在磨煉中成長600字作文(通用15篇)
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在磨煉中成長600字作文 篇1
人生就像一只車輪,在不斷地向前翻滾著,在經過無數的障礙和荊棘之后,這只年輪滾的更穩重更成熟了。是啊,這就是磨礪,這就是成長!
依稀記得那是一次期中考試,我記得,那次我失利了,輸得特別慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間,我忽然感到自己是一個失敗者。我不敢正視同學,怕他們嘲笑我;我不敢正視老師,怕老師責備我;我不敢正視家長,因為我怕他們會吵我、罵我。
夕陽把我的影子拉的老長,我感到這個世界很昏暗,小鳥在樹上唱歌,我認為那是噪音;花兒隨風擺動,我認為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家,我看到爸爸在看電視,不敢告訴他,可是……“爸,今天期中考試的試卷發下來了。”我狠下心,說出這幾個字。“噢,是嗎?”爸爸好像很感興趣。“我,我失敗了!”我突然低下了頭,“來,坐下,孩子。”爸爸招呼我坐下,“孩子,失敗一次沒有關系,從前有一位將軍,在戰場上吃了敗仗,落荒而逃,在一間茅草房里避難,他突然發現屋檐下一只蜘蛛正在補網,那只蜘蛛不停地織呀織,眼看就要完成了,一陣風吹來,把網給吹斷了,蜘蛛又開始補網,幾滴雨打下來,網又斷了,蜘蛛不得不又重新開始織,它織呀織,向暴風雨挑戰,它不停地織,終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗,于是他重整旗鼓,終于在滑鐵盧戰役中,打敗了他以前的對手拿破侖,這位將軍就是赫赫有名的威靈頓。”
我聽完這個故事,心里頓時有了必勝的勇氣,我努力學習,終于獲得了最后的成功。
是啊!成長需要磨礪,讓我們在磨礪中成長吧!
在磨煉中成長600字作文 篇2
山沒有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;在這緊張的軍訓中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓中的一顆亮星。
原本認為軍訓是很簡單的事情,可剛去了一天就累得腰酸背痛,這才知道軍訓是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美,就齊步走我們就練了兩天,這時我才意識到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的,作為一名中學生有了衣來伸手,飯來張口的生活,卻缺少了那份同齡人應有的能力,所以我們必須提高自身的素質,體會到軍人的一絲不茍。有苦就有甜,可甜是在苦的基礎之上的,沒有苦怎能有甜呢?軍訓雖苦,可當我們真正明白軍訓的道理的時候那一瞬間是甜的。“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰勝了自我的強者。其實軍訓的感悟有很多,但也是要用心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們保衛祖國的責任,它告訴了我們面對困難應有的態度。我們不再是好哭的小姑娘,我們知道命運在自己的手中,只看你是否去把握!
軍訓是在磨練我們的意志,是讓我們學習吃苦耐勞的精神,也是讓我們明白:只要有付出就能收獲成功,只要有信心就能成就夢想,只要用勇氣就能創造奇跡。
在磨煉中成長600字作文 篇3
磨練是人生不可缺少的樂章。任何缺少磨練的人生都是缺憾的。
——題記
鏡頭一
早晨,媽媽總是很早起來叫醒我,可我總是賴在被窩里,遲遲不肯起來。就這樣,在自責和抱怨中,我虛度了很多美好的晨光。
鏡頭二
從小,我就對大海有一種向往,但在游池中嗆過水之后,便對水產生了一種畏懼感。
今年的暑假,懷著對大海的向往,我和媽媽來到了北戴河。
海天是蒼茫的一色,分不清那里是海,那里是天。海浪翻滾著,以千軍萬馬之勢向我奔來,我被大海征服了,震撼了。猛然間,心中的恐懼感占據了我的身心,我想下海的想法仿佛瞬間全無。
不斷地有人下海,他們歡呼著,雀躍著。
難道我只是要做一個看客,默默地就這樣欣賞著嗎?難道我來到這不是為了征服大海嗎?
我鼓起勇氣,緩慢地移動著腳步,投入了大海的懷抱。帶著泳圈,我漸漸地伏下身子,漂游其中。逐漸,緊張的神經放松了下來,慢慢地雙手又漂浮在水面上,身體顯得格外的輕盈。有了這樣小小的進步,我放心大膽的將雙手揮動起來,在水中游動著,體驗著大海帶給我的自由與快樂。
其實,人生最大的敵人就是我們自己。那種來自我們內心深處的懶惰、自卑和怯懦,像繭子一樣牢牢束縛了我們的身心。只有在遇到困難時,逆流而上,不斷地磨勵自己,戰勝自己,才能使我們變得勇敢、自信和堅強。
我愿化繭成蝶,書寫精彩人生。
在磨煉中成長600字作文 篇4
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔;
花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放;
人生經歷重重困難的.磨練得以獲得成功。
我想在磨煉中成長,因為磨煉是人成功的前提,翻開歷史書籍,倘佯于書中字里行間,你會看到這無數為人在成功之前經歷了重重磨難,在挑戰磨難的過程中,他們不達目的決不罷休,不成功決不放棄,磨煉正是他們成功的根系,因為有了磨煉,他們變得堅強。因為經歷了無數次的磨煉,他們才成為浩浩歷史長河里的璀璨明星,是使數個人都敬仰他們。
磨煉是激發潛能的“催化劑”。因為不斷的磨練,司馬遷寫下了“史家之絕唱,無韻于離騷”的《史記》;磨煉是勇于前進的動力,愛迪生制作白織燈泡,經歷了1200次失敗后,用人譏笑愛迪生,但他說:“我已經有了很大的成就,證明了1200種材料不適合做燈絲。”就是這種精神和他那堅定的意志,使它制造出了令人震驚的燈泡;
磨煉是催人奮進的營養品,科學家牛頓小時候讀書不用功,是班里成績最差的學生。一次,他把他精心制作的小風車帶到學校,同學嘲笑他說不出其中的原理,還打碎了他的小風車。從那以后,牛頓變得愛動腦筋了,也愛學習了。他下定決心要讓那些嘲笑他的同學明白他在學習上也是強者。牛頓經歷了不懈的磨煉,終于成為了一位舉世公認的科學家。
我想在磨煉中成長如果人生沒有磨煉,那么人生將枯燥無味。名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”寶劍只有經歷打磨才會鋒刃,梅花只有經過嚴寒,才會芳香迷人。磨煉,如果你選擇了它,就選擇了成功;如果你逃避了它,便選擇了失敗,選擇的了無味的人生。
在磨煉中成長600字作文 篇5
要么在磨煉中滅亡,要么在磨煉中成長。
——題記
昨夜雨疏風驟,整個小城都風雨飄搖。在晨間,陽光卻一如既往地溫柔。它斜斜地從窗邊探入,細細地吻著我的腳踝,暖融融的。
日上三竿,我終于悠悠轉醒。霎時,風吹起簾子,室內盛滿了陽光,那暖意仿佛要溢出來。我迷了眼,卻怔怔道:草堂春睡足,窗外日早早。
憶著和陽光一般美好的春色,我再也等不得了,一骨碌從床上翻身而下,急匆匆地往院子里去了。只是,我注定要失望了。滿院春色在風雨的摧殘下,皆成殘花敗柳。泥土喝飽了,微微往外冒著水,沾濕了一片又一片枯敗的花瓣,甚至還有些許綠葉。看那一簇又一簇的花,這綠肥紅瘦!我終于意識到,昨夜那場風雨,于我而言,不過是催眠的小曲;于這些嬌弱的花兒,卻是一場災難。我心悲涼,為生命的脆弱。
我緩緩而行,默哀著,身后卻留下一串串沉重的腳印。忽然,我的目光被一株小樹吸引了去。它如青柏般挺直著腰身,恣意地伸展著葉子,綠油油的,圓得可愛。許是有鳥兒銜來種子,它便在這落地生根了吧,我想。
我細細地看著它,才不過我膝蓋一般高,小小的,藏在這一方角落。怪不得我今日才發現呢。我輕喃著,又笑了起來。這頑強的小東西啊,昨夜那場災難沒有把它折彎了腰,反而洗滌了它的葉子,或許,還讓它更加堅韌。
我腳步輕快起來,轉身回屋,心中卻念想著,總有一天,它會成長為參天大樹,像昨夜那樣的風雨,也只能讓它微微晃頭罷了。
強者把困難當成磨煉石,弱者把困難當成攔路虎。從此,強者成為更強者,弱者卻徹底消沉下去了。
在磨煉中成長600字作文 篇6
成長需要磨練!俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”其實,我們就像梅花一樣從苞中慢慢成長,在嚴寒中經受困難的阻隔,在困難中錘煉意志。只有這樣,我們才能開出鮮艷奪目的花朵。
在成長旅途中,我們感受“百川東到海”的人生哲理:百川由小河匯集而成,小河又是條條山澗溪流聚攏而成,小溪則是潭潭清泉融合而成……其實,海是由一小滴露水積聚著生命的能量,經過它不斷磨練而成就生命的輝煌。小水滴在成長過程中,是很艱難的,因為它從葉上滴落,曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨,但它面對石板的堅硬阻擋毫不退縮,年復一年,終于水滴石穿。于是,在石板上長成了小潭,小潭成為溪流后,從山澗奔流而至。面對卷起的石尖,它毫不畏懼,從不繞道而行,而是迎面而上,最后將石尖移為平地,長成了河流,小水滴就是這樣從困難中得到磨練。
蝴蝶在成長過程中,也需要生命的歷練:當蝴蝶幼蟲還在堅硬的殼中,幼蟲一次次不斷撞擊,這對于一個柔弱的生命來說,是塊鋼鐵般堅硬的蛹殼。可想而知,幼蟲一定會被撞得遍體鱗傷,但幼蟲卻從不放棄,不停地經受著撞擊,最終在困難中磨練了自己,長成天仙般的身體,在空中盡情飛舞,這是歷經磨練后展現出來的生命光彩。
對于我們來說,更應該接受人生的磨練,不應該在困難面前低頭,而以積極進取的面貌迎接挑戰,勇敢地面對困難,從失敗中汲取教訓,不斷磨練自己。我們只有經歷“困于心衡于慮”的磨練,才能不在挫折與創傷面前一蹶不振,因為成長需要磨練!
在磨煉中成長600字作文 篇7
轉眼間,時空轉逝,白駒過隙,我已經馬上初二了,我已經生活了十三年了。在這一路上,認識了很多,明白了很多,很多東西陪了我很久,我與它結識了三年,但我感謝它與我同行,它并非珍奇異寶,更不是驚天大事,僅僅是一項全動——籃球。
我與它結識在那年夏天,那時我五年級,同學們放學都喜歡去操場上打籃球,可我卻沒有參與,很多人說,籃球是大個子的游戲,起初,我也是這樣認為的,我先天身體條件不好,沒有其他同學高,沒有他們壯,如此,我便沒有同他們一起打球,直到那次。
那次父親有事要晚來接我,我尋思閑著也是閑著,于是就和他們一起去打球。剛開始打不久,兩隊都沒有得分,然而很快,對方隊伍的成員球誤傳到我手上,我沒多想傳給了另一個同學,同學一個漂亮的急停,緊接著快速出手,“唰!”球進了,球空心入網的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的萌芽。
很快,沒過多久,我隨意的一掏,得到了球權,我本能的想傳給最壯的同學。可他卻被包得動彈不得,其他人也難以接球,我猶豫不決,心中竟沒有一點自己投的意思。此刻,那位同學大喊道:“自己投,沒事!”我于是積足力量,奮力一投。沒有任何人看我,也沒有任何人看那顆正在空中的球,沒人相信一個第一次打球的小個子會進,對方隊員只是認為我在給他們送球權罷了,而就連我們隊的人也不關心。可是,他們的不屑、輕視,也沒有擋住那顆球。球進了,所有人都覺得不可思議,這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。
三年來,我磕磕碰碰,跌跌撞撞,練了三年球,從傳球者變成接球者,從接球者升為球隊的中心。我倒過、摔過,但從未放棄,從未認輸!感謝生命,感謝生命中有你與我同行——籃球。
在磨煉中成長600字作文 篇8
成長如同階梯,登得越高,收獲也就越多。而成長的過程中,磨煉是必不可少的。
最近,看著其他同學騎自行車輕車熟路般輕松,我也想躍躍欲試。
有了這個想法之后,我從樓道里搬出一輛老舊的自行車,吃力地推到樓下,并請爸爸教我如何騎自行車。
一開始,我很認真地聽爸爸給我講解騎自行車的技巧。漸漸,我覺得爸爸太啰嗦,便沒心再聽,滿腦子都是我騎上單車到處逛蕩的畫面,迫不及待想騎上去了。
終于,機會來了!我不管三七二十一一個跨步騎了上去。踩著腳踏板往前就蹬。但,現實并沒有想象中美好。車頭似乎不聽使喚,搖搖晃晃,明明想讓它往左,它似乎卻總好往右!是不是還要用腳點一下地保持平衡,車子就這樣扭扭擺擺向前挪走
石頭!石頭呀!輪子不偏不倚就往石頭駛去!瞬間,車與我一起四腳朝天。我疼得直叫喊,那刺耳的聲音成功吸引住了爸爸。
爸爸卻不緊不慢地走過來,一邊扶起我一邊對我說:孩子,我教你的時候你沒有認真在聽,總自以為是,現在懲罰的是你自己。但你既然選擇學騎單車,就要堅持下去,你一定行!我紅著臉,羞愧地低下了頭,心里想著:爸爸說得對,我不該不認真,是我自己要學的,那就應該努力才是。嗯,我一定行!
這次,我認真得聽著爸爸的每一句話,在爸爸的幫助下,我也在一點點地掌握技巧。終于在一次次的嘗試下,車子終于不再搖搖擺擺,我也能成功避開石頭了,我終于學會了騎自行車!
那一次,我不僅僅是學會騎單車,更重要的是學會了做人的道理:無論做什么事情都要抱著謙虛的態度,克服一切困難才能獲得成功。
在磨煉中成長600字作文 篇9
葉子在激流中坦然接受逆境,在跌宕的水花中感受到飛揚般的快樂;小草在陽光下學會了感受溫暖,樂觀面對風吹雨打的考驗,在磨難中造就鋼鐵般的意志。而軍訓就是最能磨礪我們的利劍。
一眨眼就四年級了,我們迎來了人生中第一次軍訓。雖然只是每天一小時,但是很累,也很辛苦。當我們不知不覺走完7天短暫而又漫長的軍訓路,回眸一望,才發現我們共同收獲了團結,收獲了獨立,收獲了堅持,收獲了太多太多……
我依然記得,秋風颯爽,細雨蒙蒙的11月7日,我們站在操場上軍訓,一邊承受著秋雨的陰冷,一邊開心地迎接著軍訓的揭幕。
第一天,軍官先教我們站軍姿,要求我們做到:抬頭挺胸,手貼褲縫,兩只腳腳尖分開成60度。按照軍官的要求,我們一會兒就學會了。之后,我們又學習了稍息、立正、跨立等基本動作。接下來的幾天,我們都認真地跟隨教官的腳步苦練著,奮斗著。
終于,夢寐以求的最后一天到了,這是我們匯報表演的日子。我們懷著興奮的心情來到體育館。首先出場的是一班,他們步伐整齊,聲音響亮。輪到我們班時,我們昂首挺胸,五指并攏,雙手緊貼褲縫,雙腳并攏微微張開,眼睛平視前方,耐心地等待著教官的口令。
“立正”、“向右轉”、“齊步走”……隨著教官一聲聲響亮的口令,我們一絲不茍地做著動作,每個動作都力求做到最完美。當我們雄赳赳氣昂昂地走過評委面前,雷鳴般地掌聲瞬間響起。我突然覺得這兩周的汗水沒白流。
7個班都結束了,校長宣布名次。雖然我們沒能拿到第一名,但因有了這樣一次大家一起鍛煉的機會,同學們都很開心。只要努力了,不管取得怎樣的成績,在我的心中,二班永遠是最棒的。
軍訓是無聲的老師,它培育我們堅韌的品格,塑造我們不屈不撓的品質,驅使我們勇往直前!加油!同學們,讓我們共同經歷風雨,在磨煉中成長。
在磨煉中成長600字作文 篇10
生養我們的是父母;令我們健康成長的也是父母;我們開心時,同樣為我們開心的是父母;我們傷心,同樣為我們傷心的還是父母。當然,我也深愛著我的父母。就在我深受磨練時,更感受到了父母對于我的深愛。
就在我小學六年級時,一次體育課上,不小心從體育器械上摔下來。當時我腦海里一片翻天覆地,只覺得右手的麻痹。睜眼一看,恐懼彌漫了我的心,我右手簡直是一個“S”型!我更加不安,以后右手還能好嗎?還會好嗎?從腦海里冒出一個個問號,令我難以解答,我只能一遍遍地告訴自己:一定能好、一定會好。
老師急忙帶我去了醫院,打電話給我的父母。在電話里,我著實感受到了他們的擔心與不安。他們不一會就趕到了醫院,問我這里疼嗎?那里癢嗎?我真的很開心,因為他們的關心,使我忘記了疼痛,因為他們的愛,使我變得更加堅強。
醫生說我骨折,需要復位。雖然骨頭是接好了,但是需要三個月的時間才能康復。我和父母都很著急,因為我馬上要面臨小學升初中的重要考試!為此,父母特地把我的書本帶到了醫院,每天陪我一起復習;因為我的右手不能寫字,所以他們教我用左手慢慢寫字。每天的學習都是很累的,也沒有老師給我補課,自學的壓力也很大,因為不知道自已理解的對不對,也不知道考試的重點所在,只能是一遍遍地看著教課書。但父母卻總是鼓勵我說:“你能行,加油!”或許是父母的鼓勵,或許是我不想讓父母失望,我終于挺了過來,努力地復習終于迎來了優秀的成績。
我的努力沒有白費!我十分的欣慰,也更是感受到了父母對于我的愛,對于我的信任與鼓勵。如果說父親是太陽,母親就是月亮,我就是星星;如果說父親是葉子,母親就是花朵,我就是果實。我和父母之間永遠都有著密不可分的紐帶,都對互相有著異常深沉的愛。
在磨練中我感受到父母對我更深的愛,我希望能更努力學習,考出好成績。讓父母以我為傲,為父母撐起一片藍天!
在磨煉中成長600字作文 篇11
望著眼前的球網,我心中更加緊張,呼吸變得不平穩起來。“不能再出現低級錯誤。”我暗下決心。
羽毛球團體戰最后一輪,一個團隊的榮耀在此局見勝負。一局比賽的勝負,既近在咫尺又似虛無縹緲,觸摸不著。
連續兩個發球低級失誤,讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發球線后,擺好手位,站穩重心,用球拍中心正對著羽毛球。我確保姿勢無誤后,深深吸了一口氣,“冷靜才能干大事。”球拍一擊球,發出清脆“啪”的一聲,帶著我緊張的心,球輕盈越過球網,超過了發球線。一個不錯的開球!兩步上網,后退吊球,再來一個挑球。不料,這給了對方一個殺球的好機會,在后場的我,根本來不及上前接殺。
再失一分。
我揮了兩下球拍,中場休息。我閉上眼,努力尋找我平日訓練的速度和力量。炎熱的體育館,開始訓練步法。“快,速度要快,”教練在一旁喊道。一個上網,一個退到后場的高遠球,反反復復,身體雖疲,卻讓我找到了速度的節奏。下一個訓練是接殺,我最不擅長的一部分。每次高速球一來,我便不自覺地躲開。“對著球就是接,別猶猶豫豫。”教練嚴厲的聲音在耳邊響起。揮拍,挑球,揮拍,挑球……一種熱血的感覺涌上心頭,訓練所付出的汗水決不是白費的!一種自信將我包圍!
走上場,耳邊是隊友的掌聲。拿起球拍,心漸漸平靜。球跳了過來,我快速擊打,一個高遠球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球,我快速回場準備,球如子彈快速劃過球拍,卻沒像以前一樣劃過我的心,是我的球拍接住了!球劃過球網,落在地上,是壓線!最后一球,“啪”球直接略過對手球拍,落在地上,我勝利了!我舉著球拍,望著偌大的球場,我感嘆道:這又是一次磨煉啊!
成長需要磨煉,一次次的磨煉讓我更加自信,大步向前,做最好的自己!
在磨煉中成長600字作文 篇12
“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,在臨終的時候……”
這是保爾·柯察金憑吊烈士時,在陵園內的一段內心獨白,他的堅強的意志和不屈的精神鼓舞了一代又一代的人們。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給無數瀕臨崩潰的人們帶來了戰勝困難的勇氣和信心。
當然,我也不例外。
一次次的考試失利,把我的耐心和信心都吞噬了,我再也受不了成績的巨大波動了。面對父母那信任的眼神,我不敢直視;面對老師那精辟的分析,我知道那是安慰;面對朋友那殷切的期待和鼓勵,我充耳不聞。因為,我知道,我那悲慘的成績是無論如何都改變不了的,我失敗了。就這樣,我把自己完全封閉了起來。有一段時間,我墮落過,我無助過,我彷徨過。
當我再次拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》時,我的心結被打開了。在鐵路筑建時,保爾面對惡劣的環境沒有退縮,他和戰友們把鐵路如期修通;在生病住院時,保爾忍受病痛的折磨沒有悲觀,他鼓勵并引導達雅加入了蘇維埃;在雙目失明后,保爾深受肉體和精神的雙重打擊沒有絕望,他完成了自傳體長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的創作。保爾用他鋼鐵般的意志鑄就了自己的輝煌,和保爾比起來,我的那點痛又算得了什么呢?保爾在肉體和精神上受了那么大的打擊,他都能渡過,為什么我不能呢?
我陷入了深深的反思之中。
生活就是需要磨煉,充滿磨煉的人生才是成長的必備條件,鋼鐵只有在驟冷和淬火之中才能煉出,河蚌只有經受多次肉體的摩擦,才能把小沙粒變成珍珠,痛苦綻放美麗!
“人生不如意之事常十有八九”,我們無法逃避生活,只能勇敢地去面對。與此書相約,與保爾相伴,即使再大的磨難,我也決不退縮。
讓我們把困難踩在腳底下,向未來邁進吧!
在磨煉中成長600字作文 篇13
世上本就沒有“餡餅”會從天上掉下來,就像那句話那樣“不經歷風雨,就看不見那明媚的太陽”。
曾經看過一部“特別”的電影,一般主角各種好運,而這部電影主角卻十分倒霉。
主角曾在一家小公司里做底層員工,不幸的是,經濟困難,公司運轉不過來,許多人都走了,主角也走了。又來到一家小公司做底層員工,然而沒多久又失業了,如此他又換了兩家公司,最后一次他決定不走了,仿佛他一生積聚著散不掉的厄運。公司也眼看著要倒閉了,這時公司借到了錢,重新開工。
這家公司眼看要“關門大吉”的公司竟然再一次“雄起”了。主角也從底層調到了高層,從此遠離了曾經被“欺生排外”受盡欺辱的地方。經歷這么多的風風雨雨之后,才終于沉淀了下來。
回想我們,我們是有多幸福,小時候我們只玩,什么也不用做,甚至是到現在初中在家也不去做家務。反觀那些在山里的小孩,還有很多沒有辦法上學,六七歲就要放牛,做飯,十幾歲都去打工了。我們是不是應該反思:成長究竟是怎樣的呢?
來到學校住宿之后,我開始要自己洗衣,排隊打飯,打掃宿舍衛生,課室衛生了。開始的時候并不習慣,想念在家時的悠閑時光,慢慢地我開始習慣這樣的生活了,理所當然的打掃,洗衣,排隊打飯。甚至有時在家也會拿起掃把把家里打掃干凈,看著媽媽欣慰的笑容,那一刻我釋然了。
我們這一代就是被寵慣了,都體會不到生活的滋味,賺錢的辛苦了。正因為如此就更應該去嘗試生活的艱苦,接受生活的磨煉,也就不會有那些耍賴,不良少年在這個社會了。
我們不能在做那些所謂的“掌上明珠”了,我們的條件這么好,一定不能輸給前輩們,我們要獨立,在磨煉中脫胎換骨,做到“長江后浪推前浪,一浪更比另一浪”。
在磨煉中成長600字作文 篇14
溫室里的花朵固然嬌艷美麗,可當有一天,它離開溫室,放到自然環境中生長,它卻經不住風吹雨打,自然環境中的花朵,一來到這世上就注定要和惡劣的環境斗爭,于是就拼命扎根吸收養分,根扎得牢牢實實,風吹雨打也不畏懼。
這種自然現象,告訴我們一個道理:逆境才會讓人更頑強。
當淚水緩緩流下臉頰,內心涌起的,是感動;當感動涌上心頭,浮現腦海中的是自信與振作。
風,不再輕悄悄,它像雄獅一樣怒吼著,無情地刮著,身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發現,我變了,內心變得無比壓抑。我每天都想著分數,卻被分數壓得抬不起頭來。腦海中,又出現了老師讀分數的情景。我的名字排在后面,緊跟在名字后面的是一個鮮紅的數字……唉,看來我不是學習的料,我努力了,付出了,可依然沒有進步。算了吧,我放棄。
凄冷的寒風中,一個熟悉的身影出現了——父親,這么晚了他居然還在等我。
“爸,你怎么來了?”我迎上去,疑惑地問道。
“這么晚了,你怎么還不回家?”看看我遲遲的動作,父親仿佛看出了我的心事,便問我:“孩子怎么了?是不是學習上遇到了什么煩惱?”望著父親,我真想哭出來,但還是強忍住了。“孩子,對自己要有信心,沒有邁不去的坎,爸爸相信你不會被困難打敗。”
冷風吹過,幾片黃葉盤旋落下。望著父親的背影——那個高大強壯的背影。頓時我的淚如斷線的珠子,順著臉頰往下落……
梅花戰勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動;蓮花沖出沼泥,天然去雕飾,一塵不染;百合走出貧瘠,悄然開放,散發馨香。它們都是在經歷磨難的洗禮后,擁有了屬于自己的財富。
在磨煉中成長600字作文 篇15
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我經常細細品味這句箴言,磨煉到底有多重要?逆境,能夠給予我們什么?……
曾經看過一則寓言,上帝對泥人們說:“誰能淌過這條河,我就賜予誰一顆金子做的心。”泥人們向大河望去,卻怎么也看不到對岸,只有滾滾的波濤卷著層層散沙向前奔跑,他們議論著,議論著那個誰都希望得到的獎賞,卻沒有一個人愿意邁進波濤。終于,一個泥人決定前往,他立在水中,河水吞噬著他的雙腳,他知道自己沒有退路了,便在撕心裂肺的疼痛中向前走去,但還是望不到對岸。許久,當他的知覺漸漸消失,感到自己快要融化盡的時候,他發現自己已經來到天堂般的對岸,而他,早已擁有一顆金燦燦的心……隨著故事的結束,我漸漸抬起頭,看著窗外。哦,要敢于去磨煉自己,才能進步,得到自己所希望的,實現理想。
而,我呢?
我又想起自己,想起一次次比賽。四次創意賽,解說是面對一大群評委,要清晰地表達自己創意的優點,演示、回答提問與各種“刁難”,我并不是第一次就能做好的。還記得那時我一次次擦著冷汗,陳述中不時看一眼懷中緊緊抱著的草稿……到后來對提問的對答如流,想到哪兒就說哪兒,在一次次練習和比賽中成長。
哦,磨煉能讓我們積累經驗,在磨煉中收獲。
在機器人競技型的比賽中,我逐漸學會了在兩分鐘的時間里應用戰略,與聯隊配合,猜測對方的心理……磨煉,讓我學會了很多。
我明白了,磨煉中,我們成長著,學習著。同樣,成長也需要磨煉。
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