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只是蝴蝶不愿意
導(dǎo)語(yǔ)：紙上畫(huà)著兩只蝴蝶，在綠草叢中自由起舞，并附帶一句：蝴蝶愿不愿意飛舞。今天就讓我們一起在故事中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，收獲啟示吧！
只是蝴蝶不愿意
出車(chē)禍后，蘇菲變成了聾子，她聽(tīng)不到任何聲音。她不明白，為什么她一個(gè)小小的吉他手，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)世界，卻被上帝無(wú)情的拋上一場(chǎng)意外?
住在醫(yī)院的蘇菲很想在腳踝刺青。這天澤宇找來(lái)了一個(gè)叫顧爾的人來(lái)給她刺青。顧爾在蘇菲的腳踝上處畫(huà)了一只驕傲的黑貓。蘇菲看著黑貓眼里的不可一世，像極了孤獨(dú)的自己。蘇菲用力說(shuō)了聲謝謝。她看到顧爾激動(dòng)的微笑，自己也不由自主地?fù)P起嘴角。
窗口不知何時(shí)多了一只紙飛機(jī)。蘇菲打開(kāi)紙飛機(jī)，上面寫(xiě)著：做個(gè)朋友可好?蘇菲毫不猶豫地在紙飛機(jī)上寫(xiě)：好。然后把紙飛機(jī)扔下窗口。她一直在窗邊守到夜幕降臨，也沒(méi)人去撿那只紙飛機(jī)。她生氣地躺回床上。第二天，蘇菲醒來(lái)時(shí)，紙飛機(jī)依然安靜地呆在窗口。上面寫(xiě)著：我們先不要見(jiàn)面，用紙飛機(jī)聊天，好嗎?蘇菲在紙飛機(jī)的羽翼上寫(xiě)：OK。突然想到了什么，蘇菲跟護(hù)士要來(lái)一張白紙，寫(xiě)：你愿意聽(tīng)我唱歌嗎?扔下紙飛機(jī)后，蘇菲在忐忑不安中，等來(lái)了我愿意。短短的三個(gè)字，卻是超乎一切的信任。
蘇菲的嘴唇有些顫抖，緩慢的開(kāi)口，但她不知道到底有沒(méi)有出聲。
你唱歌真好聽(tīng)，能再唱遍嗎?蘇菲開(kāi)心地看著紙飛機(jī)上秀麗的字跡。突然紙條被澤宇抽離手中。仿佛秘密被洞穿，蘇菲沖澤宇吼：蘇澤宇，你干什么拿我東西?對(duì)，澤宇是蘇菲的.哥哥。澤宇看了看蘇菲，再看了看床底下一籃子的紙飛機(jī)以及上面密密麻麻的字，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了病房。
當(dāng)蘇菲得知寫(xiě)紙飛機(jī)的人也是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，她就沒(méi)有顧忌的打開(kāi)心扉了。這樣用紙飛機(jī)交流了一個(gè)月，蘇菲在紙飛機(jī)寫(xiě)：我們見(jiàn)一面吧?對(duì)方給蘇菲回復(fù)：沒(méi)問(wèn)題，你美美地睡上一覺(jué)，第二天，我就來(lái)看你。
夜晚蘇菲睡得很熟，顧爾悄悄來(lái)到她身邊。他輕輕地用濕布擦去蘇菲腳踝上已經(jīng)褪去顏色的黑貓，然后，他重新畫(huà)了兩只翩翩起舞的蝴蝶。
令蘇菲感到難過(guò)的是，紙飛機(jī)的主人再也沒(méi)有出現(xiàn)，任她怎么扔紙飛機(jī)就是沒(méi)有回應(yīng)。出院那天，蘇澤宇看妹妹寶貝似地收拾著那些紙飛機(jī)。他忍不住在小本子上寫(xiě)：還記得顧爾嗎?他就是你那個(gè)病友。上次看到紙條上的字，我就認(rèn)出他了。他是我同學(xué)。顧爾也是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，可他是個(gè)啞巴。他去國(guó)外做手術(shù)去了，成功就會(huì)回來(lái)，不成功的話
蘇菲失魂落魄地坐在床上，低頭去看顧爾曾經(jīng)給自己畫(huà)的黑貓，卻猛然發(fā)現(xiàn)，黑貓?jiān)缫巡辉冢瑩Q成了蝴蝶在自己的腳踝上飛舞。原來(lái)顧爾早已來(lái)跟自己告過(guò)別了。而腳踝上的兩只蝴蝶，分明是自己和顧爾。是顧爾忍著自己的傷，來(lái)救困境中的蘇菲。后來(lái)，蘇菲戴了助聽(tīng)器，接著完成自己的音樂(lè)夢(mèng)。
很快一年就過(guò)去了，顧爾，你為什么還不回來(lái)呢?蘇菲站在大片的草地上，望著藍(lán)天白云，沉浸在對(duì)顧爾的思念中。突然一只紙飛機(jī)落在了蘇菲的腳旁。她打開(kāi)紙飛機(jī)，熟悉的字跡展開(kāi)來(lái)。紙上畫(huà)著兩只蝴蝶，在綠草叢中自由起舞，并附帶一句：蝴蝶愿不愿意飛舞。
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