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2016年全國最美教師范徽麗和“七仙女”的故事
如果用一個詞語來形容我們敬愛的老師,首先想到的,應該就是“奉獻”吧!比如為了孩子們留在島上工作的“七仙女”開拓者——范徽麗。 今天小編就來分享一下2016年全國最美教師范徽麗和“七仙女”的故事,相信各位讀者會有興趣。
2016年全國最美教師范徽麗和“七仙女”的故事
范徽麗,女,廣西北海潿洲島幼兒園園長。偶然機會初登潿洲島,范徽麗看到島上眾多漁民的孩子無人看管,深感身為老師的責任重大,主動要求在島上修建幼兒園。建園條件非常艱苦,遭遇臺風,全島三個月停水停電,摧毀她了精心籌備的一切。但她仍不放棄,招收了7名年輕老師,與“七仙女”互相勉勵,共同駐守。每個周一,范徽麗都會在幼兒園里升起鮮艷的五星紅旗,將愛國啟蒙的種子播撒在我國南海的邊防小島。
潿洲島“七仙女”是孩子們心中的燈塔
目前廣西有60萬教師和教育工作者,如果用一個詞語來形容我們敬愛的老師,首先想到的,應該就是“奉獻”吧!比如為了孩子們留在島上工作的“七仙女”,北海市潿洲島曾被評為我國十大“最美海島”之一,可海景再優(yōu)美,當地的孩子享受不到良好的教育,成為當地居民心中之痛。由于島上教育條件落后,沒有幼兒園,當地居民只得把孩子送到北海市區(qū),一來一往,多有不便!
去年11月9日,潿洲島上的首個公辦幼兒園正式開園。駐島的老師都是80后或90后,為了海島的孩子們,她們放棄了城市里的便捷生活,島上水、電、網絡等設施供應不足,沒有路燈,老師們要隨時蓄水、準備蠟燭;島上的物質生活匱乏、物價較高,老師們所有的日用品、食物和教學用具,都得她們親自拿小拖車拉上海島。
白天,她們與孩子相伴;晚上沒有娛樂活動場所,生活單調枯燥,陪伴她們的更多的是蟲鳴聲。她們,有的已身為人母,有的是獨生子女,每個周末趕回市區(qū)的家,周日下午又匆忙趕回海島。路上、船上,成了她們周末的休息時間。如果遇到暴風雨等惡劣天氣,還要經受海浪的顛簸,常常導致老師們眩暈、嘔吐。從小嬌慣的她們,就這樣被鍛煉成了“女漢子”!
除了奉獻精神,身為人民教師,想得最多的,恐怕就是教學質量了。留下了,還得想辦法把這些孩子們教好。于是,老師們利用海島的特點,自己開發(fā)出了最適合島內孩子的特色課程。你看,誰規(guī)定上課就得在教室里?這里的孩子,可以在教堂、海灘、榕樹下上課;隨手可撿的貝殼、珊瑚石等等,就成了課程的玩教具;孩子們收集的樹葉和石頭,可以教他們做成標本;還有將輪胎做成的蹦床;芭蕉葉做成衣服……
老師們用勤勞和智慧,啟迪著孩子們的心靈,也讓教育真正回歸自然,回歸生活。
老師們的付出,也深深得到了當地居民的認可,居民們把在島上的7位教師稱為“七仙女”!該園園長范徽麗,還被授予了2016年度“全國最美教師”稱號。
對居民們來說,潿洲島上,最高的是燈塔,所有人看到這座燈塔就看到了潿洲島,就知道回家的方向。而“七仙女”,就是島上100多名孩子心中的燈塔。
像“七仙女”這樣的好老師還有很多很多,正如南寧市十四中校長石鵬在師德論壇上所說的:“莫振高、徐華、范徽麗、韋國標、黃晟、陳瑩、林春逸,以及每一個用心為教育執(zhí)著付出的老師們,是你們讓我們的教育有了感情,有了色彩,還有了溫度。你們溫暖的名字,本身就是一座豐碑,鐫刻在每一個受益孩子的心里。我們無法改變生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度,在時間的長河里,不忘初心,砥礪前行!”
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