明天的我作文（通用24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的明天的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
明天的我作文 1
鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發現小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。
從此，我經常給同學們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當然，我還學會了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的`世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
明天的我作文 2
時間像一個一直走著卻停不下來的老人，雖然他走得很慢，但是誰都無法令他停下步子歇一歇。歲月不饒人，人生就是每個人手中都握著一把沙子，這把沙子是你這輩子所有的時間，如果你珍惜了，它不會流失的那么快；如果你不珍惜，它就會像流水一樣離開你。等到手中的沙子從掌隙中跑完時，你才知道這一輩子就這么一恍惚地從眼前、從耳邊、從掌隙中溜走了！
我是一個跟很多女孩子一樣的女生，我喜歡幻想、喜歡多愁善感。有時，我會看著一些東西發愣；有時，我會突然傻乎乎的大笑；有時，我也會為電視中的悲傷情節而哭泣。
有時，我會想明天我會在哪里，明年我會在哪里，是否朋友都已遠去，是否家人還在身邊。
我無法預知明天，我不知道明天的'我會在哪里，世事無法預料，因為它經常會給人帶來意想不到的“驚喜”。
我還是想問：“明天我會在哪里。”盡管這個答案是一個未知數。
明天的我作文 3
每個人的一生，總是由苦與樂交織著，悲傷困難也好，幸福快樂也罷，它們共同譜寫著生命的那首歡歌，令人蕩氣回腸。
然而，當我第一次面對困難與挫折時，我是顯得那樣的狼狽不堪，那樣的張皇失措。
時間，定格在我小學剛剛入學的時候……
剛入學沒幾天，記得是學校舉辦音樂節的比賽，我自信驕傲地向老師說道：“我參加！”我擁有一個“電子琴”的特長，大大小小的比賽都獲過獎，比賽對于我從來都是家常便飯。但是，也許是我的自以為是讓我陷入了一個美好的環境，殊不知，已跌入了萬丈深淵……
沒有過多的練習，我就自信滿滿的來到比賽現場。舞臺不大不小，比賽的人很多，他們似乎各自抱著一份心思，而我卻表現出了不屑一顧。
比賽開始了，一曲悠揚的小調似乎一下抓住評委的心，而后面的節目卻更是令人贊不絕口。我看著，聽著，頓時一股慌亂涌上心頭，毫無預兆的，原先彈了幾遍的曲子在大腦中毫無一絲痕跡，留有的是一份嘲笑，一絲諷刺。我慌了神，沒有之前的傲慢與不屑，那份可笑的自信被踐踏于地，那份淡定自如被張皇失措取而代之，我仿佛是一個跳梁小丑，接受著諷刺與嘲笑。
正當我著急之時，輪到我上臺了。一瞬間，這個消息無疑是一個晴天霹靂，渾渾噩噩之間，我忘記我是如何應對眾人的白眼與諷刺，只知道，我逃了。我像一個失魂落魄的丑小鴨，原可以擁有的光鮮亮麗，被狼狽不堪所取代，我是那么的可笑與可悲，而那落荒而逃的一瞬間，我想我一輩子也難以忘記。
回憶一點一滴又漫延于心，在心間留下淡淡的酸澀。也許，你會認為那是一次不堪回首的記憶，但是你錯了，我會淡然地談起。不錯，是我的自以為是與驕傲害了我，而我同樣表現出那樣的狼狽不堪，我逃了，逃得遠遠的。第一次面對困難，我顯得那樣的張皇失措。但我想，誰都有第一次，也許你在挫折面前，你成功戰勝了它，也許你像我一樣，狼狽的.張皇而逃。可是我可以再回過頭，笑著對昨日的自己揮揮手：“現在的我，可以堅強，可以勇敢，不會驕傲，不會悲傷！”
昨日的我因驕傲而跌倒，明日的我不想繼續狂妄自大；昨日的我因挫折落荒而逃，明日的我不想逃避退縮。我想，我們都有失敗，但明日應該做的，則是笑對失敗，笑對挫折，感謝它讓我得以成長，感謝它我不會同樣再跌倒。
明天，我不想退縮，而是直面迎對困難，面向陽光！
明天的我作文 4
明天是我的九歲生日，清晨我要買一個大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花，憨態可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃，一架飛機翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個紅色的字在蛋糕的最下方。
我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛。
我要切下那塊帶著飛機的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。
我要切下那塊帶著綠色草地的`蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的食物，接送我去學校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。
我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜，擔心我營養不夠，變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺的深情。
我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育，教我許多知識，鼓勵我學習進步。可口的蛋糕就象老師的關懷。
我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。
我們一起分享蛋糕，點起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點到來。
明天的我作文 5
我渴望一個寧靜的天地，一個和諧的生存空間，一個美麗的大自然。
曾經，那里是一個充滿勃勃生機而美麗的地方。在那里會帶給你以無盡的享受。
聽，那不遠處好像有人在唱歌，優美動聽的旋律，令人陶醉。仔細一聽，哦，是蛙叫聲，叫聲是那么的響亮，那么的有節奏，怪不得把我迷住了，越聽越有味。
綠油油的禾苗隨風翩翩起舞，田間里的青蛙也來到田里閑逛，一雙尖銳的眼睛在田間掃瞄，盯得害蟲不得不被迫離開，有些倒霉的已成為它們的晚餐。它們幫助了農民伯伯，也為禾苗提供了美好的生活空間。
每當夜深人靜的時候，青蛙們又開始唱歌，經過了一天的勞動，它們收獲不少，正在慶功呢！
有一天，我漫步在田間，看著綠油油的禾苗，眼前便浮現出一片黃金金、沉甸甸的稻谷的景象。正在沾沾自喜，忽然聽到了兩只青蛙的談話：“我們這樣無報酬的工作，我們能得到什么呢？”“我們能得到清閑的生活環境呀，只有農民伯伯們有收成，這就是我們的.報酬啦！”這是多么崇高的品格！
我想，它們應該有更好的生活，應該得到更高的待遇。
然而，市場上，青蛙常常被當成人們賺取暴利的籌碼，也常常被人們當成美味佳肴。難道這就是屬于它們的“報酬”嗎？
于是，漸漸地，夜里，蛙聲沒有了，悠閑動聽的音樂從此消失了。我們聽到的只是繁雜的吵鬧，勃勃生機的景象漸漸從我們身邊遠去……
朋友們，大自然遭到了破壞，生態失去了平衡，食物鏈也失調了，多么嚴重的問題。
我在迷茫中，心中涌起一個念頭——明天我在哪里，我應該做些什么呢？
明天的我作文 6
我總愿意站在一個路口，遙望未知的前方，默默一個人猜想。
夜，又悄然降臨了。不大的房間里，柔和的光從燈里散發出來，放肆地照到一片厚厚的卷子，金屬的筆尖迅速在不同角度折射光彩，上下搖曳的筆桿述說著夢想的艱辛，一片影子投下來，散發著淺淺的堅定。我，就是這個背影的主人，這個操縱筆桿的孩子，這個為明天而盡全力的織夢者。
不知情的人定會指著我說：“這真是個可悲的孩子。”是啊，小時的我有同感，每天放學，本該牽著媽媽的手蹦蹦跳跳地回家，抱著玩具發呆的年齡，卻被那雙手無情地拉向補習班。望著前面老師嚴厲的背影，劃過臉頰的犀利目光，在心里撞著不堪一擊的脆弱。我總是覺得生活太殘酷，剝奪了我該有的快樂童年，有時會不經意間看到某個家長拉著孩子說笑的場景，我總是把目光避開，我怕勾起心底逆流成河的悲傷，它會在下一秒變得不可收拾。
直到一天，我偶見了我的姐姐，我知道，她從剛懂事就被強迫學各種技能，并又提前一年進了小學。我和她在網上聊天，滿心的痛苦惆悵終于有了傾訴對象，而她的`回答卻出乎我的意料：“有夢想，就不累”。
日子總是一天天吞噬著我的一切，記得初入學門到此刻，我從未考慮過，我的夢想。神經的一端被深深地觸動了，或許在不久的未來，有我所需要的生活。猛然發覺，這一切的辛苦，終于找到了因果。于是，我開始愿意在每一個漆黑的夜，去尋一個可以棲身的角落，在那一隅里，安靜地演算著一個個數字。它們如同跳動的音符，奏出心底最安寧的幸福。雖然我還是一直在為未知的明天而嘆息，而這嘆息卻添了幾分憧憬，所以我會為它而努力，盡管它很苦，很累。
我想我會這么走下去，走過雪月風花，走過斷腸天涯，在每個成長的路口，微笑著說一聲：“明天，你好”。
明天的我作文 7
我，是一顆小小的蒲公英種子，前不久才剛剛離開母親的懷抱。風，輕輕地吹動著我的身體，望著已經經過歲月沖刷的母親，我想：我會停留在哪里？
媽媽曾經對我說過：“外面的世界是多么美好。”她曾經游過美麗的西湖，去過充滿夢幻的圓明園，還去過無邊無際的大海。她還告訴我：“從天上往下看，地球分為兩種顏色，一種是大海的藍，另一種是森林的綠。”而我，是懷著一顆赤子之心，回到故鄉，幫助母親完成她不可能完成的愿望。
我來到大山上，到處都是黃沙，與媽媽說的一點都不相同。工人們在砍伐樹木，工廠排放出大量有毒有害的工業廢水和陣陣濃煙，動物無家可歸，任人宰殺，肉廠豬叫連連。空氣中有大量的二氧化碳，人類的壽命越來越短，生老病死已是家常便飯。滾滾黃沙撲面而來，把我吹到了一個叫圓明園的地方。
從上往下看，一整塊地方都是廢墟，與媽媽說的.一點都不相同。我惋惜著，當初鼎鼎有名的“東方博物館”，現在卻沒有一件見的人的寶物，這是一件多么諷刺的一件事啊！原來在我成長的那段時間里，發生了那么多事情。這不是我所向往的地方，我還在苦惱著，明天我會在哪里？
我找遍了整個世界，到處都是濃煙滾滾，民不聊生，慘不忍睹，當我快要絕望的時候，是風，是風再一次的幫助了我。
它輕輕地吹動著我的身體，把我帶到了海邊，一眼望去，果然是無邊無際的，清新的空氣，清涼的海水，把我帶進了一個夢的世界，我決定了，以后，這就是我的家，這才是適合我生長的地方。
明天的我作文 8
有人說，每天晚上睡一覺，第二天醒來后就是一場新生。明天是全新的，明天的自己也是全新的。每一天的自己都獨一無二，每個獨一無二的今天都要漂亮地活過。在每個不可復制的今天里，我都與明天的自己，有個約定。
我與她約定：今天的我，要比昨天的我更努力，比昨天的我更友善；今天的我不要把今天的煩惱帶給明天的她，也不要把今天的任務推脫給她。在每晚睡覺前，把今天的一切都收拾妥當，讓明天的她能欣喜地說一句：“嘿，昨天的我表現真不賴！”
每個今天都比昨天更努力一點點。上課聽講更認真些，筆記記得更全面些，課文背得更流利些，書寫再工整些……每一天都要在原來的基礎上進步一點點。我特別喜歡一句話：“能登上金字塔頂端的只有兩種動物：鷹和蝸牛。”我要做小小的蝸牛，每一天都向著目標前進。一點一點努力，一點一點靠近目標，不后退，不放棄。不在乎路途有多么遙遠，不在乎前面的路有多么艱難，只要堅持不懈，即使沒有鷹一樣剛勁有力的翅膀，也能登上金字塔的頂端。
每個今天都要更友善。多對別人微笑，多幫助別人。控制好自己的小脾氣，多說“謝謝”，“沒關系”。找個機會給昨天自己傷害過的人道個歉，希望這遲到的歉意會越來越少。好好對待對自己好的人，因為他們的付出讓我很溫暖。試著原諒自己過去不能原諒的錯誤，試著接受自己過去不能接受的人、事、物。心態要平和，言語要溫和，舉止要謙和。
今日事，今日畢。今天的自己，哪怕再辛苦，也要完成今天的任務。每天的自己，沒有義務收拾前一天的爛攤子。作業多了，可以少吃幾分鐘零食，少玩幾分鐘；要背的東西多了，可以課間背，吃飯的'時候背。如果今天有煩惱了，想辦法解決，即使為此失去了幾分鐘時間，也是很值得的，因為煩惱往往會使人心神不寧，影響辦事效率。每天把自己收拾得妥妥當當，告訴自己：明天，又是新的一天！
今天的我，會努力完成約定。今天的我，還有一個小小的愿望，那就是：我希望，每一個明天的我，都會因今天的我而驕傲！
明天的我作文 9
說起我寫的篇篇文章，我會驕傲的告訴你，巨人是我的“文章”之家，巨人媽媽是神話中的女媧，造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你，我，他。
巨人媽媽您還記得嗎？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言，那些使用不當的'詞語，一一展現在您的面前。在您耐心細致的教誨下，我慢慢地進步了……
自從投入巨人媽媽的懷抱，我好像從她那里得到了習作“神方”，一下子從作文迷宮中走了出來，來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”，“讓句子發出悅耳的聲音”，“給句子添加溫度”，“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀，我不會再皺緊眉頭，也不會再咬著筆桿發呆，在“刷刷”的聲音伴奏下，止不住的是我快樂的生活……
今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃，我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結晶。
明天的我將會怎樣呢？巨人媽媽將托起我明天的希望。
明天的我作文 10
我曾立下無數的約定，我也完成了大多數的約定，但還有許多等著我去完成的約定。與別人的約定是誠信，答應了別人的事就不要反悔，一言既出，駟馬難追，我無論如何都要完成它們。
我曾與媽媽有一個約定，約定只要考上了媽媽所要求考上的初中，那么她就要請我吃一頓大餐，這對當時的我是多么大的誘惑啊，約定后，我便一直努力，直至接到錄取電話時，我的約定便完成了，但這是一個有目的的.約定，只為那頓大餐，那么，我要與明天的自己建立一個約定。
從初一年的第一個學期直到學期結束，我的成績一直處于中等階段，我原本是可以更好的，可我卻很不認真。于是我下定決心要在初一下學期好好地認真學習，可說易做難，不僅這樣，成績還一路下滑，成為了班級中下的階段。我意識到了這個是非常不好的狀態，如果沒有認真地走好這三年，那么我連上高中都成了一個大問題，我可不希望我以后在社會上做沒用的人，也不愿看見父母左手禮物右手牽著我一家一戶地討好別人，讓我有書讀。所以我與自己建立了一個無獎勵的約定：在這三年里，好好讀書，在中考取得好成績，并且要認認真真地學習。
我，明天的我，約定早已立下，你要遵守約定，今天的路我會好好走，明天的你也要好好地走。這三年的路還很長，或許在某個明天，你會遇到很多阻撓你前進的東西，你也許會受傷，也許會一掃眼前的這些障礙。但你千萬別給我來個半途而廢，這樣的話，你之前所走的路，會全部變為無用功。也不要因為看到了美麗的風景而迷失自我。在交叉路口你要好好地選擇路，不要選錯了，而再也回不來。
明天的我，別忘了，你曾與自己立下過一個約定，一個決定你一生的約定，好好走，加油，祝你過關斬將取得成功!
明天的我作文 11
小學六年的生活是美好的，也是學業生涯中最長時間的了，和同學們在一起玩耍，沒有過多的負擔和壓力。
而初中，對于我們這幫同學來說，只能是無窮無盡的想象：伙食、教室、老師假如明天我畢業了，考上了初中，我一定不忘來看看小學教過我的老師，哪怕是代課老師。因為這些老師們為我們豐富的知識打下了良好的基礎。老師好比園丁，而我就是一朵花，老師就像園丁愛護花一樣來愛護我們，教給我們知識。老師的`罵不是罵，而是想讓我們更好、更快、更強，讓我們這些祖國的花朵努力地好好成長。假如明天我畢業了，我一定要走進生活了六年的校園，去看看操場上我奔跑的足印；去食堂聞聞我熟悉的菜香；去自己上課的每一個教室看看，有沒有我熟悉的課桌；我再去頂樓看看，是不是場地還是那么的大，再在頂樓上標準的做一遍廣播體操，并大喊出永遠烙印在我心里的八個大字：文明、負責、勤奮、堅毅。最后再去操場上，面對五星紅旗，敬一個標準的隊禮。
假如明天我畢業了，我一定要把同學都找來，聚在一起，大家一起吃個飯，聊聊天，把學校里開心、難過的事都說出來，畢竟每位同學心里，小學，都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯，比賽后一起享受勝利的果實；一起挨罵，一起承擔錯誤。同學們是我的好朋友，在困難時，給予我幫助；在勝利時，鼓勵我；在傷心時，安慰我的是誰？是她們，一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個人，深深地演繹了什么叫有福同享，有難同當。假如明天我畢業了，還有好多事要做。
等我考上初中、高中甚至大學時，我也不會忘記小學的模樣，畢竟，那是我深深愛著的學校，是我學習生涯中的一個起始點，是我的母校，直到長大肯定還一直眷戀著的母校.
明天的我作文 12
從某個時刻開始，時間以不容置疑的姿態佇立于我的生活之中。我感受到它所給予我的一切，歡笑，淚水，失落與彷徨。我在分分秒秒的成長中聽見時間的骨節不斷拔高，聽見來自前方的迫切的呼喚：來了，快來了。
我將會看見自己的明日。幼時對于未來的意識還不那么清晰，但當我長大，當我開始學著獨自生活，我也懂得了，要如何將自己融進對于未來的憧憬里。此刻我身在此處，我知道我的心里，有著關于成長的切膚的痛，有著對那些已逝的人和事，粘稠的'思念，有著一顆跳動的，年輕的心臟。這還不夠嗎？我也可以將自己交付給明天，隨波逐流，任憑時間引我去一個或許不那么美麗的地方，可我不希望那樣，我想向每個人證明，我是活著的，我屬于自己。
人們從我的身邊潮水般涌過，有些人與我擦肩而過了，也有些人停了下來。我們結伴而行，一路分享彼此的生命。我們深愛彼此，那種愛就像月亮對太陽的愛，可以用幾億光年的時間映射對方的光輝，甚至背負起對方的責任。這種愛磨平了我們最初的鋒芒，卻給予了我們更加盛大的美麗，時間無法掌控這種愛。于是我們終于可以站在時間的面前，說我們是真正活著的，是屬于自己，并屬于對方的。
時間被慢放，我在一個遙遠的地方，進行一次艱苦的攀登。但我清楚自己身在何方，那些我所愛的人像是一顆顆華美的珠子，串起數之不盡的漫長的光陰。我會在每一個日出的時候回憶過往，想起昨天的自己是多么的憧憬著未來，是懷著怎樣憂傷卻又熱烈的心情，等待著明日來臨。那種心情，仿若等待一朵未知的花朵綻放，會是怎樣的色彩，會有怎樣的香氣，會不會像想象中那樣，有獨一無二的恣意的表情。當然我也會在每一個日落憧憬未來，用唇邊一如既往的微笑，與黑白分明，宛如北方的天一樣恬然的雙眸，無數次無數次地靜待一個日子的來訪。
最后，當一切都迎來它的終點，我也會輕聲道一句再見。我在人世間生活的幾十年到頭來也無非證明了一件事：我是活著的，我屬于自己，以及，我身在此處。
從某個時刻開始，我從世界上消失，浩蕩飄渺的時間里不再有我的名字，人們只有在墓碑上才能記起我的存在。但我還會回來，也許就是明天，也許就在這里。在我所生活的每一個明天。
我所愛的人啊，你們是否在明天等我？那是一個怎樣的地方？
等一等，再等一等。等我向著你們奔跑。
等我去往明天。
明天的我作文 13
明天我在哪呢？明天我在哪里呢？就這樣，想著想著我進入了夢鄉。“孩子，你在思考什么呢？”一個白胡子爺爺問我“爺爺，我在想，明天我將會在哪里呢？”真的好難呀！“呵呵噢！孩子，你在想這個問題呀！”“嗯，怎么，爺爺你知道答案嗎”“知道，知道，孩子你能知道未來嗎？”“未來！這我怎么可能知道呢？我又不是時光老人！對了，我要是時光老人的話，也許就能知道明天我在哪里了，哎可惜我不是的.。”“不對，孩子！時光老人也不一定知道啊！其實，明天你會在哪里呀，會干些什么呀，這一切都是明天的，干嗎非要去管呢？難道你還擔心明天沒有了嗎？難道它會一躍而飛嗎？這都不會的。你干嗎要浪費今天的時間去想明天呢？這不是自己找麻煩嗎？我相信時光老人也不會這么無聊的！”
“可是，爺爺，今天沒有什么可以做的呀？向往明天，生活才會有趣嗎”
“孩子，你這樣是不珍惜時光，小心哪一天，你會后悔的！人應該把握今天，珍惜今天的一分一秒，不要虛度光陰！不是你向往明天不對，而是只有你把握住今天了，才會感覺到明天的美好呀？”才會更加珍惜它呀！孩子。關于明天你會在哪里，這個問題你明天一睜開眼睛就會知道了明白嗎？”
“噢，我明白了，謝謝爺爺！明天我在哪里，我明天就知道了，對嗎？”
“對，好孩子再見了！希望你能夠記住我對你說的話，明天你在哪里，我也不知道，只有明天的你自己才會知道，不要浪費時間在這個空想上面，要好好把握住今天知道嗎？”
“時光老人，原來你是時光老人，太好了！我看見時光老人了！”
“醒一醒，小寶貝，做什么夢呢？”
“媽媽，我剛才做了一個夢，我知道了，媽媽，以后我要珍惜時間好好學習，在也不貪玩了。”
明天的我在哪里，明天我就會知道了，現在我要珍惜時間，好好學習。
明天的我作文 14
明天，我將好好的過我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實有意思，讓我做一個對社會的有用之才。
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語。晚上我要按時睡覺，不當夜貓子，不再在寢室臥談會上有說不完的話。
明天，我將準時的.趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課。我要一切以學習為中心，不再因為考試而焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛。
明天，我將在自己的寢室和哥們來一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來清洗。
明天，我將不再到處閑逛，滿街耍酷。我要把這些時間都拿來泡圖書館。那厚厚的什么武俠言情小說我要把他們全部當廢紙賣掉，痛改惡習，換成專業書籍。
明天，我要下狠心不再玩網絡游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功。我要回到現實中，在生活中拿到我將來需要的各種證書，認證。
明天，我將不再整天談論美女，為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個家伙具有難以致信的低品味。嚷嚷要把哪個美女追到手。我將屏棄這些習慣。
好了，這是我的偉大的轉型計劃，好像有點難啊，明天改成下個星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個月吧！下個月一定！差不多了，今天先再去玩會吧！
明天的我作文 15
你明天就要去世了，請做一下準備吧，明天早上8點，我準時來接你。”
這句話宛如一個晴天霹靂，深深地刺痛了我的心。但是我必須得做點什么。
我邁著沉重的步伐來到媽媽面前，就這樣看著她在那里洗著我們的衣服，一件又一件。“怎么了?有什么事嗎?”媽媽發現了我的存在。“我來幫你一起洗吧!”在我離開這世界前，總得做點什么吧。但是當我一想到媽媽將會再也見不到我時，兩行熱淚不禁流了下來。我支支吾吾地說：“媽媽，我愛你!”“這孩子， 第二天早上7點30，我早早地來到我美麗的校園，那花花草草是多么的漂亮，我以前居然沒有注意到它們。“嗨!石妮可，你也這么早啊!”楊輝從我身邊走過，我只是對她微微地笑了笑，因為我只有半個小時的時間了。“我看你悶悶不樂的樣子，是不開心吧，別難過哦，我們來玩游戲吧!”是啊，雖然只有半個小時，但是我還可以做很多事呢!我還可以和同學們一起度過這僅有的'時光。于是我盡力的想去彌補點什么。可是不行。
8點到了。“好了，你的時間到了，跟我回去吧。”于是我踏上了天國的電梯真在路上，那個來接我的鬼說：“你們人類就是這樣，只有當失去的時候才去珍惜，呵呵，不過一切都完了。”
我傷心地哭了，自己明明有一個這么好的家庭，為什么不好好地去珍惜它。也沒有去珍惜和同學們在一起的美好時光。更沒有去珍惜身邊的一草一木。
明天的我作文 16
明天是我的九歲生日，清晨我要買一個大蛋糕和大家一起分享快樂。圓圓的蛋糕上面有一層厚厚的奶油，點綴著用奶油雕琢的艷麗的玫瑰花，憨態可掬的小熊在一片碧綠的草地玩耍，一位老壽星笑呵呵的捧著壽桃，一架飛機翱翔在畫面的最上角，“生日快樂”四個紅色的字在蛋糕的最下方。
我要切下那塊帶著玫瑰花的蛋糕送給我的媽媽。感謝她給了我生命，哺育我長大，讓我看到多彩的世界，祝福媽媽象玫瑰花一樣美麗，甜甜的蛋糕就象媽媽對我的愛。
我要切下那塊帶著飛機的蛋糕送給我的爸爸。感謝他給了我生活，教我做手工，給我講故事，帶我去旅行，讓我知道了世界的奇妙，香香的蛋糕就象爸爸對我的期待。
我要切下那塊帶著綠色草地的蛋糕送給我的奶奶，感謝她每天給我做好吃的`食物，接送我去學校，給我講有趣的童話，圓圓的蛋糕就象奶奶慈祥的微笑。
我要切下那塊帶著老壽星的蛋糕送給我的爺爺。感謝爺爺每天去菜場買菜，擔心我營養不夠，變著花樣的挑選。美味的蛋糕就象爺爺的深情。
我要切下那塊帶著“生日快樂”的蛋糕送給我的老師。感謝老師對我的教育，教我許多知識，鼓勵我學習進步。可口的蛋糕就象老師的關懷。
我要切下那塊帶著小熊的蛋糕送給我的好朋友。感謝他一直的陪伴，一起玩耍，一起讀書，永遠做最好的朋友。松軟的蛋糕就象朋友的溫馨。
我們一起分享蛋糕，點起蠟燭許下心愿“明天更美好”。期待明天早點到來。
明天的我作文 17
明天，我是誰？是世界首富，還是打破記錄的運動員……今天，我是一個普普通通的小學生，從現在回望過去，總會有一些可喜可悲的感覺。比如：令人振奮的第29屆奧運會；殘酷的抗日戰爭等。但是，如果你老是懷念過去，那你就會停止在過去有一段時間不會前進。我相信在每一個燦爛的笑臉或者是每一篇美麗的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面對這些，我們決不能退縮、停滯不前，我要做的則是有奮斗的精神和勇往直前的勇氣與恒心。我認為，如果你可以做到這一點，那么所有的問題必定會迎刃而解。我的媽媽就是一個很好的例子。
今天我和我的媽媽一起看電視，看到了奧運會開幕式背后的一些故事，以及那些運動員的付出、回報等，還沒有看完這些，我的媽媽已經流下了激動了淚水。而我卻不明白她為什么哭。因此，我問道：“媽媽，你為什么哭？”她并沒有直接回答我的問題，而是給我講了一個漫長的故事。
故事是圍繞著她創業的過程來講的，是為了讓我懂得在人的.一生中，奮斗的過程是多么重要，只有在這個奮斗的過程中，我們才有機會成長。每一個人的結局都不是十全十美的，我們只有在人生奮斗的過程中才能顯示出自己是否完美？是否鶴立雞群？是否有屬于自己的奮斗史。世界對每一個人都是公平的，你有沒有出人頭地就是取決于你的奮斗過程，假如你在奮斗過程中，刻苦努力，將來就會報效祖國，為祖國爭光。
明天的我作文 18
當初，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛！……
——銘文
小時候，我一直喜歡躺在陽臺上，享受陽光給我的溫暖，靜靜地沉思，陷入陣陣遐想。從前我總是問自己：“要不要繼續一味的放縱自己，讓自己偉大的青春就這樣白白浪費掉？”我無法給自己一個滿意的答案。人生有多少個明天和后天？失去的昨天已經被拋棄。為什么我要用懵懂的明天去祭奠逝去的昨天？我不甘心，不甘心。憑什么？所以，從現在開始，我要好好利用我偉大的青春，我要用逝去的昨天向偉大的明天致敬，而不是用茫然的明天向荒蕪的昨天致敬。沉迷青春，我會制服你。我要好好把握我偉大的青春，讓它大放異彩！
但我仍然相信，無論我們的明天在哪里，我們都必須過好今天。只有為今天和現在打好基礎，才能有明天，才能充分享受明天。花的平均年齡不應該在這個幻想的時間里消逝，花的'平均季節不應該浪費在校園的悲喜中，一般的少年不應該整天郁郁寡歡，不應該活在哀嘆中。不要只想著明天，要把握今天。如果你今天過得好，你會有一個光明的未來。明天不能帶著這個幻想來。你只需要采取實際行動，朝著你明天想做的事情大步前進。你會發現，你不會白白度過明天，你的日常生活就是這么有品味！
最后，讓我們一起把握人生的每一分每一秒，做一個有夢想有志向的真正的中國人！
上海寶山區，看著無盡的天堂，四年級，只愛吃甜食
明天的我作文 19
當再一次發現朝陽的升起是美好的，這是我就變成了明天的我。
明天的我也許是一名律師。律師可以讓蒙冤的好人重見光明，也可以讓可惡的壞人逍遙法外。因此，律師的工作是兩面性的`，但是我堅信我會成為一個有益于人民的人。
我不會因報酬的多少而影響對工作的態度，我會把有求于我的人當作自己的親戚朋友，真心幫助他們，為他們奔走效勞，對待工作認真仔細，盡我自己的責任為他們打贏每一場官司，你補他們所受的傷害，讓他們的心靈能得到少許的慰安，我會用自己的行動證明法律面前人人平等。
同時，我也不會被任何人左右。我是一個堅強，獨立，自信的律師。我不會被利益誘惑，和壞人同流合污，我會成為一個有口皆碑的好律師，我會用自己的人生推翻有錢能使鬼推磨這句話，我會讓那些億萬富翁認識到錢無用的一面。總之，我相信我會使黑暗中的人們感受到光明，處于冬天的人們感受到春天的來臨。
也許這個夢想不能實現，但我可以成為一個警察，用自己維護法律，也許我會成為一名教師，在沃土上耕耘，也許我會成為一名醫生---
不管明天的我干什么，我都會努力奮斗，干出一番事業。明天當你見到我的時候，你看到的將是一個自強不息，頑強奮斗的我，有一份熱發一份光的我。這就是明天的我。
明天的我作文 20
明天，我是一名宇航員。我坐上那威武的神舟飛船，伴隨著人們的歡呼，登上大空，去太空觀賞那顆晶瑩透亮的球體地球。觀賞完后，我還要去更遠的太空，尋找外星人，和外星人交朋友，讓地球人和外星人之間架起一座友誼的橋梁。
明天，我是一個發明家。我要發明一輛光速汽車，載著爸爸媽媽去宇宙遨游，在宇宙中建設一個金字塔，把地球上的一部分窮人送到金字塔里，讓他們在那兒幸福美滿地生活。我還要發明一種槍，這種槍只要打中壞人，壞人就會變成好人:這種槍有種特殊的子彈，它能使壞人心中的`惡意消除。這樣，人類就沒有那么多犯罪分子了。
明天，我是一個攀登者。我要登上那號稱“世界之冠”的珠穆朗瑪峰，讓外國人對我們刮目相看，讓我們中國人昂首挺胸走在世界前列。登上珠穆朗瑪峰之后，我還要登上世界各國的大大小小的山峰。
明天，我是一個軍事專家。有一天，我正在休息，突然，一顆炸彈炸在了遠處的山峰上。我來到司令部一看，原來是日本鬼子又要侵占中國土地。為了反抗，我在邊境上埋放著破壞力巨大的炸藥和稻草人，放炸藥和稻草人是為了迷惑敵人的視線，只要敵人向那兒走，一踩到引爆線，就會被炸回老家的。怎么樣?我這個軍事專家的設計可謂是“電線桿上掛燈籠”-高明吧?
明天，我認為是充滿幻想，充滿希望的。你呢?你認為明天是什么樣的呢?
明天的我作文 21
今天的我正走在人生的道路上，尋找明天的我。
明天的我已經走向繁華的大千世界，成為中國科研所里一名當代科學軍事家。2025年，我從中國國防科技大學畢業，進入了中國科研所，在中國科研所里我和十位專家一起努力工作，探索實踐。終于在2026年發明了第一艘隱身核動力潛艇，這比美國，俄羅斯的還先進。
這種潛艇采用復合材料制成，體積小，質量好，重量輕，速度快。可連續工作100小時，排水量大。載彈量為100噸，可同時攻擊10個目標，并配有自動搜索系統，敵人在100公里以外也可以攻擊到。如果敵人在我們潛艇100米內，潛艇就可以自動攻擊。、
這種潛艇最大的優點就是隱蔽性好，所以可以在水里神出鬼沒，出其不意的'攻擊對方。使敵人措手不及。我們決定再發明軍事武器。
2029年我們發明了一個可以打到1000公里以外的遠程導彈。它體積小，威力大。可是那年是我們最傷心的一年。因為我們在試驗時導彈還沒有到達目的地就在空中爆炸了。幸好這次沒傷到人。后來我們查了一下原因，原來是燃料加多了。第二次試驗，我們成功了。在科研所外面的是陣陣掌聲。但是我不會停止我前進的腳步，相信自己會有更大的成就。
祖國啊。你是一個有潛力的國家，你一天天強大起來了。相信你會有一個美好的明天。
明天的我作文 22
明天，我將畢業花壇里的草任然是那么生機勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊，學校仍然充滿了歡聲笑語……六年了，我在這里度過了六個春秋！明天，我將告別小學，走進另一個學校。心中不知是喜是憂。
六年前，我牽著媽媽的手，躲在她的身后，既好奇，又膽怯地對這個新環境東張西望。后來，媽媽把我交給老師，老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我，走進了教室。我的小學生活展開了第一張畫卷……
在老師的教導下，我拿到了第一張大紅獎狀，我梳著兩條小麻花辮，一蹦一跳地上了臺，用稚嫩的雙手喜滋滋地捧起獎狀，在人群中，我看到了老師燦爛的笑容，兒時的我不明白老師為什么笑，我想，那應該是贊許吧。現在，我明白了，那是欣慰的笑容！
親愛的老師，您是否還記得，我犯錯時，您叫我到辦公室，我心里忐忑不安，低著頭，慢慢地走到了辦公室。我害怕，怕看到您那嚴厲的目光。您沒有責備我，把我拉到身旁，耐心地給我講解題目。后來，我在一次測驗中考了滿分。您摸著我的`頭說：“不要驕傲，再接再厲。”不要驕傲，再接再厲！這短短八個字，伴隨我度過了六個春秋，每當我獲得榮譽時，這句話便會在我耳邊想起。督促我不驕傲，超越自我！
明天，我就要走進中學，在那里獲取更多的知識。老師，等到我長成參天大樹的那一天，我一定會再來看您，向您真誠地說一聲：“謝謝您，我親愛的老師！”
明天的我作文 23
這一刻，夜是那么的長，我難以入眠。
今夜，注定失眠，三分之一的人生太失敗，想想看，最近一些事，好像就是如此。
先是后悔，后悔上學的時候沒好好念書，現在呢，一無所成，工作不順心，辭職，找新工作又不順利，人生或許是要經歷些波折吧，有時候嘴里總是說，簡單就好，平平常常就好，可是心里卻很叛逆，不甘于平常，卻敗于現實，也許是自己不努力的結果罷了，都沒有奮斗，何來將來呢？
這幾天在家，腦子總是一片空白，不知道自己想干嘛，給自己思想提不找什么工作，給自己壓力，事實上你只會那些，找了一份自己想嘗試的工作，留了電話，已經傻傻的等待了兩天，可結果呢，有一句話說的很對，希望越大，失望也就越大，現在的我深刻體會這句話的含義，對于以后找工作，我都有了恐懼感，怕以后找不到自己喜歡或是想去嘗試的工作，又會重蹈覆轍，剩下三分之二人生慘淡，對于以后，真不知道干什么，未來是個謎？
電視劇看多了，會出現一些不切實際的幻想，不該有的，呸！呸！呸！趕緊醒來吧，現實中每個人不管活成什么樣，都有他自己的人生，幻想是不切實際的，是空想家，要想讓自己的'人生有價值，必須付出自己應有努力，沒有不勞而獲的成功，也沒有天上掉餡餅的美夢，一切都是靠自己的奮斗，加油！
我的人生難道就是這樣了嗎？我真的不甘心！誰能幫幫我！誰能給我些建議！可以說說看，我會虛心接受。
明天的我作文 24
今天，我讀了一本書叫《今天我是升旗手》，我覺得這本書寫得很精彩，給我留下了深刻的印象。
書中的主人公是肖曉，他上六年級，是一個軍人家庭出生的陽光男孩。他的夢想是當一回學校的升旗手。全文按照這個線索跌宕展開。肖曉很有個性，做事有一股不服輸的精神，他熱愛班級、自尊心強、沉穩、對好朋友忠誠。全書有16個章節。讀每一個章節時，我都宛如看到一個栩栩如生的肖曉站在我的面前。在名片風波中，肖曉給自己做的名片上寫著：“天安門國旗班班長”，仿佛看到了一個懷揣夢想的肖曉；意外收獲中，他將裝著5萬多元的皮包歸還失主，仿佛看到了一個品德高尚的肖曉；營救猴子時，仿佛看到了一個機智勇敢的肖曉；遠赴北京中，他一個人乘火車到北京想看升旗，雖有幾分莽撞，但仿佛看到了一個胸懷大志的肖曉；小狗孩孩中，他牽掛著山區小朋友懷娃的`傷心事，克服困難養了一只小狗準備送給懷娃，仿佛看到了一個充滿愛心的肖曉……
其實在我們生活中也有肖曉的影子。成長中的孩子身上，或多或少都有自尊、任性、莽撞、誠實、善良等復雜品格。我們的班主任對同學們既嚴格要求，又關懷備至，在教給我們知識的同時，也關心我們的成長，教會我們書本上沒有的東西，鼓勵我們培養優秀品質，提醒我們抓緊學習。
這是一本值得我們看的書。
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