出發(fā)尋找自己想要的目標(biāo)，和沿途風(fēng)景。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇24
雄鷹的目標(biāo)在藍(lán)天，在天穹白云之間翱翔；小草的目標(biāo)在大地，在高山和原野之間綻綠。目標(biāo)可以是職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇，可以是人生奮斗的目標(biāo)，也可以是自我的評(píng)估與認(rèn)定。目標(biāo)，就是自己存在的證明，是自己的價(jià)值所在。
人的一生中，目標(biāo)十分重要，我們很難像達(dá)·芬奇那樣精通每個(gè)領(lǐng)域，但至少有一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)目標(biāo)是屬于你。這一切如同足球場(chǎng)上十一人，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)。但若球員沒(méi)能找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，例如擅長(zhǎng)邊路突破的邊鋒改打中鋒，組織才能差的人擔(dān)任中場(chǎng)，這一系列的錯(cuò)誤，將會(huì)掩蓋一個(gè)球員的才華，讓他無(wú)法證明自己的價(jià)值。
魯迅，少年時(shí)曾夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，能夠就死扶傷，解除人們?nèi)怏w上的痛苦。然而當(dāng)他東渡日本求學(xué)，目睹中國(guó)病態(tài)社會(huì)之現(xiàn)狀，便毅然決定棄醫(yī)從文，從精神上去拯救國(guó)民，為此他發(fā)出了“吶喊”，即使經(jīng)歷“彷徨”之后，他仍堅(jiān)持著這個(gè)方向，因?yàn)樗业搅俗约旱哪繕?biāo)，認(rèn)清了自己存在的價(jià)值。
李煜，作為南唐后主，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)失敗的亡國(guó)之君。然而作為一個(gè)詩(shī)人，他卻才華橫溢，留下了一篇又一篇膾炙人口的詩(shī)文。在帝王的目標(biāo)上，這個(gè)帝王，是一個(gè)失敗的帝王。他所擁有的只是三千里狹窄的山河。從坐在這個(gè)目標(biāo)開(kāi)始，就屈辱相伴，最后又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家講壇”主講人之一趙曉嵐所言，對(duì)于李煜來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)，干了一份錯(cuò)誤的工作。
找對(duì)自己的目標(biāo)，就是找出自己的價(jià)值所在，發(fā)揮自己的能力。而站在錯(cuò)誤的目標(biāo)上，換來(lái)的可能是迷茫、黑暗與悲劇。如今的我們，沒(méi)有生在帝王之家，也不用背負(fù)家族甚至歷史的使命，我們所要做的僅僅是找出最適合自己的路。
找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，你會(huì)活出生命的精彩。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇25
時(shí)間就像無(wú)情的流水，流走了我小學(xué)的五年。轉(zhuǎn)眼就要成為過(guò)去，新學(xué)期就要來(lái)了。仔細(xì)想想，這五年你都干了些什么？但是，什么也想不起來(lái)了。真的是這樣嗎？流向母校的是一片空白的記憶？不，我希望自己在小學(xué)生活的最后半年，一切都腳踏實(shí)地。在這半年里，我一定要珍惜每一秒，盡量不讓自己有虛度的時(shí)刻。
新學(xué)期要來(lái)了，所以每個(gè)人都會(huì)有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是什么？其實(shí)我的計(jì)劃和其他人一樣，就是新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各種活動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。我知道這很難做到，但只要你堅(jiān)持下去，永不退縮，就會(huì)變得很容易。
我覺(jué)得人的希望隨時(shí)都會(huì)改變，我們每個(gè)人在不同的時(shí)間，不同的情況下，會(huì)有不同的希望。新學(xué)期，我的希望是永遠(yuǎn)記住我的母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)！同時(shí)也希望在這半年里為親愛(ài)的母校做點(diǎn)什么，留下一些美好的東西。我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做。在生活中，不管他變成什么樣，不管他是名人，偉人還是普通人，他都會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的母校，對(duì)他有很深的感情，所以我想成為這樣的人。
我知道每個(gè)人的想法不同，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的志向和不同的目標(biāo)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是成為偉人，也不是成為藝術(shù)家，更不是成為科學(xué)巨人。但長(zhǎng)大后，我會(huì)考上更好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國(guó)家和社會(huì)做不平凡的事情，貢獻(xiàn)自己的力量，就足夠了。
新學(xué)期每個(gè)人都有新的計(jì)劃。你一定和我一樣！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里攜起手來(lái)，一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇26
馬上就要進(jìn)入高三學(xué)習(xí)了，以前的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然以前的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在以前的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高三的終極目標(biāo)也是絕對(duì)目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住―上面說(shuō)的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高三學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好�；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問(wèn)老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語(yǔ)單詞要天天背，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲罰！決不寬容！
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書(shū)，更不能談戀愛(ài)！對(duì)學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起！也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽(tīng)父母的話(huà)，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)。廢話(huà)不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話(huà)，廢紙一張。最后說(shuō)一句話(huà)：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起所有的人！”
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇27
他的遺囑告訴我們這樣的答案：11歲那一年，他的父母在攀登乞力馬扎羅山時(shí)遭遇雪崩雙雙遇難。出發(fā)前給小斯?fàn)柭粝铝诉z言，希望他能夠像父母一樣，征服世界上的著名高山。因此，他從小就有了明確而具體的目標(biāo)，目標(biāo)成為他生活的動(dòng)力。但是，當(dāng)28歲的他完成了所有的目標(biāo)時(shí)，就開(kāi)始找不到生活的理由，就開(kāi)始迷失人生的方向了。他感到空前的孤獨(dú)、無(wú)奈與絕望，他給人們留下了這樣的告別辭：“如今，功成名就的我感到無(wú)事可做了，我沒(méi)有了新的目標(biāo)……”沒(méi)有了人生目標(biāo)的他，因此也就感覺(jué)不到生命的意義。
其實(shí)，我們每一個(gè)人在這個(gè)世界上多少是有自己的目標(biāo)的，盡管許多人并不一定清醒地意識(shí)到自己的目標(biāo)。在生活中，目標(biāo)就是人的生命的意義，沒(méi)有目標(biāo)，生命的一半就失卻了。對(duì)于那些為目標(biāo)而存在的個(gè)體來(lái)說(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)，也就沒(méi)有了生命的價(jià)值。
六、一對(duì)夫婦有兩個(gè)孩子，孩子還小的時(shí)候，父母決定為他們養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來(lái)以后，他們想請(qǐng)一位朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練前，女馴狗師問(wèn)“小狗的目標(biāo)是什么？”夫妻倆面面相覷……一只小狗的目標(biāo)？那當(dāng)然就是當(dāng)一只狗了�！迸Z狗師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說(shuō)：“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)�！狈驄D倆商量之后，為小狗確立了一個(gè)目標(biāo)——白天和孩子們一道玩，夜里要能看家。后來(lái)，小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的好朋友和家中財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。
這對(duì)夫婦就是美國(guó)的前任副總統(tǒng)阿爾．戈?duì)柡退钠拮拥吓�。他們牢牢地記住了這句話(huà)——做一只狗要有目標(biāo)。推而廣之，做一個(gè)人更要有目標(biāo)。
以目標(biāo)為話(huà)題作文 篇28
有這樣的一個(gè)男孩，他的父親是位馬術(shù)師，他從小就必須跟著父親東奔西跑，一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)接著一個(gè)農(nóng)場(chǎng)地去訓(xùn)練馬匹。由于經(jīng)常四處奔波，男孩的求學(xué)過(guò)程并不順利。
初中時(shí)，有次老師叫全班同學(xué)寫(xiě)作文，題目是長(zhǎng)大后的志愿。那晚他寫(xiě)了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農(nóng)場(chǎng)，并且他仔細(xì)畫(huà)了一張200畝農(nóng)場(chǎng)的計(jì)劃圖，上面標(biāo)有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農(nóng)場(chǎng)中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。
他花了好大心血把報(bào)告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了，第一面上打了一個(gè)又紅又大的?，旁邊還寫(xiě)了一行字：下課后來(lái)見(jiàn)我。腦中充滿(mǎn)幻想的他下課后帶了報(bào)告去找老師：為什么給我不及格?
老師回答道：你年紀(jì)輕輕，不要老做白日夢(mèng)。你沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有家庭背景，什么都沒(méi)有。蓋農(nóng)場(chǎng)可是個(gè)花錢(qián)的大工程，你要花錢(qián)買(mǎi)地、花錢(qián)買(mǎi)純種馬匹、花錢(qián)招股它們。他接著說(shuō)：如果你肯重寫(xiě)一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)重打你的分?jǐn)?shù)。
這男孩回家后反復(fù)思量了好幾次，然后征求父親的意見(jiàn)。父親告訴他：兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。再三考慮幾天后，他決定原稿交回，一個(gè)字都不改，他告訴老師:即使拿個(gè)大紅字，我也不愿放棄夢(mèng)想。
20多年后，這位老師領(lǐng)他的30個(gè)學(xué)生來(lái)到那個(gè)曾被他指責(zé)的男孩的農(nóng)場(chǎng)露營(yíng)一星期。離開(kāi)之前，他對(duì)如今已是農(nóng)場(chǎng)主的男孩說(shuō)：說(shuō)來(lái)有些慚愧。你讀初中時(shí)，我曾潑過(guò)你冷水。這些年來(lái)，也對(duì)不少學(xué)生說(shuō)過(guò)相同的話(huà)。幸虧你有這個(gè)毅力堅(jiān)持自己的目標(biāo)。能如此堅(jiān)信自己目標(biāo)的人真是少之又少，我們大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄，就是淪為一處缺乏行動(dòng)的空想。
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