【精選】陌生人作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陌生人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

陌生人作文 篇1

　　人們?cè)傥镉麢M流的城市，盡情的滿足各種欲望。這繁華似景，光怪離陸的城市，這流光溢彩，燈紅酒綠的世界，給一個(gè)個(gè)男男女女們套上了虛偽的面具。消費(fèi)，刺激消費(fèi)，成為了時(shí)代主題。世俗的眼光加上自身的欲望，成了束縛人們的枷鎖，讓你掙脫不開，讓你把持不住……

　　漠然的來(lái)到人來(lái)人往的商業(yè)街上，時(shí)尚搶眼的落地櫥窗，以及那讓人蠢蠢欲動(dòng)的流行音樂，讓人不得不停下腳步，多留意幾眼這讓人如癡如醉的消費(fèi)天堂，百般無(wú)聊的我今天獨(dú)自順著人流閑逛著。聽到一陣喧鬧聲，我不禁偏頭看，原來(lái)是幾個(gè)商販在銷售手鏈，我本以為可以不去理會(huì)，把一個(gè)普通的手鏈說(shuō)成可以改變命運(yùn)的“幸運(yùn)物”，把上面鑲嵌的水晶說(shuō)成鉆石，只是那商販浮夸的.面部表情以及那吹的天花地墜的語(yǔ)言，真的不難看出，只是一條普通的手鏈。而被推銷的則是幾個(gè)年親的青年少女，其中一個(gè)女孩似乎被商販說(shuō)動(dòng)了，便向其中一男子撒嬌索要。

　　男子本想拒絕，可旁邊有人慫恿：“買一條吧”“其實(shí)這條項(xiàng)鏈不錯(cuò)啊”那名男子眼中閃過(guò)一絲無(wú)奈，可還是抽出百元大鈔，遞給眉開眼笑的商販。正當(dāng)想付錢走開，一位傳清潔制服的大叔，匆匆走向那位男子，連連阻止說(shuō)：“這東西是假貨，你弄錯(cuò)啦。”

　　讓我意想不到的是，那位男子一聽，火冒三丈，破口大罵：“你買的才是假貨，你一個(gè)清潔工，懂個(gè)屁啊”說(shuō)完還瞪了他幾眼，罵罵咧咧的走了。那名男子，明明知道自己買的不是真貨，但在有人撕下這華麗的虛偽還原的真相的時(shí)候，他卻為自己的虛榮心得到了極力的辯解，或許，這就是人之常態(tài)吧。那位清潔工本想還在說(shuō)些什莫，卻沒再開口，輕輕地嘆了口氣，我抬頭，看到他緩緩的消失在人流中。

　　我起身，想要回家，人流早就散去，剛剛?cè)A麗光鮮的商業(yè)街只剩下脫下偽裝后的軀殼。那幾個(gè)商販有說(shuō)有笑的走遠(yuǎn)，那名男子早已不見蹤影。我回頭望向了清潔工遠(yuǎn)去的方向，好像突然明白了什么，從心底流出一股敬意。

陌生人作文 篇2

　　下午，放學(xué)了，我急忙跑出學(xué)校，擠上了公交車，我找了個(gè)臺(tái)階站了上去。忽然，我發(fā)現(xiàn)窗外一個(gè)中年男子，神情恍惚，東張西望，最后盯住了一個(gè)老婆婆的錢包，跟著老婆婆上了車。

　　上了車，我發(fā)現(xiàn)那小偷手慢慢地向老婆婆的荷包“進(jìn)攻”，他也好象好看我似的，向我使了個(gè)眼色，好象在說(shuō)：“小子！你敢說(shuō)出來(lái)，看我不把你揍扁！！”我心里一下害怕里起來(lái)。到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？不說(shuō)的`話那位婆婆會(huì)受到損失，說(shuō)的話又怕小偷報(bào)復(fù)我，我左思右想，最后決定來(lái)玩玩小偷！

　　我腦海里想到一個(gè)主意，于是我便大膽地說(shuō)：“婆婆，我沒零錢了，能跟我換下嗎？”那老婆婆爽快的答應(yīng)了，正當(dāng)她摸錢的時(shí)候，說(shuō)：“哎呀！！掉了！掉了！這可怎么辦啊，家里的孩子還等我買菜回去呢。”那老婆婆環(huán)顧四周，想把錢找回來(lái)，結(jié)果看見小偷拿著錢，那小偷還辯解道：“呵呵，老婆婆，你怎么這么不小心啊，瞧，我給你撿起來(lái)了，給。”說(shuō)完，小偷狠狠地瞪了我一眼，糟了，他準(zhǔn)要報(bào)復(fù)我。

　　下了車，我靈機(jī)一動(dòng)，跑進(jìn)了一家糖果店，這里可真香啊。連我都想買一個(gè)了，可惜沒錢，我便躲到一堆貨物后面，那小偷跟了進(jìn)來(lái)，盡管他強(qiáng)制性地約束自己，但是手還是癢癢，便拿了兩盒巧克力，他在商店里走了幾圈沒有看見我，便失落地走了，走到門口時(shí)，只聽見“嘀嘀”幾聲，檢查機(jī)叫了起來(lái)，小偷被逮了個(gè)正著，哈哈！

　　商店的阿姨還夸我是好孩子，嘻嘻~~我可真是太高興了！！

陌生人作文 篇3

　　星期天，小華獨(dú)自一人呆在家里正專心致志地寫作業(yè)時(shí)，忽然傳來(lái)敲門聲。小華十分警惕地問，誰(shuí)呀？門外傳來(lái)一個(gè)嘶啞的聲音，我是你爸爸的朋友。

　　小華心想：我該怎么辦呢？沉思片刻后，小華終于有辦法啦，他手腳麻利地拿來(lái)一條小板凳，然后站上去，透過(guò)門上的.貓眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位陌生的叔叔。小華又問，叔叔，請(qǐng)問您叫什么名字？門外的叔叔回答到，我叫劉平，是你爸爸的朋友。請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，小華心有成竹地說(shuō)。他連忙跑進(jìn)客廳，撥打爸爸的電話，叮鈴鈴、叮鈴鈴…電話很快接通了，小華急忙問爸爸，爸爸！您有沒有劉平這個(gè)朋友。爸爸說(shuō)：有。小華又說(shuō)：今天他已到我們家來(lái)做客。爸爸又說(shuō)：寶貝！你要好好迎接劉平叔叔哦！小華甜甜地說(shuō)：知道了。

陌生人作文 篇4

　　那是我小學(xué)的最后一次春游。

　　來(lái)到湖邊的草地上，同學(xué)們都散了開來(lái)。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著風(fēng)箏，滿地跑，好像是要和風(fēng)箏比比，看誰(shuí)跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹，摔得滿身是泥;有的女生折下楊柳細(xì)枝編成圓環(huán)，上面綴滿了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個(gè)人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。

　　這是一座灰白色的石板橋，沒有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向?qū)Π丁�橋上，一位老人拿著一支筆，用水當(dāng)墨汁，在橋面上寫起了大字。我走近了，靜靜地打量著這位老人，他滿頭銀絲，但頭發(fā)卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說(shuō)人生的滄桑。

　　老人似乎發(fā)現(xiàn)了我在打量他，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你上幾年級(jí)啊?”我先是一驚，沒想到這位陌生的老人居然會(huì)與我交談。“我六年級(jí)了。”“那好啊，要成小大人了。”老人又朝我笑了。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著地上的字，用著沙啞的嗓音說(shuō)：“認(rèn)識(shí)嗎?”“白日依山盡，黃河入海流。”我情不自禁地讀了起來(lái)。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書寫出來(lái)的，每一個(gè)字在我眼中都是那么完美無(wú)缺、遒勁有力。“小同學(xué)，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時(shí)間望出了神，連忙說(shuō)：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓。”“哎，人老了，年輕時(shí)候?qū)W的東西都記不住了。”他說(shuō)得是那樣的輕松，好像不是在說(shuō)自己。“你現(xiàn)在年齡還小，要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)啊。”說(shuō)完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開來(lái)，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風(fēng)的吹拂下更覺慈祥。我默默注視著這位陌生的老人，仿佛看見了老家的爺爺一般，

　　心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，撓得我的胸口暖洋洋的。

　　老人把那支筆交給我，親切地說(shuō)：“你也來(lái)寫幾個(gè)字吧。”那支筆有我半個(gè)身子那么長(zhǎng)，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開始在橋面上寫起了大字。我的字寫得并不好看，但我認(rèn)為龍飛鳳舞的草書很漂亮，很有氣勢(shì)。于是我刻意地將撇與捺拖長(zhǎng)，好像越長(zhǎng)越好看，并時(shí)不時(shí)地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個(gè)字寫得還挺有模有樣的'。這時(shí)，我看見老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，像無(wú)數(shù)條毛線交織在了一起。老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)字，就要寫得方方正正，橫平豎直。俗話說(shuō)字如其人，所以小朋友不僅僅是寫字，做人也是如此啊。”聽見老人的話，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思，用和藹的口氣說(shuō)道：“讓我來(lái)指導(dǎo)你吧。這一撇稍微再往右一點(diǎn)。對(duì)，對(duì)……。”在老人的耐心指導(dǎo)下，我完成了一句詩(shī)。老人讀了起來(lái)：“欲窮千里目，更上一層樓。”我笑了，老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開來(lái)，就像一朵盛開的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫的是同一首詩(shī)，只不過(guò)我寫的字要小許多。兩句詩(shī)一大一小，一長(zhǎng)一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無(wú)數(shù)短音階與長(zhǎng)音階匯聚在一起，編織成一首動(dòng)聽而又和諧的樂曲。

　　老人抬頭看了看天色，從我的手中接過(guò)那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著我，并伸出手來(lái)慈愛地?fù)崦�著我的腦袋，說(shuō)：“我要走了，希望下次再見到你。”

　　我望著橋上在陽(yáng)光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著老人的影子在春風(fēng)中越來(lái)越長(zhǎng)……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。

　　與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導(dǎo)我：人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不強(qiáng)。

陌生人作文 篇5

　　一天，我正坐在窗臺(tái)下，專心致志地做作業(yè)。突然，一陣門鈴聲響打斷了我的思路。我感到很奇怪：爸爸媽媽應(yīng)該下班還早呀，而且他們有鑰匙不需要敲門。于是，我放下手中的筆問：“是誰(shuí)啊？”門外傳來(lái)聲音說(shuō)道：“我是你爸爸的.朋友，找他有點(diǎn)事”。我剛想去開門，突然想起媽媽出門叮囑的話：“你一定要記住，陌生人敲門時(shí)，千萬(wàn)不能開。”可是我不確定這是不是爸爸的朋友，于是我搬來(lái)凳子踮起腳通過(guò)“貓眼”往外瞧，喲，一個(gè)大個(gè)子叔叔自己不認(rèn)識(shí)。那他來(lái)干什么呢？我又不認(rèn)識(shí)他，這時(shí)我想起老師講的課文

　　沉住氣對(duì)陌生人說(shuō)：“對(duì)不起叔叔我不認(rèn)識(shí)您，但是我爸爸在樓下附近超市，等一會(huì)兒就上來(lái)了。你在外面稍等一會(huì)兒吧。”

　　這時(shí)外面的叔叔說(shuō)：“哦，那等你爸爸回來(lái)我在來(lái)吧。”

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