熟悉的陌生人的作文通用8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的熟悉的陌生人的作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生人的作文1
寒假，去圖書館無意間瞥見一本《心靈雞湯》，就把它從書架上拿下來，發(fā)現(xiàn)是一本保存完好的舊書，便如獲至寶地坐下來靜靜翻看。
它的卷首語清靈婉轉(zhuǎn)，神圣高潔，能撫平心中的煩躁與不快，心想這絕對(duì)是一本好書。
我一篇一篇地看，越看越覺得心境一篇清明，帶著一些感動(dòng)。里面大多數(shù)寫的都是關(guān)于陌生人的故事，那些未曾相識(shí)的陌生人伸出他們援助的手，義無返顧，毫無猜忌。盡管那些事微不足道，但是這一點(diǎn)一滴卻叫人感動(dòng)。
合起書本，回憶著生活，那些陌生人的身影卻毫無蹤跡，有的只是一些麻木，冷然，猜忌的面孔。
有一次搭車去揭陽，上車找座位時(shí)接觸到一個(gè)個(gè)警惕的眼神，那種直勾勾中帶著煩厭的眼神我一輩子都不會(huì)忘記，那時(shí)侯我既悲哀又惱怒：自己真的有那么像壞人嗎?不由得又想起那些生活在張抗抗，三毛他們的年代中的陌生人，是那么的親切和友好，我想他們一定都擁有一張溫暖而富有表情的臉。
哎，多么想在現(xiàn)實(shí)中能看到那些熟悉的陌生人，久違的陌生人啊!
熟悉的陌生人的作文2
水中倒映著你的模樣，愉悅中帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷。曾記得，小河邊有你跳躍的身影，被螃蟹夾到也會(huì)哇哇大哭；曾記得，山里田邊被你踩滿了腳印，還笑嘻嘻地說著再來一次；曾記得，那片綠竹被擦得光亮，抬頭一看，你在竹葉間隱蔽……
而現(xiàn)在，你寧愿一個(gè)人在家也不出去逛逛，你寧愿對(duì)著天空發(fā)呆也不和朋友聊聊，你寧愿把事情憋在心里也不對(duì)日記述說……曾記得，你活潑，好動(dòng)，率真，而眼前的這個(gè)你——沉默！
你總是在夜深人靜時(shí)默默感傷——-自己好失敗！你也知道自己脾氣暴躁，你也知道自己自制力不好，你多次在默默黑夜中下了決心，即使傷了，敗了，累了，也要用滿滿的熱情去迎接未來。你掛著眼淚說著要堅(jiān)強(qiáng)。你相信每次夢醒的邊緣，太陽依舊會(huì)出現(xiàn)。
于是每天，你都用微笑迎接新的太陽，許下今天的心愿，踏上旅程。你用自戀掩飾心中的自卑，你用搞笑的動(dòng)作給大家?guī)須g笑。偶然地，你澎湃的熱情也被冰涼的風(fēng)凍結(jié)，拒絕陽光的沐浴，靜靜地躲在角落里畫著凌亂的圖形！
你那么善變。時(shí)而信心十足，時(shí)而又灰心喪氣；時(shí)而愛心澎湃，時(shí)而又冷冷淡淡……你自己也不清楚自己！
風(fēng)輕輕地拂過水面，微波粼粼向遠(yuǎn)處蔓延。倒影漸漸模糊，才回過神來，原來那個(gè)熟悉的陌生人————就是我自己！
熟悉的陌生人的作文3
在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。
我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒有和我分到一個(gè)班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰會(huì)成為我的前后桌呢？我知道無論和誰成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過來，在我的后面。
她剛一坐下，就和她周圍的同學(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說了一句：“譚慧清，過來一下。”她調(diào)皮的應(yīng)了老師后，就對(duì)我說：“這是我的名字，你好！”就跑開了。后來，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周圍的人打成了一片。
譚慧清不光是個(gè)開朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。
譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次，我們在一起玩“桌上彈筆”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當(dāng)然我們贏了。
在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人的作文4
他，是一位清潔工，一位我既熟悉又陌生的人。
他從來不會(huì)亂花錢，一直都省吃儉用。每天清晨，在五點(diǎn)左右便可聽到他準(zhǔn)點(diǎn)的報(bào)時(shí)聲“包子一籠，開水一碗。”接著，在并不熱鬧的大街便響起了他“沙沙”的音韻。遠(yuǎn)處看他，他很普通。年齡不過二十二歲，一身樸素的清潔裝，卻寶貝似的被他呵護(hù)著，很干凈，卻有不少處被擦破了。走近看，卻很不平凡。他有一雙破舊的“耐克”鞋，說明他在城里呆過，可為什么要來鄉(xiāng)下做清潔工呢?我想我會(huì)問個(gè)明白的。
每天，他都會(huì)在大街上掃地，時(shí)不時(shí)地還會(huì)和周圍的`人聊天。這與別的清潔工完全不一樣，簡直就是天壤之別。這么一來，我就更想問個(gè)清楚了。
這天，我起得很早，盡管如此，也已經(jīng)是6點(diǎn)10分了。走到大街上，很容易得便從稀少的人群中認(rèn)出了他。我朝他招招手，等他來到我身邊便問道：“你……是從城里來的吧?”他一副理所當(dāng)然的樣子，說：“對(duì)啊。”我又急忙問道：“城里多好啊，你為什么回來呢?”他回答：“照顧父親。”我驚異地問：“父親?”“是啊，父親年邁，又得了病，母親又去世了，沒人照顧他……”他說到這兒，突然停住不說話了。沉默了一會(huì)兒，他走了。我癡癡地望著他的離去的身影，發(fā)現(xiàn)在朝陽下他的背影，大得像山……
熟悉的陌生人的作文5
“小月，聽說小光走了。’樂樂說。”那又怎么樣。“”我看你最近悶悶不樂的，上課也不精打采。“”我沒事。“”唉唉，聽說智最近要轉(zhuǎn)走了。‘“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，和我有什么關(guān)系。“唉唉，小月。”“我有點(diǎn)不舒服，先走了。”放學(xué)后，小月一人坐在教室里，”你怎么還不走呀？‘智笑瞇瞇的說。小月沒有理睬他，這時(shí)，樂樂進(jìn)來了，“小月走吧，”“好。’智被冷落了。不過他并不灰心，因?yàn)樗_始喜歡上小月了。
小月一個(gè)人走在路上，”做我的車吧。“馬上要下雨了。”用不著。“
天暗了下來，出于對(duì)小月的擔(dān)心，智開著車，在小月后面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車?yán)铮偷搅俗约杭遥麨樾≡虏令^發(fā)，輕輕的吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀？頭好痛。”“這是我家。”智遞上一杯熱牛奶。“你家。”“你的家人呢？”“我的父母因?yàn)橐粓鲕嚨湥ナ懒恕敔敁狃B(yǎng)我長大。”那一刻，小月覺得非常同情智，“小月，你愿意，做我的女……朋友嗎？”智小聲說。小月不剛相信，智這樣一個(gè)富家公子，竟然說出這種話。“我……愿意。”“真的嗎？”智一把抱住小月，可小月卻不覺得開心，他這么做，都是出于對(duì)智的同情。
熟悉的陌生人的作文6
時(shí)過境遷，物是人非!
如今的我們已不像過去那般天真活潑無邪。本以為感情是可以長長久久的，但誰知道一切都禁不起時(shí)間的考驗(yàn)!
我們從初一認(rèn)識(shí)到初三整整三年，三年的時(shí)間說長不長說短不短，但那份感情是深入我心的。我們一起哭過，笑過，吵過，鬧過，雖然如此，但我們最終還是和好如初，本以為這段感情可以這樣下去，誰知道到最后我們之間連陌生人都不如!
無法用語言來形容自己的心情，對(duì)你我真的問心無愧，好吃的好玩的我都會(huì)給你，還給你買穿的吃的，我以為我們會(huì)是很好的閨蜜，但誰知道，那只是我的一廂情愿而已，你的脾氣不好，有什么就說什么，膽子很大，從來都不怕得罪人，無論你做什么我都會(huì)支持你。你說什么我也都會(huì)聽，有時(shí)候我真的很討厭這樣聽話沒有主見的自己，但我就是那樣的性格改變不了!
后來，發(fā)生了一件我們誰也意想不到的事。就這樣，我們不再說話，不再像從前那樣嘻嘻哈哈，就連見面就像陌生人一樣，就像從來都沒有認(rèn)識(shí)過。誰也不認(rèn)輸誰也不開口喊誰。我知道我們的關(guān)系就這樣走到盡頭了!
最后的我們就像敵人一樣，但我從來都沒有希望你過得不好，只有你希望我不好，明明是你的錯(cuò)為什么你就不愿意承認(rèn)呢?還總是以為是我的錯(cuò)，事已至此，我也不想再多說什么了。
想不到曾經(jīng)關(guān)系那么好的我們最終卻像陌生人一樣。
最熟悉的陌生人——致我的曾經(jīng)的那個(gè)好朋友!
熟悉的陌生人的作文7
莎士比亞說: 再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢也有蘇醒的一天。該放棄的決不挽留。該珍惜的決不放手，分手后不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^！也不可以做敵人,因?yàn)楸舜松類圻^ !
似懂非懂，似解非解。生活，愛情，都可以理智的掌握在我們手中？我們都是凡塵俗士，并非圣賢，什么樣的境界和情操才能做到如此，有些記憶會(huì)終身難忘，有些人會(huì)一輩子清晰，有些事情注定不能改變。人不都是這樣，有時(shí)明知是一條不歸路，還會(huì)義無反顧;明知是一場鏡花水月,還執(zhí)迷不悔。不然，何來刻骨銘心。人還是難得糊涂的好,讓一切都順其自然，得也好，失也好，傷也好，樂也好。在這場追逐中，我們真正經(jīng)歷和感受的就是一個(gè)或喜或悲的過程，至于結(jié)果我們無從選擇更無法預(yù)料。誰知道什么是該放棄的，什么是不該放手的。該什么時(shí)候抓緊，又該什么時(shí)候松開，又有誰能把握這一切都如己所愿。
我想，如果是真能淡忘的，那就不能叫深愛。如果真能釋懷的，那也不算是深深地傷害。只有那些無關(guān)緊要，不痛不癢的人、事、情，才會(huì)是過眼云煙。那些深入骨髓的愛，痛徹心扉的傷害，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)在記憶中消退。
愛過、恨過、走過。不做朋友，不做敵人，那就做熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人的作文8
樹上的葉子落下來，秋天悄無聲息地來了。看似熟悉的秋，又像多變的九尾狐一樣。我拾起那陌生的秋的痕跡，都是一個(gè)樣。
我們都是一個(gè)班里的同學(xué)，看似班級(jí)里的其樂融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問題都會(huì)互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的氣氛，也會(huì)經(jīng)常充滿歡聲笑語。或許在外人的視線里我們彼此都是很熟悉的同學(xué)。毫無界限可言。似乎在任何一個(gè)地方都會(huì)有著彼此對(duì)彼此的熟悉。
然而看似熟悉的同學(xué)最存在距離的陌生，只要出了這個(gè)班級(jí)，在走廊上看到，也會(huì)裝作陌生人。想要維護(hù)同學(xué)之間最基本的，但還是欲說還休。由于種種的原因，在我們的周圍有了一堵無法跨越的高墻。難道這一切班級(jí)里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無縫，但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問號(hào)。難道真的存在距離的陌生嗎？
我們彼此擦肩而過，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。難道就那么難開口嗎。回過頭來想，就算開口了又怎樣，只會(huì)帶著假面具的笑容。那更加不真實(shí)。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過。既然到了無可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅(jiān)持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。
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