目標的作文【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的目標的作文，歡迎閱讀與收藏。
目標的作文1
「誰もが目標を目標にして、この目標のために努力してきただけに、必ず成功する」と言う人もいる果たしてそうだろうか
昔、漁師が魚を取るたびに誓いを立てていた市場ではどんな値段でも最高で何を捕まえているのか,どうしても捕まえているのではないかと思う結局は手ぶらで帰ってきたが,最後は飢えと寒さの中で死んでしまったこの漁師は目標がないのではなく、目標が無理である人生の目標は選択肢です
もしルーブルが火事になったら、あなたはどの絵を助けますか有名な作家のベルナール氏は
「私は最近のあの絵を私は救ってくれた」と答えた彼の理由は、「成功の目標は、最も価値のあるものではなく、実現可能なものだ」と理由を挙げたこれは、選択目標を選択するためには、必ず選択されることを選択することができる最も価値のある目標を追求しているのは、モンナリザのように、人を救うことができない可能性が高いため、火葬に火をつけている」と話した私たちは、可能性のある目標を最も選ばなければならないのです
私の人生の目標は過去に親の最高の子供であり、學校で教師として最も優秀な學生をして、社會で最も優れた人になることですこのような目標は私を疲れてしまったので、いくら努力しても仕方がない」と話したそこで私は、私の目標を確立し、親孝行の子をして、優秀な學生の一人になります。この目標は実際、私はこの目標に向かって一歩ずつ前進しています自分がこの目標を達成すると信じているので、毎日が楽しい社會に出て、私の目標も実際、人民警察を作ることです私はきっと自分が暴安良を排除し、人民の財産を守ってくれると信じているからだ私の目標達成が可能心花咲く、思わず、何も特別精神。
目標的作文2
生活中有太多事需要去選擇，太多的路需要我們駐足，但無論是種種瑣事，還是條條的大路都要有一個從一而終的目標指引著我們不怕艱險的去實現。
社會上的太多誘惑需要我們一堅定明確的目標去抵誘。例如網絡發達的今天有太多不利于青少年成長的網站，雖然網絡能給我們一些不好的影響，但它也能使我們更快的了解新的信息、放松我們的心情、陶陶冶我們的情操，關鍵是你以一個怎樣的心去對待，怎樣的目標去尋找。如果你一個查找對學習和生活有幫助的目標去看待，那么它將會使你的生活更加的充實，學問會更加的淵博。如果你以另一個去探索但會有不同的結果。就看你以怎樣的目標去沖破社會給你設置的艱險，以怎樣向上的精神去面對這些險阻。記住人生不可再來，一步一個腳印的去走，以堅定不屈的勇氣完成自己所定下的目標。
學習上也有太多的“攔路虎”需要我們以頑強的勇氣去打敗。學習的難關會使更多更多的在前方迎接我們的到來。比如生活中許多語文知識需要我們一點一點的懂得，現在我們學習的許多課文就給我們造成了不小的疑惑。隨著初中的課文一篇一篇的增多，許多的“攔路虎”躲在里面笑哈哈對著我們，但當我們攻克這一道道的難關，他們會以另一種方式去躲。正如一篇課文所寫“山的那邊是什么”，需要我們自己探索。
一個堅定明確的目標能夠引導我們未來船的方向，是使向成功的坡岸，還是因路途的太多艱辛繁瑣而偏轉方向。人生該有一個有確的目標指引我們一定朝著這個方向去尋找，知道自己每天需要一個什么樣的目標，有小積大，有小積多，總有一天會認為自己的勤奮和堅韌不拔的勇氣而收獲。一個堅定的目標往往是我們打開成功之門的一把堅定的必不可少的東西。
生活、人生的許多艱險都需要我們有一個堅定的目標一直去尋找，尋找打敗這些艱險成功之后的人生。
目標的作文3
正如倦鳥思巢，每個人的人生都有自己要到達的終點，而這個終點會在何時何地抵達，卻沒有人知道。因為人總是在堅守與放棄的十字路口選自不同的路，而不同的選擇就決定了每個人不同的人生。
曾有兩個人，他們的父親臨終前對他們說：“我這一生沒有什么貴重的東西，屋后有兩塊地，你們兄弟倆各一塊，當你們有能力讓它恢復生機時，你們就擁有了一筆財富。”說罷老人去世了。于是哥哥搶了最大的一片地，開始日復一日的挖掘，而弟弟并沒有像哥哥一樣日復一日的挖掘，反而努力耕種，早出晚歸。一年以后，弟弟大豐收了新房子建成之日，他請了全村的人，當然包括他那連三餐溫飽都無法解決的哥哥也請來。看著弟弟的成就，弟弟迷惑不解的問：“莫非父親留給你一筆財富嗎？可是為什么我沒有呢？”弟弟微笑并語重心長的說：“是的，父親給了我一筆無形的財富，那筆財富就是田地，懂得如何使用田地，這就是財富，其實你并不是沒有這筆財富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥聽了羞愧的低下頭。
人生最大的財富莫過于你的目標，有人說：“生命本沒有意義，使人賦予它意義的，或者應該說是目標賦予它意義的。”其實人生何嘗不像船一樣呢？漂泊久了終究會靠岸的。捫心自問的，我們的岸找到了嗎？
目標是人生的家，它不是孤兒呀！人生，人生，正確的說是人和生命，是人的目標讓生命不斷的延續，讓我們能夠在目標的終點獲得慰藉。
這要這個目標是正確的，那我們就應該堅持到底不是嗎？如果我們放棄了，從而導致自己踏向另一個終點，那么靠岸時我們不會遺憾嗎？人們總是在生命的最后一刻才懺悔過去，后悔自己的目標沒有實現。那又有什么用呢？生命也不能重新來過了。你到達了一個永遠無法回頭的終點。確定了目標并努力去實現它，而不要再被一些毫無意義的瑣事分散了精力，只有這樣，我們才能在生命終止時得到一份滿意的安慰與報償。
樹的方向由風而定，人生的目標由自己決定。即使這樣，我們就應該攜帶者目標共同走向世界，走向未來！
目標的作文4
留一點目標給自己
成長的路上,有彩虹,也有風雨,成功時,留一點清醒給自己,你會發現,更多的理想需要追求:失敗時,留一點夢想給自己,你會發現,前方的道路何其寬廣.
秋風瑟瑟,樹葉被風刮得沙沙作響,獨自一人走在去校的路上,不知怎的,愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶,總感覺會發生些什么吧.也可能是我多想了吧！
到了班級門口,就聽到同學們的歡聲笑語,手拿白卷,比對著什么,當然我也看到了我的同桌,那個總愛和我競爭的女孩.她坐在位置上,目光時不時的向我看來,那黑色的瞳孔中帶著什么.
我立刻意識到了什么,快步走到位置上,看看卷子,卷子是正面向上的,有些皺痕,上面印著大大的81分,這鮮紅的數字印染了我的心,我一把手按在那分數上,又悄悄的坐下了,背對著同桌偷偷瞄了眼書卷,就如一個小偷不敢正對警察一般.
果不其然,譏笑聲來了:“喏！才81！我97,這就是差距！”她的聲音特別響,仿佛是要全班都聽到,我轉過頭去,只見她拿著卷子正對我,那大大的97分印在我的瞳孔里,這真的是差距么？看著她捂嘴大笑,笑聲中包含很多,更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人,從那天開始,我就給自己下了個目標,那就是超越97,我不是想嘲笑她,而是要證明差距是可以用努力來挽回的.
那天我就開始了如饑似渴的復習,一個單元也慢慢的向我推進,終于,在考試的哪一天,我發揮優良,取得的成績也優越.當我走向講臺的那一刻,我便覺得自豪.這時窗外秋風刮起,樹葉再次沙沙作響,班級掌聲雷動,今日非比昔日,當我下臺時,只見那位同桌把頭埋在手下.就像當日我不敢正對她一樣.
有時面對失敗,面對挫折時,與其一蹶不振,自嘲自樂,倒不如暗暗給自己定下一個目標,少一分玩樂多一分努力,就算達不到目標,也要問心無愧,所以,在面對挫折時,請留一點目標給自己.
目標的作文5
靈魂如果沒有確定的目標，它就會喪失自己，因為，俗語說得好，無所不在等于無所在——題記
曾經有這樣一只蝸牛：它想干一番事業，于是給自己定下“宏偉”目標，先東上泰山，再南下江南。當它估計這漫漫征程需要6000年，與自己僅為一天的壽命一比，當下悲憤而亡，“英年早逝”。這僅僅是一個笑話嗎？它給人以更多的思考：在人生短暫的時興中，怎樣實現諸多的理想呢？
其實，人的一生有很多的理想，能否實現關鍵看他是否合理，是否與自身實際相符。合理的目標能促進成功，就像征程中的月臺一樣，給人以明確的指示，告訴人們曾經走過的路，更促進人們的拼搏奮斗，有了月臺，在生命的賽場上，就會讓人擁有旺盛的斗志，不會因為前途未卜而消極倦怠，它給人以希望，給人以信心，真正的理想就應該向月臺一樣，不同時期有著不同的目的，既不是唾手可得，又不是遙不可及，而是需要付出艱辛，播撒辛勤地汗水達到的。
然而，人們往往給自己定下過于龐大的目標，認為只要目標高，就有了可貴的志向，那么必然干勁十足，熟不知，當自己努力后，如果發現目標仍高高在上，給人一種鞭長莫及的感覺時，不僅不會實現理想，可能還會因此覺得不如他人而喪失信心，更有甚者，會產生嚴重的那只蝸牛不也正是因為這樣，而悲憤而之的嗎？
難道這僅僅是蝸牛的悲劇嗎？于是一個個想當大款，當大官，當明星的‘宏偉’目標印于其腦海之中，不可磨滅，可當一個國家哪容得下這么多“名流”啊，到頭來‘是非成敗一場空’，對于那些不惜付出沉重代價的，沒有遺臭萬年便算得上萬幸了。諸多的時時告誡人們：
人生需要目標，理想要切合實際，目標不要過高過遠，只有這樣，我們才能夠在“短暫”的生命歷程中書寫出屬于自己的輝煌的篇章，留下深深的足跡，每一步都傳來震耳欲聾的聲音。
目標的作文6
我們出生時，都會帶有一顆有目標的種子。或許我就是把那個帶有目標的種子遺棄在某個角落的孩子。
目標，老師說：“沒有目標的人就如同行尸走肉。”我安靜下來不斷地問自己。目標，我的究竟目標是什么?
我從未認真傾聽過老師說的話，就這么不經意的一句話，竟讓我銘記于心。在老師這句話出現在腦海在之前，我視目標如糞土，安靜的問自己，為何而學習?我從來都沒有想過，自己為何學習。或許和大多數人一樣，學到了知識、掌握了技術，長大后才能在社會上立足。那只不過是遠如天邊的目標罷了。離自己較近的目標，又是什么呢?
目標對我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現在我面前，我也不會正眼看它。能得到，我只會微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會因此而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個晚上。那時我第一次真正為了目標奮斗起來了。
那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓老師和同學對我另眼相看了一番。讓老師難過了，讓同學認為我是差學生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進來對我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學習態度，能學好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。
為了讓老師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會做的事——制定目標。下個單元的成績要達到110分。
最后成績單發下來，我又沮喪了。我真的好沒用。“為什么努力了，卻沒有達到目標，沒有一點進步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道。“傻孩子，你也有進步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有達到目標，至少你努力過!”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。
雖然沒有達到預期的目標，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達彼岸時，心中會得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺，前所未有。是時候把目標的種子尋找回來了，讓它在自己的心靈里健康快樂的成長。
目標的作文7
遷客騷人追尋一片心靈的凈地，農民追尋的是風和日麗的晴天，工人追尋的是家園安全的土地。
隨風飄揚的風箏，讓你拿捏不定。我偏要去追尋那只屬于我的.風箏，這只風箏以前在空中飛行時，讓我只能遠遠仰望而不敢去刷觸摸，因為我不知道它是否屬于我，直到10月1日九點多的時候，我靜靜地注視著屏幕那一張張自信的臉，一陣陣有力量的步伐，讓我真正找到了我的那只風箏——軍人夢。
從小我最愛看的就是特種兵之火鳳凰，那時候就我真羨慕那些汗灑訓練場的女兵。那是我心中的偶像，我當時還不知道，就傻傻的對爸爸說，爸爸我以后考不上大學就去當兵，我爸意味深長的看了我一眼，笑著點了點頭，我內心充滿疑惑，想我考上大學那不就當不了兵了，那時傻傻的我真天真。
再長大點我才知道二叔是軍人，還有奶奶講給我的二叔勤學苦讀的故事，你二叔那時候讀書的時候，晚上拿著電燈在被褥里看書。奶奶滿臉欣慰地說，那時候我才知道成為一名軍人的不易，我竟有點兒害怕，內心波瀾起伏。才明白一個軍人的意義何。在70周年閱兵式上展現給我的是大國風范，帶給我們的是視覺震撼。感到作為一個中國人的榮耀。但是在這背后是一個又一個烈日下殘酷訓練的軍人的努力。
儀仗隊里一個擎旗手說：國家利益高于一切，三軍形象重于泰山。
這不就是在告訴我們：每一個軍人都是以國家利益為中心，他們的愛國情懷便是如此，還有一個學霸林金一，他的體質不好，因此在訓練過程經常受批評，一直在基礎兵和標準冰中徘徊，而他有堅定的目標，為了能參加閱兵，每天晚上在別人休息的時候獨自在臺階上練平穩性，最終他以排頭兵的位置參加閱兵儀式。
這一個個故事讓我心中的嫩芽迅速萌發。我這一路追隨的風箏帶給我太多的觸動，讓我有了人生目標，我會像光追影子一般，執著的去追尋它，終有一天我把風箏握在手中。
目標的作文8
“不想當將軍的士兵不是好士兵”士兵的目標就是當將軍，一身戎馬，上陣殺敵，保家衛國。還當上小學的時候，老師就會讓每一個同學都上講臺講他們的夢想，有的說想當警察，保護人民群眾，有的說想當老師，孜孜不倦地教育學生，有的說想到醫生，治療人們的疾病，使他們擺脫病痛的折磨……這就是他們每個人的大目標。上初中了，老師為激勵每一個同學，讓他們定下下次成績會超越哪一個同學，會讓他們定下學習計劃，這也是一個個目標，上高中了，說的最多的就是考哪一所大學，這又是一個個目標，人的一生就是由這一個個目標組成，這樣活的才有動力，才有意義，才有人生。
一個目標就意味著一次進步，當然要向著那個目標前進!
在古代中國還是封建社會時，君主為了鞏固自己的政權，壓迫百姓，是不會讓他們有自己的思想和目標的，也就意味著人民永遠只可能子承父業，一代代傳下去，就和傀儡一樣。新中國成立，社會主義社會，估計各行各業新興發展，每一行業，每一人都有了目標，無論遙遠的大目標還是眼前的小目標，人們生活多彩多樣了起來，有了生活動力，有了生活節奏，或快或慢，或多或少，總之感到了生命的意義。
作為一名即將步入社會的青年來說，現在的目標就是找份差不多的工作，掙差不多的錢，過差不多的生活，這就是我現在的目標，當然目標不一定能夠實現，但至少有目標并向之發展就是好的。
有人問：“你說人的夢想有幾個?”我說，兩個。“哪兩個?”“一個可以實現的夢想，還有一個實現不了的，只是用來夢想的，要不人活的多無聊。”我覺得目標也有兩個。這時有人又該說了“你目標實現不了定那么高干嘛?”我覺得有更好的目標才會有更高的眼界，才有更高的動力，這并不是沒有自知之明，而是要一步步超越，目標和夢想相似，但不是，目標是一步步走，一點點做的，夢想就是精神指引，有的可達到，有的可望而不可求的。
目標是用來超越的，它就是路，通往夢想之路，一步步，一點點，完成一個又一個的目標。
目標的作文9
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這鳥語花香,播灑種子的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!那么，我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，關于學習目標的作文。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!
目標的作文10
一位接受過學習規劃、考入香港大學的同學曾寫信告訴我:
“是您讓我清楚了人生的方向，現在的我終于可以目不轉睛盯著前方的啟明星，即使身處黑暗，也不畏懼!是那明確的目標讓神圣的使命降臨在我的生活中。感謝您，從今天開始，我的人生邁入新點，所有的障礙我都可以去勇敢地跨越，所有的弱點我都可以堅定地去克服，所有的誘惑我都可以視而不見，只為我心中有個清晰的夢，我知道我該去向哪里。”
毋庸置疑，高考成功的同學都有自己的目的地。兩點之間直線最短，這個簡單的道理人人皆知，有了明確的目標，就會清楚自己所朝的方向，就會擁有用之不竭的力量。
有一次我在課堂上，讓同學們做了一個小小的實驗：教室后面的墻上畫了一個原點，首先讓其中的一個同學看看這個原點在哪里，并且用手指指向這個原點，然后蒙上這個同學的眼睛，使其朝著那個原點往前走，最后用手指指出原點所在的位置，結果每個同學的手指最終指向的位置都偏離原來原點所在的位置，有的同學偏離的位置實在太遠。這個小小的實驗告訴我們，看不到目標無異于蒙上自己的眼睛行走在路上，始終不知道該達到哪個位置。
高考是實現人生大目標的一個驛站，這一站你將走向哪里，決定了你未來的人生之船將駛向何方。一個十八歲的即將畢業的高中生如果不知道你要去哪里，那么你可能將永遠在十字路口左右徘徊，總是在想是走這一條路好還是走那一條路好，總是在選擇，在晃動，然后慢慢地就會放棄。上帝賜予你強大的力量將永遠處于休眠狀態，你心中那座金礦也難以被開采。
高考，當你知道該走向哪里，你才會知道怎樣走向那里。高考目標猶如空氣之于人的生命那樣重要，沒有高考目標，你將不會采取任何有助于學習的步驟!有了明確的高考目標，內心那股強大的力量才會找到方向!帶著這股里力量，高考勝利的鐘聲必將敲響!
目標的作文11
在初一接近期末考試的那幾天，我的學習很有動力，因為我有自己制定的目標。
記得她當時問我：“劉欣宇，快到期末考試了，你有什么目標嗎？”我想“目標”好像還沒有吧！我沖她搖了搖頭。她無奈的對我說：“唉！如果你有目標，你的學習就會有動力，有了目標，你就會前行，你看我，我的目標就是超過咱班某某某。”聽了她的一串話，我馬上對她說：“我的目標就是超過你的某一科。”她輕視的看著我說：“好啊！那咱倆就比試比試。”她當時的那種口氣及眼神我至今難忘。
晚上我復習的時候，還在想我能否超過她，她可是年級前十名的好學生。我的心里就像發現了一個天使和一個惡魔一樣，惡魔對我說：“你找一個學習差的學生當自己的目標不就行了嗎，何必這么累呀！”但天使的話使我明白了我該做什么。它對我說：“如果你找一個弱于你的對手當目標，那你就永遠不能進步，不能超越自己，那還算目標嗎?只要你能沿著既定的目標一步一個腳印的前行，那就是勝利，那才是對你人生的挑戰。”這時我恍然大悟，明白了我接下來應該做什么了。
在后來的幾天里，我放學一回家寫完作業就去復習，復習時我也不想其他事情，只想我做的題，雖然有時我會走一下神，但馬上還能回來，就好像是我自己在監督自己一樣，我想這就是超越自己目標的欲望在一直促進著我。有目標的這段日子里，我感覺時間過得好快呀！并沒有把學習當負擔，而是快樂的學習。
記得在臨近考試的最后一天，我遇到了一個小麻煩，我認為我復習的夠多了，最后一天了就放松一下，但當時有一句話在我腦海映了出來：“千里之堤，毀于蟻穴，”我想了想的確是這個道理，復習了這么長時間難道就差這一天嗎。
最后，我完成了自己的目標，以高于2.5分的語文成績超越了那個學生。其實我心里的目標是超越她兩科，雖然沒有完成心里的目標，但我還是很高興。因為我明白了目標其實也是你的一個榜樣，學習她的優點彌補自己的不足，目標并不是定在別人身上而是定在自己的身上，它會抵抗你的懶惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目標很重要，它會永遠監督和促進你進步。
目標的作文12
最近，我讀了一本動物小說，名字叫《雄獅去流浪》。這本書教會我要做一個堅強、有毅力的人。
這本書寫了五只小雄獅被趕出了自己的獅群，被逼著到處流浪。一路上他們經歷了許許多多的困難，每天過的擔驚受怕，饑腸轆轆，風吹雨打的日子。為了生存，幸存他們冒險穿越了沙漠，尋找生存地。途中困難重重，但他們還是堅持到底，不向命運屈服。最后還犧牲了四個兄弟，只有一個幸存當上了威風的獅王。這一本書，告訴我，做事一定要堅持到底，不管環境多么惡劣都不要向挫折低頭，要有骨氣，不放棄，不屈服，頂天立地，對自己充滿信心。就像雄獅們那樣，不論風吹雨打，不論沙漠炎暑，都要堅持到底，不向困難底頭，為自己的目標而奮斗。
在生活中的我，也經歷過這一類的事。那時我讀三年級，因為平時不讀英語，所以我的英語單詞總是背不會，在英語堂上聽寫的時候老是不及格。爸爸媽媽見我的英語學習成績那么差，所以總是罵我。后來，我十分害怕被爸爸媽媽罵，所以我開始發奮，每天認真讀英語，漸漸地我覺得英語其實一點也不難。有幾次我真的覺得太累了，想著想著我想到了放棄，突然，我腦子一震，馬上又想起家長和老師的教訓。我對自己說：千萬不可以放棄啊!我一定行的!頓時，我全身的疲勞都煙消云散了。我又開始讀起了書。經過我的努力我的成績也上升了，后來我連別人還不會的課文都背熟了!經過我的努力，我成功了，我竟然從不及格到了90多分!這太不可思議了。對啊，就像巴金爺爺說的希望是人生之需要。人如沒有希望，何異江河干涸了流水?做事就要堅持到底，對自己懷有信心，要不然又哪會有希望呢?
通過這本書，我明白了要想成功，就必須給自己制造機會，把握機會，還要對自己有信心，堅持目標，不放棄，為自己的理想而奮斗。
目標的作文13
如果說人生是一次遠航，那么目標就是船手中的羅盤，指引你前進的方向，駛向成功的彼岸。
如果說人生是一次旅行，那么目標就是立在路旁的標志，指引你行程的道路，直至成功的目的地。
如果說人生是一次賽跑，那么目標就是那誘人的終點線，向你揮手示意，等待著你奮力沖過它。
所以，有目標者，事竟成。
徐悲鴻有目標：超越外國人，最終使外國人刮目相看中國人;周恩來有目標：為中華掘起而讀書，最終成為新中國的總理;中國有目標：打造一屆最好的奧運會，最終羸得羅格及全世界的贊美。
目標是一個人成功的基石。
越王勾踐有目標：復興越國，打敗吳國，所以他臥薪嘗膽，奮發圖強，苦讀兵書，最終打敗吳國，中興越國，試想，如果當時越王沒有那個目標，他會成功嗎?答案當然是否定的!
那么沒有目標的人生又是怎樣的呢?科學家戴維在青年時期非常輝煌，許多稀有金屬都是他發現的，他一舉成為一名科學界的新秀。然而，在他成名之后，他開始沉迷虛榮和紅燈綠灑之中，以至于他的后半生庸庸元碌。可見，目標對于一個人來說，是多么重要啊!
目標是一個民族復興的基石。
中華民族在目標：復興中華民族，于是我們勇于奮斗，敢于創新，從洋務運動到維新變法，從辛亥革命到武昌起義，從抗日戰爭到新中國成立，這無一不在證明中華民族正在復興。如果中華民族沒有發展的目標，那他們會取得這樣的成就嗎?”
目標是一個國家的昌盛的基石。
中國有目標;要甩掉貧困的帽子，要齊身于發達國家之列。從生產第一輛汽車到兩彈一星，從第一次參加奧運會到2008年舉辦奧運會，從神舟五號到神舟七號，這無一不在說明中國正在昌盛，正在崛起!然而，中國沒有目標，它會發展那么迅速嗎?
當然，只有目標，沒有目標，沒有毅力與艱苦奮斗精神，也是不可能實現目標的。正如，目標是最排頭的數字財富，毅力和權力等為0的數字，如果目標為0，那么你有再多的毅力也是無用的，只有當你有了目標，你才會擁有更多的東西。
目標是指南針，為你指引道路;目標是發動機，為你提供前進的動力;目標是成功的基石，讓我們擁有它吧!因為那樣，你將會有一個燦爛的人生!
目標的作文14
時間就像白駒過隙，在親手領到中考成績單時，看著那一張不足A4紙一半大的紙時，我恍惚間明白：一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原來滿心期待著中考完的這個暑假，也因為沒了規劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結束這一切，規劃著我的高中三年，設計著我未來的生活，描繪著屬于我的世界。
我對我的高中生活總結起來有三點、二十四個字：
（一）跟上步伐，成功銜接。
經過高中入學培訓后，我明白了高中與初中的學習有很大的不同。不管是在知識量上，還是學習方法上都與初中不同。假設學習就像我在爬樓梯，那么如果我已經成功爬完初中所有臺階，現在我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階，所以我只有把我只有認真學習，把我學過的書本踩在腳底下，用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對輕松起來，因為我經歷過艱難的攀登，簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預習，把不會的、不懂得上課認真聽，下課認真寫作業。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自己學過什么知識。在考試之前看錯題和復習重點。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
（二）發展興趣，深度研究。
我認為在學好課內知識時，也要發展自己的興趣。因為我很喜歡經濟學，我也想考取一個經濟系很好的大學，所以我初步給自己制定的目標是：
1。每天看新聞聯播
2。在高一高二兩年時間看完有關經濟方便基礎的書5——8本（根據時間安排）
3。參加學校舉辦有關經濟方面的社團
（三）步步落實，高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步，無以行千里；不積小流，無以成江河”。所以我的高中學習要腳踏實地的學習，不能再像初中一樣——初一初二大概學一學，初三等著老師帶著復習、沖刺。因為只有這樣學習，自己頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點。
最后每天睡覺前要問自己一句話：今日事今日畢了嗎？
這“二十四個字”就是我高中三年的規劃，愿今后我一步步完成這些目標，走向成功的彼岸！
目標的作文15
目標是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是毫無規劃的去實現它，而最終的結果一定是失敗的。二十一世紀的人生活太優裕了，所以多了懶惰，少了勤奮;多了膽怯，少了勇氣;多了放棄的意識，少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標，而一個沒有目標的人就等于沒有靈魂。
你聽過三個砌墻工人的故事嗎?一天，有個人走過來問：“你們在干什么?”第一個工人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌墻。”第二工人笑了笑，說：“我們在其一幢高樓。”第三個工人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設一個新城市。十年后，第一個還是砌墻工人，第二個人是工程師，第三個人是前兩個的老板。的確，一個人想要成功，想實現夢想，就必須樹立遠大的目標。如果對于自己的夢想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無用之人。其次，我們要實現自己的目標更重要的是腳踏實地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。
列寧是眾所周知的一大偉人，剛上大一的他，因此參加革命活動而失學，但他并未因此而放棄，他的目標就是靠自己的力量完成學業。他很喜歡滑冰，可每次滑完后就會因為累而想睡覺，這樣就會影響學習，所以他只能放棄，又投入到學習中。不久，他有愛上了令人費解的其藝，每次下棋都會耗掉許多時間，又不得不放棄了。無數個夜晚的苦讀，無數個不斷努力的付出，終于，他拿到國立彼得堡大學的畢業證書。
是啊!在通往自己目標的道路上，得舍棄多少心愛的東西，得煎熬多少個漫漫長夜，得付出多少辛酸的努力啊!就是為了自己的目標。目標的確促使人有強大的動力。這不就是最好的例子嗎?
可曾記得列夫?托爾斯泰說：要有生活的目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”人活著就不能沒有目標，所以從此刻起給自己的今天，明天未來定一個目標吧!
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