陌生人作文

時間：2025-01-12 11:12:17 陌生人我要投稿

陌生人作文通用(9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的陌生人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陌生人作文通用(9篇)

陌生人作文篇1

　　陌生人是我們每天在街上都能遇見的，今天我偶然遇見的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……。

　　他就坐在我家店門口的樓梯上，他癡癡的看著寬廣的馬路，眼睛里只有閃過的汽車。他，一個方頭，白雪般的頭發，大概有六七旬的`年齡。一雙老態龍鐘的眼睛，穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲，不知是何方神圣。

　　看著這位老人，我的腦子里充滿了幻想……

　　有種可能：他是不是在思念親人？他本來有一個幸福的家庭，但由于老伴過早去世，他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人，成了這樣。

　　還有一種可能：他是一公司的職員，但由于太老了，就退休了。可是他很想念他的工作每天都想繼續工作慢慢的就成這樣了。

　　還有一種可能：他有一份不菲的退休金，他想給他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想該怎么花這份退休金……

　　正當我在胡思亂想時，一個叔叔遞給給他一張紙，上面說什么甲肝志愿者邀請你參加。那位老爺爺說考慮一下。我真希望那位老爺爺能參加。

　　這個陌生人真讓我印象深刻。

陌生人作文篇2

　　“不要跟陌生人講話！”我相信，這句話每個人都聽過吧，如今，大人們讓我們不要和陌生人接觸，認為一定有危險，但正因為一個陌生人讓我一直心中溫暖。

　　這一天天氣明朗，萬里無云，是一個好天氣，我握著手中的五元錢，走在學校門口的馬路上，一個老婆婆拉著小車，站在校門口賣飯團，“老板娘，來一份飯團，夾一些生菜。”老板娘從木桶中拿出一團飯，邊做邊說：“好嘞，一共五元。”

　　我把手放在口袋里，摸了摸：咦，我的錢呢？我東張西望，看看錢有沒有掉在地上，可找了半天，還是沒有，我著急得像熱鍋上的螞蟻，“老，老……板娘，這飯團我，我不要了。”老板娘看著焦急的我，似乎猜出了我的心思，“孩子，你拿去吧，就當是婆婆送你的。”老板娘豪爽地說：“錢下次給我就可以了。”我看了看手表，快八點了，馬上就要上課了，老板娘把飯團塞給了我，“快吃吧，孩子，吃飽了才有力氣讀書，你小小年紀，好好讀書，長大了要做一個有出息的孩子。”

　　我的`眼睛濕潤了，我和婆婆沒有血緣關系，是不相識的陌生人，僅管是這樣，但是她還是給了我一個飯團，這種溫暖直涌進我的心頭。

陌生人作文篇3

　　人與人之間的感情都是建立在陌生的基礎上，就這樣，感情慢慢升溫，從陌生到相識相知甚至到相愛。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人，可我知道的是我們要與陌生人走完一生！

　　也許你們是在某個場合萍水相逢，也許你們只是一場平凡的邂逅，也許有場緣分讓你們久伴彼此。可能你們初遇時是羞澀的、不自然的、拘謹的，可時間久了，你回想當初時，就會發現當初的那份陌生感是那般美好和純真！

　　光陰似箭，日月如梭，初中三年猶如曇花一現，花開剎那，如夢如幻。至今還記得第一次踏進新學校時是與家長拿著錄取通知書報名，見到了新老師，新同學，一切的一切都是那么的陌生，軍訓前兩天，偶爾和小學同學聊聊天，那時我們如同陌生人。可日久生情，經過幾個星期的“魔鬼訓練”，我們的心慢慢緊靠，那時的我們就如同剛萌芽的小花，稚嫩而美好，清新而純潔。永不忘在開學典禮上我們正式成為初中生的那一刻：我們按高矮順序站在操場上，班主任戰在隊伍后看管班級，學校領導老師在主席臺上發言……初一，我們相識于一樓教室，那時我們是同學。

　　地球公轉一圈后，我們進入初二，都說初二是關鍵，可在我們身上完全體現不出那種緊張的.氣氛，而更多的是在一起娛樂、放松。課間時我們分三批人，一是在教室聊天的，二是在教室里打鬧的，三是在走廊上追逐的，可盡管這樣，我們上課效率卻不低，成績名列前茅。那時我們在課間相知，后來無話不談。那感覺就像含苞待放的花苞，含蓄而浪漫！

　　又是一季花開花落，我們攜手走到了初三，大部分同學開始收心為今后的前途而奮斗了。課間不再像以前那樣，往昔聊天的人復習去了，打鬧的同學認真寫作業去了，走廊上追逐的同學去辦公室腳踏實地的完成該完成的任務去了。那時我們“心心”相愛，恰似一朵開得如火如荼的花朵，熱情奔放、鮮艷媚人！

　　初中三年，似水流年，倉促中像被颶風席卷，我才匆匆一眼，還來不及將你們留念。滄海桑田看時代變遷，回首過去我們從陌生到“摯愛”，這個過程該有多么精彩和美好！感謝你們久伴我三年——我的初中同學、我的摯愛們、我心中那輪不落的太陽、我“最熟悉的陌生人”！

陌生人作文篇4

　　突然停電了。

　　周圍一片漆黑……

　　點上蠟燭從鏡前閃過，一剎那看到鏡中的我，突然陌生起來：“這是我嗎？”

　　我把蠟燭放在眼前，燭光的映照使眼前一片茫茫然然、朦朦朧朧中的我象是海市蜃樓中一個虛無飄渺的影子，依稀可見的是那雙黑黑的眼球中兩點小米粒大的可憐的光點，只有那歡騰跳躍地擺動著、游刃有余地舞動著火花的蠟燭清清晰晰地、直立立地豎在鏡中。

　　一種好奇心勾引著我鬼使神差地擺弄起了蠟燭。

　　把它放在胸下，臉上立刻顯現出一張層次分明卻陰森可怕的臉，那是一張多么可怕的臉喲！忽遠忽近、忽清忽濁、忽明忽暗、忽紅忽綠、忽善忽惡、忽美忽丑、忽冷忽熱，象是一個扭曲的、變態的、羞辱的、痛苦的地獄幽靈冷酷的臉，象是一個貧窮的、愚昧的、斗爭的、血腥的痛徹心肺卻面帶冷笑的臉。恐怖象是一道閃電從頭至腳穿過，我不再忍心看下去，慌忙之中不由多想，迅速將蠟燭移向右側。

　　臉稍紅潤起來，一掃剛才的顫驚，心中頓有刀光劍影、血腥屠殺后的寂靜。蠟光映照下的右臉非常清晰、健康、豐滿，飽經風霜的皺折也顯示出它的溫柔和善良，那略帶微笑、慈面祥和的臉象是春天的陽光映在身上暖融融的；象是夏日的輕風拂在臉上輕綿綿的；象是柔滑的清泉柔情地在心中淌過。幸福、安康、得意……突然在這種得意之中讓我看到了左臉仍然被一層淡淡的陰影籠罩著，那慈祥的笑容變成了一種嘲笑、呻吟、妒忌。我急忙將蠟燭移向左側，但右側同樣又出現了那半張失望的臉，來來回回，反反復復，總是一明一暗、一美一丑、一善一惡……

　　不知哪里來的靈感，還是自己在這來來回回、反反復復中變聰明了，我穩穩地把蠟燭放在了頭頂，有道是“光明自當頭頂來”，臉上所有的陰暗飛得無影無蹤，一張年輕的、漂亮的臉在鏡中顯現，象是隔著一層薄薄面紗的.一幅美麗的油畫，仿佛看到了兒時的我干干凈凈、清清純純、明明亮亮、自自然然的單純、稚嫩的臉，臉上的皺紋和疲憊全部都在高傲的蠟光下隱藏起來，那樣完美，那樣無暇，簡直讓人垂涎三尺，百看不厭。真好看！我自己都不由贊美起來，并抬起下巴，隱藏起略微發胖的臉龐，左右搖擺，自我欣賞，留戀得忘乎所以……

　　“唰”一道白光閃現，來電了。鏡中夢幻般的一切全部消失，一張太清楚、太熟悉的面孔展現在自己的眼前，臉上的皺紋溝溝坎坎，黑斑片片點點，輪廓清清晰晰。鏡中的我傻呆呆的，頭頂的蠟燭也失卻了光輝。

　　我頓有一種失落感。

　　吹滅蠟燭，呆呆地望著鏡中的我，有血有肉，實實在在、真真切切、端端正正、清清楚楚、坦坦蕩蕩，沒有任何修飾，沒有任何做作，沒有蠟燭的擺弄，雖然皺紋和斑點讓自己變得蒼老，失去了往日的美麗，經過蹉跎歲月的風吹雨打，留下劣跡，但這劣跡伴隨著成長——成熟——成功。

　　這便是真正的我，一個現實中真正的我。

　　我的心豁然開朗了。

陌生人作文篇5

　　20xx年6月23日，星期六，上午9點45分，我殺了一個人。監控錄像顯示，當時他走進地鐵站，在所有要去倫敦西區的乘客之中顯得并不起眼。他在站臺前方等候著，直到他能夠聽見我駕駛的列車進站的聲音。這時他平靜地跨步下了站臺、站在鐵軌上，目光直挺挺地望著我，等著被列車撞擊。

　　即將到來的撞擊僅僅只有幾秒鐘，但是我感覺卻像幾分鐘一樣漫長。我當倫敦中心線的地鐵司機已經有幾年了，我從來也沒有想到會看見一位穿著牛仔褲、短袖襯衫的年輕人在等待著死神、還直盯著我的眼睛。當我拉動緊急剎車裝置時，我心里想：“請躲開吧。馬上。希望這是一場惡作劇。”列車越來越近，當我看出他明顯沒有躲避之意時，我閉上眼睛，掩住臉、屏住呼吸。

　　列車終于停了下來。我通知乘客：因為一起事故，車門將推遲開啟，然后我呼叫線路管制員尋求幫助。正在這時，我聽見有人在輕輕地敲駕駛室的門。一位衣著講究的男士問道：“你知道在你的列車下面有一個人嗎？”我看了看擋風玻璃上的斑斑血跡，回答道：“是的。”他怔了怔，看了看手表又問道：“那么，還有多長時間我們才能重新發車呢？”這一句話不可思議地使我平靜了下來———畢竟，生活還要繼續。

　　不久前的恐怖襲擊留給人們心頭的震撼還很深，我隔著窗戶我看到的全是焦慮不安的面孔。但是沒有人擁擠，也沒有人抱怨，只有少數幾位乘客詢問原因，這一幕給我留下了深刻的印象。接下來的'幾個小時是一系列混雜的行動：車站員工、警察、消防隊員、緊急支援小組和創傷心理顧問全都來了，展開訓練有素的救援工作，尸體被轉移、列車恢復運行。

　　心理顧問告訴我，為了預防心理創傷壓力，我需要休假幾天。我同意接受心理輔導，以確定自己是健康的，可以繼續工作。但是我堅信這不過是例行公事罷了。我很快就重返工作崗位，連續幾個星期，我似乎沒有受到什么影響。然而到了8月，一位警察前來調查，他給我看了一些資料和照片。那個“陌生人”現在有了一個名字、一個家庭和一個悲慘的故事。

　　亨利克亞歷山德森是從瑞典來倫敦找工作的，他事業成功、人緣也很好，只是身體一直不太舒服。不知為什么，他認為自己的病與艾滋病有關，那個星期他去做了體檢以查明真相。可是到星期六，他再也無法忍受等待的煎熬了：他在極度痛苦的狀態下給父母打了電話，他們很著急，立刻買了到倫敦的機票，然而他們還是晚到了幾個小時：他留下一封訣別信，然后就出發前往車站，趕赴與我的那場死亡之約。假如他再等上一天，他就會得知———所有的化驗結果都是陰性。

　　我辭掉工作回家了，我恐怕根本不是一位理性主義者。因為那天晚上，我在愛人的懷里哭得死去活來。現在，一年過去了，但是我仿佛還是能夠看見亨利克站在鐵軌上，等待著那本來可以避免的悲劇。

陌生人作文篇6

　　人生如逆旅，我亦是行人。行走在人生中，總有一些看似遙遠陌生的人，卻讓我感到無比親切熟悉。這熟悉的陌生人給我的生命之途增添了力量。

　　今年暑假，我和父親一起去登泰山。早已聽說山上物價貴得嚇人，買東西要在山下買。我們便備了些食物和水。果然，上山后經過商店，比照店里和包里的東西價格時，我不禁在心里怒批奸商――這足足高了一倍。

　　經過四個多小時的艱苦攀登，我和父親在午后陽光直射的時候到了天階。這兒離玉皇頂不遠課，我倆早已累得雙腿發軟，站在陰涼處只喘氣。我望見不遠處圍了一堆人，人聲鼎沸在議論著什么。

　　走近一看，圍在中間的`是一條扁擔和兩箱物品。一位大叔在同伴的起哄下，上前試著挑了挑，結果剛起身就腿一軟放下了。又有不少旅客上前一試身手。無論高矮胖瘦，結果驚人的一致――無人可擔起走，哪怕一步。誰能擔著它上到山頂呢？

　　經過詢問，我才明白扁擔的主人竟是那個皮膚黝黑精瘦矮小的叔叔。這令無數英雄競折腰的擔子，他能挑起來？我的心里升起一個大大的問號。而他并不在意眾人驚嘆的目光，自顧自地喝著破水壺的茶水，和一個旅客聊天。

　　我上前搭訕：叔，你這挑的是啥子？恁重！他顯出山東大漢的豪爽，朗聲道：能是啥？吃的喝的嘛！我一瞬間明白了山上的物品為何貴，一部分是只給挑山工們的工錢，而這份錢掙得何等艱辛！在一旁與他聊天的那個人插了句：一天能挑三四趟？他說：可不是嘛！趁現在還挑得動家里倆娃讀書很爭氣哩由衷的敬佩在我心里升騰，這斷不是憐憫或是悲愴，而是對一個壯士亦或一個漢子的禮贊。

　　我離開他，向不遠處的父親走去。父親對我說：其實他有孩子，上學哩！只有當爹的，為了掙錢快，為了孩子才來干哦！我詫異父親如何得知，他指指走遠了的一個旅客。

　　那是個父親，肩頭馱著一個幾歲的孩子，他的衣服被汗水打得濕漉漉的，緊貼在身上。我一愣，驀地想起小時候也這樣坐在父親肩頭。幾何時父親不再那般偉岸高大，而我漸漸超過父親的個頭。

　　我和父親往上走，不一會他挑著東西超過了我們漸漸走遠，那步伐我無比熟悉也倍感親切，因為他不僅是一個壯士，更是一個父親。

　　在我的人生中，那個挑山工僅僅是個陌生人，一個過客。他離我很遠，遠到我不知他姓名。然而，他又很近，近到我無比熟悉――不是熟悉他，而是熟悉一個堅強的父親，熟悉一份博大而深沉的父愛。

陌生人作文篇7

　　有一次，我們一家人決定與梅縣旅行，所以一大早，爸爸就開車送我們去了。

　　到了梅縣，我們欣賞著梅縣的每一個地方的風景，我的眼睛瞪的比太陽還要大，然后我說：“這可真叫絕啊！實在是太美麗了！這些燈光是五顏六色的，還很耀眼呢！這可令我大飽眼福啊！”正當我說完這句話的時候，我的腳一踏空，摔了個仰面朝天，我說：“哎呀！可摔死我了！”當我看身體有沒有受傷時，我發現鞋子爛了，所以我就去找補鞋的人了，可是找不到，就決定明天就找了。

　　到了明天一大早，我就穿著酒店的鞋出去找補鞋的人了，我問了路后，就找到了那個補鞋的人了，那個人是個五十多歲的婦女，一幅很能干的樣子，穿著很樸素的衣服，顯的十分貧窮似的。她一看到我的手中提著那雙爛鞋二話不說，就拿里過去，她的那雙手，有很多的.傷口，就像老樹的皮似的，皺巴巴的，而且顯的十分粗大，可是她的手卻很靈活，敏捷，三四分鐘就把我那個無底洞給補好了。正當我要拿出錢來的時候，這個婦女說：“不用錢了。”我聽后，大吃一驚，傻呆呆的在那兒站了半分鐘才清醒過來，“什么？不要錢？這怎么可以啊？”我驚訝的說。可那個婦女爽快的回答：“三分鐘我掙不了幾毛錢，再說這點線頭也不值錢，少浪費點就是了。聽口音你是外地人，也算是我為我們城市增的光，給你們留個好印象吧。”

　　五塊錢，三塊錢，對于我們是很少的數目，但是對補鞋的人算很多了，正是因為她最最樸素的：助人為樂“的精神，也正是令我非常感動之處。

陌生人作文篇8

　　在我們的生活中，每天都發生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動的，令人難忘的，今天我要向你們訴說的這件感人的事就發生在我們的校園。

　　“28個人，29條腿，綁在一起同心協力的沖向終點，同學們你們知道這個活動么？對，就是陽光伙伴。”這個活動的發起者是國家教育部，他們為了培養我們小學生“團結，拼博，合作”的精神而搞的一個活動，去年開始，是每年一季的，現在已經是第二季了，我們杭州市只有17支對伍參加比賽，下誠區只有兩支隊伍，我們學校這一次被榮幸選中拉，這是一件讓我們全校師生感到很榮幸的事情。

　　當體育老師說：“要在我們五年級挑選運動員。”時我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個運動員，他們開始了艱苦的訓練，每天早晨6點鐘他們就開始了訓練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會走，經常摔跤，但他們還是堅持了下來。漸漸的適應了，慢慢的會跑了。在訓練的過程中有許多感人的事，記得有一次，我們在早自修的時候，有一位老師急促的跑了上來說：“你們班的同學受傷拉。”一位是吳俊，他的臉上血都流下來了，他變成了一只“大花貓”了。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事。還好沒出事，只是一點皮外傷沒傷到骨頭，這時我以為他們要退出訓練了，當老師問他們，你們要不要退出訓練，他們堅定的說：“不，我們一定要參加比賽，為學校爭光。”是啊！他們多么勇敢，為了集體的榮譽顧不上傷痛，他們團結拼搏的精神令我感動。

　　經過一個月的刻苦訓練，我們勝藍分校取得了很好的成績，進入了杭州四強，給學校爭得了榮譽，雖然在最后的進入省八強的比賽中我們失敗了，但是你們那種團結拼搏，勇于挑戰，不怕苦，不怕累的精神，永遠的感動著我，激勵著我在學習上也要發揚“陽光伙伴”的精神，刻苦學習，不怕挫折，爭取優異的成績。

　　感動人的作文（二）

　　她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的`每一個不起眼的細節，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——馬老師。

　　馬老師是一個不輕易發火的老師。上學期的一個放學時候，老師們都去開會了，我們在教室里大吵大鬧，班干部喊了幾次“安靜！”卻不起一點作用。馬老師來了，我們立刻安靜了下來，但馬老師還是在離教室不遠處聽到了我們的吵鬧聲，她讓我們剛才說話的同學站起來，但只有兩個同學站了起來，其實，我們四十六個學生沒有一個沒講話。經過老師的教導，我們一個接著一個陸陸續續地站了起來。馬老師的臉色也漸漸難看起來，我們本以為老師會怒氣沖天地罰我們抄課文或叫我們寫檢討，沒想到老師竟叫我們回家了。馬老師真是“宰相肚里能撐船”。

　　馬老師是一個善解人意的老師。剛開學的幾天，同學們還沒有恢復到學習中來，做作業時懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數學、英語的作業加在一起，中午自習課的短短的時間，根本不夠我們用。馬老師知道后，連著一個星期沒有布置語文課作。后來，我們做作業的速度漸漸加快了，老師才布置很少的一些作業。

　　馬老師是一個不隨便批評我們的老師。上學期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。經過馬老師長期的鼓勵，我們在期末測試中取得了很大的進步，這令我們對馬老師充滿感激之情。作文

　　馬老師是一個善于培養我們的老師。我們在上課時總是不積極，很少有同學舉手回答問題。馬老師了解情況后，在每節語文課上都舉行一個三分鐘演講活動，有一個主持人和一個演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達能力。我本來是一個不太愛說話的學生，但從當過一次主持人和一次演講者后，我的口頭表達能力得到了很大的改善，我也不在膽小了。在此，我要十分感謝馬老師給了我一個這么好的鍛煉平臺。

　　馬老師是一個綜合性的老師。馬老師是我們的語文老師，但她關心我們所有的學科。去年臨近歷史、地理、生物考試，但由于我們在上課的時候都沒有把這三門學科看重，所以上課并沒有認真聽講，我們的幾次小考都不理想，馬老師很替我們著急，一有空余時間不是布置作業給我們做，而是耐心地勸導我們多看看這三門學科的書。在期末老師中，我們考得還不錯。作文

　　馬老師并不是什么轟轟烈烈的大人物，也沒有做出過什么轟轟烈烈的大事，但她做得點點滴滴都令我們感動，都使我們受到了心靈的凈化。

陌生人作文篇9

　　爸爸、媽媽今晚要加班，他們出門前一再叮囑我說：“家里人都有鑰匙的，有人敲門一定要看清楚。千萬別給陌生人開門。”我毫不猶豫地回答說：“你們就放心吧！”

　　爸爸、媽媽去上班了，只留下我一個人在家里畫畫，我剛畫一會兒，門鈴就響了。我心想：爸爸、媽媽不可能這么快就回來了吧？我跑到門前問：“你是誰啊？”一個陌生的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友，要給你爸爸一份文件。你趕快開門吧！”我搬來一把椅子放在門前，站在上面透過“貓眼”往外看，只見一個陌生的.叔叔身穿綠體恤和藍色牛仔褲，一副慌慌張張的樣子，我覺得一定有問題。忽然我靈機一動，想出了一個好辦法。我對門外的叔叔說：“我爸爸在洗澡，馬上就洗好了。你等一等，他來給你開門。你自己跟我爸爸說吧！”我從“貓眼”觀察著，那人一聽到我說爸爸在家，馬上轉身急匆匆地溜走了。

　　爸爸、媽媽回來了，我把事情的經過告訴了他們，爸爸媽媽都夸我說：“我們家的煒煒長大了！”

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