昨天今天明天作文(優(yōu)秀)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的昨天今天明天作文，歡迎閱讀與收藏。

昨天今天明天作文1

　　初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠(yuǎn)處傳來小販的叫賣聲，那高昂的聲調(diào)中有一中說不清道不明的空洞。六年級(jí)（7）班的林涵一個(gè)人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書包。她扭過頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續(xù)向前走。

　　“記憶中，不知多少次走過這條街，可以前卻擁有與現(xiàn)在截然不同的心情。”林涵這樣想著，不禁望了望不遠(yuǎn)處的那一面矮墻。“如果說那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的'許多笑容。”林涵倔強(qiáng)地想著，又走進(jìn)了有些刺骨的寒風(fēng)中。

　　在林涵的記憶中，六年級(jí)之前，生活是愉快、美好的。同學(xué)之間沒有一點(diǎn)猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學(xué)扭成一股繩，之間沒有界限。放學(xué)以后，她就和幾個(gè)同學(xué)一起到矮墻邊的小店里去買文具，不然就是靠在矮墻上，毫無顧忌地聊著一切事情，從網(wǎng)絡(luò)游戲一路聊到發(fā)夾頭飾，談天說地，不亦樂乎。同學(xué)們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚(yáng)，那么陽光。“那樣的日子真是一去不復(fù)返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續(xù)回憶著。

　　然而，到了六年級(jí)，有一些同學(xué)開始變得不一樣了。他們要么變成了“獨(dú)行者”，要么就只有一兩個(gè)“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書，不讓別人來家里，害怕被發(fā)現(xiàn)自己在家里做練習(xí)。別人只要一問到輔導(dǎo)書的事，就變得像兔子一樣警覺。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結(jié)隊(duì)一起玩耍的場(chǎng)面，真的成為了過去。林涵想不通，大家為了成績(jī)?cè)趺磿?huì)變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時(shí)也很無奈，也許這就是歲月的無情之處，或許也是人生的美麗所在。

　　現(xiàn)在，天真活潑的孩子都已長(zhǎng)成了風(fēng)發(fā)少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。林涵不知道，明天會(huì)怎樣，未來會(huì)怎樣，但她期待著，期待著未來同學(xué)們可以重新變得友好，變得團(tuán)結(jié)。她相信，未來是好的。未來是值得人們向往的。

　　林涵這樣想著，又仰起臉，大步向?qū)W校走去。寒風(fēng)，似乎不那么冷了。

昨天今天明天作文2

　　昨天已停息，然而今天永不停息，但是誰又會(huì)知道明天。

　　年復(fù)一年，我們已長(zhǎng)大。隨之我已忘卻那許許多多的喜怒哀樂，可腦海中，總涌現(xiàn)出那殘缺的記憶。我試著試著將他們編奏在一起，可是誰又知道他們已無往日的精彩。尋找著他們的背影，可是無論我怎樣尋找都不會(huì)找到他們，我想著可能是老天對(duì)我的懲罰吧。

　　我接受了。我在黑暗中哭泣著，祈求著。哭泣他的離別，祈求著他們的歸來。我不可求多長(zhǎng)時(shí)間，我只可求一天。

　　倘諾你真給了我這一天，我將會(huì)記住您的恩情。我會(huì)在這一天里品味它的`香甜苦澀……

　　這一天，我將攜帶他們?nèi)ネ咚{(lán)瓦藍(lán)的天空中，像小鳥一樣，在空中自由自在的翱翔，俯視我們的這片土地；我將攜帶他們到浩瀚的海洋去，像魚兒一樣，在無憂無慮的嬉戲，我將攜帶你們一起攀爬上日升日落的碧山上，看那日升日落，看彩霞……

　　什么時(shí)候我會(huì)再與你相遇。

昨天今天明天作文3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好！今天我要給大家演講的題目是《祖國(guó)的昨天，今天，明天》。

　　大家是否知道，清政府的腐敗，讓中華人民過著水深火熱、生不如死的生活。許多帝國(guó)主義者攻占我們中國(guó)的領(lǐng)土，讓我們交出的賠償金高達(dá)上億元。那時(shí)的中華人民只能給別人做苦工，被別人踩在腳下。

　　日本向我們宣戰(zhàn)的時(shí)候，那時(shí)，中國(guó)人逃的逃，躲的躲。但是毛澤東出現(xiàn)了，他從小發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的`力量。他帶領(lǐng)軍隊(duì)對(duì)抗日軍，戰(zhàn)士們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�與鮮血。八年后我們?nèi)〉脛倮�，再后來，錢學(xué)森、袁隆平，一代代偉人出現(xiàn)讓原先跪地大哭的祖國(guó)母親自豪的站了起來。我們銘記南京大屠殺，我們將圓明園的毀滅刻在心頭；讓我們將這些事例化為動(dòng)力，中國(guó)人才濟(jì)濟(jì)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床。

　　現(xiàn)在的我們擁有各種高科技的娛樂工具，擁有最舒適的家庭，但是，我們應(yīng)該為明天而努力。

　　我驕傲我是中國(guó)人。我們要造出更高的科技去造福中國(guó)人民。未來的中國(guó)，是一條騰飛的巨龍，不會(huì)被別人壓倒，只有我們變得更強(qiáng)，變得更有能力。未來是美好的。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。現(xiàn)在，我們?cè)撟龅氖呛煤媚顣�。記住，為中華之崛起而讀書。不忘記祖國(guó)以前的腐敗，不依戀現(xiàn)在的舒服條件，要為祖國(guó)的未來出力。記住，時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

昨天今天明天作文4

　　人生不管是長(zhǎng)是短，都應(yīng)該在于是否有意義，有的人活到了百歲高齡，也不知道人生的意義是什么。有的人，雖然命不長(zhǎng)久，但他的人生卻很有意義。所以，我覺得，我們不知道未來是怎樣的，但，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無線的價(jià)值。所以在我看來，人生只有“三”天：昨天、今天、明天。

　　昨天既是離去，被時(shí)間永遠(yuǎn)定格，你不能回到昨天，昨天已經(jīng)離開，正是因?yàn)樗�的離開，才時(shí)刻提醒著我們，不要因?yàn)樽蛱斓牟豁槪�而�?dǎo)致今天的痛苦。過去的就讓它過去吧，因?yàn)榧词鼓愫蠡诓灰眩�你也無法改變它。

　　今天既是希望，嶄新的一天，你可以改變它，使它變得光彩有力，你也可以糟蹋它，讓它變得痛苦無情。一切全在于今天，不過，你要記得“今天”是有限的，所以要好好珍惜今天的時(shí)間，否則它會(huì)像昨天一樣，永遠(yuǎn)被時(shí)間定格。

　　明天既是未知，你永遠(yuǎn)不知道明天是怎么樣的，明天也就是有些人所說的未來，今天你努力了，未來就會(huì)報(bào)答你，讓你過上應(yīng)有盡有的.生活。你今天不努力，明天也會(huì)“回饋”你，讓你過上“罪有應(yīng)得、惡有惡報(bào)”的生活。你不能預(yù)知未來，因?yàn)槲磥頃r(shí)時(shí)刻刻都在變化著，你只有努力努力再努力，才能讓明天過得更加光彩有力。

　　所以我們只有微笑著面對(duì)生活，才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你，你才能讓自己有限的生命活出無限的光彩。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”也就是這個(gè)道理，所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，讓我們的生命更加充實(shí)吧！

昨天今天明天作文5

　　昨天，我們是純真的小孩。

　　在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會(huì)在風(fēng)雨的洗禮中玩?zhèn)�痛快。我們不會(huì)像大人一般虛偽，我們只會(huì)說著滿含童心的話語，直面地面對(duì)這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候，我們會(huì)悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì)在明亮的黑夜中爭(zhēng)道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對(duì)于那時(shí)的.我們來說，家只是一個(gè)束縛。

　　悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。

　　今天，我們?cè)诖笕说难劾铮�仍是小孩，但在小孩的眼里，我們卻是大人。

　　我們復(fù)雜卻又單純，我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里，我們學(xué)會(huì)了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對(duì)手的嘲諷，同學(xué)的阻撓，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛，我們無所畏懼。我們追趕著理想，我們追尋著彼岸……

　　而明天，或許我們會(huì)遇到風(fēng)雨，或許我們會(huì)遇到挫折，或許我們會(huì)遇到失敗，或許我們會(huì)一敗涂地，或許我們會(huì)一無所有……但我們的眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒，我們會(huì)一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。

　　昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著。昨天，已然過去，我們無需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！

昨天今天明天作文6

　　其實(shí)，不一定是陽光普照的天氣才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，沒有欺騙今天，這樣子的一天，不管怎樣，才是最好的！ 昨天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，街上只有稀疏的幾個(gè)人匆忙地趕回家，望著烏云密布的天空，相想著昨天晴朗的天空，心中一片是納悶……是的，我只喜歡晴朗的天空，藍(lán)藍(lán)的，上面還有一些白云，好美好美。

　　可是今天，哎!可是，我突然聽到雨的響聲明顯地小了許多，馬上跑出陽臺(tái)去看看，雨突然間又打起來啦~哎~不用這樣子吧，我以來你就又大起雨來，突然覺得，即使今天天氣及其惡劣，但是，也并不是那么不好呀！雨水就像調(diào)皮的小孩，老愛捉弄人，雷電呢，就像雨水的父母，在轟隆隆的叫孩子回來。世間萬物，原來并沒有你想象的.那么可怕哦，只要你細(xì)細(xì)去發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，別老用死死的眼光看待，那么世界，就會(huì)變得可愛起來！

　　明天，也許會(huì)是晴天，也許會(huì)是雷雨天，也有可能是陰天，但是，你人生的明天，是靠自己主宰的哦！ 在生活中，不要一味的追求完美，人無完人啊。任何事情都要以美得目光去看待，這樣，你真的可以獲得開心哦！

　　今天是充滿希望的，昨天是充滿美好，明天的人生，靠你來主宰！！

昨天今天明天作文7

　　我們經(jīng)常都說，時(shí)間過得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(zhǎng)大；也有人說自己度日如年，一天的時(shí)間過得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距這么大，或許就是樂觀和悲觀的面對(duì)人生的態(tài)度吧。

　　在我看來人生就只有三天：昨天，今天和明天。昨天代表過去，成為了歷史；今天代表現(xiàn)在，是我們正在面對(duì)的事情；明天代表將來，是我們將要面對(duì)的`事情。

　　昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒有昨天，我們就走不到今天。

　　今天，是看得見，摸得著的。今天的路也是最難走的，走得好可以有壯麗的明天；走得不好，就是個(gè)痛苦的昨天。

　　明天，是充滿希望的。因?yàn)橛忻魈欤�我們才�?huì)有生存下去的巨大動(dòng)力。不管昨天是好是壞，我們都更期待奇跡會(huì)在明天到來，因?yàn)槊魈鞂?duì)誰來說都是一樣的，只要你不辭辛苦，你就會(huì)有一份收獲，有一份喜悅。

　　昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。它貫穿在我們的人生中，只有知道了昨天，把握住今天，才知道怎么過好明天。

昨天今天明天作文8

　　流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日子總是在不經(jīng)意間溜走，就想總要離開巢兒，振翅高飛的鳥；輪船總會(huì)離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……當(dāng)我寫道這篇文章時(shí)，三年的初中生活即將結(jié)束，也將跟難忘的中學(xué)校園和友好的初中同學(xué)說再見了。——題記

　　憶過去

　　昨天，我們還在學(xué)《夸父逐日》，聽，那瑯瑯的讀書聲從教室傳了出來“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭……”在聽的時(shí)候難免聽出一些天真無邪的聲音來，但有時(shí)那么的沁人心脾。下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲響成一片，沒有學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，大家玩的是那么的痛快，生活過的是那么的.自在。雖然會(huì)感嘆童年時(shí)光的不在來，但我仍羨慕那時(shí)候可以無憂無慮；羨慕那時(shí)候可以毫無顧忌的做毫無道理的事；羨慕那時(shí)候可以有不必成大后果的權(quán)利。可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，再笑瞇瞇的望著父母無奈的目光。

　　想今天

　　今天，我們?cè)趯W(xué)“感恩”。感恩教育你的人——因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧，讓我們汲取知識(shí)。初三的生活有了比以前更多的學(xué)習(xí)壓力和煩惱，每天都遨游在題海的世界里，自然也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度系數(shù)越來越大才會(huì)不斷的練習(xí)。初三的課程有七門，自然而然有不會(huì)做得題目也是家常便飯了，但每次都是老師一遍一遍告訴我們解答的方法，幫助我們渡過難關(guān)，給我們力量。感恩撫養(yǎng)、鐘愛你的人——因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)的辛苦付出，讓給我們不斷的健康、快樂的成長(zhǎng)，體會(huì)到了人世間最最寶貴的親情。感恩關(guān)懷你的人——因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冏顭o助，最“寒冷”的時(shí)候，給了我們友誼的力量，讓我們有勇氣堅(jiān)定的站起來。

　　望將來

　　明天，我們即將邁上人生又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里的奇異風(fēng)景，在等待著我們?nèi)��?gòu)造，去完善，而面對(duì)明天的“路程”，縱使著“路程”中，會(huì)讓我們?cè)庥龃煺郏�感到困難重重，但我們更應(yīng)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不斷完善自我，充實(shí)自我，去勇敢的直面挑戰(zhàn)，因?yàn)橛�接我的將是一個(gè)繁花似錦的美好明天！

　　昨天我們只能回首；今天我們努力學(xué)習(xí)；明天我們一定發(fā)展。

昨天今天明天作文9

　　昨天的我，只不過是一個(gè)才來到人間十三個(gè)年頭的小孩，對(duì)世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在著許多不足，愛哄鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)光，著可都是我的缺點(diǎn)。昨天的我，有著珠江路電腦裝機(jī)大賽第一名的輝煌。昨天的我，經(jīng)歷的'只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營(yíng)養(yǎng)和回味無窮的沒有寫完的書。

　　今天的我，正在刻苦努力的學(xué)習(xí),正在努力改正自己的缺點(diǎn),為著明天的到來而努力奮斗。

　　明天的我,也許就是國(guó)家的棟梁,為我國(guó)成為富強(qiáng)、民主、現(xiàn)代化的國(guó)家而努力奮斗著。

　　明天的我，可能是千千萬萬普通勞動(dòng)者中的一個(gè),但我并不為此而傷心,我愿作一顆小小的鋪路石,鋪成寬闊的路,任勞任怨,讓人們高高興興的在上面走！

　　明天的我,也許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而日益衰老,然后面臨的就是死亡.但是,我要以一個(gè)平常人的心,對(duì)待平常的事,對(duì)死亡不要產(chǎn)生恐懼,而要勇于面對(duì)它，因?yàn)槲抑�道，一個(gè)人來到世上就有生必有死,我要在自己這短短的人生旅途中去創(chuàng)造生活,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的人生才是有意義的。

　　現(xiàn)在，我有著值得回憶的昨日，需要我努力奮斗的今日，充滿希望的明日！

　　我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日！”

昨天今天明天作文10

　　昨天已經(jīng)成為人生路上的歷史，無法改變。在昨天的童年，從充滿苦澀幻想的年代，充滿樂趣的年代，在我小時(shí)候的眼里，有一片草，一片瓦，一堆沙。對(duì)他們有無限的興趣。昨天因?yàn)榇笕瞬焕砦遥�我懷疑我是否存在。我覺得自己太小了，不值得認(rèn)真對(duì)待。我害怕在看不見手指的黑夜里行走。我感覺那夜就像一個(gè)黑暗的怪物，會(huì)吞噬我；在那個(gè)月明的夜晚，你應(yīng)該和你的朋友爭(zhēng)論：“月亮在和我走，月亮在和我走，你不信，你在和我走，哈哈。"那長(zhǎng)長(zhǎng)的童心就像一潭清澈的水。那個(gè)天真浪漫的童年成了回憶。

　　今天，在孩子眼里，我們是成年人；在大人眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天的我們就是我們！今天的我們，復(fù)雜而簡(jiǎn)單，沖動(dòng)而熱枕，容易抑郁，興奮得快。啊！現(xiàn)在，金色青春，你屬于我們的少年兒童。我們眼里有春天，有大海，有星星，有理想。我們熱愛我們的祖國(guó)和人民。我們懂得勤勤懇懇，早起迎接初升的太陽，與群星同眠。我們承受著父母的'勸誡和老師的關(guān)心。無論我們成功還是失敗，我們都會(huì)記住這個(gè)重要的任務(wù)。我們眼里有渴，有求知欲，有社會(huì)欲。現(xiàn)在的索取不是為了將來的付出嗎？爸爸媽媽帶著我們度過了夜晚和早晨，秋天和春天。現(xiàn)在，我們想要奔跑和飛翔，我們的頭發(fā)就是春風(fēng)！我們追逐時(shí)間，地球和一切！我們的理想是帆的理想，鼓閃亮的希望，去尋找彼岸。為了不失去航程，我們需要的導(dǎo)光！

　　光——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。都是周而復(fù)始的。然而，生命能有多少這樣的“開端”？是的，我們應(yīng)該向前看。不管遇到什么障礙，只要我們堅(jiān)持前進(jìn)，我們就會(huì)成功。明天，它會(huì)激發(fā)我的想象力，我會(huì)勇往直前。

昨天今天明天作文11

　　昨天今天明天，這六個(gè)字看似簡(jiǎn)單，不就只是短短的三天嗎？但是，它們帶著我們走了一天又一天，經(jīng)過了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。回首昨天：你就只是一個(gè)三四歲的小男孩，你總是愛哭，身高只有一米。那時(shí)，你只會(huì)看一些小漫畫書，買一些小故事什么的。

　　每天傍晚，你都讓媽媽給你講故事，什么：《小斑馬過河》、《大灰狼》的故事等等，你聽得樂此不彼，一點(diǎn)也不厭倦。如果媽媽不講你就哭哭鬧鬧。你那時(shí)只會(huì)與小伙伴們玩耍，玩什么奧特曼，你那時(shí)多么好笑，多么活潑。

　　做好今天：有人曾經(jīng)說過：“每天都要做每天該做的事，不能推遲到明天。”今天，我們應(yīng)該做好自己應(yīng)該做得事。當(dāng)時(shí)，你總愛一而再、再而三的把事情推遲。

　　結(jié)果你明日復(fù)明日，總是退卻到明天，很久才把事情做完。今天的你是多么的愛讀書，你總是讀得津津有味，融入書中。現(xiàn)在，你的書已經(jīng)放滿了一整柜子了，你變得認(rèn)真留心觀察生活了，你隨時(shí)把生活中的.事寫成文章了。

　　你不再像以前一樣再哭哭鬧鬧，而是變得堅(jiān)強(qiáng)起來。你在校訊通上認(rèn)識(shí)了很多朋友，與他們一起快樂地寫博。展望明天：明天，讓我們一起努力，做好今天，做好今天的每一件小事，從點(diǎn)滴做起。

　　對(duì)明天做好充分的準(zhǔn)備。讓明天更加美好！

昨天今天明天作文12

　　明天將會(huì)迎來什么？在明天沒來的時(shí)候，我們只能憑推論或猜測(cè)。

　　今天落了一片葉，明天又是否會(huì)開一枝花，誰也不知道。有時(shí)想去自己幻想的地方住上一兩天――細(xì)小而又潔白的沙從湛藍(lán)的海慢慢地飄來。清晨，氣勢(shì)磅礴的朝陽從東方噴薄而出，轉(zhuǎn)眼間，那漸漸低沉的夕陽消失在地平線上，滿天星斗不知何時(shí)又布滿了天空。清涼的晚風(fēng)吹過；在海岸邊的礁石上，一架天文望遠(yuǎn)鏡睜大它渾圓地巨眼，凝視著晶瑩的天，驚嘆著他們的美麗。

　　明天的晚上全家除了我自己，都去老家祭拜早已沒入黃土的人。他們回來之時(shí)，一只一個(gè)月的小狗也會(huì)跟來，而我在這溫暖的家默默地守候著。希望明天那新的生命過的好、吃的好、住的好。明天是11日、12日、13日……明年是22年、23年、24年……

　　如果想著明天，光想明天，沒有人會(huì)高興。今天呢，天依舊陰沉，地面潮濕不堪。太陽都沒有辦法突破這厚重的云和霧，如同密封的鉛棺上又裹上了十幾層水泥！灰塵又再一次落在了薄薄的日歷上，只剩下幾頁，被撕開的破舊的扇子躺在它的'身邊。今天的氣氛，今天的事情，今天的色彩居然也是灰色的！灰蒙蒙的天籠罩著灰蒙蒙的大地，灰蒙蒙的地面上走著，跑著許多灰蒙蒙的人！在今晚，朦朧地?zé)艄庹丈渲�快干的路面，有時(shí)候像海面似的，波光粼粼。

　　昨天像黑白的影片一樣從眼前奔騰，又像溪流一樣靜靜的訴說，一個(gè)個(gè)的情感又爭(zhēng)先恐后的涌了出來，最多的是開心與后悔。所以昨天像黑白的照片，光明與黑暗互在其中。

　　又到了這一刻，一切又重新歸零，今天又來了，昨天又遠(yuǎn)了，明天又近了！對(duì)于明天，我充滿了期盼，到明天，機(jī)會(huì)又將再一次出現(xiàn)。蒙霧終將散去，清晨的朝陽終將普照大地！

昨天今天明天作文13

　　揮手告別童年，告別年少，長(zhǎng)大了的我們“童年“已經(jīng)不能用這天這個(gè)詞來形容了，再回首云歸斷歸途，在回首淚眼朦朧，榕樹上的知了，操場(chǎng)上的秋千，幼時(shí)的兒歌……都將屬于昨天，以前在幽幽暗暗反反覆覆中追問，才明白平平淡淡才是真，在回首恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊，依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中，鄉(xiāng)間美麗的童話中，昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，將不復(fù)存在，任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊，而它，只是回蒙一笑，留下了最真最美的`記憶，淡淡的，好象……童年……

　　*這天*

　　過去屬于死神，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從海平面顯縣出來的時(shí)候，我們就開始奔跑，任由汗流浹背，石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步，荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺，哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng)，也會(huì)許下堅(jiān)強(qiáng)的目光，就象寓言流淚喜悅看過這一天，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿。“夕陽無限好，只是近黃昏”我看卻不然，因?yàn)槲覀兡贻p，才有期望，但也正是因?yàn)橛衅谕�才有信念，去努力，要不最終只是落個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)。快午夜了，再次站在時(shí)間的更換道上，我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的以前了，昨天在對(duì)這天招手，我剎然明白，這天是踏踏實(shí)實(shí)走過的有點(diǎn)象成長(zhǎng)……這天走了，留下了一句話，明天會(huì)更好。我的明天又會(huì)是怎樣呢？

　　*明天*

　　“什么東西一向在來，卻沒有真正的來過？”幸福？好運(yùn)？都不是，明天的概念很模糊，正如那個(gè)問題所說的，一向在來，但是為什么，為什么我卻沒有感覺到呢？是我忽略了它嗎？還是冷落了它呢？“明天就象是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上，這天的“奔跑”換來明天的回報(bào)。明天的感覺象----幸福。

　　昨天+這天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福，不信，朋友你能夠自己試試。

　　后記：

　　要想恒等式成立，一切的基礎(chǔ)都在于這天，成長(zhǎng)的路要怎樣走，聰明的孩子會(huì)選取一條光明之路！！

昨天今天明天作文14

　　昨 天

　　在校訊通開博客是源于孩子老師的動(dòng)員。

　　孩子上一年級(jí)寒假結(jié)束之后，我第一次以孩子家長(zhǎng)的身份去參加了家長(zhǎng)會(huì)。也是那時(shí)，他的老師動(dòng)員我們家長(zhǎng)們給孩子在校訊通網(wǎng)站上建立孩子的博客，說上面不僅可以發(fā)表孩子的作文、日記、短文；家長(zhǎng)也可以記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是我心動(dòng)了，回到家就給孩子開了博客，也給自己隨便開了一個(gè)。

　　起初，有些無所適從。不知道寫什么，覺得應(yīng)該寫關(guān)于孩子教育的事情，可是教育有很多，我自己還管不了自己呢，對(duì)孩子的教育心得更是幾乎等于零，所以打理博客的時(shí)間就很少，即使是想寫了，就寫寫，寫完，回訪一兩個(gè)博友就走了。對(duì)兒子的博客，我也是象征性的把他寫的日記、班級(jí)日志、看圖說話和小作文發(fā)上去就算是完成了任務(wù)。也沒有想著去加入一些適當(dāng)?shù)娜ψ樱�去認(rèn)識(shí)一些優(yōu)秀的老師、家長(zhǎng)好好的交流一下怎樣更好的教育孩子。

　　今 天

　　20xx年五月，一個(gè)朋友來我的小屋，對(duì)我留言：“你的文章寫的很好，可是再好的文章沒有欣賞就是孤芳自賞了，你應(yīng)該加入一些適當(dāng)?shù)娜ψ樱�和更多的朋友去交流。”我沉思了很久，決定加入一些圈子，于是我加入了作文連線。

　　來到作文連線，我驚喜的發(fā)現(xiàn)這里有那么多優(yōu)秀的老師和家長(zhǎng)：曾經(jīng)有夢(mèng)、過江龍、藍(lán)紫、子非魚、王鋼、春天的旋律、池塘里的小魚兒，低調(diào)小磁鐵、小園一隅、紫心媽媽、聽雪、飛馬馳騁、小鳥媽媽、雙豆兒☆書紅、如果愛、家住開封、“想我所想，愛我所愛”、小荷初綻、淡然書香遠(yuǎn)、蝴蝶媽咪……我簡(jiǎn)直就是欣喜若狂！

　　有這么多優(yōu)秀的老師，有這么多優(yōu)秀的媽媽，我一定好好的學(xué)習(xí)。于是，每天中午同事們都去休息或者娛樂了，而我卻流連在辦公桌前，欣賞圈子里眾多博友的美文佳作！在小城說雨老師等諸位博友的幫助和鼓勵(lì)下我讀了很多校訊通推薦的優(yōu)秀圖書，也寫下了自己的.育兒心得，更收獲了校訊通給予我的最好獎(jiǎng)勵(lì)——家長(zhǎng)博腕兒！

　　20xx年兒子的暑假，我和兒子一起參加了校訊通組織的“書香班級(jí)”活動(dòng)，和寶貝一起看書、寫博，看到了兒子的用心，看到了兒子的成長(zhǎng)，也看到了兒子參加大賽而寫下的46篇文章，16篇被，我是心里樂開了花。

　　20xx年歲末，參加了“年度之最”更是讓我認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的家長(zhǎng)“聰聰”、“小聰仔”、“夢(mèng)里又見白雪”、“賈曉羽媽媽”“小草依然”、“昆蟲天使”、“小苗媽媽”、“心簾”、“身邊有你更精彩”、“沖鋒媽咪”……；“聽雪”、“可兒”、“清雨雅竹”、“爐中煤”、“蘭心竹”、“新梅”、“寧靜致美”等優(yōu)秀的老師，欣賞了他們的美文，同時(shí)也吸收了他們最好的、最新的、最有用的教育理念，可謂是受益匪淺！

　　明 天

　　20xx年的腳步也越來越近，我希望在新的一年里，我的孩子張興宇——網(wǎng)名金勾勾，健康、快樂的成長(zhǎng)；希望我的家人，平安，事事如意；希望我自己開心，工作順利；希望校訊通的諸位博友相互交流，彼此受益；也希望校訊通紅紅火火，越辦越好！

　　新的一年，帶著希望，帶著向往，相信我們收獲多多！

昨天今天明天作文15

　　明天，好像是將要來臨，但卻從沒有來過的角色；時(shí)光年華，匆匆逝去，而我們卻仿佛總停留在今天；而昨天是我們大腦里貯存用來懷念的景色……

　　昨天的我們，不懂走路，不懂說話，不懂情緒，不懂懷念。或許在以前，我們還只是個(gè)不知世界所為的孩子。后來的我們，會(huì)走路了，更學(xué)會(huì)了用兩只腳去奔跑；會(huì)張嘴說話了，更學(xué)會(huì)了向他人傾訴；會(huì)哭鬧了，更學(xué)會(huì)了喜怒哀樂；會(huì)思念了，也學(xué)會(huì)了把常不在身邊的某個(gè)人的照片放在眼前久久凝望。

　　今天是我們最熟悉的，不需要去留戀，不需要去回想，因?yàn)槲覀兙驼�處于今天。今天的我們，是背著書包，手拿著筆的學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道，老師是我們現(xiàn)在的指路人，同學(xué)是我們整個(gè)奔跑過程的動(dòng)力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑，用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風(fēng)景。

　　明天，是未知神秘的，沒有人像神話小說里的那般能預(yù)知未來。一個(gè)人前一秒歡聲笑語，后一秒?yún)s嚎啕大哭，這也不是我們能確定的。它就像一個(gè)被披上面紗的角色，即使它離我們很近，我們卻看不清它的`面孔。所以對(duì)于明天，即未來，我們都會(huì)去猜想，揣測(cè)：明天的我們會(huì)是怎樣的？身處哪里？在做什么？這很正常。我們也都憧憬著一個(gè)美好幸福的明天。那為了這些，我們必須做好人生規(guī)劃，想清楚自己奮斗的目標(biāo)，找到一條屬于自己的正確的道路。

　　仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔細(xì)想想，這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對(duì)于明天來說可不就是昨天。

　　用英語的知識(shí)來講，昨天是一般過去時(shí)，今天是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而明天就是一般將來時(shí)。不管過去如何以及未來會(huì)怎樣，而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在，不要讓今天成為明天的遺憾，不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。

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