明天作文

時間：2022-01-07 12:06:10 明天我要投稿

【熱門】明天作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的明天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】明天作文5篇

明天作文篇1

　　村里有條倒流的河。

　　老福總是呆呆的坐在門前的青石板上，眺望那條倒流的河。每當這時，經過的孩童們總是會說道：“那個怪老頭又開始了！”而他仿佛什么都聽不見，直直地向前方望去。晚風吹拂，拂來了人們的竊竊私語。“那老福頭也是可憐，一大把年紀了，卻……唉。”“聽說他兒子在外發了大財呢！怎么不回來看看。”“以前那么好的一個人，怎么就瘋傻了……”老福就這樣坐著，仿佛置身于另一個世界。

　　老福年過古稀卻依舊一個人居住。只有鄰里鄉親會時不時送點東西過來。當年他的老伴去世之時，兒子鬧著要去外面闖蕩一番，見識見識外面的世界。不愿一輩子在這么個小山村里荒廢人生。老福欲言又止，終是嘆了口氣，同意了。他知道，他的兒子是留不住的。

　　那天，兒子背著行李，逆著那河水遠去。老福久久的凝視，直至那背影與遠方融為一體。老福就那樣站在那兒。當殷紅的太陽落入地平線，他仍站在那兒。當星辰滿天，他仍不愿離開。他知道，他的兒子一走怕是不會回來了。

　　以前老福辛勤勞作，早早下地干活。可當他兒子走后，漸漸有點不大對勁了。他每天就坐在門口張望著，什么都不干，一坐一整天。老福以前是個熱心腸的人，哪家出了什么事，他都盡量幫襯著。現在他這樣，別人哪有坐視不管的道理，二話不說，給他送到了醫院。醫生給他檢查，結果沒檢查出什么病。醫生說是心病，還得心藥醫。只能隨他去了。

　　老福就這樣生活。一年、兩年、三年……鄰里時常給他送點東西，他也算過得下去。河水尚能倒流，離家的游子好似毫無依托從未回頭。

　　不知從哪一天開始，他時常想著也許明天兒子就回來了。于是開始收拾屋子，打掃得干干凈凈。每天如此，日復一日，年復一年。見人就叨念著我兒子要回來了。

　　他每天坐在青石板上。早晨的露水，浸染著他的白發。午后的陽光，輕撫著他的后背。傍晚的夕霞，渲染著無盡的離傷。他時常這么呆坐著，有時候待一會兒就回家，有時候就待到滿地都是月光。嘴里總是念叨著：”也許明天，也許明天吧，我兒子就回來啦！”老福姓福，他卻不幸福。

　　或許是明天吧。他如是想著，昏黃的燈光下，只有一位默默彳亍的老人，一道斜長的身影……

明天作文篇2

　　面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負責，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責任。

　　鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負重，繼續撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達到自己理想的氣度！

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風雨？”她繼續用詞抒發她的感情，她繼續完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態，一種懷著希望生活的心態！

　　從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實質是更加珍惜現在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現在”，加倍努力地去創造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！

　　徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動，似乎那屋頂的一縷青煙也凝結住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會升起，留給明天的，僅是太陽？

　　昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時，會有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉時到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑累喚我停下片刻。停下，還站得起來嗎？綠蔭變為呼嘯的風雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。

　　上一個春天，草很綠，夢的世界里，生機勃勃。春風愛撫著它，下一個春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達到理想境界的安逸時，夏天又為它插上夢想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。

　　留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。

　　我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場上的真實想法，因為我知道，在我寫下這些字的同時，我已經離我心目中的名牌大學越來越遠，因為我知道，我沒有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過來清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來的‘盛宴’，飯間，媽媽問我：你考得怎么樣？

　　我硬著頭皮說：我考的很好，您放心吧！

　　我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂，我想，這便是我對他們的孝順吃過飯，媽媽叫了的士送我來到考場，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺，略微說明一下考場秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來，我發現她的眼里長滿淚水。

　　是語文卷，對于一個理科生來說，語文是我必然的弱項，汗水伴隨著時間，一滴滴落下來，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經過，考生惆悵或者歡樂的臉，凝結成她麻木的臉龐。

　　總算答完了ab卷，當我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！

　　我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進黑暗的高三，開始復讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學，自學成才，當一個輕松的自考生，或者.....找一個教育制度殘次的3流大學，盲目的學習4年專業。

　　出卷子的老師，如果我罵你，也請你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學子，是你，留給了我一個并不美好的明天。

　　我的明天會怎樣？你有沒有想過？

　　我將不能進入我夢寐以求的學校，不能讓母親微笑，我將在我內心的譴責里，開始一段黑暗的未來。

　　我的明天是什么？是一張沒考好的`卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對于您來說他不算什么，對于一個考生來說，他就是我的未來！

　　兒時，我想當一名醫生，我有很多夢想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果

　　我需要一個學習的環境，我不能碌碌一生。

　　可現在，我只能任命

　　明天？我的未來？我的夢想？

　　離考試結束還差10分鐘，監考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說中的鐵扇仙，后坐的女生強忍著眼淚，這一個，我覺得我可以無視一切，因為我真的絕望了。

　　人在絕望的時候，會產生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會鼓勵我，她說：兒子，你一定能行，你從來沒讓媽失望過。

　　我把我的未來留給明天，我把我的生命留給時間，我把我的汗水留給這張試卷，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。

明天作文篇3

　　夜，靜靜的，只有鐘在滴滴答答的響。透過窗戶，我凝視著那滿天閃爍的繁星，陷入了對未來的無限遐想之中。明天，明年，十年后，我會是什么樣子？在干什么？在想些什么？在何地？身居何職？

　　也許，我是一名光榮的人民教師，像班主任陳老師一樣，懷著一顆真誠的心，不知疲倦地將知識傳授給學生們。我會想出許多的讓人耳目一新的教學方案，讓我的學生更快、更準、更樂的掌握所學習的知識。

　　也許，我是一名偉大的書法家、畫家。技藝早已到了爐火純青的地步，各種各樣的作品展在世界各地開展。我會與國外的專家進行交流，使博大精深的中國傳統文化走向世界。我還會建立一個學習班，培養出一批又一批的繪畫天才，并將學習班所有的收入來資助那些想讀書卻沒有錢的窮苦人家。

　　也許，我是一名妙手回春的醫生。刻苦鉆研三余載，找到了所有癌癥的治療方法，之后，我將這三年的研究成果整理成書，全世界各地的書店都有我的作品，所有的醫生都知道了我的研究成果，救治更多的患者。

　　也許，我會成為舉世聞名的建筑大師，使那只存在于神話中的空中花園、巴別塔等建筑造出來。我會發明一種非常特別的懸浮式房屋，讓整個地球都能給人們居住，并在居民層下再開辟一層，里面全是植物和農作物。

　　也許，我是一名軍事家，掌握了世界上最先進的武器，無時無刻的注意著那些對我國虎視眈眈的國家。

　　也許……

　　無論我未來成為了什么，都需要深厚的文化功底。因此，從現在開始，好好學習。

明天作文篇4

　　如果明天是世界末日，我想看看父母臉上那一張張為我憔悴不堪的臉，想看看那些網上真心待我的好朋友，想看看同學們在一起的笑臉，想看看。

　　如果明天是世界末日，我想做太過太多。是我不懂珍惜，父母的無私，造就了我的膽大妄為。朋友的背叛，造就了我的冷漠無言。其實還有很多很多真心對我好的人，在我孤獨的時候陪在我身邊;在我絕望的時候微笑的告訴我相信;在我痛苦的時候溫柔的說微笑。

　　如果明天是世界末日，我想改變，改變自己。

　　如果明天是世界末日，我想。

明天作文篇5

　　“小懶蟲”叫亮亮。亮亮的媽媽叫他去洗頭，他說：“明天洗，明天洗。”媽媽讓他去寫暑假作業，他說：“明天寫，明天寫。”

　　一天，一個小矮人來到他面前，有一個對他說：“我們公主讓你去我們國家，也就是明天國玩，我是專門奉命來接你的。”亮亮高興的說：“好的，我這就去。”小矮人讓亮亮站在一片神奇的樹葉上，亮亮閉上眼睛，一轉眼就到了明天國。

　　到了明天國，就看見公主出來迎接。小矮人匍伏在公主腳下，說：“尊敬的公主，我把客人給您帶來了。”公主說：“好的，你先起來吧！”說完，轉向亮亮：“你和我一起去游樂場玩吧！”可回身一看，四周都是老百姓。小矮人大叫：“快讓開，快讓開！”老百姓都嚷嚷：“明天再讓開，明天再讓開。”亮亮和公主只好擠了出去。到了游樂場，公主說：“我們進去玩，快開門，快開門。”看門的人說：“明天再開門，明天再開門。”亮亮和公主只好從花鐵門縫中鉆了進去。亮亮餓了，公主就帶著他回了王宮。亮亮去找廚師做飯，廚師卻說：“明天再做飯，明天再做飯。”……無奈，他只好求公主：“讓我回家吧！”小矮人又給了他一片葉子，讓他自已回家。

　　亮亮回到家，做了一個勤快、聽話的好孩子。因為他知道了：“我生待明日，萬事成蹉跎。”

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