明天優(yōu)秀作文

時間：2022-12-24 12:55:51 明天我要投稿

明天優(yōu)秀作文集錦15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的明天優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

明天優(yōu)秀作文集錦15篇

明天優(yōu)秀作文1

　　“再看一會兒嘛，就一會兒。我都累這樣了，就不能讓我再望望那藍藍的天，清清的河水，美麗的花嗎？”“不行！！！”媽媽一個有力的回擊，使我無言以對。唉，我的命怎么這苦呀！終于補完了。“回家了，回家了！”聽，這一片歡呼聲，就像打完了勝仗似的。“GO！！！”“回來了。”媽媽說，“今天老師都講什么了？一會別忘復習。噢，對了，還有今天的家庭作業(yè)，別……”“知道了！”我實在不愿再聽下去，沒等媽媽說完便把門關得緊緊的。一切嘮叨都讓它隨風而去吧。我躺在床上，把書包扔到一邊。

　　心里默默下了決心，我再也不受媽媽的管教了，再也不受學習的束縛了！我要自由！自由！！我一下子來了精神，打開書包，掏出筆和紙，思量了一會兒，提筆寫下了幾個大字———從明天，不從現(xiàn)在開始，我要過自已的生活，我要完全的自由！！寫罷，我拿出膠布把紙貼在窗戶上，并鄭重地念了一遍。我感到了瞬間的自由向我襲來，好輕快！不一會兒，門突然開了，媽媽走了進來，“喂，你在干什么？那么大聲？”“我，我決定……”“決定什么？”媽媽厲聲責問，嚇得我趕緊說“沒什么。”說完我就后悔了，我心里暗暗責怪自已：為什么不說出來？剛才不是很有志氣的嗎？唉！媽媽轉身走了，我連忙把那幾個大字撕了下來，慶幸媽媽沒有看到。我又躺在了床上，想想，自已現(xiàn)在這么努力，也是為了將來的生活會更好。只有今天的努力，明天才會更好嘛。想著想著，我又拿起筆開始寫起作文來，開頭寫道：只有今天不懈的努力，才會有明天輝煌的人生！

明天優(yōu)秀作文2

　　歲月飛逝十年風霜，鑄就采實今日輝煌！

　　今天是隆重的日子，今天是喜慶的日子，今天是分享的日子，今天就是采實的十周年校慶！

　　清晨，步入校園，一派喜氣洋洋的景象映入眼簾：彩球飄揚，橫幅高掛，花籃遍地。所謂“人逢喜事精神爽”，走在校園里，處處可見老師和同學們臉上洋溢著的笑容，這種笑容是發(fā)自內心而溢于言表的因為今天是我們母校的十周年生日，誰會不高興呢？

　　伴著輕快喜悅的旋律，校慶演出正式開始了。這次演出的節(jié)日、服飾、化妝等等根本不亞于電視上的任何演出，唯一不同的是演員們都是我們身邊的同學們，他們演得是那樣出色，那樣精彩。節(jié)目一場比一場精彩，氣氛一次比一次高漲，一曲《明天會更好》更是把演出推向高潮。

　　伴著動聽深情的音樂，我們的心也被帶回十年前的采實。的確，我們并沒有經歷過采實的當年，并沒有經歷過租校舍，租圖書，全校只有兩個班這樣的日子，但是我們能感受到，我們能感受到采實以前的艱苦，更能感受到采實人的堅持和吃苦的精神，還有那種堅忍不拔的毅力，我們該向他們致于感謝，是他們給我們創(chuàng)造了今天的學習環(huán)境。回首昨天，采實人是值得驕傲的；展望未來，新的采實人一定會再創(chuàng)輝煌。請相信我們會正如歌中所唱的“明天會更好”！

　　然而為了我們的明天更美好，為了采實的明天更輝煌，光靠說是沒用的，而要付諸于行動，用我們采實人慣有的品質，開拓未來，鑄就輝煌！

　　十年是一個豐碑，更是一個起點。在今后的無數(shù)個十年中，采實人將用自己的努力，翻開采實新篇章，鑄就采實新輝煌！

明天優(yōu)秀作文3

　　明天是美好的，明天是未知的，明天是幸福的。我也不知道明天的我是怎樣的，我也不知道明天會發(fā)生什么，但我知道，明天的我一定是最棒的。明天，我將我該做的事情做到最好，我們要為了明天的美好，明天的希望而努力學習，努力奮斗。

　　唐代詩人韓愈寫過這樣的一句對聯(lián)：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是要自己努力的，而優(yōu)異的學習成績是要靠勤奮和刻苦才可以得來的。每當老師宣布考試成績時，我們只注意到那些成績優(yōu)異的同學試卷上的高分和他們臉上洋溢的開心的，滿足的笑臉。而我們不知道那些同學在優(yōu)異成績的背后，他們付出了多少努力，為了他們的夢想付出了多少汗水，而我們只知道羨慕別人，卻從不知道我們自己也需要努力。

　　想必大家都聽過《明日詩》吧！明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，清君聽我明日歌。

　　“寶貝，該寫作業(yè)了。”“明日再寫。”“兒子，該練鋼琴了。”“玩會吧！還早著吧明天再寫。”明天，一個多么奇異的詞語，明天是無限的，而我們的生命是有限的，我們要珍惜時間，以最好的狀態(tài)來迎接美好的朋友吧。

　　創(chuàng)造出美好的明天需要大家共同的努力，當然，也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天，一起努力，一起奮斗吧！

明天優(yōu)秀作文4

　　我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

　　我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。

　　我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

　　而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什么不會消失？我們可以留給明天的究竟是什么？

　　你愛唱歌，但你可能會忘記今年的奧斯卡金曲獎頒給了誰；你愛足球，但你可能會忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會忘記離家出走的是覺新還是覺慧

　　而你怎會忘記，小學的時候，是哪個老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

　　而你怎會忘記，初中時參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說：別怕，別怕，你就當臺下的全是青蛙！你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。

　　而你怎會忘記，獨自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。

　　是的，這一切你都不能忘，也忘不了。

　　我們的一生中會有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時間；而有的人就如同過眼云煙，隨風飄逝，不留下一點痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們溫暖。

　　這一切與相處時間長短無關，與認識與否無關，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

　　是的，是溫暖。

明天優(yōu)秀作文5

　　在這個金菊飄香的季節(jié)，我參加了學校一年一次的遠足活動。

　　今年是我第二次參加了，七年級時，我們用頑強不屈的精神征服了曉鴉路，今年，我們去的`地方是，下坪。

　　沿著灰塵彌漫、人聲嘈雜的馬路走了一段之后，突然拐彎，上了一個坡之后，一座座大山矗立在我們的面前，我被這奇妙的景色迷住了，生活在水泥森林的城市許久，見到的最多的綠色便是那孤零零的行道樹，但它們已經完全墮落了，綠的越發(fā)蒼白，一點也比不上這里的那干凈、天然的翠綠，這顏色仿佛如一道架在天邊的彩虹，即使陽光刺眼，但還是使你忍不住要去欣賞著難以比擬的美。

　　緊接著，我們開始下上了。踏上了久違的土路，心中猛的有了一種輕松的感覺。看著在道路兩旁的橘林中辛勤勞動的農民，看著他們將自己的水分給素不相識的學生，此時的我，怎能不被他們淳樸的笑容感動。

　　不一會兒，我們的目的地，下坪小學到了！剛進大門，就不由得從內心深處發(fā)出激動的叫喊聲，此時這聲音，仿佛也被這純凈的土地所感染，不需要太多的拘束，也不必保持著紳士淑女的形象，到這里來，不久是為了尋找那一份久違的純真嗎？

　　休息時間，同學們也不管地上干不干凈，手臟不臟，來了就三五成群的找個陰涼的地方坐，然后拿出各自從家里買來的午飯，有好吃的還不忘與大家一起分享。吃完了，兩個人靠在一起睡一會覺，下一會棋，講一講笑話，玩得不亦樂乎……不禁讓我想起《飲酒》中陶淵明的千古絕句：采菊東籬下，悠然見南山。我也想脫離城市的喧囂，來到這里過著平淡的生活。

　　雖說下坪的景色算不上欲界之仙都，但它在我看來，它永遠是我心中那一片純凈的故土。

明天優(yōu)秀作文6

　　在時光流逝如光年一般的歲月里；在青春成長如鮮花一樣的年代里。我們，這群蓬勃向上的青少年，正隨著時代前進的步伐，邁向一季親生的未來。

　　樹梢已露出了嫩芽，鳥兒開始在枝頭歌唱，新一年的春天又來了，校園的操場上又重新上映著同學們運動打鬧的身影，教室里翻騰起了讀書聲、嬉笑聲。一轉眼，我們已從剛入初中大門的小孩子長成了亭亭玉立的少女或英俊帥氣的小伙子了。這一切，是那么的快，感覺就像是一眨眼的功夫。校園的風景看了三年，卻依舊百看不厭，教室里的人，相處了三年，卻感覺每一天都是一副嶄新的畫面。

　　6月，將是我們所有畢業(yè)生人生的又一個轉折點，大家都在努力沖刺，在書中采得知識的花蜜，初三的生活固然辛苦，但付出總是有回報的，最后的結局，將會把你所有的汗水與疲勞幻化成無盡的喜悅。

　　人生在勤，不索何獲。這是古人留下來的經典名言，只有不斷的努力，才能收獲豐碩的果實，哪怕那果實并不是那么飽滿，但至少也可以在你口渴之際為你提供些許的水分。丟開那些純粹的幻想，張開你追逐現(xiàn)實理想的翅膀，一步一步成長，不掉隊，不放棄，用自己堅定的信念去努力拼搏，我相信只有不變的執(zhí)著，才能揚起成功的風帆，才會為未來構建一幅精彩的藍圖，讓我們一起攜手并進，向自己理想的未來，努力吧。

明天優(yōu)秀作文7

　　俺是灰太狼，最近俺的生活越來越不好，羊一只也沒有捉到，青草沙拉也沒有了，哎！

　　這是為啥呢？因為青青草原現(xiàn)在被污染了，羊兒們沒有了吃的全部搬走了，草也沒有了，就連一份青草沙拉也成為了奢望，其他小動物也搬走了，哎！我----（熱淚盈眶）

　　回想昨天，青草是多么的綠，羊兒們吃的又肥又壯，那時的草原真是美極了，雖然羊沒有捉到幾只，吃幾份青草沙拉也不錯啊，日子過得也算溫飽，昨天·今天·明天作文450字。可現(xiàn)在一切都變了，環(huán)境被污染了，草不在青了，也沒有青蛙了，在這種情況下，動物們也全投靠遠方親人了，可我呢？被這環(huán)境逼的只好過著漂無足所的日子，連一頓飽飯也吃不上-----嗚嗚-----

　　昨天的草原已不存在，成為了回憶，今天的草原又狼狽不堪，俺只好憧憬明天了。

　　明天一定會更好（想象中）：草綠的青翠欲滴，引來了大片的羊群，水不再臭氣熏天，而是清澈見底，引來了無數(shù)青蛙，那景象太美了。雖然吃羊兒，青蛙是指望不上了，但居住在這美麗的環(huán)境之中，我可是比較滿意的，好歹不用再流浪了。

　　昨天已成為過去，今天環(huán)境又----哎，不說了，只能展望明天了。

　　現(xiàn)在我還在流浪，幾年后我還會回來的。

　　“敢問路在何方？越走越迷茫”俺現(xiàn)在只能哼個小曲，過好自己的流浪漢生活。

明天優(yōu)秀作文8

　　都說人的一生只有三天，即昨天、今天、與明天。暮然回首，我們經歷了純真童年，也經歷了辛酸伴酣甜的初三；立足現(xiàn)今，我們又踏上了一條充滿艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中；展望明天，它如張未經渲染的宣紙，什么也看不到，而畫筆與顏料就掌握在我們手中，畫卷由我們去描繪。

　　光陰似箭，歲月如梭。那日，我們背著行囊，帶著父母的期望，幻想著青春的夢，毅然邁起步伐踏進了馬山中學。那些場景仿佛發(fā)生在昨天，但實際上，我們已在不知不覺中度過了高中的第一個學期，此時已經步入了高一下學期。昨天，是永恒的象征，一切都已經成了足跡，或大或小，或深或淺、或筆直或彎曲，都已成為了遙遠……

　　現(xiàn)在，學校依據(jù)高考要求，重新編排了班級，劃分了文科班和理科班，隨之文理生也被區(qū)別開了。在逝去的時光里，我們經歷過成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過，歡笑過，不管結果如何，即使天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！我們付出過，努力過，結果怎么樣都不后悔。

　　今天，我們置身于嶄新的班級里，終不該再對過去的事耿耿于懷，不該再讓嶄新的20xx年從我們身邊輕易溜走。“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足……”

　　路，自己已經選定；目標也已認定，就該付諸努力、行動，不管前方的路何等艱辛與坎坷，高考是我們的終點站，唯有到站，我們才能卸下重擔。

　　明天的路途不知還有多長、多遠，都應用青春去拼搏，因為剛毅、堅挺、永不屈服，會讓我們像座高聳入云的山峰挺立；像枝傲菊勇斗寒霜；像只蒼鷹翱翔于天際；像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。

　　青春是我們唯一的籌碼，我們擁有青春就不該丟棄它，請帶著我們的青春，帶著我們的活力與朝氣，走向巔峰，走向美好的未來。

明天優(yōu)秀作文9

　　在人的一生中，會有許多個昨天、今天和明天。但無論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現(xiàn)在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現(xiàn)在，你與明天的自己有個約定。

　　昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無私的奉獻給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來優(yōu)美的篇章。小時候，那三尺講臺承載著我的憧憬。

　　今天，我望著桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個講臺上的身影又浮現(xiàn)在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個身影點亮了我心中的希望之光，引領我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天。現(xiàn)在，那摞作業(yè)承載著我的夢想。

　　明天，我望著講臺下同學們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿滿的都是激動。我終于站在了這夢寐以求的地方，實現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫下兩個大字“夢想”。轉過身問同學們“你們的夢想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當醫(yī)生，有的想當宇航員，還有的想當律師……就在這時，一個稚嫩的童音傳進了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當一名教師。”聽到這句話，我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當年，我不是也有過這樣的夢想嗎？長大后，那一雙雙眼睛實現(xiàn)了我的理想。

　　縱使時光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個約定：我要做一名老師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。

明天優(yōu)秀作文10

　　昨天過去了，我還是這樣不思過去，不想未來，整天無所事事。

　　兩個月的暑假看起來很長，可是又很短。若是沒有充分利用時間，整天貪圖享樂、不思進取，活得迷迷茫茫，時間的流逝又有什么意義呢？一天又一天過去，覺得時間怎么過得這么快，兩個月怎么這么短，很想讓時間停止，彌補那消逝的時光，可是一切都晚了。若是充分利用時間，就會覺得，兩個月那么長，我可以做好多事情呢！

　　為了讓我進入一個好的中學，父母花費錢財，竭力栽培我——昂貴的學費，父母要掙錢給予。我能夠進入這所中學，是父母花費精力和汗水，加以我的努力，才得來的。讓我進入這么好的中學，是為了什么？為了讓我在這所中學里接受高等教育，有教養(yǎng)，有出息，以后能有一份好的工作，不重走他們的路，成為文盲。我的不思進取，實在是太對不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進，那父母的辛苦豈不都白費了？

　　昨天過去了，今天已過去了一半，那么明天呢，是不是還會像昨天的我一樣——不思進取，成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進取呢？

　　不，不會的。我知道，明天的我一覺醒來時，會有明媚的陽光來迎接我，會有悅耳的鳥鳴來作為我清晨的第一支曲子，會有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來，一切都富有生機和活力。而明天的我告訴今天的我，已經不會再讓爸爸媽媽操心了，我會努力學習的。明天的我還是有著馬尾辮，還是對一切事物充滿好奇，但是，她已經不是家里的那個嬌生慣養(yǎng)的小公主，而是能夠自己的事情自己做，有責任感的一位中學生。

　　明天的我會努力學習，不讓父母操心，會自立，有責任感。這是明天的我與今天的我的約定。

明天優(yōu)秀作文11

　　“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈。”聽！語文老師正在給我們朗誦詩歌呢！老師又對我們全班同學說：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說：“有！”我的理想是當一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻的老師。

　　晚上，我寫著寫著作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……

　　啊！原來，原來這是未來的我！未來的我成為了一名光榮的人民教師，面對著全班同學侃侃而談。白天，我在學校中耐心地面對著同學講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著全班同學，一個個都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的作業(yè)，仿佛看見了那一群群天真可愛的學生在向我微笑，我高興的笑了！啊！一名教師過么關榮啊！看著一個個的學生長大、成才，是多么的快樂！為祖國培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無私奉獻的園丁。多么光榮，老師像太陽、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱呼！

　　明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著名的作家列夫托爾斯泰說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，理想多么重要呀！沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹，也是經過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的；理想，經過與困難搏斗之后才誕生的。“理想既是一種犧牲，又是一種獲得。”實現(xiàn)理想，需要你把握好人生之舵，乘風破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤，給船舶導引方向，載著你出海遠行。”樹立理想吧，實現(xiàn)理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實現(xiàn)人生的價值，讓生命更閃亮。

明天優(yōu)秀作文12

　　昨天早晨，我走出了門，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情。

　　街上的人很少，個個穿著厚重的棉衣，脖子縮進衣領，全省蜷縮著。我穿著一件黑色的羽絨服，衣服的顏色與所有人的心情大概是一樣的。淅淅瀝瀝的雨中夾雜著小雪粒，地上結了薄薄的冰。風狂吼著，枯焉的樹有氣無力地在風中搖擺，用哀怨的眼神望著大地。我的手腳都凍僵了，心情不知怎么的，與這冷酷的雪籽一樣，冷到了冰點。整個世界都被陰霾籠罩著。

　　這種天氣持續(xù)了一天，我也熬了一天。第二天早晨，我朦朧的睡眼怎么也睜不開。只聽媽媽大叫一聲，但這叫聲不是驚恐的，而是喜悅的。媽媽讓我打開窗簾，之后，外面的景象也讓我嚇了一跳。我本以為今天也像昨天的天氣一樣，可沒想到朝陽迎著微風快樂的向我招手，然后迫不及待地跳在我的手心，進入我的肌膚，整個人一下子就充滿了活力。小鳥在房檐跳踢踏舞，樹兒也生機勃勃，天空明亮的像是開了無數(shù)盞明燈。街上鬧哄哄的，不再是一片寂靜了。我不由自主地蹦起來了，我迫不及待的沖出了門，看見每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　昨天，風雪；今天，陽光。這是風雨之后的艷陽天，這是最幸福的今天！誰敢說人的一生只有一帆風順？誰都有遇到挫折的時候，只有沖過這些浪，跨過這些坎，才能見到自己向往的明天。讓我們一起相信明天，期待明天吧！

明天優(yōu)秀作文13

　　20xx零點鐘聲的余音依舊在耳邊徜徉，面對這屏幕里的空白，心也漸漸明晰了，新的一年開始了，起身走向窗邊，望去，炮竹的電光使得天空亮了起來，也打破了黑夜原有的寧靜，我心依舊，只是多了分不安……

　　憶——兩年中，美好回憶與嬌人成績一直充斥著我的大腦，讓我沉淪過去因而連連挫敗，曾企圖找回自己卻也只是徒勞一番。是的，我有過輝煌的成績，有過甜蜜的回憶，有過令人羨慕的目光……自信，勇氣，才華這一切全都擁有過。而今的我就像《煙雨蒙蒙》中如萍所說的“沒有刺的刺猬”，只是所受到的打擊不同罷了，真的，我不得不承認我是輸了，輸給了我自己同時也輸給了我的對手，是不戰(zhàn)而敗，何等殘酷，我又是何等狼狽？

　　兩年的黑暗過去了，還有機會嗎？我還能回到過去嗎？還能找回我自己么？當然，黑暗的過后總會有黎明到來！雖然我慢了幾秒，只剩我一人奮戰(zhàn)，我也不怕，也許這會讓我將路看的更清楚！

　　望——是希望，希望新的一年有新的感覺，有新的收獲，有新的一切；望，是展望，展望心中的光亮會引領我發(fā)現(xiàn)光之源，展望成績的輝煌，展望未來……

　　心明了：再嬌人的成績也是過去，再美好的回憶也終究會被抹去。第一并非強者，無止境的進步才是真正的強者；成績是勉勵，回憶是動力，進步是目的，成功是獎勵，腳踏實地才算實際！

　　20xx，注定是忙碌的一年，因為，忙碌就在此刻！

明天優(yōu)秀作文14

　　泛黃的相片記錄著時間的流逝和我們的成長——畢業(yè)季，只有無奈翻開本本相冊，見證我們的成長。

　　問這九月的茉莉花香踏進校園，好奇地看著新鮮的一切，時間飛逝、白駒過隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時間中的點點滴滴，相片里的喜怒哀樂。回首間，卻有了無限惘然。夏天里，風輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強的堅強，努力學著偷偷把眼淚抹去。努力長大，努力變著到不像自己，當初在茉莉花中飄逸的那個人，又去了哪兒？時轉千回，我已分不清。到底錯過了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場，錯過太多太多。我知道，都過去了，都過去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了。縹緲的空氣，凝固傷心，微風輕拂發(fā)絲。風吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生。或許在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來的是漫長的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時刻。當我們看著昨天漸漸走遠，曾經并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散。或許越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。

　　何時能達到“人間有味是清歡”的境界。何時能像“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠矚；何時能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經過磨練和周折，而成熟起來。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經過時間的歷練才能站在舞臺中央，散發(fā)光彩！