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明天的作文

時間:2024-05-09 11:47:38 明天 我要投稿

明天的作文精選(3篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的明天的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

明天的作文精選(3篇)

明天的作文 篇1

  混混沌沌地過了一個暑假,終于要開學了,我的心里真是又喜又悲。喜的是,終于能見到新的校園、新的老師、新的同學;悲的是,我再也不能像在暑假里那樣賴床,在網上和朋友聊天了。但不管怎么樣,新的學期總是開始了。

  走到校門口,往里看,不禁有點失望,只是一個普通的小學校。慢吞吞地走進去,卻驚奇地發現道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子!要知道我平素最愛的`話就是它們啊。走進第二個大門,便看見一座雕像,兩個學生,一個拿著課本,一個拿著火箭模型,朝著太陽升起的地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞:努力學習,奮發向上,為國爭光,向成功前進!

  我注視了這座雕像許久,低頭看了看手表,糟了,只顧著看校園里的景物,忘了還要上課!匆匆奔到二樓,我看見了我的教室“七2”。教室不是很新,但在我的眼里,卻都是全新的。我注意到很多新同學,他們都聚在一起講話,估計是之前在一個學校的吧,我有點小落寞,畢竟我一個人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的。

  這時,不知道誰喊了一聲“老師來了!”,我們都臨危正坐,擺出一副正經臉。一個身影緩緩走過走廊,又走進教室,走向講臺。我仔細一看,居然是個已經年過半百的老師。她雖然年紀大了,普通話也不太標準,但她卻很慈祥,給人一種親切感,沒有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任,也是語文老師:張老師。她把嶄新的書分發下來,告訴我們要好好學習,雖然話題千篇一律,但我卻聽的十分認真。

  望著周圍嶄新的一切,我心里自然而然地想起:我已經13歲了,已經成為了一個中學生,我要學會管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學習生活中,我要和大家一起學習,一起努力,一起奔向美好明天。

明天的作文 篇2

  淅淅瀝瀝的雨打在窗檐,睡意漸漸從眼里退去,離開窗簾,第一縷曙光透過窗射入瞳孔,掃滅了夢幻的天檐,照亮了房間最迷茫的角落——它在哭泣。

  古今中外,有多少文人墨客,為曾經留下了不朽的筆墨,但我愿微笑接受明天,不回望曾經的功勛所帶給我的一切,像一位老畫家一樣,飽經滄桑后,被迫住進了一間給人一種壓抑感的無窗小屋,但他還拿起了畫筆,在墻上畫了一扇窗,來撫平心中的傷痛。

  讓我明白:即使失去了,也不必想太多,微笑地接受明天。

  迷途的羔羊,終會找到羊圈;殘缺的金秋,終會找到伴侶;沉默的王子,終會露出微笑;漂浮的蒲公英,終會穩穩落地。

  項羽,被人們稱為“西楚霸王”,但“烏江自刎”之事,又給人留下了深刻印象。

  真想對項羽說:“何必呢?只不過是一些災難,難道就不能勇敢坦然的面對嗎?雖然我敬佩你的豪情壯志,但我也為你的未來感到惋惜!”

  一切都只是人生的體驗,一切都會在腦海中死去。

  人生中必定會遇到災難:它像一把刀,懂得面對的人會拿起刀柄,為自己服務;退縮害怕的.人只能拿著刀刃,自己傷害自己。

  江山與明天在遠方微笑,只許你放手一搏,勇敢、樂觀地接受明天的生活,屬于你的永遠都是你的,未來的路我們無法預料,但我們現在可以去超越,去滿足自己對未來的“野心”!

  心靈上的“水坑”與“湖泊”,都只是路上的停車站,無論我們愿意與否,都不可能與它們長駐或長離。所以,在我們釋然的那一刻,我們應該拿起一把無形的錘子,錘碎因過去的傷痛而凝結在心中的冰川——所謂無法忘卻的記憶。

  冬,是一塊荒涼而又貧瘠的土地,卻埋藏著生命的種子,隱藏著春天的希望。他豪邁的性格,冷靜的頭腦,壯闊的胸懷。或許他很冷酷,但殷紅的曙光終將有天穹灑下,溫暖的晨光必將自日出之地涌現。你會發現他的冷酷中也有美好的東西,人生總不會永遠是春天,但只要努力拼搏,才能在冬天之后迎接到滿地的鮮花。

  成功之路,需要我們自己去開辟,其實成功的人,不一定要有多大的成就,只要自己心里滿足就夠了,畢竟有些愿望太過飄渺,最終沒有實現,會使人的心中感到不安,不過只要心中有一股信念:明天在微笑。

  帶著這信念出發,迎接更為炫目的明天!

  也許現在的生活,很苦,很累,但想一想未來的光輝,我們就應該一起大喊:明天在微笑!

  明天在微笑,為我們奏出華麗的樂章;明天在微笑,為我們展開未來的地圖;明天在微笑,為我們繪出五彩的笑臉;明天在微笑,為我們建好遮雨的房子;明天在微笑,為我們點亮沉默的路燈。

  上一秒的痛苦,下一秒的微笑。相信吧,一切挫折只是人生旅途的紅燈,只要堅持等一等,綠燈會閃爍。

  一切挫折都只是人生的風景站,在你享盡完畢以后,都會被你改變,都會把你改變。

  相信吧,明天在微笑!

明天的作文 篇3

  明天的我會是什么樣的?是在為自己的理想奮斗?還是縱橫游戲安于享樂?

  明天的我,你在干什么?

  “業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”,明天的我一定是在為自己的目標而奮斗,因為我相信“皇天不負有心人”,因為我相信“天生我材必有用”。當看到成績單,發現了一個無情的分數時,多數同學為了它傷心地哭泣,而我卻是化傷心為動力,刻苦鉆研同類的試題,背后的倒計時激勵著我,我應該是這樣做,因為在我的心中有信仰,在我的心中有理想,在我的心中有明天。

  明天的我,你在想什么呢?

  “學而不思則罔,思而不學則殆”。明天的我,在人生的求學路上是艱難的`,我們不曾有過大的夢想,但我們必須要擁有“人生如棋,我愿入卒”的信仰,我們不能被世態炎涼所折服,做人要謙虛,不能一味的驕傲。看“滿招損,謙受益”的警告,看三國名將陸遜的“謙遜,明天的我”。我們不能再胡思亂想了,我們不是最優秀的,但一定是在漫漫人生路中最努力的。我們曾經追名逐利,但被黔婁之妻喚醒,我們曾經迷惑過,但被“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,一語點醒夢中人,頓時茅塞頓開。

  明天的我,我們應該怎么為?

  你曾天真的說過“我已看透世態炎涼”,你還狂言道:“我本是百毒不侵,誰料你卻萬毒俱全”。當你看到鳶飛戾天者拋棄友情與真理時,你想到了“當金錢站起來時,任何真理都倒下了”。社會是復雜的,“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”昭示了世界物欲橫流的一面,但我們也要看到,人們心中永遠保留著一個“路不拾遺,夜不閉戶”的華胥古國,還謹遵著“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的古訓。我們要緊隨時代潮流,與時俱進,還要抗拒外在的壓力與誘惑,做一個理智的人。

  明天的我,我與你有個約定

  明天的我,你要照顧我們的父母,不要讓他們為你而操心,你也要尊師重教,每一位老師都不容易,整天為我們奔波、操勞。最重要的是,你也要照顧你自己的身體,不讓老師、父母為你操勞。愿明天的我更加煥發光彩。

  明天的我,請你出發

  我曾經看到一首詩,詩中說:

  我做過很多大夢,比如打算滿世界旅行。

  但年與時馳,志與日去。

  好些年過去了,我還是坐在這里,沒有出發。

  我想,如果有了夢想,就別讓它走開。遠方的夢和腳下的城市,永遠都是美好的。明天的我,你是否知道呢?

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