看圖寫話作文：不要給陌生人進家

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的看圖寫話作文：不要給陌生人進家，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看圖寫話作文：不要給陌生人進家1

　　放暑假了，放暑假了！本以為爸爸會帶我去旅游。可是，爸爸要去公司加班，去不了了。我只好一個人呆在家里畫畫。

　　丁零零，門鈴響了。我連忙問：“誰呀？”這時，門外傳來了奇怪的聲音：“我是你爸爸請來修水管的�！蔽野醽硪粡堃巫�，站在上面，透過貓眼，看見那人個兒高大，頭上戴著頂帽子，身穿黑大衣。我趕緊提高了警惕，心里想：家里的水管沒有壞呀，爸爸也不在家，怎么無緣無故來了個修理工呢？于是，我靈機一動，對門外的'人說：“叔叔，您先別急，我先打個電話給爸爸，他馬上會來的�！�

　　陌生人聽了，見情形不對，灰溜溜地逃走了。

看圖寫話作文：不要給陌生人進家2

　　一天，小明正在家里畫畫，突然，有人咚咚咚地敲門，小明問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友，”陌生人說。我不知道來的人是不是爸爸的朋友，怎么辦呢？

　　我端了一個板凳從貓眼往外看，這個叔叔我不認識，我想來想去，忽然靈機一動，悄悄地走到電話機旁給爸爸打電話，爸爸說：“千萬別開門，就說爸爸馬上就回來了，”小明對門外的.陌生人說：“我爸爸馬上就到了，你等一下，”陌生人轉身跑掉了，爸爸回到家夸小明你做得對。

看圖寫話作文：不要給陌生人進家3

　　暑假中，有一天下午，爸爸媽媽上班去了，家中只有我自己一個人。

　　我正在看課外書看得入迷，這時，忽然傳來了”咚咚“的敲門聲，我放下書，快步跑到門口，問道：”您是誰呀？“那人隔著門說：”我是修水管的！“我想：我家的水管沒壞呀，怎么來了要修水管的.？于是，我就給爸爸打電話，爸爸說沒有叫人來修水管，那個人看到我一直沒有開門，又聽到我給爸爸打電話，就下樓去了。

　　回來后，我把事情的經過講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽夸我是個有安全意識的好孩子。同學們，請記住，一定不能隨便給陌生人開門喲，不然，后果不堪設想啊！

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