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向命運挑戰的作文

時間:2021-11-22 16:10:22 命運 我要投稿

向命運挑戰的作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的向命運挑戰的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

向命運挑戰的作文3篇

向命運挑戰的作文1

  我懷著激動的心情讀完了《向命運挑戰》這篇文章,文中的主人公深深的打動了我。一個被確認只能再活兩年的人,卻改變了自己的命運,活了幾個兩年半,這是個多么驚人的奇跡啊!

  書中的主人公是霍金,他在小時侯時患上了一種極其嚴重的絕癥,醫生說他只能再活多兩年半,但是霍金并不因此而放棄自己的生命,而是勇敢地站起來,與病魔做斗爭。最后,他病入膏肓,全身都不能動彈,只有兩只手指可以動彈。他雖然離宇宙如此的遙遠,但他的心卻飛出了地球外面,去探索宇宙的奧秘。他活了一個有一個春秋,為我們寫下了一萬多字的書冊。

  真是個偉大的人,但是,在同一個地球上,有一些像霍金一樣患病的.人,又是怎樣的對待生命?

  當他們知道了自己的病后,就好像覺得自己快死了,就這樣不敢出來和病魔爭斗,覺得自己無能。我想:那樣的人活著就等于在坐牢,過著悲痛的日子。

  為什么?同樣是人,他們卻有著不同的命運?霍金能那么堅強,而其他人卻是那么軟弱。答案是因為他們不敢向命運挑戰。

  所以,我們只有向命運挑戰,才能使我們的人生更輝煌。

向命運挑戰的作文2

  有兩個孩子,一個愛好繪畫,相當美術家;一個愛好唱歌,相當音樂家。

  不幸得很!相當音樂家的孩子,耳朵突然聾了;相當美術家的孩子,眼睛突然瞎了。

  兩個孩子痛哭流涕,埋怨命運的不公。

  一天,兩個孩子正在哭泣。這時候,迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛,用手語對他說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見,為什么不改學畫畫呢?”

  兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪,耳聾的孩子學了畫畫以后,覺得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學了唱歌以后,覺得唱歌可以使心思無比集中。

  最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂家,名揚四海;耳聾的孩子終于成為了美術家,飲譽天下。

  一天,兩個孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。

  老人說:"你們不用謝我,應該感謝你們的努力。事實證明,當命運阻塞了一條道路時,常常會留下另一條路。”

向命運挑戰的作文3

  今天,我們學習了《向命運挑戰》這篇課文。這篇課文以先概括后具體的形式告訴了我們人要有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰的精神。文章中的霍金就具有這種精神。雖說命運對霍金來說十分殘酷,但霍金還是挺著胸膛堅強的活著。

  這就使我不由得想起了現實生活中的人。

  上一次,我家樓上的一位五十幾歲的伯伯患了重病,她的女兒對她說:“看著您的身體越來越弱了,我十分難受,我們就去大城市的醫院動手術吧!”

  她說“認命吧,這就是命運,一定是我上輩子做了什么壞事,老天為了懲罰我,所以才這樣對我的。”

  就這樣一天一天的拖下去,伯伯的身體終于堅持不住了,最后死去了。

  我心想:如果說伯伯當初愿意去動手術,說不定還能繼續活下去呢?

  在生活中,許多人遇到困難就打退堂鼓。你們可曾想過,這些困難可能只是一只“紙老虎”,只是需要你伸出你的小拇指,便可以將其捅破。所以,在這里我要告訴大家,其實,困難就像一堵攔河大堤,而你的思維是洪水,就差一滴水就可以沖垮“大堤”―克服困難。

  我希望全世界的人都具有一種不怕困難、不怕失敗、敢于向命運挑戰的精神!

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