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(實(shí)用)磨煉的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的磨煉的作文,歡迎閱讀與收藏。
磨煉的作文1
葉子在激流中坦然接受逆境,在跌宕的水花中感受到飛揚(yáng)般的快樂;小草在陽光下學(xué)會了感受溫暖,樂觀面對風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),在磨難中造就鋼鐵般的意志。而軍訓(xùn)就是最能磨礪我們的利劍。
一眨眼就四年級了,我們迎來了人生中第一次軍訓(xùn)。雖然只是每天一小時(shí),但是很累,也很辛苦。當(dāng)我們不知不覺走完7天短暫而又漫長的'軍訓(xùn)路,回眸一望,才發(fā)現(xiàn)我們共同收獲了團(tuán)結(jié),收獲了獨(dú)立,收獲了堅(jiān)持,收獲了太多太多……
我依然記得,秋風(fēng)颯爽,細(xì)雨蒙蒙的11月7日,我們站在操場上軍訓(xùn),一邊承受著秋雨的陰冷,一邊開心地迎接著軍訓(xùn)的揭幕。
第一天,軍官先教我們站軍姿,要求我們做到:抬頭挺胸,手貼褲縫,兩只腳腳尖分開成60度。按照軍官的要求,我們一會兒就學(xué)會了。之后,我們又學(xué)習(xí)了稍息、立正、跨立等基本動作。接下來的幾天,我們都認(rèn)真地跟隨教官的腳步苦練著,奮斗著。
終于,夢寐以求的最后一天到了,這是我們匯報(bào)表演的日子。我們懷著興奮的心情來到體育館。首先出場的是一班,他們步伐整齊,聲音響亮。輪到我們班時(shí),我們昂首挺胸,五指并攏,雙手緊貼褲縫,雙腳并攏微微張開,眼睛平視前方,耐心地等待著教官的口令。
“立正”、“向右轉(zhuǎn)”、“齊步走”……隨著教官一聲聲響亮的口令,我們一絲不茍地做著動作,每個(gè)動作都力求做到最完美。當(dāng)我們雄赳赳氣昂昂地走過評委面前,雷鳴般地掌聲瞬間響起。我突然覺得這兩周的汗水沒白流。
7個(gè)班都結(jié)束了,校長宣布名次。雖然我們沒能拿到第一名,但因有了這樣一次大家一起鍛煉的機(jī)會,同學(xué)們都很開心。只要努力了,不管取得怎樣的成績,在我的心中,二班永遠(yuǎn)是最棒的。
軍訓(xùn)是無聲的老師,它培育我們堅(jiān)韌的品格,塑造我們不屈不撓的品質(zhì),驅(qū)使我們勇往直前!加油!同學(xué)們,讓我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨,在磨煉中成長。
磨煉的作文2
玉不琢不美,人不磨不靈。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練,我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學(xué)會自強(qiáng)。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)歷磨難,有的人經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪,稍有一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就一蹶不振;有的.人則遇到再大的挫折也不會倒下。他們?yōu)槭裁从羞@樣的差別呢?就是因?yàn)楹笳呓?jīng)歷了磨練,變得堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。人生貴在磨練,“自古英雄多磨難。”養(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱子弟,錦衣玉食,百事無憂,沒有了壓力,也就沒有了磨練。一遇到不測風(fēng)云,厄運(yùn)襲來,才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力,身無一技之長的自己,沒有任何抵抗風(fēng)浪的能力。
我們的政治書上講述了一個(gè)磨礪自己的楷模——洪戰(zhàn)輝。他的家庭遭受重大變故:父親突發(fā)間歇性精神病,飽受傷痛的母親不辭而別,家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧。這個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時(shí)只有12歲的他身上。但洪戰(zhàn)輝并沒有被擊垮,他多年來克服各種困難,一邊讀書一邊靠做點(diǎn)小生意和打零工賺錢養(yǎng)活自己,并且照顧患病的父親、撫養(yǎng)并沒有血緣關(guān)系的妹妹,同時(shí)自己頑強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)業(yè)。20xx年,他被評為“全國道德模范”。洪戰(zhàn)輝正是在困境中磨練了自己,成就了人生。
磨練自己,需要付出時(shí)間和耐心。磨練自己,需要耐得住寂寞和孤獨(dú)。磨練自己,對生活中的困境毫不畏懼。磨練自己,戰(zhàn)勝自己的惰性與自私。”的確,哪怕是雄鷹也得經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會顯得矯健;那怕是大樹也得經(jīng)過日曬雨淋,試問當(dāng)今世上,那位名人偉人沒有經(jīng)過磨練,沒有經(jīng)過困難,沒有碰到過逆境?
“失敗乃成功之母。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這是我們愛講的兩句話,是的,磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富,而自強(qiáng)不息,是這寶貴人生歷程的見證。人生貴在磨練??誰,都要自強(qiáng)!
磨煉的作文3
每個(gè)人都會在人生路上經(jīng)歷磨煉,正如朗朗的晴空的磨練是突來的暴雨,寬廣的胸懷的磨煉是躲躲閃閃的指責(zé),而我經(jīng)歷的是被磕磕絆絆的磨煉所攔住的堅(jiān)定的選擇。
古人常說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這是古時(shí)人們成功所經(jīng)受的磨煉,現(xiàn)在人們所經(jīng)歷的與這也大抵相同。成功的磨煉是一樣而又不同的。一樣的是都必須經(jīng)受種種挫折,不同的是這個(gè)人能走多遠(yuǎn)。
又是一個(gè)難以入睡的夜晚。我一遍又一遍的告訴自己不要再去想那件事,明天還要上課,再不睡,上課注意力會不集中的。可我一閉上眼睛,那日的爭吵便浮現(xiàn)在眼前,口水星子在四處亂飛,兩個(gè)人不顧形象地爭鋒相對,吵得面紅耳赤,卻誰也不肯退后一步。不知什么時(shí)候,兩人沒了言語,只有冷冷地眼神在空氣中交匯,仿佛有冰晶在兩人相對的目光中產(chǎn)生,明明是高溫的夏季,卻讓人感覺那么冷……
在不知不覺中渾渾噩噩地睡了過去。“我們和好吧!不要再吵架了,我還是很想和你玩的。”我“諂媚”地說著。“好呀!其實(shí)我也早就想和好了。”你緩緩地說出我心中的想要的答案。“真的嗎?太好了。”我驚喜著說。我感覺那時(shí)我眼中的光芒肯定足以和夜空中最亮的星媲美。我不禁笑出聲來。一睜眼,原來是場夢呀!要是真的該多好。
持續(xù)的冷戰(zhàn)讓我焦躁不安,沒有人同我講話。我耐不住“寂寞”,去找她!我想讓美夢成真,當(dāng)我說出那番話時(shí),她只是冷冷地掃了我一眼,什么也沒說。看著她的表情和眼神我便知曉了答案,什么都不必說了,這剩下幾十天的路我自己走,不和攥著你的手。
人們常說“英雄是孤獨(dú)的。”我也這樣認(rèn)為。
朗朗的晴空攔不住突如其來的暴雨,突如其來的暴雨也攔不住你奔跑的'腳步;寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責(zé)攔住,攔住你的是你的不自信;堅(jiān)定的選擇不會被磕磕絆絆的磨煉所攔住攔住你的是你的軟弱。
這是我一個(gè)人的“路”,這是我堅(jiān)定的選擇,不隨波逐流,這是我的磨煉——孤獨(dú)。
磨煉的作文4
“才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃若日久不磨,也會生銹,變成廢物!”今天,我又情不自禁想起了老舍的這句名言。是它讓我在即將退縮的那一刻,鼓起了勇氣,去面對困難;是它讓我在困難時(shí)充滿自信。雖然這句名言已學(xué)過好久了,但它卻在我的腦海中像金子般閃閃發(fā)光。
沒錯(cuò),在生活中,的確有很多充滿潛力的人才,他們就是一把把鋒利的刀刃,他們都有基礎(chǔ)和條件成為“天才”,但為什么真正的天才卻那么了了無幾呢?關(guān)鍵在于磨練。雖然他們知識淵博,頭腦精明,但人生的.道路不是一帆風(fēng)順的,總有很多挫折與坎坷在等著他們,在它們面前,只有經(jīng)得起磨練的勇者,真正鋒利的刀刃,才能披荊斬棘,到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,虛有才華的人,只能被困難淘汰。
說到這兒,我又不禁想起了自己。從前,剛剛學(xué)鋼筆字的時(shí)候,我是多么的糟糕,在練字上,我總是怕吃苦,怕練習(xí)。所以,每次媽媽在家教我練字的時(shí)候,我都是拿著筆亂寫一通。歪的歪,躺的躺,總之是不成樣子。但自從學(xué)會了這句名言之后,我的寫字水平就突飛猛進(jìn),成為了我得意的一門特長。從厭煩到喜歡,這就像沙子變珍珠一樣。經(jīng)歷了風(fēng)雨,接受磨練,才能見到絢麗的彩虹。
最具有說明性的還是鋼和鐵了。在火爐中,鐵錘下,處處都有鐵的身影。經(jīng)過不斷千錘百煉,烈火焚燒,它成了無堅(jiān)不摧的鋼。而那些怕吃苦的鐵,永遠(yuǎn)只能成為一塊無人問津的廢鐵在陰暗的角落中,寂寞,無助。鐵變鋼是經(jīng)過了多少痛苦的折磨?付出了多少艱苦的汗水?
古人常說:“一分耕耘,一分收獲”,只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,在困難與磨練中成長,才能獲得成功。它仿佛一位名人時(shí)時(shí)催促著我,又如同一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路程,更似一陣春雨,讓我這顆種子盡情地吸收精華……
磨煉的作文5
我六歲那年,爸爸因?yàn)榻?jīng)濟(jì)糾紛先后與三四個(gè)人走向法庭,整日在外疲于奔命,導(dǎo)致家里失去了唯一的經(jīng)濟(jì)來源。于是,在那個(gè)寒冷的冬天,媽媽忍痛將我和弟弟托付給大伯后外出打工,說春天才會回來。大伯是個(gè)喪妻多年的五大三粗的漢子,平日里連自己都照顧不好,更無法照顧別人了。所以,在記憶里,那個(gè)冬天異常難忘。
在寒風(fēng)呼嘯、雪花飄飛的日子里,我們經(jīng)常餓著肚子去上學(xué),經(jīng)常穿著濕透的棉鞋走在泥濘的路上,經(jīng)常用涼水洗臉洗頭,經(jīng)常遭受欺辱。伴隨著苦難折磨的是我們的`體重不斷下降,手腳耳朵生出凍瘡,脆弱的心靈更是一步一步向絕望逼近。最令我刻骨銘心的,便是黑夜里我和弟弟嗚嗚的哭聲。
可是我們并沒有被苦難壓倒,因?yàn)樾闹卸加幸粋(gè)堅(jiān)定的信念:要好好照顧對方,讓爸爸媽媽放心。于是,不知有多少次當(dāng)我們?yōu)榈玫揭粔K干巴巴的饅頭歡呼時(shí),卻又毫不猶豫地將它讓給對方;不知有多少次我們?yōu)榱税涯侵灰呀?jīng)開線的手套讓給對方戴而爭得面紅耳赤;不知有多少次在遭到同學(xué)毆打時(shí)我們同仇敵愾,拼命保護(hù)對方;更不知有多少個(gè)夜晚在冰涼的炕上我們使勁為對方搓著手腳取暖……就這樣,我和弟弟彼此安慰彼此照顧,度過了漫長的冬季。
有人說,苦難是磨煉人格的最高學(xué)府。的確,過早接觸苦難讓我和弟弟飽嘗酸辛,但又有所收獲。因?yàn)槲覀儗W(xué)會保護(hù)自己照顧對方,更為重要的是,懂得親情無價(jià)的道理,領(lǐng)悟了“只有以苦為樂、面對困難磨難永不低頭的人,才是生活的強(qiáng)者”的真諦。
回顧歷史,蘇東坡以“人生如夢,一尊還酹江月的”的豁達(dá)態(tài)度面對苦難;毛澤東以“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的激昂態(tài)度面對苦難;徐志摩以“得之,我幸;失之,我命”的自我寬慰面對苦難。那么我們該如何正確對待苦難呢?答案就是:堅(jiān)強(qiáng)面對,不屈不撓,勇于奮斗,最終戰(zhàn)勝苦難,讓它成為人生真正的財(cái)富!
磨煉的作文6
生養(yǎng)我們的是父母;令我們健康成長的也是父母;我們開心時(shí),同樣為我們開心的是父母;我們傷心,同樣為我們傷心的還是父母。當(dāng)然,我也深愛著我的父母。就在我深受磨練時(shí),更感受到了父母對于我的深愛。
就在我小學(xué)六年級時(shí),一次體育課上,不小心從體育器械上摔下來。當(dāng)時(shí)我腦海里一片翻天覆地,只覺得右手的麻痹。睜眼一看,恐懼彌漫了我的心,我右手簡直是一個(gè)“S”型 !我更加不安,以后右手還能好嗎?還會好嗎?從腦海里冒出一個(gè)個(gè)問號,令我難以解答,我只能一遍遍地告訴自己:一定能好、一定會好。
老師急忙帶我去了醫(yī)院,打電話給我的父母。在電話里,我著實(shí)感受到了他們的擔(dān)心與不安。他們不一會就趕到了醫(yī)院,問我這里疼嗎?那里癢嗎?我真的很開心,因?yàn)樗麄兊年P(guān)心,使我忘記了疼痛,因?yàn)樗麄兊腵愛,使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
醫(yī)生說我骨折,需要復(fù)位。雖然骨頭是接好了,但是需要三個(gè)月的時(shí)間才能康復(fù)。我和父母都很著急,因?yàn)槲荫R上要面臨小學(xué)升初中的重要考試!為此,父母特地把我的書本帶到了醫(yī)院,每天陪我一起復(fù)習(xí);因?yàn)槲业挠沂植荒軐懽郑运麄兘涛矣米笫致龑懽帧C刻斓膶W(xué)習(xí)都是很累的,也沒有老師給我補(bǔ)課,自學(xué)的壓力也很大,因?yàn)椴恢雷砸牙斫獾膶Σ粚Γ膊恢揽荚嚨闹攸c(diǎn)所在,只能是一遍遍地看著教課書。但父母卻總是鼓勵我說:“你能行,加油!”或許是父母的鼓勵,或許是我不想讓父母失望,我終于挺了過來,努力地復(fù)習(xí)終于迎來了優(yōu)秀的成績。
我的努力沒有白費(fèi)!我十分的欣慰,也更是感受到了父母對于我的愛,對于我的信任與鼓勵。如果說父親是太陽,母親就是月亮,我就是星星;如果說父親是葉子,母親就是花朵,我就是果實(shí)。我和父母之間永遠(yuǎn)都有著密不可分的紐帶,都對互相有著異常深沉的愛。
在磨練中我感受到父母對我更深的愛,我希望能更努力學(xué)習(xí),考出好成績。讓父母以我為傲,為父母撐起一片藍(lán)天!
磨煉的作文7
人的生活中總有許多的不如意,就如古代的四大悲事一樣;久旱逢甘露——一滴;他鄉(xiāng)遇故知——債主;洞房花燭夜——隔壁;金榜題名時(shí)——鄰居!當(dāng)然,對于上面的那些亦喜亦悲的情況,我們的看法總是會與眾不同。樂觀的人總會豁達(dá)的往好的`一方面去想,去認(rèn)為;可悲觀主義者們卻總要把往往美好的一面變成丑陋的一面,這就是他們的悲哀,也是一種在我們看來似乎無奈的表現(xiàn)。
成長中的我們,一直是無比煩惱仰或無比快樂的。這兩種表現(xiàn)都是極端的,但這都是一種選擇自我發(fā)泄的方式。青春,一個(gè)無比美好的字眼,在這個(gè)特殊的時(shí)代,我們自己釀造了青春這個(gè)特殊的概念,我們不必束縛自己,但也不能放縱自己像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏似的,毫無方向,毫無目的的亂飛!
我愛,我想,但不忌妒!
我哭,我笑,但不抱怨!
我羞,我愧,但不自棄!
我怒,我恨,但不悲嘆!
這些在我看來,挫折在這首詩中無處不在,他對于樂觀的人來說,挫折之后的勇敢,坦然等更是他(她)們所認(rèn)可,所向往,所等待的!
痛苦本身并不會放大或縮小。它的來源不在外部的事物中,它來源于我們的自身。我們無法控制自身內(nèi)心的一種體驗(yàn)。所以與其放大痛苦不如感謝痛苦:感謝它在痛苦之中給我們的體驗(yàn),感謝它在痛苦之后給我們的新幸福。
一位偉人曾經(jīng)這樣描述過青春:它是一根兒長在河中的蘆葦,但是卻被挫折壓迫成了一根沒有思想的,只有旺盛精力的蘆葦!
青春時(shí)代就是人生中的一部戲劇,沒有挫折就沒有堅(jiān)持;沒有痛苦就沒有幸福;沒有丑陋就沒有好......就沒有我們自己所主演的青春這個(gè)時(shí)代!
所以只有經(jīng)歷風(fēng)雨,彩虹才能出現(xiàn)!
像鄭智化的《水手》一樣:他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)兒痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢..........
磨煉的作文8
俗話說嘛,當(dāng)文藝演出結(jié)束之后,大家可能都想得到,第一批的一百七十幾個(gè)學(xué)員包括很多教官輔導(dǎo)員都要“撤退”了。而我,卻無聲無息的留在了這里……
7月28號,同學(xué)們最后一次走進(jìn)了教室,大家沒有我想象的那樣悲觀,反而嘻嘻哈哈,你玩象棋,我玩飛行棋,大家玩的不亦樂乎。我再看教官,正神采奕奕的玩著手機(jī)QQ斗地主呢。我辦了張凳子,坐到教官旁邊,想對謝教官說點(diǎn)什么話,卻又說不出來,結(jié)果,出來的,只是兩滴晶瑩的眼淚…
謝教官發(fā)現(xiàn)了我的異常,他忙問:“一帆,你怎么了?”我只是掉眼淚不說話,謝教官突然笑起來:“有什么好哭的,天下沒有不散的宴席啊,男兒流血不流淚啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對教官說:“教官,你別走好不好。”(當(dāng)時(shí)我很傻,但是還是希望教官留下來。)教官搖了搖頭,嘆了口氣說:“哎,我31號就要走了,要去北京。”我難受死了,一個(gè)人不停地奔跑,跑到了宿舍。(最后被抓回來,關(guān)了禁閉…。)。
第二天,我心砰砰砰的.跳,“明天教官就要走了,怎么辦,怎么辦!到底是誰給我們當(dāng)新的教官呢,會不會對我們好,謝教官,你干嘛要走啊。”我在心里不停的埋怨謝教官和夏令營,真是的…。
第三天,我四點(diǎn)鐘就起床了,我刷完牙洗完臉,走到了宿舍門口,看著大門,過了兩個(gè)小時(shí),教官吹起床哨了,我還是看著門口,過了半小時(shí),教官吹起了集合哨,可是,此時(shí)集合又有幾個(gè)人了,只剩下十幾個(gè)人了…
過了一會兒,我們列隊(duì)站好,看著教官一個(gè)一個(gè)的走出去,我心里就撲通撲通的,當(dāng)我看到謝教官的時(shí)候,我大喊一聲“報(bào)告!”然后箭一般地沖了出去,抱住了謝教官,大聲喊道:“教官,再見!”此時(shí),全場呆住了,我淚大滴大滴的落下來,抱著教官不放,過一會兒,全場緩過神來,訓(xùn)練我們的教官把我叫了回去,我沒說什么,紅著眼睛回到了隊(duì)伍…
磨煉的作文9
貝類在海底。在這個(gè)多彩的世界里,它并不美麗。它非常清楚這一點(diǎn)。但它確信這永遠(yuǎn)不會是普通的。
一天,一塊石頭進(jìn)入它的身體,使它疼痛。隨著時(shí)間的推移,石頭的棱角被堅(jiān)硬的外殼打磨光滑。同時(shí),石頭也變了。
有一天,當(dāng)海水上漲時(shí),貝類被推到海里,但這一次它沒有被海水帶走。陽光、風(fēng)和雨猛烈地撞擊著貝類,最后它的身體消失了,只剩下兩個(gè)殼。
一群孩子來到海邊玩耍,偶然發(fā)現(xiàn)了這種普通的貝類,但這些孩子都是孩子。他們怎么能理解一顆雄心勃勃的心在如此平凡的外表下是什么?他們踢走了貝,但明亮耀眼的光進(jìn)入了他們的`眼睛。是的。那是一顆珍珠,那是貝類在無盡的折磨和痛苦下汗水的結(jié)晶,這就是為什么它把鵝卵石變成了一顆閃亮的珍珠。
無論什么樣的平凡,只要經(jīng)過訓(xùn)練,最終都會散發(fā)出沁人心脾的香味。就像貝類一樣,在無休止的訓(xùn)練下,它成功地培育出了那顆無價(jià)的珍珠,并讓自己的生活熠熠生輝。
生活需要錘煉,只有錘煉過的生活才能品嘗。如果沒有沸騰的熱水,只有溫和的和平,那么生活就會缺少一些芳香。
世上沒有不勞而獲的成功。任何成功都需要磨練。只有付出努力才能有收獲。只有鍛煉才能成功!
貝多芬是一個(gè)音樂天才,但他仍然苦于訓(xùn)練。耳聾的痛苦使他日夜痛苦。然而,正是在這種環(huán)境下,他創(chuàng)造了這樣一個(gè)天才和如此輝煌的生活。
只有經(jīng)過訓(xùn)練,我們的生活才能芬芳而有價(jià)值。
貝的一生是磨練出來的,但也是輝煌的一生。讓我們像對付熱水一樣對付這種火爆脾氣。
磨煉的作文10
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng);在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡單的事情,可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩矗@才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動作都要做到十全十美,就齊步走我們就練了兩天,這時(shí)我才意識到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的,作為一名中學(xué)生有了衣來伸手,飯來張口的生活,卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,所以我們必須提高自身的素質(zhì),體會到軍人的一絲不茍。有苦就有甜,可甜是在苦的基礎(chǔ)之上的,沒有苦怎能有甜呢?軍訓(xùn)雖苦,可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的道理的時(shí)候那一瞬間是甜的。“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的`強(qiáng)者。其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多,但也是要用心去體會的,它教會了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘,我們知道命運(yùn)在自己的手中,只看你是否去把握!軍訓(xùn)是在磨練我們的意志,是讓我們學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神,也是讓我們明白:只要有付出就能收獲成功,只要有信心就能成就夢想,只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
磨煉的作文11
若把成功比作絢麗的蝴蝶,那么磨煉就是束縛蝶兒的繭,化蛹成蝶,蝴蝶必經(jīng)的路,而接受磨煉,則是成功的前奏,磨煉終鑄輝煌!
人生永遠(yuǎn)不可能不付出什么就能得到收獲,沒有經(jīng)歷過磨煉的人生是不完整的人生,要想得到別人的重用,你就必須勤奮,必須學(xué)會接受磨煉。二戰(zhàn)時(shí)期叱咤風(fēng)云的美國總統(tǒng)羅斯福。從小因病成為受人譏笑的“跛子”。在逆境中成長的他,卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們:既然磨煉無法逃避,為何還要選擇哭泣呢?也許笑對生活,會有更美好的彩虹出現(xiàn)。
于是,他用自己的勤奮,用自己接受磨煉的勇氣成為了美國的'驕傲。是啊,接受磨煉吧,陽光總有一天會絢麗的,磨煉終鑄輝煌。來到初中以后,第一學(xué)期還不感覺怎么樣,但是第二學(xué)期后,感覺每天除了睡覺以外幾乎都在教室,每天晚上必須要到十點(diǎn)半才能到宿舍睡覺但面對這些磨煉,我還是毅然的接受了,我每天五點(diǎn)半之前到教室看書,在學(xué)校的日子里,這樣的日子,周而復(fù)始,雖然每天都過著同樣的生活,是很枯燥無味,但每天學(xué)到知識后內(nèi)心的充實(shí)總會讓我一直堅(jiān)持下去。因?yàn)橄胱屪约撼蔀榱钊搜瞿降男切牵幌氤蔀楸蝗丝床黄鸬膹U品。所以我選擇勤奮,所以我接受了磨煉,我相信磨煉終鑄輝煌。
在以后的日子里,我終究會不忘初心,毅然的選擇勤奮,毅然的接受磨煉,因?yàn)槲叶媚欠N不用付出什么便可擁有很多的人只存在于小說里,就算有,也不可能是我。既然自己是笨鳥,就要學(xué)會“笨鳥先飛”,這樣你才可能被人重用而不被嫌棄。成功的機(jī)會,對每個(gè)人來講都是平等的,誰付出了艱辛的勞動,誰就更快接近它,所以要想成為有用之材,成為令人仰慕的星星,你就要勤奮,就要經(jīng)歷磨煉,更要接受別人的勸告和建議。接受磨煉,擁抱成功。
不在追思昨天中鑄躇不前,不在期待明天中守株待兔,只有把今天牢牢抓住,才不會愧對搏奮的青春,只要堅(jiān)信磨煉終將會鑄就輝煌!
磨煉的作文12
可能是上天的安排吧,一顆無助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。
這個(gè)可憐的種子,被風(fēng)棄在了石縫中,種子哭喊著、掙扎著——那個(gè)種子就是我。我忍著劇痛,將根狠狠地扎進(jìn)了石頭,努力地向上竄……啊!我的眼前出現(xiàn)了光明,我來到了美麗的世界!可是向四周打量了一圈,我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上!
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來了,同時(shí)也帶來了鮮花,嫩芽和清澈的小溪,好一番欣欣向榮的景象!可我感受不到美好,我生在高處,只能眼睜睜地看著山下百花爭艷,小溪?dú)g騰,品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露,我忍不住哭了。在我的哭聲中,夏天又來了,狠毒的烈日烘烤著我,我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼,我痛苦地趴在石頭上,奄奄一息。可怕的.夏天好不容易走了,無情的秋天來了,秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色,并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連,威嚴(yán)的冬天來臨,怒吼的狂風(fēng)差一點(diǎn)將我連根拔起……
我悲傷,我憤怒,我對著蒼天抱怨道:“蒼天啊!你為什么這么無情!對我這么不公平!”風(fēng)兒來了,搖搖頭,說:“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣!”太陽來了,嘆口氣,說:“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅(jiān)強(qiáng)意志!”
我的心房頓時(shí)有一束暖陽射了進(jìn)來,我覺悟了:我是一顆種子,我在春天悄悄地生根;夏天來臨時(shí),我不斷地吸取陽光;到了秋天,我保存能量;北風(fēng)咆哮時(shí),我繼續(xù)孕育夢想……就這樣,年復(fù)一年,我的身軀終于直插云霄,我的葉子終于遮住了半邊天!我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”。
如今,我終于吟出了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義了,沒有挫折和艱難的磨練,哪來的成功啊!
磨煉的作文13
蛹作繭自縛,它渴望磨煉,為的是破繭重生的希望。
鷹狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望磨煉,為的是一飛沖天的驕傲: 小草深埋于土壤之下,它渴望磨煉,為的是來年的苗壯成長。
假如你選擇了天空,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望一帆風(fēng)順;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。
昨夜倚樓聽風(fēng)雨,漫無邊際的夜空觸動著我的思緒,品一杯香茗,回憶人生路上的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴,其樂無窮矣! 翻開歷史這份卷軸,徜徉于字里行間,你是否看到無數(shù)的偉人?磨煉正是這些偉人的’根系,因?yàn)橛辛四挘麄冏兊酶鼜?qiáng),因?yàn)橛辛四挘麄冏兊贸林驗(yàn)橛辛四挘麄儾庞辛巳松墓照取?/p>
磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”,因?yàn)槟挘抉R遷忍受宮刑的苦楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》;因?yàn)槟挘鬃犹け樽鎳纳缴剿粦至胰占灏荆那治g,流傳下“韋編三絕”的佳話,因?yàn)槟挘删土艘淮娤衫畎祝莻(gè)高吟:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情,貴妃為之捧硯,力士為之脫靴的妙談;因?yàn)槟挘屇俏徊删諙|籬下的老者獨(dú)具“不為五斗米折腰”的胸懷。
磨煉是讓人成長的營養(yǎng)品。美國著名的女作家海倫·凱勒雙眼失明,老天無疑是給她開了個(gè)殘酷的玩笑。雖然上帝.關(guān)閉了她的門,但也為她留了一扇窗,她身殘心不殘,不懈的.磨煉讓她成長起來,走出了內(nèi)心的陰霾。
如果把人生比作是一條長河,那么磨煉是不可缺少的巖石;如果把人生比作是大海,那么磨煉便是那狂風(fēng);如果把人生比作是平坦大路,那么磨煉是一個(gè)個(gè)小石塊.雖然有巖石的撞痛,但也有美麗的浪花。雖然有狂風(fēng)的侵襲,但也有風(fēng)平浪靜之妙;石塊雖阻礙了你前行的道路,但也為你平鋪出了一條大道。沒有嚴(yán)寒的磨煉,哪來梅花撲鼻香。選擇磨煉:你便選擇了成功,逃避它,你便選擇了懦弱;背棄它,你便選擇了失敗。
生活并不缺少它,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
磨煉的作文14
天氣越來越熱,坐在空調(diào)屋里就不想出來。
每天,我都要去打乒乓球,屋子沒有空調(diào)和電扇,窗戶并不透氣,悶熱悶熱的。下課休息時(shí),即使坐在樹蔭下,也是滿身的汗。大班和小班中間隔了齊腰高的屏障,每天都有不少毛巾光顧屏障,花花綠綠,甚是漂亮,可這只是視覺上的享受。即使運(yùn)動量不大,也會滿身是汗,感覺身上粘糊糊的,汗出多了就用毛巾擦一擦,擦了又出,出了又擦,毛巾都快擦成抹布了。哥哥身上都出了痱子。
剛開始學(xué)習(xí)乒乓球是很無聊的,去了就是磕球,一磕就是幾百個(gè)。慢慢的,我竟有了些進(jìn)步。今天,我選中和教練對打,分了組,一看,信心大減,都是平時(shí)打得不錯(cuò)的',原來也或多或少練過,我可沒有一點(diǎn)功底。別人打時(shí),我在一旁練動作。該你了呀。嗯?該我了?我沒反應(yīng)過來,慌忙走過去。由于沒有準(zhǔn)備好,第一個(gè)球沒有上臺。接下來,我和教練剛打了不到一板兒,啪天啊?我做錯(cuò)了什么,教練如此重的用球打我,轉(zhuǎn)身一看,原來是誤傷。教練本是想用球打旁邊一位不老實(shí)的學(xué)生的,心理上受到了一點(diǎn)安慰。
就這樣輪流打著幾個(gè)來回,教練給我糾正了動作。我打得好了。開始的時(shí)候我找不準(zhǔn)球點(diǎn),總是打不到球,我就眼睛緊盯著球,等球一落馬上做動作,果然能打到球了。
教練給我放球,我基本都能打上。和教練對打,我能打上四五板兒。面對我的進(jìn)步媽媽給了我表揚(yáng)和鼓勵。
天依然很熱,可我喜歡打乒乓球,乒乓球班上的同學(xué)都喜歡打乒乓球,因?yàn)楹顾团ψ屛覀冎懒耍瑢W(xué)打乒乓球不僅是學(xué)一項(xiàng)技能,更是一種意志上的磨煉。
磨煉的作文15
——讀《并不是所有的麥子都是種子》有感
并不是所有的麥子都是種子,成功需要磨練。
輕輕翻開《閱讀年選》,那一行行熟悉的字出現(xiàn)在我的眼簾,我翻到了一篇名為——《并不是所有的麥子都是種子》的文章,慢慢讀了起來。
當(dāng)他還是6歲是,他跟著媽媽到鄉(xiāng)下的外婆家走親戚,當(dāng)時(shí)正是挖野菜的好時(shí)節(jié)。他挎著一個(gè)籃子,學(xué)著媽媽的樣子剜起了薺菜,籃子里漸漸裝滿了薺菜,他興奮地跑去給媽媽看,哪想到媽媽呵呵笑了起來:“你這孩子,真當(dāng)剜到籃子里的就是菜呀!”他低頭一看,才發(fā)現(xiàn)剜到籃子里的大多數(shù)馬齒莧,用馬齒莧做菜吃,是要劃破舌頭的。
“不要急于炫耀自己,先看看剜到籃子里的'是不是薺菜。”讀到這兒,我細(xì)細(xì)咀嚼著這句話:雖然樸實(shí),卻藏著耐人尋味的道理啊!
他從大學(xué)新聞系畢業(yè)了,并順利地到了一家電視臺當(dāng)記者。一進(jìn)單位,他覺得這工作太簡單了,于是他開始浮躁起來:采訪前從不寫采訪稿,新聞稿子出來從不檢查,一邊抄寫同期聲,一邊聽音樂......一個(gè)季度下來,他的出錯(cuò)率竟位于整個(gè)新聞中心榜首!而那些毫不起眼的同事卻把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
第二年,許多像他一樣的記者被刷了下來,為此,他嘆了一口氣說:“現(xiàn)在競爭壓力真是大。”而臺長卻意味深長地說了一句話:“并不是所有的麥子都是種子呀!”
讀到這兒,我忽然明白了:“并不是所有的麥子都是種子”不是和前面的“剜到籃子里的不一定就是菜”意思相同嗎?在生命的原野里,麥子如果不經(jīng)歷土壤和黑暗的深埋與磨練,也許充其量只能被人看成一粒可供食用的糧食,但它永遠(yuǎn)不可能成為一粒孕育的種子!真正到了豐收的時(shí)候,我們就該粗心大意了嗎?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能,我們還要更加留心,別讓自己成了一顆濫竽充數(shù)的“馬齒莧”呀!
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