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明天的作文合集【9篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的明天的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
今天已經是十月五號了,離收假開學的時間也已經不遠了,我覺得現在已經可以安排未來兩天的所有事情了!
我在國慶長假的時候回到農村,而且現在還在這里一直生活著,我覺得自己應該去城市里,因為我自己的許多事情都沒有做,我在這里唯一的一件事情就是干農活,明天中午飯后趁著天氣暖和,就會離開這個我懷念的地方。去了城市里的時候,我就可以洗衣服了,之所以不在農村洗衣服,那是因為這里沒有洗衣機,我不是沒有洗衣機就不可以洗衣服,而是在這里洗好之后由于天氣冷所以在我去學校的時候干不了,這才是真正的大問題!
在城市的時候雖然沒有在農村時自由自在,可是農村的許多設施不齊全,所以干農活受苦受累幾天以后,我都沒有辦法洗澡,這同樣也真是一件郁悶的事情。
我準備明天走的時候給爺爺把衣服洗好,因為幾天前下雨,所以爺爺身上有許多的`衣服因為這個原因而導致臟了,而爺爺最近幾天內都需要秋收,又沒有時間,所以不知道是什么時候才會洗衣服,我在走的時候就可以做這么一些簡單的事情。
后天的晚上我一定去學校了,在這里同時希望我的家人可以平平安安!
明天的作文 篇2
兩年前,我望著那正在修造的蓮花港橋,想道:等橋修好了以后,會是什么樣子呢?我的腦海中浮現出一幅幅生動的畫面。
春天,春風把橋旁的花兒吹紅了,把小草、小樹吹綠了,河水剛剛“化凍”,發出“嘩嘩”的響聲,和煦的陽光灑在橋上,金燦燦的,美極了。下雨時,那銀針般的雨絲像一個個調皮的小娃娃,落在橋面上,落在河水里。我愛春天的.蓮花港橋。
夏天,花兒更紅了,小草更綠了,小樹更加挺拔了,一切都更加富有生機了。灼熱的陽光灑滿了整座橋,連橋旁柱子的石縫里都不放過。陽光也照在了水面上,遠遠望去,好像有無數條金色的鯉魚在水面上翻騰。我愛夏天的蓮花港橋。
秋天,橋旁的樹上,葉子已經開始泛黃,一片一片地落下來,像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天的蓮花港橋雖然沒有春天的桃紅柳綠,也沒有夏天的生機勃勃,但有了那黃葉的點綴,也是那么得美麗動人。秋雨綿綿地落下,落在河面上,激起粼粼波紋。我愛秋天的蓮花港橋。
冬天,整座橋都沉睡在那銀裝素裹的雪地里,河水像一面銀光閃閃的鏡子里,照亮了天空,也照亮了路人的心。橋柱子變得冰涼剔透,似乎是水晶砌成的一樣。我愛冬天的蓮花港橋。
如今,這已是事實。然而,我相信,明天,這座橋會更美麗。
明天的作文 篇3
今天是5月10日母親節,很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物,媽媽的臉上蕩漾著幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發生令很多母親撕心裂肺的地震災難,有多少幸福、快樂的家庭瞬間變得悲慘、殘缺;一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變為廢墟。地震后無數人失去了生命,無數人失去了親人,無數人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢、捐物,盡自己的一份力量去幫助他們,用愛心為災區人民擎起一片藍天。
地震中涌現出一批覺著冷靜,臨危不懼,堅強勇敢,舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地搶救老師、同學,而自己卻被壓在廢墟中,使肢體受傷,有的甚至獻出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩,他年僅9歲。大地震那天,他兩次冒著危險沖進教室班級救助同學,當記者問他為什么要去救同學的時候,他平靜地說:“我是班長,如果同學們都沒有了,要我這個班長有什么作用呢?”是啊,孩子們就是祖國的未來,有無數像林浩一樣堅強,一樣敢于擔當的孩子。
當無情的災難襲來時,災區那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無私無畏、智慧勇敢,對那種死亡的藐視,對他人的無私,對逆境的`堅強,對生活熱情;對關愛的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上,我們分明感受到了一種永不屈服的精神,由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概,真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強,讓我們向這些少年英雄致敬,并伸出我們熱情有力的雙手,共同托起祖國明天的太陽。
明天的作文 篇4
舊中國過去了,幾十年也過去了,祖國有了很大的變化:到處是活躍的創造,到處是日新月異的進步,歡歌代替了悲嘆,笑容代替了哭臉,富裕代替了貧窮,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友愛代替了仇殺,生之快樂代替了死之悲傷,明媚的花園代替了凄涼的荒地!
我們是新一代接班人,我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血,肩負著振興中華的歷史使命!我們是祖國的花朵,祖國的希望,祖國的未來!我們在辛勤園丁的培育下,茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗,成長為一棵參天大樹,經歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折,也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧,為的就是在我們長大時能為祖國的經濟與建設的發展作出貢獻!來,中華人民共和國的青少年,讓我們用充滿智慧的.雙手為祖國作點貢獻吧!
將現在的快樂留給美好的明天,讓明天充滿著歌聲與歡笑!
將此時的美好留給燦爛的明天,讓明天灑滿了美的氣息!
將今夕舒適的生活留給明天,讓明天也有著幸福的微笑!
將我們優秀的品質留給明天,讓明天能培育出品學端正的學者!
將豐富的知識留給明天,讓明天的人才各個都是出類拔萃的!
將優良的傳統美德留給明天,讓明天呈現出一幅幅蔚然成風的社會好風氣!
將今朝一切美好的事物留給明天,而明天要以今朝為基礎,我們更加地努力,上進,使明天更加地突出,更加地令人稱贊!
將……留給明天……
讓我們用行動做出回答吧!
明天的作文 篇5
愛是什么?是歌聲,是翅膀,是春天的暖風和冬天的瑞雪,是奔瀉的大河和潺潺的流水,是被彈撥的吉他,是被低吟的短詩,是腮邊一滴感動的淚珠和熱唇上的輕吻,是彩虹涂抹在畫布上,是黃昏揮動在夕陽里,是無論如何不會忘記的美好往事,是無法比喻的,是無法描述的,是語言的地平線上出現的彩霞。
愛,就在我們身邊,我們可能隨時會失去它,痛苦的經歷告訴我們:“什么是痛苦,什么是珍惜,什么是關愛。”
這注定是一場沒有硝煙的戰爭。
“海浪如同車輪一樣襲來,先是一個巨浪,退下去,然后又一個更猛烈的巨浪,眼前的巨浪把拖拉機,卡車卷在空中,并重重地砸到我們面前。”
04年12月26日晨7點59分,印尼蘇門達臘島北部附近海域發生里氏8.9級地震。震中位于印尼蘇門達臘島亞齊省西南約260公里處的海底。10米巨浪席卷度假天堂,“巨浪在剎那間襲來,沖到海灘上,正在潛水的人拼命抓住海里的珊瑚,正在海灘上曬日光浴的人則被無情的巨浪卷入了大海。”海灘上瞬時間“變身”成了開放停尸房,滿大街尸橫遍野,當人們把自己死去的親人從廢墟中找出,可以從他眼神中看出一絲悲痛,我想世界上最痛苦的事莫過與此。人們用同情的目光注視著他們,但誰又會來可憐他們自己?誰有會同情自己呢?
地震發生不久,中國救援隊以最快速度準備前往印尼救災,大量的醫護人員整裝待發,她們不僅代表中國,而且代表中國人民送去的關愛和問候。祝愿奮斗在印尼一線的廣大醫務工作者,完成人民給予他們的任務,也祝愿他們給印尼人民帶去關愛帶去溫暖。雖然我們經歷了災難,流血,流淚,家庭離散,但我們還可以共同建一個美麗的家園,我們共同忍受,共同期待,讓我們中國,世界,共同援助。
愛心是無價的。
有一個攜手愛心的力量的小故事:日本一家錄事事務所想購買一塊地皮,但被地皮的主人---以為性格倔強的'孀居老太太一口拒絕。一個天寒地凍的下午,老太太恰好經過這接事務所,她想順便勸總經理死了這條心,她推開門,發現里面收拾得十分整潔,自己如果穿臟木屐走進去很不合適,正在她猶豫不決時,一位年輕的姑娘笑容滿面的迎上來,姑娘毫不猶豫地脫下了自己的拖鞋給老太太穿,然后像親孫女一樣攙扶老太太慢慢上樓,穿著帶有姑娘體溫的拖鞋,老太太在瞬時間改變了堅決不賣地皮的初衷。也許,她清楚地感覺到:姑娘并不認識她,而且姑娘一眼就看出她既不是來洽談業務的顧客,也不是來視察的政府大員,那么,年輕姑娘給予她的體貼和關懷,與其說是出于職業需要,不如說是出于她善待任何一個人的愛心。
愛的力量會為人生旅途灑下一路暖陽!愛心與權威無關,權威高高在上,而愛心沒有高低貴賤之分,愛心付出時是一種平等的態度和行為,愛心也與憐憫無關,憐憫到底仍帶著一點俯視的意味,而愛來自十二分的真誠,沒有絲毫虛偽和做作。
精神上的給與得,并不簡單遵循等價交換原則,一個人給他人以幫助,可能付出了精力,財力,但他會在精神上得到很大滿足。在精神世界里,你給別人以關愛,你的情感和愛并不因此而減少。
愛人者人恒愛之,關愛他人,可以贏得人間最美好的親感,世上千金易得,惟有愛心無價,在有限的生命之河中,大多數人不會干出驚天地的事,但在來去匆匆的百年歷程里,你只要付出了愛,就會有人記住你,愛戴你。
你只有關愛他人,才會從別人的歡笑感激中,發現自己生命的價值。
奉獻給世界愛,世界就會因此更美好。
明天的作文 篇6
我在常劉路小學學習。最近常小在創建常小德育品牌名片學校:躍美,它的涵義是躍立童年,美繪明天。
“躍”文化體現是三個讓:讓身體動起來,讓思維跳起來,讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀,有一個跳躍的思維,才有一個飛躍的夢想。生命因運動而鮮活。常小是個體育學校,開設了許多特色課程,讓我們的生活更充實,身體更健康。有一個跳躍的思維,會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進,生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄,這是走向幸福明天的基石;其次要鍛造靈動,開拓的思維,這是創造美好明天的力量之源;最后要積極打開夢想的翅膀,并朝著理想躍馬揚鞭,這是走向未來幸福生活的羅盤。
因為有愛,萬物充滿生機;因為有愛,我們健康成長;因為有愛,生活和諧美好;因為有愛,我們也能隨時爆發出無窮無盡的`力量。“美”文化體現是八個愛:愛我自己、愛我伙伴、愛我師長、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體,還要多看點書、多學點知識,來充足自己的大腦;愛我伙伴是要我們真心對待朋友,多結交新朋友,不忘記老朋友,學會分享;老師辛苦的教導我們,每天為我們做了很多很多,我們要尊敬他們,愛我師長;愛我班級是要我們為班級爭光,不要為班級抹黑;愛我常小是要我們愛護常小這個大家庭,不要亂丟垃圾,愛護校園里的一草一木;愛我宜昌是要我們從小事做起愛護宜昌;愛我中華是要我們好好學習,長大后報效祖國;地球只有一個,我們要保護地球,保護地球的生態環境,愛我地球!
同學們讓我們行動起來,一起為常劉路小學爭光,爭做躍美好少年,一起躍立童年,美繪明天。
明天的作文 篇7
從小到大,我的童年都是一個樣子,除了下著滂沱大雨的荊棘小路,再也沒有其他美麗的風景了。但是,我一直堅信:陽光總在風雨后,走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后,一定會是布滿玫瑰的平坦大路。
我一直記著在書上看見的那一句話,永遠忘不了,因為是哪句話使我從此樂觀起來。“經過風雨的洗禮,才能看見最美的彩虹。”是啊,走過困難,以后一切就都好了。
在逆境中堅強地微笑,似乎成了支撐我的動力。我一直幻想能像臘月的梅花一般,盡管天寒地凍,卻綻放出美麗的花朵。我堅信,我不是一顆枯黃的小草,我是一朵花,一朵開在寒冬臘月的梅花!
8歲父母離婚,10歲母親再婚……一個又一個困難在我的身上安家……不過,我沒有落下晶瑩的淚珠,只是笑笑,把苦咽進心里。
8歲,9歲那兩年,媽媽常回來看望我,噓寒問暖。可是,媽媽不得不一次次面對爸爸那嚴峻可怕的臉;可是,媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。
望著媽媽離去的背影,小小的我總是淚流滿面地喊:“媽媽,不要走!不要走!媽媽,別走……”車上的媽媽回過頭來,望著哭成淚人的我,擠出了一絲虛假的笑容:“媽媽不能不走啊……”車開走了,我呆呆的'望著,臉上留下來冰涼的液體,是……淚水。
10歲的時候,我習慣了面對那背影,車一走,我這個大孩子就開開心心地去找人玩,或看書了。從10歲那年起,我幾乎再也沒有落下一滴淚。我想:我終于學會堅強,盡管有一種冷血的感覺!
我想:二姑沒說錯,她說,這孩子抗急躁能力強!
我想:我知道我會堅強了,那么明天的陽光一定很燦爛!
明天的作文 篇8
美好的明天,讓人有無限的遐想,讓人充滿憧憬,讓人眼前頓時一片光明。而現在呢?人們對明天想到的只有垃圾、污染等。我們的明天,究竟是怎樣的呢?這是一個無人知曉的問題,但最起碼我知道,明天的'好與壞,全掌握在自己的手中。
你的明天想在什么樣的環境中度過呢?難道是到處布滿垃圾精靈的城市,還是到處“烏煙瘴氣”的小鎮?我想:不會有人在那種地方度過吧!那么,就讓我們行動起來,為了我們地球的明天,保護它吧!
現在的地球,到處都是污染,可想而知以后的地球又是什么樣子?雖然人類已經實施了個種方法來制止人們對地球的污染,可是人們還是不斷污染地球。
在學校里,每到午飯時間,各種方便袋和零食袋像是長了翅膀似的,散落在各個地方,像一只只正在宿營的小綿羊。大風一刮,他們有如柳絮般隨風起舞。學校多次強調要把垃圾放到垃圾桶內,可是有的人偏不這樣做。
這些污染,是我們賴以生存的地球久病不好,而可以治病的藥方只有我們知道。讓我們去追逐地球的明天,讓我們的明天更加美好,讓我們賴以生存的地球更加美麗!
明天的作文 篇9
人生如船,需以帆去迎接一次一次的風浪;人生如球,定以拍扣下一場一場的勝利;人生如陽光,要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初,或許屢戰屢敗,所謂的信心可能被磨滅,但不能拋棄的一定是勇氣。縱使你再有勝利的信念,少了勇氣,也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險者是值得敬佩的勇者,他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途,在某一刻時間,幸運女神不再眷顧他們,等待他們的是死亡編織的`蛛網。或許,一次又一次同伴的離去,他們冒險去探究自然的信念開始動搖了,但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的,他們動搖的是信念,而那種冒險者的勇氣還在,驅使他們去挑戰,去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛,會滿載而歸。
人生中段,輸贏同在。這時,我們不在因小輸而頹廢,冷靜思考,再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場的網球賽,選手絕不是靠信念,冷靜的頭腦取勝,關鍵還是不可缺少的勇氣,以一球搏勝利的勇氣。比賽中,我們處于下風,對于勝利,我們可能感到渺茫。這時,不要驚慌,平靜浮躁的心,以勇氣去打對手一個措手不及,以勇氣去搏擊對手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳,勝利將離你不遠。
陽光是我們生活中不可缺少的一部分,以眼觸到的陽光會讓我們對未來更加憧憬。盲眼的畫師,如何才能望見他的希望,要如何,才能去尋他的希望?支持他走下去的表示勇氣,比常人更加脆弱的勇氣,也更加堅定的勇氣。脆弱在于有手畫景,卻瞧不見;堅定在于雖沒了光明,卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師,便是以勇氣讓自己停泊在藝術港灣。
憑勇氣去擁抱未來的陽光,便不會使目光只停在眼前的灰白。
人生就此,是船,是球,是陽光,亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣,以勇氣去擁抱明天,去譜寫生命的真諦。