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有原則的名言400句
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的名言吧，名言作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的有原則的名言，希望能夠幫助到大家。
1、志同道合的同仁，由于人心善變，不久之后，可能變成志不同，道不合。各種內外環境的變數，更是隨時出現。中國式管理主張依理應變，凡事依據原則，則因人、因事、因時、因地而應變，以求合理。——曾仕強
2、在意志面前，決無辦不到的事。 ——約·海伍德
3、我的生活原則是把工作變成樂趣，把樂趣變成工作。——艾伯樂
4、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟
5、即使遵循正確的原則，也未必能事事順利；如果這樣，請不要退縮，不要氣餒，不可失望。——馬可·奧勒利烏斯
6、自己動手，自己動腳，用自己的眼睛觀察——這是我們實驗工作的最高原則。——巴甫洛夫
7、不要因為自己長相不如對方而放棄追求的打算，長相只是一時的印象，真正決定能否結合主要取決于雙方的性格。我見過的帥哥配丑女，丑女配帥哥的太多了。
8、如果在原則上發生錯誤，那就不只是會發生個別的錯誤，而會發生系統的、一貫的、一系列實際問題上的錯誤。
9、當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那么再好的言語都沒有用的。
10、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
11、人不是看外表，也不是看內心，從行動來判斷才是我的原則。
12、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
13、唯有堅持才能終有一天獲得品嘗它們的快樂
14、窮當志益堅.——歐陽修
15、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要隨便對待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代價。
16、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
17、誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的——米南德
18、再沒有什么比下面這一點更為一般人視為當然的了，這就是：有某些思辯的和實踐的原則。——洛克
19、一個人要開化一個最閉塞的地方,有了錢還不行,他還得有知識；而且知識,正直,愛國心,如果沒有堅定的意志,把個人的利益丟掉,獻身于一種社會的理想,那也是白費.——巴爾扎克
20、時間總會過去的，讓時間流走你的煩惱吧!
21、有希望在的地方，痛苦也成歡樂。
22、堅定的前進者盡管也有停歇的時候,卻勇往直前.——赫伯特
23、當我討厭一個人的時候，如果這個人突然說喜歡我，那我就一點也不討厭對方了。就是這么有原則，無法討厭一個有眼光的人。
24、你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子你會很痛苦。
25、我也有我的原則，那便是得不到的我不要。
26、人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。
27、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。
28、一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向。——斯邁爾斯
29、意志目標不在自然中存在,而在生命中蘊藏.——武者小路實篤
30、書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
31、永遠扭曲別人善意的人，無藥可救。八六、人不是壞的，只是習氣罷了，每個人都有習氣，只是深淺不同罷了。只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。
32、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學》
33、忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處.——奧維德
34、生活好比橄欖球比賽，原則就是：奮力沖向底線。——西·羅斯福
35、不要為了負責而去結婚。要知道，不愛對方卻和對方結婚是最不負責的。即使當時讓對方很傷心，但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強。
36、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。 ——莫泊桑
37、任何生命都是把保護自己當作到至高無上的目的，這是生命世界里的原則。——池田大作
38、對待朋友的八字原則——真誠、關懷、傾聽、諒解。
39、如果沒有原則的考驗,一個人簡直不知道自己是不是正直（英國）
40、一生當中，常常會遇到某個人，他打破你的原則，改變你的習慣，成為你的例外，然后歲月流經，不知不覺中，他變成你的原則，成就你的習慣，這就是一種牽絆。
41、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
42、如果傘兵永遠不從飛機上跳下去，那么他永遠治愈不好恐高癥。
43、即使自己不快樂，也絕不去打擾別人的幸福，這是原則。
44、沉淀后我愿意做一個溫暖的人。有自己的喜好，有自己的原則，有自己的信仰，不急功近利，不浮夸輕薄，寵辱不驚，淡定安逸，心靜如水。---------不忘初心，方得始終。
45、職場如同江湖，江湖有江湖的規矩，職場有職場的原則，如果不懂規矩，只會被淘汰，有時候年輕并不是一種優勢。
46、生命是獲取知識的工具”，只要秉持這個原則，我們不僅會勇氣百倍，同時還能盡情生活和開懷大笑！——尼采
47、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神.——伏爾泰
48、人成長的代價，或許就是漸漸地扔掉一些原則，自己卻沒有覺察。
49、白白的過一天，無所事事，就像犯了竊盜罪一樣。
50、其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。
51、只要面對現實，你才能超越現實。
52、所謂自律，是以積極而主動的態度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。
53、教育是民族最偉大的生活原則，是一切社會里把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。——巴爾扎克
54、不要為了寂寞去戀愛，時間是個魔鬼，天長日久，如果你是個多情的人，即使不愛對方，到時候也會產生感情，最后你怎么辦?
55、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚
56、相遇，心緒如白云飄飄;擁有，心花如雨露紛紛;錯過，心靈如流沙肆虐。回首，幽情如藍靜夜清。
57、我們每個人手里都有一把 自學 成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚
58、人類生存的原則：不要太把自己當人看,也不要太不把別人不當人看。
59、沒有信仰的人是空虛的廢物，沒有原則的人是無用的小人。——列賓
60、夸獎我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會講我們，指示我們的，這才是善知識，有了他們我們才會進步。
61、由百折不撓的信念所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力 ——愛因斯坦
62、記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的
63、你不用怪他隨時都可以放下自尊，隨便就放下了自己，隨地就放下了原則。總有一天，你會明白，你瞧不起他的原因，只是他一直放不下你。
64、能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。
65、不要去搶屬于別人的利益，但也不能縱容別人搶自己的。這是原則。
66、只有沒有原則的人，才會從痛苦中得到滿足。
67、友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
68、稱贊削弱了勤勉。
69、違背了自己定下的原則，哪怕只有一次，以后就將違背更多的原則。
70、世界上沒有一個永遠不被毀謗的人，也沒有一個永遠被贊嘆的人。當你話多的時候，別人要批評你，當你話少的時候，別人要批評你，當你沈默的時候，別人還是要批評你。在這個世界上，沒有一個不被批評的。
71、我們最重要的原則是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。——居里夫人
72、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。可是如果我還沒經滄海或是剛到滄海打了個轉就回來，而且也沒到過巫山就一頭鉆進了圍城怎么辦啊
73、寧為玉碎 不為瓦全
74、旁觀者清楚的，只是旁觀者自己的猜測。
75、真正的強者是不會改變自己的原則的，更不會在脅迫的情況下改變自己的原則。
76、咬定青山不放松,立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風 ——鄭燮
77、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。——馬克思
78、我有個原則：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做得徹底。
79、大多數走運的人都養成從最壞的結果考慮問題的習慣，謹防受到意外之災的襲擊，天天實行這個原則，嚴格地按此辦事。——馬科斯·岡瑟
80、人可以因為委屈而作踐自己，但不能為了生存而放棄原則。
81、人生需要一次說走就走的旅行，不為跋涉千里的向往，只為漫無目的的閑逛，不為人山人海的名勝，只為怡然自樂的街景。或走，或停，原則就是看心情。從一個地方到另一個地方，弄明白生活的意義。
82、要使婚姻長久，總的原則是親密而有距離，開放而有節制。最好的狀態是雙方都以信任之心不限制對方的自由，同時又都以珍惜之心不濫用自己的自由。
83、我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。——居里夫人
84、一味的放棄原則的人，不是強者。太固執的傻執著，也是不夠的。能在堅持原則的基礎上，完成所有挑戰的人才厲害。
85、每一日你所付出的代價都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日你都要更用心。
86、課堂教學的過程是學生在老師的指導下自學的過程。
87、正因我的參與，我得到了成長；正因我的成長，我得到了無比的愉悅。
88、命不能爭，運能夠造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
89、理想的教育應該成為充滿民主氣息的教育，成為對學生進行民主精神培養的教育，成為為民主社會培養公民的教育。
90、教育是一個逐步發現自己無知的過程。――杜蘭特
91、堅持“堂堂清、日日清、周周清”。
92、課程是學校的主要產品，是實現主要目標的載體。
93、精心設計的課堂小游戲，能激發學生的學習興趣在課堂教育中間，用一小部分時間開展各種各樣的比試，如詞語接龍、猜謎語、腦筋急轉彎等。
94、教育應教孩子學會做人，使其向善、向上、向美，這是教育的目的、要求和標準。
95、課題研究，作為一種主體性極強的創造性思維和實踐過程，任何外力的推動，其效能都是極其有限的。
96、為學莫重于尊師。
97、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。――克魯普斯卡婭
98、教學民主，不是替學生做主，而是讓學生做主。
99、課堂因我而精彩，我因課堂而自信。
100、復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創造性地做。
101、課堂因互動而精彩，學生因自主而發展。
102、重視教給讀書方法。
103、增加黑板是為了滿足每一位學生的發展需求，它體現的是一種理念而不是一種形式。
104、把握參與的這天，成就完美的明天。堅信自我行，自我方能行。
105、今日我以我班為榮，明日我班以我為傲。
106、要善于套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
107、高效的未必是高效課堂，但高效課堂一定是高效。
108、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
109、沒有課堂教學層次的深化改革，就不可能有新課程真正的實施，素質教育和教學改革的目標就不能真正實現。
110、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。
111、教師專業化一般情況下必須有目的性和指向性，即實現“師生相長”，必須尋找一條促進和形成師生發展的“雙贏”路徑。
112、愚蠢的人總是為昨日悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了這天的發奮。
113、教師的指導和服務能成為有助于學生自由發展的一種科學有效的指導，而不是服從于某一個統一的培養目標而控制甚至誤導學生的工具。
114、建立終身教育體系，實現教育現代化。
115、登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
116、聚合全員智慧、建構完整教育，全面實現教育現代化。
117、教育創新、教育特色，鑄中（小）學教育品牌。
118、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，用心的人卻控制環境。
119、分組的原則除了“組間同質，組內異質”以外，最關鍵的是要做到小組內部“人人有事做，事事有人做，人人能做事，事事能做好”。
120、每一位學生都要發展，但不必求一樣的發展;每一位學生都要提高，但不必是同步的提高;每一位學生都要合格，但不必是相同的規格。
121、教學目標既要“頂天”也要“立地”，既有高度又有低度。
122、你說我講，愉悅課堂；你爭我搶，放飛夢想。
123、教育要面向現代化，面向世界、面向未來。
124、新課程的真正價值是在教和學互動中創生出來的，教材的“再開發”只有在學生的參與下，才顯得有實際意義和教學價值，“再開發”才能為學生搭建有效學習的認知平臺。
125、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。
126、加快建設教育強市步伐，率先實現教育現代化！
127、要關注知識的變化，當知識發生質變時就需要交換情境，這就需要導入活動幫助學生理解，因為質的變化是個抽象的過程，導入活動必須從學生出發，從學生的學習行為出發。
128、先說后教，先學后教，先練后教，請你先摸清學生的“底細”再教。
129、構建、創設高效課堂，意味著最大限度的杜絕、摒棄或消弭課堂低效的種種弊病，而不只是改換課堂的形態和面貌。
130、積累材料，豐富文庫。
131、我為班級添光彩，成就天生我才。
132、加強新課程師資培訓，支持基礎教育課程改革。
133、只有在有良心和羞恥心的良好基礎上，人的心靈中才會產生良知。良心，就是無數次發展為體驗感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心責任心和事業心。――蘇霍姆林斯基
134、教育均衡、教育完整，辦人民滿意優質教育。
135、課堂教學的過程是同學們緊張地自學的過程。
136、學習小組只有在學習過程中充分發揮其主動性、帶動性，才能推動整個課堂在合作探究中實現知識獲得的廣度和深度，成為課堂的重要資源。
137、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己;每個人的好與壞，都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。――愛默森
138、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。――王永彬
139、要成功不需要什么個性的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
140、三尺講臺，兩袖清風。
141、天上不會掉餡餅，同樣天上不會掉知識。學習有捷徑，但沒有點石成金的仙境。
142、無論品德還是情感、態度、價值觀，都無法“說教”奏效，只有在自主性認識和親歷體驗基礎之上方可內化。
143、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。
144、知識問題化，問題層次化”是導學案的編制原則，但絕不是“知識習題化”。
145、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
146、知識的掌握、能力的形成是學習的結果，而知識掌握的過程和能力形成的過程才是學習的本身。
147、教育途徑的轉變：從教材到人到從人到教材。
148、課堂是學生表現的地方，不是老師表演的地方。
149、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
150、青春無畏，逐夢揚威。
151、高效課堂，無疑應該是在教師的主導作用下，使學生的主體作用得到最大限度的發揮，如此才能稱為高效。
152、聚焦課堂行動，踐行有效教學，構建高效課堂。
153、人生沒有彩排，吾將演繹精彩。
154、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
155、教師是“用教科書教，而不是教教科書”。
156、課堂與課改同在，機遇與發展并存。
157、爭創一流，超越自我。
158、一份信心，一份發奮，一份成功;十分信心，十分發奮，十分成功。
159、先做“教書匠”，再做教育家。
160、教師應變換角色，蹲下身來跟學生交流，營造一種民主、和諧、開放的氛圍。
161、問題是數學的心臟。
162、讓課堂煥發生命活力，讓課堂產生學生思想，讓課堂展示教學個性。
163、愛叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫。——莎士比亞
164、少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹
165、戰士有戰士的愛情：忠貞不渝，新美如畫；一切額外的貪欲，只能使人感到厭煩，感受到肉麻。——郭小川
166、內容充實生命就是長久生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
167、傷心并沒有用，如何讓自己好好地生活才最重要。愛情雖美，卻不是生活的全部：天長地久，海枯石爛的愛情微乎其微;相濡以沫，白頭偕老的婚姻卻隨處可見。離去的是注定今生錯過;屬于你的，一定在某一個地方等著你的出現。
168、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。
169、時間順流而下，生活逆水行舟。——艾青
170、何謂大愛于心，就是關愛別人的同時也能好好的愛自己！
171、苦難是人生老師。——巴爾扎克
172、一個偉大靈魂，會強化思想和生命。——愛默生
173、戀愛不是慈善事業，所以不能慷慨施舍。——蕭伯納
174、幫自己的忙，幫到后來，只忙了自己，這是常常要遇到的。——魯迅
175、兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因為我首先說再見，首先追求快樂的是我。
176、我們驕傲多半是基于我們無知。——萊辛
177、不要去想家境什么的，窮人的孩子，老天可能會更關愛一點。
178、關愛別人，就是尊重他人。
179、父子兄弟間相愛，本出于天性，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。夫婦結合，本出于情愛，而要以經濟為條件，就失去了相愛的本意。
180、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。
181、男人的愛情是自下而上的，女人的愛情是自上而下的。
182、一個情字活一生，一個錢字累一生，善待自已，關愛他人。
183、生命是美麗，對人來說，美麗不可能與人體正常發育和人體健康分開。——車爾尼雪夫斯基
184、愛是彼此之間的包容，愛是無私的奉獻，愛是雨后的彩虹。
185、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。——蕭楚女
186、愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時間空間條件環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。——安恩·拉德斯
187、為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長生活道路。——叔本華
188、愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。——艾迪生
189、愛民而安，好士而榮，兩者無焉而亡。
190、它(愛)叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫。
191、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
192、生命是一條艱險狹谷，只有勇敢人才能通過。——米歇潘
193、勿以他人之事而不為之，勿以個人之小事而唯為之。
194、愛情的萌芽是智慧的結束。——布霍特
195、有的人覺得能夠舍身，能夠用犧牲來對人類表示深切而毫無私心的同情，是一種快樂。
196、愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是走一條平坦的道路的。——莎士比亞
197、誰也不會象老人那樣熱愛生活。——索福克勒斯
198、關愛，使世界變得更美好。
199、存在著一種出自內心的禮貌。它是變換了形式的愛心。由此產生出一種外部表現出來的最適宜的禮貌。——歌德
200、愛心是一縷陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖
201、愛不貴濃而貴長。
202、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
203、慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）
204、一個人往往會偏愛一個不值得愛的人，因為感情本來就如一匹脫韁的野馬，誰也無法控制，誰也無可奈何。
205、世間活動，缺點雖多，但仍是美好。——羅丹
206、當愛神拍你的肩膀時，就連平日不知詩歌為何物的人，也會在突然之間變成一位詩人。幻想的愛情比老實的愛情來得更活躍，但熱烈的時光是短促的。——司湯達
207、窮且益堅，不墜青云之志。
208、愛，可以創造奇跡。——莎士比亞
209、愛情和謀殺一樣，總是要暴露的。——威·康格里夫
210、成熟的人有博大的胸懷，懂得關愛別人更懂得關愛自己！
211、人生光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖
212、你的微笑，會永遠溫暖地留在我的記憶里。
213、愛心是風，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠陰。
214、我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。---巴金
215、人”相互支撐的結構，“愛”就是粘結劑。
216、愛人不以理，這是害人；惡人不以理，這是害己。
217、我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命海里。——巴金
218、一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。 ——羅曼·羅蘭
219、關愛就是給他們一絲溫暖。
220、人生下來就是為了愛；愛是人生的原則和唯一的目的。——迪斯累利
221、一燕不能成春。 ——克雷洛夫
222、愛就是融化冰雪的春風，它在頃刻吹暖了心靈里最純真的感謝。
223、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。---達爾文
224、愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。---泰戈爾
225、人生實在是一本書，內容復雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到最后一頁，而且必須慢慢翻。——沈從文
226、生活只有在平淡無奇人看來才是空虛而平淡無奇。——車爾尼雪夫斯基
227、什么是愛情？愛情是大自然的珍寶，是歡樂的寶庫，是最大的愉快，是從不使人生厭的祝福。——查特頓
228、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
229、世界的事情就是你的事情，關愛別人就是關愛自己，別人遇到的事情你都可能遇到。
230、人生最高理想是為人民謀利益。——德萊塞
231、感謝是愛心的第一步--西諺
232、簡簡單單愛一個人，不去約束，也不去放縱，只是給予溫馨的關愛。
233、沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。——高爾基
234、愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。
235、愛得愈深，苛求得愈切，所以愛人之間不可能沒有意氣的爭執。——勞倫斯
236、愛是女人出行的勇氣，愛是女人凝視的星星，愛是女人航行的羅盤。——丁克拉格
237、對你好的人，不在乎回報，只在乎你知不知道。關愛你的心，不奢望你感激，只希望你能珍惜。
238、關愛身邊的一切，讓生命綻放光彩。
239、人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般幻滅，而是有著無窮可歌可頌深長意義；附和真理，生命便會得到永生。——泰戈爾
240、在茫茫人海中，想要不辜負別人的無窮關愛，而拼盡一切，想要一支獨秀。
241、有一種愛，叫手腕上的健康，點個傭人，只希望讓智能關愛生活！
242、關愛每一天，關愛每個人。
243、在我看來，真正的愛情是表現在戀人對他的偶像采取含蓄、謙薛甚至羞澀的態度，而決不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵。——馬克思
244、能將自己生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得新生命，其可珍可貴，實不下于天賦生命。——孟德斯鳩
245、愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料。
246、愛能使偉大的靈魂變得更偉大。
247、地球無愛則猶如墳墓。
248、愛情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，愛情是建立在共同語言的基礎上的。——莎士比亞
249、只有獻身社會，才能找出那實際上最短暫而有風險生命意義。——愛因斯坦
250、有理想充滿社會利益，具有明確目生活是世界上最美好和最有意義生活。——加里寧
251、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
252、干什么總想要人注意，原來我以為那是愛出風頭，現在才知道，那是希望被關愛的行動。
253、為愛情賭氣，就喪心病狂了！——塞萬提斯
254、道德中最大的秘密是愛。——雪萊
255、愛人者不阿，憎人者不害，愛惡各以其正，治之至也。
256、誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
257、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——呂凱特
258、聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。——埃·哈伯德
259、有人問我們的行為會產生什么后果，能走多遠而不至出錯，我們應該歡迎他，把他當作朋友。
260、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
261、離別之于愛情好比風之于火，它能將小火熄滅，使大火熊熊燃燒。——比西-拉比旦
262、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。
263、我匍匐了1千年微笑焚燒了1千年，只為等待與你重逢的那一刻，你的微笑是我今生唯一的信仰
264、愛人是帆，愛己是船，只有彼此推動和支撐，才能使愛心長存，愛意永駐。
265、關愛讓世界充滿幸福的微笑。
266、人間如果沒有愛，太陽也會滅。——雨果
267、愛情只能用愛情來償還。——愛·芬頓
268、如果我的生命中沒有智慧，它僅僅會黯然失色;如果我的生命中沒有愛情，它就會毀滅。
269、對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（美·愛因斯坦）
270、人生如花，而愛便是花的蜜。——莎士比亞
271、如果人生有也能有第二版，我將會如何認真地修改校對！——克萊爾
272、愛情是不講法律的。——圣哲羅姆
273、人生是花，而愛便是花的蜜——雨果
274、愛是美德的種子。----但丁愛是心中的太陽，將你我身邊的冰雪所融化
275、今日樂相樂，別后莫相忘。——曹植
276、一步一步來是做生意的訣竅，但不是交朋友的訣竅；做生意時沒有友誼，交朋友時也不應該做生意。 —— 萊辛
277、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白
278、一個籬笆要有三個權樁，一個好漢要有三個幫。——毛澤東
279、沙鍋不打不漏，朋友不交不透。
280、同志為友。
281、良友不忘盡其義務。——拜倫
282、沒有友誼，世界仿佛失去太陽。——西塞羅
283、患難識朋友。——列寧
284、古人說，朋友是第二個“我”，多一個好朋友實際上使你又獲得了一次生命。----孔丘
285、人生貴相知，何用金與錢。——李白
286、志道者少友，逐利者多儔。——王符
287、生死之交，其貴無比。
288、莫愁前路無知已，天下誰人不識君。——高適
289、趨炎附勢的小人，不可共患難！——拜倫
290、換我心，為你心，始知相憶深。——顧夏
291、同你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是同你一起哭過的人，你卻永遠不忘。----劉向
292、在背后稱贊我們的人就是我們的良友。——塞萬提斯
293、用人者，取人之長，避人之短。——魏源
294、要想有朋友，自己必須先夠朋友。——愛默生
295、誰也不能擊敗那能夠同經常責備他的人保持友誼。
296、選擇朋友要慢，改換朋友要更慢。
297、近朱者赤，近墨者黑。——付玄
298、人生最美好的，就是在你停止生命時，也還能以你所創造的一切為人民服務。——奧斯特洛夫斯基
299、平生知心者，屈指能幾人？——白居易
300、朋友之間的意見，不要留到第二天。
301、拿破侖說：“我結交奉承者，我從來沒有想到結交朋友”。于是他在一個布滿亂石的小島，孤獨地度其余生。 —— 巴頓
302、海內存知己，天涯若比鄰。——王勃
303、同聲相應，同氣相求。 —— 周易
304、為著品德去眷念一個情人，總是一件很美的事。——柏拉圖
305、友誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。——席慕蓉
306、英雄見了英雄愛，虎豹見虎豹歡。
307、選友以求益。--------弘一法師
308、合意友來情不厭，知心人至話投機。——馮夢龍2、雖有兄弟，不如友生。——《抱樸子·交際》3、陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛！——別林斯基4、那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。——伊索
309、貧困能試朋友之真偽。——但丁
310、己所不欲，匆施于人。
311、人與人之間的關系，不能像一件衣服，高興的時候穿在身上，不高興的時候就脫下來。
312、人要長交，帳要短結。
313、山河不足重，重在遇知己。 —— 鮑溶
314、我們結交朋友的方法，應該是給他人好處，而不是向他人索取。這種友誼最為可靠。 —— 修昔底斯
315、朋友是第二個自我。
316、除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的。
317、人之相知，貴在知心。 —— 李陵
318、交絕不問出惡聲。-----劉向
319、多和朋輩交游無疑是醫治心藥的良方。-----泰戈爾
320、先擇而后交，不先交而答后擇。版------葛洪
321、忠誠是友誼的橋梁，欺騙是友誼的叛徒。——印度諺語
322、德不孤，必從鄰。——孟子
323、朋友交好，若要情誼持久，就必須彼此謙讓體貼。 —— 喬叟
324、丈夫會應有知已，世上悠悠安足論。 —— 張謂
325、朋友”這個詞人人都掛在嘴上，但是真正百的友誼卻很罕見。----費德羅
326、衣服新的好，朋友老的好。
327、東西越新越好，友誼愈老愈好。
328、交不為利，仕不為祿。--嵇康
329、門內有君子，門外君子至；門內有小人，門外小至。
330、萬兩黃金容易得，制劑一個也難求。--曹雪芹
331、交朋友必擇勝已者。 —— 何坦
332、人生結交在終始，莫為升沉中路分。 —— 賀蘭進明
333、真正的友情，是一株成長緩慢的植物。
334、面對不幸，了解朋友。-------赫爾德
335、周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡內基夫人
336、友情的紐帶，或會因情緒激動而繃緊，但決不可折斷。——林肯
337、先相信你自己，然后別人才會相信你我。——屠格涅夫
338、人生交契無老少，論交何必先同調。——杜甫
339、與朋友交，只取其長，不取其短。--------李惺
340、周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。 —— 卡內基
341、可與言而不度與之言，失人；不可與言而與之言，失言。-----紀伯納
342、堅定的前進者盡管也有停歇的時候，卻勇往直前。——赫伯特
343、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
344、只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。——莫泊桑
345、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
346、流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。——張少成
347、意志目標不在自然中存在，而在生命中蘊藏。——武者小路實篤
348、如果沒有原則的考驗，一個人簡直不知道自己是不是正直(英國)
349、磨練是人生的一筆寶貴財富。
350、在意志面前，決無辦不到的事。——約?海伍德
351、經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
352、書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。
353、一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識;而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丟掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克
354、古往今來，凡成就事業，對人類有所作為的，無不是腳踏實地，艱苦登攀的結果。——錢三強
355、吃得苦中苦，方為人上人!
356、學習如爬山，爬山必有難，難中定有苦，苦后才有甜!
357、人格的完善是本，財富的確立是末。
358、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的
359、書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
360、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
361、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
362、聰明出于勤奮，天才在于積累。
363、記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的
364、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績優良，不是天資高，而是辛勤學。
365、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
366、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B。V
367、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
368、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
369、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
370、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
371、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰
372、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
373、窮當志益堅。——歐陽修
374、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
375、一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向。——斯邁爾斯
376、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。
377、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
378、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。——華羅庚
379、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
380、做對的事情比把事情做對重要。
381、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德
382、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
383、咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風——鄭燮
384、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件
385、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德
386、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
387、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
388、意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁
389、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
390、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量具有更大的威力——愛因斯坦
391、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
392、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯
393、寧為玉碎不為瓦全
394、不作什么決定的意志不是現實的意志;無性格的人從來不做出決定。——黑格爾
395、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚
396、地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。
397、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
398、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
399、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學》
400、堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。
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