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民俗作文

時間:2021-09-21 20:15:07 民俗 我要投稿

【熱門】民俗作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的民俗作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】民俗作文錦集八篇

民俗作文 篇1

  一年一度的非遺民俗年會又開始啦!年味越來越濃了,我和爸媽也忍不住來湊湊熱鬧。

  在市文化中心廣場上,彩旗飄揚,人山人海。花白頭發的書法家爺爺們正揮著羊毫,忙不迭地寫著春聯,送著福字;小朋友們則圍攏在一起認真地拓著年畫,體驗傳統年俗文化;隔壁攤位上一件件用面粉捏成的經典人物作品栩栩如生,惟妙惟肖,讓人贊嘆不已。

  年俗會上必不可少的是來自各鄉鎮的特色美食,有八珍糕、糖畫、胡蜂窟、爆米花、宴球、定勝糕、姑嫂餅……品種繁多,琳瑯滿目,每個攤位前都排了長長的隊伍。這些“上了年紀”的,大家熟悉的美食,可都是爸爸媽媽記憶中的“桐鄉味道”。等了很久,熱氣騰騰的胡蜂窟終于新鮮出爐了,表面一層金黃,色澤誘人,咬一口有股焦糖味,里面包裹著甜甜糯糯的豆沙餡,三口五口就被我吞下肚了,太美味了,難怪這家的隊伍排得最長!

  不一會兒,重頭戲來了,一陣敲鑼打鼓后,民俗表演隊風風火火迎面而來。瞧,首先是舞龍隊,一條金龍正張牙舞爪,不停翻滾著,仿佛即將要騰空而去;兩只霸氣的獅子搖頭擺尾,威風凜凜;“孫悟空”、“豬八戒”踩著高蹺也來湊熱鬧啦;一只只漂亮的魚燈在人潮中歡快地游來游去;高高的抬閣上,《紅樓夢》《楊家將》這些經典的劇幕正在上演;時不時還會偶遇“財神”爺爺、“福豬”寶寶,真是喜氣洋洋,熱鬧非凡。

  豐富多彩的傳統民俗文化活動,還有美味可口的傳統美食,這里到處充滿著節日的氣氛,充滿著濃濃的年味,充滿著幸福、喜悅!

民俗作文 篇2

  端午節快到了,龍舟鼓咚咚地響了,大人小孩的心怦怦地跳了。

  我們的龍舟,是指我娘家浙江樂清柳市一帶的龍舟:雕刻得非常精致的龍頭龍尾,彩繪得五彩斑斕的龍身龍鱗;36個座位36把短槳,頭尾各配長艄一把,還有司鑼、司鼓、司旗各1人,共41人。

  長艄是特別長的槳,并不劃,只是架在船后當舵用,保證龍舟穩穩地前進。持長艄的人,兼做“躥龍頭”的工作。躥龍頭是高難度動作,得有極好的彈跳水平和平衡能力。他每一躥都得躥得高高的,這時龍舟已前進幾米,他得計算好這個距離再穩穩地落下。躥起,落下,再躥起,再落下,那是給龍舟發力,讓龍舟如虎添翼,飛快地向前射去。司旗之人也絕非尋常。那旗很大,旗桿很長,還吃著風,照理說扛著它站立在船頭都困難,可司旗卻還能把旗幟打出花樣,打得獵獵作響。他左邊一劃,右邊一兜,那面旗比一支槳還管用,撥著龍舟向前躥去。

  龍舟出行,有作獨龍表演的,有雙龍爭強三龍斗勝的,也有四龍五龍戰得難舍難分的。最排場時,十條龍舟齊頭并進,龍頭高高昂起,龍尾瀟灑飛揚。健兒們奮力地舉槳落槳,動作整齊劃一,掀起了驚濤駭浪,水起霧繚得連人影也看不清了。兩岸則人山人海,搖旗吶喊的,歡呼雀躍的,那種盛況可以和世界上最為激烈的競技運動相媲美。記得一年端午節回娘家,車子經過一座公路橋時忽然走不動了,前面是一溜長蛇般的車隊。原來,橋下的龍舟鏖戰正酣,司機們停了車爭先恐后地撲向橋欄歡呼著,慶幸自己遇上了這樣壯觀的場面。

  我們的龍舟,的確比別處的要彪悍矯健得多。我在南京秦淮河看到的龍舟,像一口碗,才12把槳,好像一個還未斷奶的孩子;三亞的龍舟是14把槳,雖然披紅掛綠,卻像是一個小兒出來玩玩而已;韶關的龍舟有20把槳,龍身倒也不短,但總嫌瘦弱纖巧,不堪委以重任;香港的龍舟人數不少,但龍頭龍尾被簡化了,看上去不太像龍。在其他地方也看到過24把、28把槳的,有的造型簡單,色彩灰暗,而且沒有司旗司鑼,顯得有些冷清,更沒有躥龍頭的弄潮兒——請原諒我對自己家鄉的偏愛!

  每年過了春節,我們的龍舟就會從“龍舟屋”里給請出來,進行一番仔細的檢修。等到農歷四月,龍舟訓練就開始了。下水的那天,鑼鼓喧天,炮仗動地,人們點香燃燭,祭拜天地以及河神和龍王。有結婚、添丁或考上大學等喜事的人家,還要扯上兩丈紅綢,給龍頭龍尾披紅掛彩,把龍舟打扮得喜氣洋洋的,祈求快樂和吉祥。

  劃起龍舟來,司鼓是總指揮。來不及出門觀戰的人,在家里只要聽著鼓點就知道龍舟們在干什么:咚,咚,咚咚,鼓聲平淡,龍舟只是在趕路;密密的一串長音,是龍舟轉槳了——龍舟從不調頭,只是轉槳,健兒們齊刷刷地抬身、轉身、落座,龍尾朝前,逆向前進;鼓聲越來越激,如馬蹄,如急雨,我們就知道是斗得如火如荼了;鼓聲如狂飆,如雷霆,那就是我們的龍舟大獲全勝了。我們的龍舟劃到哪里,那里的村民就放起炮仗來迎接,還用幾個大盤子把酒、菜、粽子、香煙等送到河埠頭來,慰勞健兒們。

  我們村里有個豆腐佬阿三,每天總是戴著一頂破草帽,挑著他的豆腐擔子,走村串巷地叫賣。在龍舟比賽的日子,他不走大路專走河岸小路,我們村的龍舟劃向哪里,他就跟到哪里。聽到有人喊買豆腐,阿三就放下擔子,一邊劃拉豆腐,一邊吹噓我們的龍舟如何如何雄壯。可我們的龍舟也并非百戰百勝,贏了,豆腐佬就把草帽推到背后,揚起一張意滿志得的臉;輸了,他連豆腐也沒心思賣了,把那頂破草帽扣得低低的,灰溜溜地回村來。所以,我們的龍舟這天在外勝敗如何,只要看豆腐阿三的破草帽就知道了。

  劃龍舟的時節,是村子里最和諧最團結的日子,哪怕恨得幾年不說話的,哪怕剛剛打得頭破血流的,只要上了龍舟便拼盡全力,同仇敵愾。男人在外頭賽龍舟,女人自覺地做好后勤服務工作。大太陽烤著,熱吧?一天到晚拼命劃槳,累吧?爭強斗狠,上火吧?還有那坐久了皮開肉綻的臀部,發炎吧?女人就在家里早早地熬好綠豆湯,加了冰糖,放涼了,等丈夫、兄弟或者是兒子們回家,狠灌一氣。

  那一天,煥嫂正在臨河的窗下攪著一大鍋波浪滾滾的綠豆湯,我們村的龍舟和鄰村的龍舟拼上了,相持著不相上下,她的丈夫和兩位弟弟都在船上。煥嫂那個著急啊,她一邊揮舞著勺子,一邊吶喊:加油!加油!再再加油!龍舟是劃過去了,可一大鍋綠豆湯也全被她潑到地上了……

  如今,我們的龍舟劃向了全國,劃出了國門,并在各種大賽中屢屢獲獎。這就是我們的龍舟,可愛的龍舟,驕人的龍舟!

民俗作文 篇3

  春節的味道,有如梅花的幽香,妙而歡喜。

  春節的味道,有如菊花的清香,淡而優雅。

  春節的味道,有如玫瑰花的芳香,鮮而浪漫。

  早盼,晚盼,日盼,夜盼……盼望已久的新年終于來了,可是今年的新年與往不同,因為今年是在小城中度過。小城中的新年氣氛明顯不同,到處張燈結彩,喜氣洋洋。還沒到新年呢,就漫天煙火。我便騎著自行車滿城逛,到處都是人山人海,哪都有小攤小鋪,處處是歡聲四溢。我想,今天是新年肯定會更熱鬧。

  新年真的是激情,我最盼望的是晚上,這就是我們這最熱鬧的時候了。年夜飯必定是一年中最豐盛的一餐,一家子人在一起熱鬧,也就是最幸福的時刻。一般年夜飯要吃一個多小時,五點左右開始。因為我知道今晚廣場一定很熱鬧,所以吃完后便拿著買的孔明燈直奔廣場。

  我還沒到呢,就已經看見了如繁星般的煙花。煙花姹紫嫣紅,轉瞬即逝猶如曇花一現;ㄅ谏v五彩斑斕,整個城市沉浸在節日的煙花爆竹聲中。煙花時而像金菊怒放、牡丹盛開;時而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛;時而像火樹爛漫、虹彩狂舞。漂亮的煙花,綻開,落下,一瞬間的美麗,一瞬間的光彩。那一刻,整個世界都屬于它們,整個世界隨著它們的綻放而光彩一瞬間。十幾支煙花直指天空,一粒!敖鹕啊眹娚涠觯诳罩邪寥痪`放。赤橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝。我沉醉其中,有如在花海中睡去。那一刻,我的孔明燈也緩緩升起,載著我的夢想和祝福升起。

  我想我不會忘記那個晚上,不會忘記那晚新年的味道:歡喜而又激情。

民俗作文 篇4

  新年天晴朗,萬里無云,草青青,水清清,小鳥也在枝頭吟鳴,太陽帶著多彩的燦爛東升。

  新的一年來了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買青菜,讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶,來裝飾家里。

  等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點了一支魔術彈!斑辍蹦g彈噴出一個個彩色的流!凹t的!”我情不自禁地叫了起來!包S的,綠的,藍的......,”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接著,爸爸又點了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心啊!

  零點的鐘聲敲響了,我們告別了——馬年,迎來了——x年!

民俗作文 篇5

  “站著不如倒著,好吃不如餃子”,說的就是餃子真好吃,老家吃餃子的節日特別多,冬至、小年、除夕早上、除夕夜、正月初一、正月初五、元宵節早上、正月二十五都要吃餃子,出遠門回家要吃餃子,歡迎客人也要吃餃子……

  最有趣的是新姑爺進門吃的那頓餃子。姑爺第一次到岳父岳母家,叫姑爺姐夫的那些妹妹們會嘻嘻哈哈地來湊熱鬧,并給他準備一個用很辣很辣的辣椒做餡兒的餃子,混在其它餃子中,當姑爺吃到嘴里時,經常是眼淚流出來了,臉也辣紅了,那痛苦和囧樣,讓周圍的人開懷大笑。

  最隆重的是除夕夜吃的那頓餃子。除夕夜餃子的餡兒需要在太陽落山前準備好,除夕這天,太陽落山以后不能動刀,剪刀、菜刀等都用紅繩系好藏起來了。夜晚來臨,孩子們歡歡喜喜換上新衣服,大人們也會開心地換上一雙紅襪子,水果茶點擺上以后,一家人開開心心坐在一起開始包餃子。劑子只能用手揪,不能太大也能太小,還要大小一樣;皮兒不能太厚也不能太薄,皮兒厚了大人們說不好吃,因為需要祭祀,煮的時間長,也不能太薄;包出來的`餃子不能有褶兒;煮餃子時不能把餃子煮破兒。所以,雖然每次我都躍躍欲試,但是大人們都怕我毛手毛腳,不允許我包。子時,煙花放完了,餃子煮好了,先祭天地和祖先,然后準備吃餃子。姥爺姥姥先坐好,小輩按照長幼順序站成一排給長輩拜年,我最小,總是排在最后一個,等我拜完年,大家就開始歡天喜地地吃餃子了。

  每次回老家,家里都會給我準備一頓美味的餃子歡迎我。餃子,讓我想起老家,想起許多美好的回憶!

民俗作文 篇6

  我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛,又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。

  年畫,顧名思義就是為新年而作的畫,中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法,線條單純、色彩鮮艷、畫面熱鬧,多貼于窗戶和衣櫥上,既增添節日氣氛,又具有藝術氣息。有的粗獷,有的細膩;有的簡潔,有的繁雜;有的艷麗,有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫,清新質樸,令人心曠神怡。

  春節最快樂的時光,就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫,看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪,然后完成,我很開心!事后,我經常會向她們討幾幅年畫,掛在房間的墻壁上,心里好生喜歡。每天,不是瞧一眼,而是佇立在那里,看得那么專注,那么入神……奶奶常說:“作年畫啊,一定要心誠,只要心意到了,就什么都好了。”當時,我似懂非懂地隨聲附和,卻不明白這其中的深意,F在,我常問自己:我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎?不,不是,我心里很清楚,我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福,是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。

  家鄉還有共賞年畫的節日。這天,人們的臉上洋溢著幸福的笑容,街上人來人往,互相評論,賞析著年畫。在這種大背景之下,我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫,但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福,盯著別人家門上的年畫時,我終于感受到了:其實人們的熱情、善良已然刻在年畫里了,年畫只有放置在這種環境中,才能形成景與情的高度和諧。其實,藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看,那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎?從這些畫中,我領悟到了合家歡樂,其樂融融的寓意,體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康,期待著家庭和美、和睦相處。它的美,就是人們心靈之花的外現,它是生命力的美,是藝術的美,是淳樸的美,善良的美!

  在不斷地欣賞、體味、總結之中,我明白了:欣賞藝術之美不只局限于那種高雅靜謐的氛圍之中,越是民俗的東西,越是大眾的,越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下,突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時,欣賞一件藝術品,并不只能以藝術的角度來評析,我認為更多的,則是傾聽作者的心靈之聲,感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美,是質樸的美,是實在的美,才是最純的美!

民俗作文 篇7

  除夕這一天對我國來說是極為重要的。這天晚上,我們全家準備除舊迎新,吃團年飯。

  吃年夜飯,是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜.豐盛的年菜擺滿一桌,全家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯。人們既是享受滿桌的佳肴,也是享受那份快樂的氣氛,桌上有雞、鵝、燒肉等等,一般少不了兩樣東西,一是火鍋,一是魚;疱仧釟怛v騰,說明紅紅火火;"魚"和"余"諧音,喻意"年年有余"。最后一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

  今天我的收獲太大了,知道了很多過年習俗的知識,不過我覺得有點迷信,但這又仿佛是一種樂趣,只要快樂就好,何必迷信不迷信?更何況這是傳統的習俗,寧可信其有不可信其無!

  以前過年,只是和大人湊熱鬧。今年過年我知道了不少和春節有關的風俗習慣。

  大年三十的上午每家每戶都要貼春聯,以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯是:喜氣洋洋財旺旺,下聯是:好運多多福連連。橫批是:吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。

  年三十午夜吃餃子,也是每家必不可少的。老人們都說吃餃子好。吃餃子包含著非常豐富的文化意義。餃子諧音交子,就是相交子時,交好運發大財。因餃子的形狀又像金元寶,故又象征團圓和財富。

  大年初五俗稱"破五",意思是人們要走出家門進行戶外活動。這天上午我和外公外婆沿著河堤,從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這里是滑冰場,男女老少人頭攢動,人們身著五顏六色的節日新裝,好像給冰場上裝點了盛開的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車。還有的在冰道上從高處往下放冰車,大家玩的真盡興!大人、孩子和老人,一片歡歌笑語......

  這不正是太平盛世的真實寫照嗎?

民俗作文 篇8

  20xx年的最后一天,晴空萬里,今天是一個讓我們經貿小學全校師生都期待的日子,我們將舉行第七屆民俗節活動。

  早上一進校門,鑼鼓喧天,一股濃郁的“年味”讓同學們很快地融入到這熱鬧的氛圍中。“哇!”同學們爭先恐后地向一位位可愛的卡通人“討紅包”呢!來到教學樓,五、六年級各個班級都已將教室進行精心布置,輝煌壯麗的中國館,熱情洋溢的德國館,風趣獨特的澳大利亞館,神秘莫測的古埃及館……各種各樣的館讓你目不暇接。我們六(5)班是埃及館,班級門口,兩位穿著古埃及服飾的同學,正迎接著前來參加“壘金字塔游戲”的各班同學們?,那三位同學一分鐘里就拼接好了一個小巧玲瓏的金字塔,拿著獲得的民俗幣喜滋滋地走向了下一個場館。我先來到的是六(6)班南非館,排隊做游戲的同學可真多。扇撕献鞑轮i,一人做動作一人猜,這可需要兩個同學配合默契才行呢!我選好了我的搭檔。只見她一只手擰著鼻子,一只手穿過另一只手。我一看到,便大聲喊出來“大象!”“正確!”接著,輪到我做動作,我對屏幕上出現的“豪豬”無從下手,愣了半天,我的搭檔著急了,對著我大喊:“快點。 蔽颐Π岩恢皇执磷”亲樱彀屠镄÷暤匕l出“啃啃”的聲音,搭檔說“豬嗎?”我趕緊跺著腳說:“兩個字!”她急中生智,把所有“豬”都說了一遍:“野豬?肉豬?香豬?公豬?母豬?豪豬?”“對了!”我興奮地叫了出來,我們倆拉著手,興奮地從老師手里接過了我們獲得的第一張民俗幣,民俗幣上印著一只活潑可愛的“齊天大圣”,正微笑著看著你呢!我接著又參加了其它館的游戲活動。一上午,我玩游戲得到了10張民俗幣,下午就可以用民俗幣換取各種小吃大飽口福了。

  下午兩點,我們六年級全體同學來到操場上開展“秀才趕考對楹聯”的活動。三人一組,以班級為單位,我班分成了十六組,這是一個需要我們團結一致、共同完成的接力賽。先鉆鐵圈,再過獨木橋……翻山越嶺到達起跑點,然后兩人用手做了一把“小椅子”,秀才坐上去,等她剛坐穩,我們趕緊抬起“秀才”向終點跑去。這時,難題來了,要對一句詩,考官說:“竹外桃花三兩枝,下一句?”我愣了一會兒,急忙喊出了我心中的答案:“春江水暖鴨先知!”“正確!”說完,我們奔回起點,把“秀才帽”交給下一組小選手……

  快樂的時光總是那么短暫,明年我就要升入初中了,這是我小學生活中的最后一次民俗節了,也是最讓我難忘的一次活動,明天就是新的一年,在新的一年中我要好好學習,考上理想的中學,相信在中學生活中,會有更多更有意思的活動等著我呢,加油,20xx!

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