環(huán)境與命運(yùn)作文
人在這一生都離不開環(huán)境的,環(huán)境可以影響別人,甚至決定或改變一介人的命運(yùn)。同學(xué)們，以下是小編分享給大家的環(huán)境與命運(yùn)作文，一起來閱讀學(xué)習(xí)吧！
環(huán)境與命運(yùn)作文【1】
有時(shí)我們會(huì)抱怨生活給了我們太大的壓力，有時(shí)我們會(huì)感謝生活給了我們太多的欣喜。我們每天生活在各種各樣的環(huán)境中，養(yǎng)成了一些這樣或那樣的習(xí)慣。殊不知，環(huán)境也會(huì)影響我們的人生。
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑。”環(huán)境的好壞與否對我們的影響是不同的。環(huán)境的影響不容小覷。
當(dāng)我們處在一個(gè)和諧向上的環(huán)境中時(shí)，我們自身也會(huì)受這種環(huán)境的影響，成為一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我們處在一個(gè)消極的環(huán)境中時(shí)，我們自身也會(huì)染上惡俗。《孟母三遷》的故事是我們從小就熟知的。當(dāng)孟母把家安在市集時(shí)，孟子學(xué)會(huì)了罵人等惡習(xí)，但當(dāng)孟母把家安在學(xué)堂旁時(shí)，孟子學(xué)會(huì)了很多知識，養(yǎng)成了勤奮刻苦的良好習(xí)慣。最終，孟子成為儒家學(xué)派的奠基人，被人尊稱為“亞圣”。環(huán)境并非是決定我們?nèi)松年P(guān)鍵因素，但環(huán)境對我們一生的影響卻是巨大的，甚至?xí)绊懳覀兊某蓴 Ｖ挥袚碛辛肆己玫沫h(huán)境，看到了這個(gè)世界的斑斕色彩，我們才會(huì)擁有彩色的人生。
但當(dāng)我們生活在一個(gè)消極的環(huán)境中時(shí)，我們的人生或許就會(huì)變成另外一個(gè)光景。在13年的春晚中，“李云迪”這個(gè)名字雙重新被中國人所熟知。但很多人不知道的是，這個(gè)曾被稱為“鋼琴王子”，讓外國人領(lǐng)略了中國人彈奏鋼琴的美妙的少年，曾經(jīng)一度沉醉于紙醉金迷、燈紅酒綠的日子里。好萊塢的奢靡生活讓他迷失了自己，再也不是當(dāng)初勤奮上進(jìn)的好少年。好在，在母親的教導(dǎo)下，他由重新彈起了鋼琴，撫摸著他曾無比熟悉的黑白鍵。由此可見，環(huán)境對人的影響是巨大的。消極的.環(huán)境不但會(huì)影響我們現(xiàn)在的生活，甚至?xí)屛覀冊?jīng)所取得的成就變成過眼云煙。
或許，正如中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人白巖松所說：“一個(gè)人所處的環(huán)境有多大，他的未來就有多大。”一個(gè)人所處的環(huán)境是好是壞，決定了他的未來是繁繡花似錦還是暗淡無光。
環(huán)境影響著我們的人生，美好的環(huán)境會(huì)許我們一個(gè)燦爛的明天。消極的環(huán)境會(huì)使我們攻敗垂成。面對環(huán)境，為了我們的未來，請謹(jǐn)慎選擇。
環(huán)境與命運(yùn)作文【2】
人在這一生都離不開環(huán)境的（包括社會(huì)環(huán)境）,環(huán)境可以影響別人,甚至決定或改變一介人的命運(yùn),但是只要人可以適應(yīng)環(huán)境,就一定可以改變環(huán)境,將其被動(dòng)化為主動(dòng)的.所以,人與環(huán)境看起來密不可分,可實(shí)際上又千差萬別的.
環(huán)境可以說是“威力”極大,當(dāng)我們遇到困難時(shí),正處于危險(xiǎn)的環(huán)境之中時(shí),有兩種選擇：1、就是心隨風(fēng)動(dòng),走一步算一步,沒有任何憂慮之心；2、就是讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,并試著要改變一下當(dāng)前的局面.現(xiàn)在既然前者是一個(gè)下下策,而我們又何嘗不去試試后者呢?前者的后果固然失敗,后者的結(jié)果也有可能失敗,可至少比前者失敗的概率縮小了呀,只要有一線希望,我勻就應(yīng)該去極力地去爭取,不能去躲避,更不能不當(dāng)一回事,而且只有一這要去爭取,因?yàn)闋幦×吮阌锌赡艹晒?可如果我們想“不變應(yīng)萬變”的話,那后果就是讓環(huán)境去決定了,這正應(yīng)了那句老話“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,所以我們做事都要像學(xué)習(xí)一樣,心里永遠(yuǎn)要敲響著警鐘,永遠(yuǎn)在內(nèi)心里烙上一個(gè)詞：不進(jìn)則退!
在河南有這么一個(gè)例子,一個(gè)貧困的大學(xué)生因?yàn)樽约旱睦夏赣H臥病在床,家里的所有積蓄都花在了為媽媽治病上了,這位大學(xué)生在第二年便再也上不起學(xué)了,他的媽媽也勸他不要再白花錢了,拿錢去給自己上學(xué)用吧,那一個(gè)夜晚,那名大學(xué)生是含著淚睡覺的.可是后來他終究還是沒有放棄對他媽媽的治療的,他開始上街去找職業(yè)去工作賺一點(diǎn)上學(xué)的學(xué)費(fèi),開始了一段勤工儉學(xué)的過程,后來,有位老板聽了他的這個(gè)故事十分感動(dòng),馬上捐了他一萬元的.現(xiàn)金,那個(gè)大學(xué)生十分感激,馬上開始補(bǔ)起了以前未讀的過程,一日復(fù)一日,那位大學(xué)生終于修完了所有的大學(xué)課程并攻上了碩士學(xué)位.你們說如果他要是當(dāng)時(shí)不努力,不勤奮讀書,他能獲得碩士學(xué)位,獲得今天嗎?這就一個(gè)“改變自己,改變環(huán)境”的一個(gè)很好的例子.
所以說,環(huán)境決定一個(gè)人的命運(yùn),而那個(gè)人也可以主宰自己的命運(yùn),這兩個(gè)都是命運(yùn)的主宰者,至于誰是主宰者嘛—那就要看誰將其被動(dòng)化為主動(dòng),在這段命運(yùn)中獲得重生.
環(huán)境與命運(yùn)作文【3】
環(huán)境真的非常重要嗎？是非常的重要。不信你就聽我講一個(gè)故事吧！
從前，有兩只青蛙，一個(gè)叫快快，一個(gè)叫樂樂，他們都想去井外看一看。
機(jī)會(huì)來了！一天，天空中烏云密布，過了一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。這雨一下就是三天三夜。雨停了，井里的水也狂漲，居然漲了五米多高。快快樂樂也不費(fèi)吹灰之力就從井里跳了出來。
一到井外，就看見天空中架了一座“橋”。太陽公公也用陽光溫暖地照著大地。大地上濕漉漉的，小草們好奇地伸出了腦袋，大自然顯得非常生機(jī)勃勃。快快樂樂看了這些，不由異口同聲地贊嘆道：“大自然真美啊！”
看著這么美的大自然，于是，他們約定：一年后在枯井邊相會(huì)。于是他們便各奔東西。
向西走的快快來到一個(gè)大城市。他偷偷地溜進(jìn)了麥當(dāng)勞，在那里的兒童樂園玩了個(gè)痛快。剛出麥當(dāng)勞，他就感到很餓，便趕緊去找吃的'。快快來到一條小河邊，決定先喝點(diǎn)水再瞳。突然他看到河里有幾條正在掙扎的魚兒，便問：“你們怎么了？”小魚回答道：“那個(gè)管……管子里……排出了許……許多污水，你……你還是不……不喝水好。”說完，就死了。快快回想著那悲慘的樣子，非常害怕。
忽然，一只大手把快快抓走了，他還沒來得及喊救命，就被放在了一只袋子里。這只大手又伸了進(jìn)來，拿起一個(gè)同板放在木板上，只聽“咔嚓”一聲，同伴的頭被砍下來。同伴頓時(shí)倒在血泊中。快快費(fèi)了九牛二虎之力跳了出來，又被一輛自行車壓掉了右腿，快快難過地說：“還是住在枯井好。”
看看東邊的樂樂呢。樂樂走到一片田里，看見農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。他一打聽，才知道今年田里害蟲把莊稼吃了個(gè)干凈，糧食根本收不到。
第二天，樂樂開始吃害蟲了，不到一天，莊稼地里的許多害蟲就被樂樂給吃了。到這年秋天大豐收，農(nóng)民伯伯知道了是樂樂干的，都夸獎(jiǎng)他。
這時(shí)，青蛙元帥走來了，一看，便對樂樂說：“我讓你當(dāng)除害蟲隊(duì)大隊(duì)長，你干不干？”樂樂高興地說：“只要有工作，我都肯干！”從此，樂樂帶領(lǐng)他的士兵為民除害，不久，他被提升為少校，接著又被提升為中校……
時(shí)間像飛箭，一年過去了。他們又如期回到井邊。快快說：“那兒的環(huán)
境太惡劣了，在那里，都差點(diǎn)要了我的命，走路也得一瘸一拐的，還不如枯井安全。”說完，他便毫不猶豫跳入枯井。而樂樂呢，對著枯井里的快快說：“我就不陪你了，我還要去青蛙隊(duì)里和我的士兵一起為民除害呢！”樂樂便滿懷信心回去了。
我們?nèi)巳硕夹枰Ｗo(hù)環(huán)境，不然，我們?nèi)祟愐惨猩ｋU(xiǎn)的。
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