明天的作文錦集[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的明天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天的作文 篇1

　　今天是4月8日，明天就是我的生日了，想到媽媽一定又會給我買大大的蛋糕，我心里都長草了，期待極了，又想到，這么多年媽媽辛苦地養(yǎng)育我，我該幫媽媽做點什么呢？

　　今天上午，媽媽又在瑩瑩超市買了一大堆東西，媽媽拎著東西吃力地走著，我一看機會來了，連忙說：“媽媽，我?guī)湍懔鄸|西行嗎？”媽媽說：“不用了，太重了。”我又說：“媽媽，我也是家里的一員呀，我有義務(wù)擔負起這個責任”，我選了媽媽手中最重的袋子接過來，袋子差點掉到地上，沉甸甸的`，拎著真費勁，我還是裝作不累的樣子，挺胸抬頭地走著，媽媽露出了滿意的笑容。

　　通過這件事，我知道了大人的辛苦和不容易，我以后要好好報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩，也希望所有的媽媽健康長壽，快快樂樂地過好每一天。

明天的作文 篇2

　　每個人都有自己的夢想，但只有意志堅強的人能實現(xiàn)自己的夢想，因為實現(xiàn)夢想也許要十年，二十年，或者需要更長的時間，甚至一輩子。人們不愿意浪費自己的時間，選擇放棄夢想。其實夢想的實現(xiàn)就是明天，只要你不斷進步，帶著希望的.心，明天將會實現(xiàn)你的夢想。

　　在一個陰雨天，風雨交加，一個孩子無助的走在街上，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，可是幾乎沒有人注意到他在哭泣，因為雨水嘩嘩地流著。這時，走過來一位老人，親切地說：“孩子，怎么啦！”男孩抽啜了一下，：“爺爺，我失敗了，永遠地失敗了。”老人輕輕地拍了拍孩子的肩膀，：“我知道你幼小的肩膀無法承受巨大的壓力，不如讓我替你分擔一些吧”孩子疑惑地看了看老人：“我是個小學生，學習一直都很好，一次偶然中，我考試沒能正常發(fā)揮，想到要被教師，家長批評，要被同學嘲笑，我心里好難受，所以才離家出走。”老人語重心長的說：“振作一點，這么一點挫折就輕易放棄，又怎么可能會成功呢？”老人看了看孩子，信心十足地走了。男孩久久地佇立在那，一動不動。

　　雨停了，太陽躲在云層里。突然出現(xiàn)了彩虹。它是如此明亮和美麗。男孩看到了彩虹，意識到了。他快樂地上學去了。

　　男孩意識到了什么?

　　有了好品味，你就會明白明天的意義，就像打開一扇窗戶看天空，仰望天空看人生，明天就是希望。

　　把握青春的節(jié)奏，明天我將自由飛翔，明天我將放飛夢想。伴隨著耀眼的光芒，成功伴隨著我的成長。

　　明天會更好!

明天的作文 篇3

　　“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無知、好愚蠢，還很無能。看到這兒，你，想略知一二嗎？

　　昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個倔強的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動了，退出了比賽，而我仍就堅持跑完了那十圈。哪怕當時又熱，又渴，又累。談學習，我成績不錯，因為學習路上腦筋動的還是不少的。有一回，班級組織小組表演活動。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個第一名。

　　人生就似一條河流，一步步跨過去，就走過懵懂童年，步入現(xiàn)在。最欣喜的變化是我的成績提高了不少，年級遞增，學習就變難了。可是，我的成績還在緩慢的攀爬上坡路，這過程中，我喜歡抽空看課外書，還真管用。思想意識上，我有了愛護環(huán)境的'意念，有了樂于助人的行動。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場上看到有人差點摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過去扶住他，才松了一口氣。每當看到空巢老人一人獨自艱辛生活，我就會伸出援手幫他們解困。發(fā)動同齡人一起進行公益活動，捐錢買禮品，將禮品親手送給他們。看到老人們臉上洋溢的笑容，我也笑了。

　　人總是會長大的，不可能永遠由父母呵護，而自己卻從無目標。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務(wù)于民。

　　我們不能預(yù)測明天是晴是雨，但我可以完全把預(yù)未來。主動地去讀書、去求索、去拼搏。我堅信，牢牢站穩(wěn)前進的腳跟，明天方能擁抱美好的未來。

明天的作文 篇4

　　花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來臨，原本是時間的循環(huán)，此刻卻成了心侃的過往云煙。

　　時光流逝，打開記憶的倉庫，里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風迷惘了我，又是那幾場爆風驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。

　　昨日的喜悅

　　呱呱墜地時的第一個世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時，我美美的站著享受幸福。

　　這天的悲傷

　　昨日還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的`吵鬧讓我無奈，學習的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。

　　明天的迷惘

　　歲月如白駒過隙，中考把我推向社會，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的學業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進了一個迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。

　　后天的明智

　　回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場夢，從幼兒、童年到青春期，笑過、哭過、迷惘過，難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續(xù)當一個消沉者嗎？人生：‘理應(yīng)當從困境中站起來，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風雨后定有彩虹。

　　昨日、這天、明天，只但是是過往云煙、時間循環(huán)，花謝花又開，春去春又回。

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