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“風波”明天作文三篇
風波作文600字(一)
我有一個幸福的家庭。我們的家庭生活中同時充滿了酸甜苦辣。最近,我們又因為一件小事掀起了一場家庭風波。
有一天晚上,我們一家人在外面吃過晚飯回家,突然,走到家門口時,爸爸掏了掏口袋發現鑰匙不見了,想了想,好象放在房間里了。媽媽翻了翻皮包,也發現包里的鑰匙不見了。咦?奇怪,家里的鑰匙都沒帶,我們站在家門口,轉來轉去,急得像熱鍋上的螞蟻,過一會我對他們說:“我們先去奶奶家過夜吧!”于是,我們就去了奶奶家。
第二天,我們拿著奶奶的備用鑰匙打開了門,爸爸,媽媽開始找起鑰匙,竟然發現兩把鑰匙全不翼而飛,我們三人的心里都充滿了問號。鑰匙究竟去哪了?爸爸又把家里的每一個角落仔仔細細地翻了一遍,媽媽也去辦公室找了一遍,回來還是一無所獲,這該怎么辦呢?于是,他們決定下午的外出推遲,把鑰匙找到,不然后果會很嚴重。
我們匆匆忙忙吃過午飯。繼續開始找鑰匙,我們的眼睛睜得更大,找得更仔細,可還是沒找到。
正在我們一籌莫展時,“叮咚,叮咚”,一陣清脆的門鈴響起,我跑過去一看,原來是打掃衛生的阿姨來了,問我:“你爸媽回來了?”我點了點頭,她來到爸媽面前一臉歉意地說:“你們不是說要今天下午回不在嘛,所以就給了我一把鑰匙,讓我自己開門進來的,我后來到房間擦完桌子,拖地時,發現桌上有把鑰匙,以為我放那忘拿了就又放進口袋里,回家早上洗衣服,才看到我拿了兩把鑰匙,真是太不好意思了。”爸爸媽媽聽了這番話,不禁張大了嘴巴,我卻哈哈大笑,原來是這樣啊!
這一切家庭風波可真是給我們鬧了不少麻煩啊!
風波作文600字(二)
上課鈴響了,小紅急匆匆地走進教室,不小心把小明放在桌子邊緣的新文具盒碰翻在地,文具撒了一地。
小紅呆住了,連忙彎下腰去撿文具和文具盒。這時小明的死黨小剛已經看到了事情發生的一切,尖著嗓子叫著:“快來看呀,小明,小紅把你的“藍貓”扔地下了!”他把“仍”字說得特別重,還做了個扔的姿勢。小明聽到小剛的叫喊聲連忙跑到座位上一看。呀,果然,自己的“藍貓”掉在地上,文具撒得到處都是,瞧呀,東一支鉛筆,西一把尺子。你一定會問了:“藍貓”是什么呀?告訴你吧,“藍貓”是小明給新文具盒取的名字,其緣故是因為那上面畫著一個“藍貓”。再說小明,當他看到這樣的情景,非常生氣,他雙手插著腰對小紅說:“哼,還不快撿起來!我問你,我什么事礙著你了,你要把我的‘藍貓’扔在地上?”小紅委屈地說:“不是我故意扔的,是我不小心碰掉的呀。”“你還狡辯!就是你扔的,對不對呀,小剛?”小明轉過臉來問小剛。小剛一邊對小紅擠眉弄眼,一邊怪腔怪調地說:“是呀,是我親眼看到的,小姐,確實是你扔的。”小紅又氣又急,不知怎么辦才好。在一旁圍觀的同學議論紛紛,有的說:“小明他們沒有證據,憑什么說是小紅扔的?”有的說:“小紅扔了人家的文具盒還不承認,()她怎么這樣呀?”頓時,班里亂作一團,有些同學還與別人一起說話打卡。
這時老師來了,只見她一進來就問:“怎么了,怎么了?”一位同學把事情的經過說了一遍。老師聽了,立即大聲說:“安靜!安靜!”大家一看老師來了,急忙跑回了座位。老師問小紅:“是你把小明的文具盒扔到地下的嗎?”小紅說:“不是的,我是不小心碰掉的。小剛騙人,我并沒有把小明的文具盒扔到地上。”老師聽了又盯著小剛問:“是嗎?小剛?”小剛本想撒個謊,但望著老師嚴厲的眼神,終于說出了事實。老師批評了小剛,于是他們三個又重歸于好。一場風波就這樣平息了。
風波作文600字(三)
運動是健康的源泉。當人們無謂地濫飲濫食時,身體也受到了影響。所以人們應該提倡運動,學校的體育課也是必不可少。
我最喜歡的體育項目是“實心球”,漆黑的外觀絲毫不能掩蓋它實際的體重,表面有許多凸起的小黑點,手感并不是特別好,但摸到它我就有一種說不出的親切感,記得那次,這個“老朋友”就給我鬧了一次矛盾。
灰灰的操場上空透出些紅色,遠處的樹顯得更黑了;紅色漸漸的與灰色融調起來,有的地方呈灰紫色,有的地方特別紅,而大部分是葡萄灰的。我拿著“老朋友”來到了訓練場地,我雙手高舉著它,右腳些有一點彎曲,腰微微往上俯,頭凝視著灰蒙蒙的天空,在心里倒數著:1、2、3……10,我后腳用力往前蹬,實心球在天空劃出了一條黑線,一聲落在了那條白線上,我們的標準就是那條線,我在心里津津樂道,這時王老師,穿著黑色的緊身服,精神地向我走來。“來!投一個。”我滿懷信心地向她點了點頭。這時,灰中透出了明亮的金黃,忽然,一切東西都非常清楚,金光一道一道的射出,橫的是霞,直的是光,在天的東南角織成一部極大光化的蛛網;綠的樹,草,都由暗綠變為發光的翡翠,老樹的干上染上了金色,一切東西都帶出笑意,我用一樣的動作向遠處拋去,手一滑,離白線還有幾米遠,我驚異地望著我的那位“老朋友”,王老師對我吼道:“多練啊,動作沒對。”老師提醒了我。
這時,我才明白:運動不只要一定的基礎,還要有堅強的毅力。成功的喜悅作文600字財富作文600字被自己感動作文600字