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關(guān)于尊敬老師的名言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎?以下是小編整理的關(guān)于尊敬老師的名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊敬老師的名言1
1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐。韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父。——元。關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學(xué)》
9、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
11、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者,人之模范也。——楊雄
16、天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴。——魯迅
17、我能取得一些成就,全靠我的老師栽培。——華羅庚
18、教育為公以達(dá)到天下為公。 ——陶行知
尊敬老師的'名言2
1 只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 ——[法國]盧梭
2 為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
3 君子隆師而親友。《荀子修身》
4高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。―――伊謝科恩
5疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
6 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——[德國]歌德
7教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
8事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
9 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
10學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子。勸學(xué)》
11 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉。葛洪《勤求》
12 國將興,心貴師而重傅。《荀子。大略》
13 人要想對自己的`尊嚴(yán)有所覺悟,就必需謙虛。的確,人性是尊嚴(yán)的,但這樣說還是不甚明確的,也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的,這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。―――湯因比
14 三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
15 片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法。自序》
16 師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。康有為《政論集。在浙之演說》
17 善之本在教,教之本在師。〔宋〕李覯《廣潛書》
18 人受到震動有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上。——約翰高而斯華餒
19 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
20我們可以把我們的財物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友,以滿足他們的需求,但是,轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名,把自己的榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見的。―――蒙田
21 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 [美國]布魯納
22教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納
23要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
24 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
25 沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——[德國]黑格爾
26 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
27其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——[中國]孔子
尊敬老師的名言3
1、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。
2、片言之賜,皆事師也。
3、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
4、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。
5、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。
6、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的.心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
7、國將興,心貴師而重傅。
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。
10、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
11、疾學(xué)在于尊師。
12、事師之猶事父也。
13、尊師則不論其貴賤貧富矣。
14、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
15、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
尊敬老師的名言4
1、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
2、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
3、君子隆師而親友。
4、學(xué)貴得師,亦貴得友。
5、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
6 、教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
8、飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。
9、身為世范,為人師表。
10、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
11、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人
12、太陽底下最光輝的職業(yè)。
13、十年樹木百年樹人。
14、循循善誘,誨人不倦的是老師。
15、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
16、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。
17、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。
18、教師的人格是教育的基石。
19、明師之恩誠為過于天地,重于父母多矣。
20、為別人照亮道路,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。
21、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
22、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
23、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
24、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
25、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
26、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
27、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的'明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
28、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
29、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大,知識精深的老師。
30 、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
尊敬老師的名言5
1、師友貴隆親,古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán),然后道尊,道尊,然后民敬學(xué)。——韓嬰
2、事師之猶事父也。——《勸學(xué)》
3、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
4、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈
5、國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
6、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為
7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
8、片言之賜,皆事師也。——梁啟超
9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學(xué)》
10、君子隆師而親友。——《荀子修身》
11、疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》
12、擇師,不可不慎也。——《禮記》
13、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
14、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
15、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的.成長播下最初等種子。——居里夫人
16、經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書》
17、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《勸學(xué)》
18、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
19、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
20、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
21、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪
22、師者,人之模范也。——楊雄
23、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
24、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
25、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
26、斯文有傳,學(xué)者有師。——蘇軾
27、善之本在教,教之本在師。——李覯
28、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
29、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
30、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
尊敬老師的名言6
1、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
2、沒有大陸,世上任何件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——【呂氏春秋·勸學(xué)】
4、使學(xué)生對教師尊敬的惟源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
5、要把學(xué)生造就成種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
6、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師。——【呂氏春秋勸學(xué)】
8、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。 ——歌德
9、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
10、您用火般的情感溫暖著每個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
11、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
12、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
13、做老師的只要有次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
14、善之本在教,教之本在師。——李覯【廣潛書】
15、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈【師說】
16、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的.漣漪!
17、尊師則不論其貴賤貧富矣。——【呂氏春秋·勸學(xué)】
18、事師之猶事父也。——【呂氏春秋勸學(xué)】
19、片言之賜,皆事師也。——梁啟超【中國歷史研究法·自序】
20、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——布魯納
21、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
22、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同【瀏陽算學(xué)館增訂章程】
23、君子隆師而親友。——【荀子修身】
24、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為【政論集·在浙之演說】
25、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——【荀子·勸學(xué)】
26、身教重于言傳。——王夫之
27、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!菊撜Z】
28、日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
29、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
30、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
31、國將興,心貴師而重傅。——【荀子·大略】
32、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為【政論集·在浙之演說】
33、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
34、教師的人格就是教育工作者的切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
35、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
36、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪【勤求】
尊敬老師的名言7
1、國將興,心貴師而重傅。《荀子大略》
2、國將興,心貴師而重傅。《荀子。大略》
3、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學(xué)》
4、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
5、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐。韓愈《師說》
6、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
7、經(jīng)師易求,人師難得。《北周書》
8、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
9、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。《荀子勸學(xué)》
10、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
11、君子隆師而親友。《荀子修身》
12、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。夸美紐斯
13、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子
14、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
15、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
16、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說》
17、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》
18、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
19、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋。勸學(xué)》
20、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。韓愈
21、善之本在教,教之本在師。宋李覯《廣潛書》
尊敬老師的.名言8
1、讓小草同享陽光。
2、愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣,關(guān)愛會使自己和學(xué)生覺得溫暖。
3、為了人民的教育事業(yè),教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
4、我十分堅信,能激發(fā)出自我教育的教育,才是真正的教育。
5、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
6、從每個孩子的身上挖掘閃光點(diǎn),用愛心去聚焦,放大。讓其更賞光。
7、正氣是人的形象,骨氣是人的脊梁,朝氣是人的希望,勇氣是人的力量。
8、穿針引線的忙碌,和一肩挑的辛苦,有著跨時代的差距。
9、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10、視教如名,愛生如子。
11、不僅要蹲下來和學(xué)生交流,更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
12、學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會,一個雛形的社會。
13、講臺邊,朝朝幕幕,我用愛造句;書桌旁,寒來暑去,我用心寫作。
14、失敗是成功之母,成功更是成功之母。
15、對自己負(fù)責(zé)就是對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。
16、經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道了自己知識的不足,教授別人才知道自己知識上的困惑。
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。
19、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
20、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
21、用一顆熾熱的'心去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。
22、愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。
23、把愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
24、把整個心靈獻(xiàn)給孩子們。
25、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
26、成人比成才重要,會學(xué)比學(xué)會重要,進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
27、頭腦不是一個被填滿的容器,而是需要被點(diǎn)燃的火把。
28、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實(shí)實(shí)做人。
29、學(xué)生的進(jìn)步,我的幸福;學(xué)生的幸福,我的驕傲。
30、辛苦是一種幸福,責(zé)任是一份榮耀。
尊敬老師的名言9
只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
一日之師,終身為父。
為學(xué)莫重于尊師。
為別人照亮道路,自己必須放出光芒。這就是人的最大幸福。
事師之猶事父也。
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的'奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
老師,您用人類最崇高的感情,愛,播種春天,播種理想,播種力量。
君子隆師而親友。
教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您,我的胸懷博大,知識精深的老師。
疾學(xué)在于尊師。
冰山在海里移動很威嚴(yán)壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面。
尊敬老師的名言10
1、為別人照亮道路,自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
2、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
3、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
4、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
5、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
6、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的`職務(wù)了。——夸美紐斯
7、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
8、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德
9、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
10、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
尊敬老師的名言11
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 [美國]布魯納
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 --[美國]布魯納
你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。 --[德國]歌德
沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國]黑格爾
為別人照亮道路,自己必須放出光芒--這就是人的.最大幸福。 --[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的,這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子
怎樣做人。 --[法國]盧梭其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋.勸學(xué)》
教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》
一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
尊敬老師的名言12
1、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
2、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法、自序》
3、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集、在浙之演說》
4、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
5、師者,人之模范也。——楊雄
6、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
7、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——陸游
8、蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群。——秋瑾
9、一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
10、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
11、故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。——王陽明
12、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
13、一日之師,終身為父。——元關(guān)漢卿
14、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐韓愈《師說》
15、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
16、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
17、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
18、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川
19、當(dāng)一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰
20、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
21、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
22、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
23、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的'理想。——愛因斯坦
24、但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚——郭小川
25、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹
26、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
27、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
28、國將興,心貴師而重傅。——《荀子、大略》
29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修
30、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
31、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
32、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
33、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》
34、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
尊敬老師的名言13
1)明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
2)事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
3)疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
4)動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
5)刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
6)國將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
7)師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
8)要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
9)教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
10)教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
11)明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
12)身教重于言傳。——王夫之
13)教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
14)師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說》
15)您的思想,您的.話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
16)尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
17)三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
18)您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
19)經(jīng)師易求,人師難得。——《北周書》
20)尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
尊敬老師的名言14
一、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》
二、一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
三、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
四、君子隆師而親友。——《荀子修身》
五、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
六、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
七、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
八、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
九、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
十、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
十一、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 [美國]布魯納
十二、 教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 --[美國]布魯納
十三、 你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。 --[德國]歌德
十四、 沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國]黑格爾
十五、 為別人照亮道路,自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 --[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
十六、 只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的',這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師,因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子,而是要他指導(dǎo)孩子
十七、 怎樣做人。 --[法國]盧梭其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 --[中國]孔子
十八、 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
十九、 教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
二十、 尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋.勸學(xué)》
二十一、 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
尊敬老師的名言15
1、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
2、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
4、舉世不師,故道益離。
5、君子隆師而親友。
6、老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
7、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
8、老師,您是美的`耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
9、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
10、善之本在教,教之本在師。
11、圣人無常師。
12、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
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