教師勵志的名言警句160句

　　無論是在學校還是在社會中，大家都知道一些經典的名言吧，名言蘊含著深邃的哲理，閃耀著理性的光輝，在議論文中既可作為論點，又可作為論據。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的教師勵志的名言警句160句，歡迎大家分享。

　　1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　2、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　3、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

　　4、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　5、把一切知識教給一切人。

　　6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　7、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　8、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　9、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫

　　10、教師就是要敬業愛生。

　　11、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

　　12、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　13、“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知

　　14、教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術，藝術的性命在于創新。

　　15、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。

　　16、老師糊涂一時，學生糊涂一世。

　　17、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　18、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。

　　19、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

　　21、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　22、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　23、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　24、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

　　25、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

　　26、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　27、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

　　28、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

　　29、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。

　　30、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

　　31、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

　　32、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

　　33、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。

　　34、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

　　35、在三尺講臺，你用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。對您付出的辛苦，我無以為報，真誠地道一聲謝謝，老師，您辛苦了！教師節快樂！

　　36、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。叔本華

　　37、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。——愛因斯坦美籍德國猶太裔，物理學家

　　38、教師的言語是一種什么也替代不了的影響學生心靈的工具。［俄］蘇霍姆林斯基

　　39、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　40、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。

　　41、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒

　　42、學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

　　43、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。

　　44、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾

　　45、沒有學會傾聽的教師，就沒有學會傾聽的學生哪個教室里有不會傾聽的學生，一定有不會傾聽的教師。要想讓學生學會傾聽，教師首先要懂得傾聽學生。除此之外，再也無法找到其它更好的辦法了。

　　46、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。

　　47、教師工作不僅僅是一項職業，更是一項事業。每一位教師愛自己的事業，愛我們的學生，愛終身的學習。教師的一生將是學習的一生思考的一生，是奉獻的一生奮斗的一生，同時也是有意義的一生快樂的一生。

　　48、教育中要防止兩種不同的傾向一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。教育家陶行知

　　49、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

　　50、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

　　51、有人說“師生間的最不幸的關系，是學生對教師學問的懷疑”。我還要加一句，如果兒童的懷疑涉及到教師的道德方面，則教師的地位更為不幸了。杜勃羅留波夫必為者，強物從我，求諸人者也。王夫之

　　52、一支粉筆書寫著生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給你，愿你節日快樂，笑容滿面。

　　53、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

　　54、一個壞的教師廉價真理，一個好的教師發現真理。第斯多惠

　　55、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。希特勒

　　56、您是嚴冬中的炭火，是酷暑下的遮蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海里的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！祝您教師節快樂！

　　57、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

　　58、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威

　　59、沒有比更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。作者塞涅卡

　　60、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。布魯納

　　61、我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子勤勤懇懇，任勞任怨教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

　　62、有一種精神叫奉獻有一種品質很無私有一種比喻為蠟燭有一種職業是教師。兒時不識師恩重，長大才知老師親。老師，教師節快樂！

　　63、長期以來，我校一直堅持以制度立校，民主治校，促進學生全面發展師生共同成長學校內涵發展的辦學目標，我們在追求有序高效的整體局面的同時，更加注重學生的個性化發展生動活潑地發展，教師的專業成長和職業幸福，為此，我們一直在努力地為大家創建更多展示才華的平臺！

　　64、平庸的教師只是敘述好的教師講解優異的教師示范偉大的教師啟發。［美］瓦爾德

　　65、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河

　　66、“除了教育工作計劃和課時工作計劃之外，教師不作任何別的計劃。”——蘇霍姆林斯基

　　67、以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學向同事學從書本上學在實踐中學，堅守教學崗位，以優秀的師德表現和良好的業務素養引領廣大教師共同進步。

　　68、將老師比作花，大概是不常見的。而我一直堅持認為，幼兒教師就是如同睡蓮如同玫瑰如同山茶

　　69、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。塞涅卡

　　70、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。作者塞涅卡磨滅一切事物，唯獨恩德，時間越久，它的力量就越大。——拉柏雷

　　71、同學們，新學期你們的父母在關注著你們我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　72、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。［俄］蘇霍姆林斯基

　　73、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

　　74、有人說，教師是太陽底下最神圣的職業有人說，教師是人類靈魂的工程師我說，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業！

　　75、教師是火種，用自己的熱情點燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。

　　76、提高教師的威信，應該用教育全體居民的辦法，使他們對教師表示極端尊重，在教師周圍形成一種普遍尊敬的氣氛。加里寧

　　77、我們最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　78、教師，是深山里彎曲細長的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。

　　79、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

　　80、用微笑溫暖學生，用熱情擁抱學生；用真誠激勵學生，用愛心點燃學生。

　　81、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

　　82、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

　　83、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

　　84、要給學生一杯水，自己要有一桶水。

　　85、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。

　　86、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

　　87、你對生活微笑，那么生活也對你微笑。

　　88、職業首先是做人之本，為師之本。

　　89、要把陽光灑向教室的每個角落。

　　90、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　91、踏踏實實做人認認真真做事。

　　92、生命在于運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。

　　93、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。

　　94、不是千里馬，只是老黃牛，默默耕耘在教壇，沒有奪目的光，只是小小的蠟燭，照亮別人燃燒自己，無聲無息直至燃盡。

　　95、讓師愛在教誨中閃光，讓學生在關愛中成長。

　　96、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！

　　97、春風的喜悅在于吹綠大地，燭光的歡欣在于照亮他人，園丁滿足莫過于目睹滿園花開，教師的慰藉全在于培養出成才的學生。

　　98、良好的師德風范必須"心中有學生""有學生立場"。

　　99、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。

　　100、春風化雨，滋潤學生的心田；雷厲風行，提升自身的素養。

　　101、問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

　　102、美德大多存在于良好的習慣中。

　　103、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。

　　104、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　105、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

　　106、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　107、不要簡單地向后進學生說不。

　　108、老老實實做人，認認真真教書。

　　109、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　110、首先做研究者，其次才做管理者。

　　111、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　112、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。

　　113、多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的是我們意想不到的東西。

　　114、行為形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

　　115、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。

　　116、為他人的愉悅而工作，才能到達自身的完善。

　　117、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

　　118、教著，感受著；走著，快樂著。

　　119、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。

　　120、用愛心滋潤心田；用耐心綻開笑臉；用真心溫暖童年；用誠心美麗明天。如是執教，幾于真師。

　　121、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。

　　122、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　123、充滿童心、規范言行、善待學生。

　　124、把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經歷。

　　125、舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬于我自己的最平實的教育理想！

　　126、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　127、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　128、先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。

　　129、多一份真誠的關懷，少一點無為的譴責。

　　130、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

　　131、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

　　132、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖。

　　133、你不能預知明天，但你可以把握今天。

　　134、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

　　135、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。

　　136、天荒地老，教師的童心不泯。

　　137、愛校、愛生是我們職責。

　　138、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。

　　139、學如逆水行舟，不進則退。

　　140、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　141、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。

　　142、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

　　143、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

　　144、播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲人格；播種人格，收獲命運。

　　145、寸有所長，尺有所短，有一百個學生就要用一百把尺子去衡量。

　　146、以我的熱心換得學生的真情，以我的愛心減輕學生的痛苦。

　　147、生命的蠟燭，因思維而點燃；生命的火花，因智慧而燦爛。

　　148、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

　　149、什么是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。

　　150、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　151、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

　　152、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

　　153、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　154、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

　　155、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　156、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　157、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。

　　158、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！

　　159、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　160、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

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