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學(xué)習(xí)的經(jīng)典格言

時(shí)間:2022-01-18 15:20:36 名言警句 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典格言

  學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得。小編收集關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典格言,歡迎閱讀。

 

關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典格言

  做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。

  ——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

  惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。

  ——蔡尚思(現(xiàn)代史學(xué)家)轉(zhuǎn)引自《青年文摘》1983年第11期

  學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上,

  盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。

  ——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

  學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。

  ——高士其轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》

  學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不連良,一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”,對(duì)于書本知識(shí),無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說,要深入鉆研,過細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

  ——馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者、教育家)轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》

  要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。

  ——華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》

  古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。

  ——鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者)轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》

  我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。

  ——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

  情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。

  ——毛澤東引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》

  加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

  ——周恩來(現(xiàn)代革命家、政治家)引自《周恩來選集》上卷

  釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是“擠”勁,一個(gè)是“鉆”勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。

  ——雷鋒(當(dāng)代優(yōu)秀戰(zhàn)士、烈士)引自《雷鋒日記》

  學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上,

  盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。

  ——徐特立(現(xiàn)代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

  學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。

  ——高士其轉(zhuǎn)引自1980年12月31日《解放軍報(bào)》

  學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個(gè)不連良,一個(gè)是“營(yíng)養(yǎng)不良”,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”,對(duì)于書本知識(shí),無論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說,要深入鉆研,過細(xì)咀嚼,獨(dú)立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。

  ——馬寅初(現(xiàn)代學(xué)者、教育家)轉(zhuǎn)引自1981年6月22日《北京晚報(bào)》

  要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。

  ——華羅庚(現(xiàn)代數(shù)學(xué)家)轉(zhuǎn)引自1980年6月20日《北京晚報(bào)》

  古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。

  ——鄧拓(現(xiàn)代新聞工作者、學(xué)者)轉(zhuǎn)引自1979年2月27日《憶鄧拓》

  我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。

  ——毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》

  情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。

  ——毛澤東引自《在中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)宣傳工作會(huì)議上的講話》

  學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。

  ——孔丘(春秋時(shí)代思想家,教育家)引自《禮記。學(xué)記》

  少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。

  ——劉向(西漢經(jīng)學(xué)家,文學(xué)家)引自〈說苑〉

  多見者博,多聞?wù)咧,拒諫者塞,專己者孤。

  ——桓寬引自《鹽鐵論。制議》

  人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)不成。

  ——張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

  世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

  ——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回

  好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,“問”放在“學(xué)”的下面。

  ——謝覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

  世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

  ——曹雪芹(清代文學(xué)家)引自《紅樓夢(mèng)》第5回

  好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。所以學(xué)問二字,“問”放在“學(xué)”的下面。

  ——謝覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

  做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。

  ——陶鑄引自《理想。情操。精神生活》

  惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。

  我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。—— 達(dá)爾文

  學(xué)問勤中得,螢窗萬卷書。三冬今足用,誰笑腹空虛?—— 佚名

  發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問。人力勝天工,只在每事問。—— 陶行知

  學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,為了弄清道理,就是挨打也值得。—— 孫中山

  多詐的人藐視學(xué)問,愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問,聰明的人運(yùn)用學(xué)問。—— 培根

  無所不能的人實(shí)在一無所能,無所不專的專家實(shí)在是一無所專。—— 鄒韜奮

  好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。 —— 佚 名

  學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 —— 阿卜·日·法拉茲

  學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 —— 戴震

  人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 —— B.V

  當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。 —— 利希頓堡

  我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 —— 笛卡兒

  把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。—— 培 根

  應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。—— 高爾基

  少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。—— 劉向

  把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。—— 培 根

  勤學(xué)如春起之苗,不見其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石,不見其損日有所虧。—— 陶淵明

  學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。—— 法布爾

  成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。—— 貝弗里奇

  教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人’。—— 陶行知

  舉一而反三,聞一而知十,及學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì)貫通,以至于此。—— 朱熹

  做學(xué)問的功夫,是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會(huì)對(duì)人體有益。—— 陶鑄

  知識(shí)不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。—— 普良尼施尼柯夫

  重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。—— 托爾斯泰

  攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng)造新的條件。—— 高士其

  學(xué)習(xí)外語并不難,學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見面,朋友之間就親密無間了。—— 高士其

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