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明天作文300字5篇[精品]
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的明天作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
明天作文300字 篇1
地球是一個美麗的星球,也是整個太陽系中唯一一個有生命的星球,更是我們人類賴以生存的家園。
很久以前,地球是一個樹木茂盛、百鳥齊鳴、山清水秀[注: 形容風景優美。]的好地方。地球像媽媽一樣哺育著我們,哺育著一草一木[注: 比喻極微小的東西。],哺育著世間萬物。可這種美好的日子正在慢慢的減少。
只因一些貪婪的人,正在無情的`摧毀者這一切,他們砍伐樹木,排放污水,捕殺小動物,亂扔垃圾……這條條罪行讓地球媽媽心痛不已。
你聽,“地球媽媽”又在哭了,那聲音清脆而凄涼,“媽媽”每天都在哭,漸漸的,把嗓子哭啞了。原本以為這樣能讓人類感動,可并沒有起作用。即使“媽媽”留再多的淚,也無法阻止人類的野心。
忽然“媽媽”像變了一個人似的,從慈祥變成兇惡。她一跺腳,汶川就發生了大地震;她一吹氣,日本就發生了海嘯;她一抖福建就發生了泥石流……
同胞們,為了“媽媽”的明天,為了我們自己,為了那些無辜的亡靈。讓我們大家共同攜起手來,給“媽媽”一個美好的明天吧!
明天作文300字 篇2
明天的海洋更燦爛這學期,我們發了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認真地看了一看。我發現這本書很好,里面藏著很多有趣的知識。我每天回家都要看一看,有時候看的都忘記了吃飯的.時間,F在我對海洋的了解可是很多哦!不信你們往下看。學校要求每班選五個人參加走向海洋知識競賽,老師沒有選我,我特別傷心。不過這卻沒有動搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識競賽輔導的同學每次回來我都要問他們在輔導時學到了什么知識?他們說:“沒有什么,只不過老師對我們說,世界上的發明、世界上的發明家……”“哦,原來如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問:“你是怎么知道的?”我微笑著說:“自從發了這本書,我覺得很好奇,就看了看里面有很多知識我都知道了,所以才不覺得奇怪呀!”怎么樣?我沒說錯吧!我現在可是個海洋知識小能手哦!如果大家有什么問題盡管來問我吧!同學們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護它,讓大海永遠年輕永遠美麗。一起行動起來吧!讓明天的海洋更加燦爛!
明天作文300字 篇3
或許生活給了你無盡的苦難,許許多多的困難,而你在無數次的想要擺脫他時,卻又感覺筋疲力盡,感覺怎么掙扎似乎都于事無補,當你放棄它時,卻未曾想到過困難過后便是晴天,也從沒有想到在你筋疲力盡時只需再努力一把,在拼一次,困難便在頃刻間化作美好。孟子有篇文章寫故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……當你降臨在這個世界時,你便注定了要經歷苦難,度過困難。也許這些會使你痛苦不堪,但在困難過后不也成就了你明天的美好嗎?
風停了,雨不下了,便出現了彩虹。人生何嘗不是這樣呢?昨天的困難已過去,今天的困難或許剛剛開始,也可能已開始了很久,但唯一可以確信的便是今天的'困難過后那一定會注定明天的精彩與美好。
明天作文300字 篇4
昨天我在家就開始祈禱,今天可千萬不要下雨。但是我的祈禱無效,還是下雨了,到處是水,混合著臟兮兮的泥巴,真讓人討厭!
如果,明天天上下食物,那會是一種什么樣的景象?
大雞腿、西紅柿湯、小朋友喜歡的各種糖果、草莓、包子、牛奶、可口可樂、果汁、奶茶……全都嘩啦啦的往下掉。
我去上學的時候還是打著雨傘,突然,天上掉下來了一個大西瓜把我的.傘砸出了一個大洞,我的頭也被撞了一個包。啊啊!天上又開始下食物了,我要趕緊跑到學校。
一路上,我發現人們都拿著自己的水盆、水桶在門口接食物呢,一會兒就是滿滿的一桶。教室里也是同學們從外面接進來的食物,書包里、書桌上、地上全都是,我的腳都沒地方落下了。
摸摸頭上那個被西瓜砸起來的包,還在隱隱作痛,看來,天上下食物也并不是一件很好的事情啊!但是人們對食物的喜愛卻一點兒也不會減少。
明天作文300字 篇5
20xx年11月1日,康外實中六年級師生在階梯教室召開了主題為“付出今天的努力,采擷明天的果實”的年級大會。大會由周樂盈老師主持。
周老師首先給同學們講了語文數學及英語的考試范圍和重點;其次,周老師提出了復習建議:要仔細地制定一個考前復習計劃,合理地利用好時間,更要講究方法,提高效率。周老師說考前的努力雖然辛苦,但一份耕耘一份收獲,只有付出今天的努力,才能采擷明天的果實。然后,周老師請來部分六年級同學分享他們的復習方法。同學們都提到了合理利用時間、講究學習方法的重要性。最后,周老師還給我們強調了考試紀律的問題。提到“萬品誠為先”,考試不能作弊。這也是一個中學生應有的品德。
通過這次年紀大會,同學們都明確了復習范圍,掌握了復習方法,知道了考試紀律的`重要性。同學們向此次期中考試吹響了挑戰的號角。相信同學們一定能取得優異的成績。
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