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命運初中作文

時間:2021-03-08 14:57:21 命運 我要投稿

關于命運初中作文匯總5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的命運初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于命運初中作文匯總5篇

命運初中作文 篇1

  有兩個孩子,一個愛好繪畫,相當美術家;一個愛好唱歌,相當音樂家。

  不幸得很!相當音樂家的孩子,耳朵突然聾了;相當美術家的孩子,眼睛突然瞎了。

  兩個孩子痛哭流涕,埋怨命運的不公。

  一天,兩個孩子正在哭泣。這時候,迎面走來一個老人。聽到兩個孩子不幸的遭遇后。先對那個眼瞎的孩子說:“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學唱歌呢?”然后又對那個耳聾的眼睛,用手語對他說:“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見,為什么不改學畫畫呢?”

  兩個孩子聽了覺得很有道理。說來也怪,耳聾的孩子學了畫畫以后,覺得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學了唱歌以后,覺得唱歌可以使心思無比集中。

  最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂家,名揚四海;耳聾的孩子終于成為了美術家,飲譽天下。

  一天,兩個孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。

  老人說:"你們不用謝我,應該感謝你們的努力。事實證明,當命運阻塞了一條道路時,常常會留下另一條路。”

命運初中作文 篇2

  秋,是四季中一個特別的季節。別人在這個季節收獲快樂、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子,在凄風中漸行漸遠……

  路邊人行道上,人們腳步匆匆,似乎在追逐那隨風遠去的葉,又似乎另在追逐什么,偶然抬頭,前面有一群人,與空曠的馬路形成了強烈的對比,原來是一個瞎子在給人算命,心想:他連自己的命都算不好,為什么人們要相信他嘴中所謂的“命運”?但不知是好奇還是寂寞,我也湊了過去:“這條是生命線,另一條是事業線,再一條是愛情線……”接下來的也沒有細聽,我不禁埋下頭來看自己的手掌,但手上許多的條紋讓我眼花繚亂,于是便將手抱成拳,開始沒有在意,可是仔細想了一想那無數象征命運的線,業已被我攥在手中,我不禁莞爾,過后卻是一陣嘆息,如果正如我所想的一樣,我又何必在這學秋的大街上看飄落的梧桐。

  可是,我的腦海中卻浮現出一個疑問,我真的把握好命運了嗎?“……這些線是有靈性的……”無意中又聽見了算命先生的話,雖是出自一個不可信人之口,但這句話是多么的發人深省啊!生命本是完整地給了我們一切,但在生活中,我們卻松開了手,就會溜走了許多美好,也許一開始我們擁有許多,但是自己卻放跑了它們,接下來只有空虛與哀嘆。人,也許會像梧桐葉一般,在別人議論的風中搖擺,隨波逐流,只有把握自己的生命,落在地上,縱使生命已結束,不過它會化作養料以另一種形式長留在人們心中。

  我在空中抓了一片梧桐葉,它也像一扇手掌,不同的是,它放開了。等待它的'只有干枯與消亡,或許,這就是大自然給我最好的詮釋。

  每一個人都是非凡的,但時光與歲月的流逝把不凡卷進了空間的漩渦,留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過,手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運,相信在下一刻,它會回報你一個絢麗的微笑。

命運初中作文 篇3

  有多少人為它付出自我

  命運

  那是自然會給人類去雕琢的寶石

  有些人--

  面對著饑渴的威脅

  忍受著病痛的折磨

  眼看著被奪去的生命

  甚至--

  哭泣著哀悼著那種種悲痛命運

  命運

  有多少人因為它而得到歡樂

  命運

  那是甜蜜果實的種子

  有些人會--

  在歡快的日子里獨享美味

  沉浸幸福的生活中健康成長

  處在溫暖的家庭中無憂無慮

  甚至--

  在天寒地凍時享受著溫飽

  命運

  是一個不尋常的調味瓶

  命運

  讓我們嘗遍人生的酸甜苦辣

  好像--

  在甜蜜的日子里享受著無限快樂

  在苦澀的生活中體驗坎坷的人生道路

  在酸溜溜的人生中細細品味

  甚至--

  在辣絲絲的道路中慢慢體會

  命運

  屬于敢向它挑戰的人

  命運

  只對勤勞的人微笑

  瞧--

  用勤勞的雙手播種

  用智慧的腦子暢想

  用辛勤的汗水澆灌

  甚至--

  在生死的邊緣與死神搏斗

  命運

  對于懶惰的人會毫不留情

  命運

  對于辜負它的人要付出代價

  就像如此--

  那些浪費時間的人們會因如此流失青春

  給予他們的生命若不好好珍惜會因此永入長眠

  懶惰的人終究會成為懶漢

  然而,靈感是最不喜歡拜訪懶漢的

  命運

  如萬花筒

  命運

  如人生的哲理

  宛若

  花兒那般艷麗

  鳥兒那般自由

  鋪青疊翠的草地

  甚至像--

  輕盈飛舞的蝴蝶兒

  命運

  壯麗的山河

  命運

  瑰麗的曦陽

  命運

  ......

命運初中作文 篇4

  我們經常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會,自已的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人,天上不會掉餡餅,機會是靠拼搏得來的,命運也是由自已掌握的。或許有不少人聽說過這樣一個故事:一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師:“您說,真的有命運嗎”?“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中注定要窮困一生呢?”他問。禪師告訴他,在每個人的手上有三條命運線,接著禪師讓他將手握緊。禪師問:“這幾根線現在在哪里呢”?“在我自已手里啊!”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手里,而不是別人嘴里!

  這便是命運。再看看自已的拳頭,你會發現有一部分的生命線露在外面,它告訴我們命運大都掌握在自已手中,只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說上天手里”。古往今來成大事者,他們用一生的奮斗去努力、去爭取,最終成就理想。因此,當你的成績不理想時,不要報怨自已天資不夠,而是應該思考自已有沒有付出持續的努力。讓我們來學習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎?非也,他靠的是年復一年的訓練;靠的是不斷的拼搏;靠的是不斷戰勝自已,這就是他成功的秘訣:相信自已的能力,將命運牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不會改變命運,它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經意間松開他們的雙手,任由命運遠離他們,在命運面前他們束手無策,這也是他們沒有實現理想的主要原因。守株待兔更是沒用,命運不會青睞于沒有準備的人,只有不斷的探索,克服種種不利因素,才能獲得機會。其實成功與否也取決于對命運的態度,因為人的一生中會有諸多的挫折,而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話說的好:天將降大任于斯人也,必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮,不繼續努力,你就只能無所事事的生活著,成功的大門永遠向你緊閉。

  如此看來命運的力量是很大的,它似乎左右著我們的一切,但別忘了,命運掌握在自已的手中,只有自已把握好生命的主旋律,才能達到幸福的彼岸!

  因此,生命的意義在于不斷探索,不斷進取,遇到困難的時候,就請握緊自已的雙手,記住命運掌握在自已的手中!

命運初中作文 篇5

  當我最后一次治療完畢后,我的身體也已被冰冷的鋼鐵覆蓋了。只有我的心臟和大腦,還原原本本地呆在我的身上,為我的生命貢獻著最后一份力量。一陣陣動魄的跳動,震顫著我的身體。

  “你好!鋼鐵戰士,前面的情況怎么樣?好些了嗎?”克姆博士搖著輪椅走了進來。我用木訥的眼神緊跟著他,仿佛要看到他的心里去。“得得,別這么看我,作為一個機械人,我已經做得很好了!年輕人!”克姆博士笑著,這笑聲讓整個實驗室都感到毛骨悚然。我張大嘴巴,想要吐出心中的不快,可是我的聲音,也變成了電腦合成音。

  “最后的人類已經離開這里,向第二基地去了。我們的任務,就是在天黑之前,守住外星生物的進攻。盡量拖住它們,讓羅杰盡快把人類安置好。聽懂了嗎?你這廢鐵!”克姆博士叫道。“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”警報器響了。克姆博士對我說:“快去,外星生物已在攻擊實驗室,快去和其他鋼鐵戰士消滅它們。”

  我走上傳送帶,心里想著我的妻子、女兒、父母,以及我的戰友…可惜,他們在幾天前就已經被外星生物抓去了。不知現在是否還在人世……“哐!”門打開了。不遠處,外星生物正在瘋狂破壞基地大門,想要找到實驗室,永遠結束人類的統治。我上好子彈,一陣掃射,外星生物倒下一片。其余的朝我沖了過來,我放出導彈,全殲了這群惡心的家伙。“嘿,干得漂亮!”我的戰友米德一邊向我豎起了大拇指,一邊向我走來。

  突然,米德定格了,接著,他的臉被痛苦地扭曲了。變為了一些碎末,消失了。“不,米德。不!”我大喊,可惜,他已經聽不見了。這時,外星人的首領巴德大帝帶著十萬大軍,乘著飛碟向我飛來。我一人站在這戰場上,孤獨地站立著……

  外星首領巴德大帝狂笑著“地球人,投降吧,我會讓你死的痛快些!”我聲音不大,但異常堅定地說了一聲:“絕不!”此刻,萬道激光射入我的胸膛,我流出了一些血,(不!準確地說應該是機油)倒下了。噢,我的親人,我的國家,我的地球……永別了!

  “起床了!怎么還在睡?都幾點了!”媽媽說。我揉揉睡眼,走下床,吃過早飯。走到門口,像往常一樣,米德已經站在門口等我了。我們一起向學校走去。這時,一架ufo停留在我們后方的上空。“報告,巴德大帝,光能巨炮已完全冷卻,是否消滅地球一切生命?”“好,10秒后啟動光能巨炮,讓這個星球灰飛煙滅吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑聲響遍了地球上空,只可惜地球人還毫不知情……

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