名人小時(shí)候的故事（通用20篇）
有很多名人之說(shuō)以可以成為名人，是因?yàn)樾〉臅r(shí)候樹立了遠(yuǎn)大的志向。接下來(lái)小編搜集了名人小時(shí)候的故事（通用20篇），僅供大家參考，希望幫助到大家。
名人小時(shí)候的故事 1
竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)。小名叫阿熊。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨，意思是應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的柱子、國(guó)家的棟梁。小可楨1歲半，父親就教他認(rèn)字。有一天，父親外出，走前對(duì)竺可楨說(shuō)：“可楨，今天不教你認(rèn)字了，放你一天假。”正在母親懷里吃奶的小可楨，硬要父親教他認(rèn)幾個(gè)字再走。竺可楨3歲時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字，而且會(huì)背誦好多唐詩(shī)。
竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了，門門功課都是成績(jī)優(yōu)良。他的哥哥是鄉(xiāng)里的.秀才，平時(shí)經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫字做文章。有一次，哥哥教他學(xué)造句，一直到天亮，雞叫了他才肯回房睡覺(jué)。這么肯學(xué)的孩子，還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小，有的同學(xué)嘲諷他：“好一個(gè)寒酸小矮子，準(zhǔn)活不過(guò)20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨，他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅(jiān)持了一段時(shí)間，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。同學(xué)們?cè)僖膊缓八靶“印绷恕?/p>
小學(xué)畢業(yè)后，竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂。1909年，考入唐山路礦學(xué)堂。
這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國(guó)人，從教材到上課全是英文，不準(zhǔn)說(shuō)中國(guó)話。英國(guó)老師叫學(xué)生，不喊名字，一般只喊編號(hào)，根本不把我們中國(guó)人當(dāng)人看待，竺可楨氣憤萬(wàn)分。他深深感到，中國(guó)不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺侮，于是發(fā)奮讀書，加倍用功，發(fā)誓要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。
1910年，竺可楨到美國(guó)留學(xué)，在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè)。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。在1913年秋，他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后，考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系，攻讀氣象學(xué)。1918年，竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。
回國(guó)之后，在南京東南大學(xué)工作。解放后，曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)。
名人小時(shí)候的故事 2
1979年1月18日，周杰倫出生在臺(tái)北市一個(gè)普通的家庭。回憶起他的小時(shí)候，媽媽用了一句“感謝老天把他賜給我”，充分地體現(xiàn)出她對(duì)這個(gè)寶貝兒子的愛。“胖嘟嘟笑起來(lái)帶著小酒窩，可愛的模樣真的很討人喜歡。從小杰倫聽到音樂(lè)就會(huì)興奮地隨著節(jié)奏搖晃，不只愛看孫越、陶大偉的表演，也常戴著墨鏡模仿高凌風(fēng)唱歌，坐在電視機(jī)前也會(huì)跟著廣告唱唱跳跳。三歲對(duì)錄音有興趣，就常常拿著錄音機(jī)錄自己的聲音，或唱歌，或編故事，自編、自導(dǎo)、自演又自唱一番。”
而他的爸爸對(duì)兒子小時(shí)候的評(píng)價(jià)是，“他從小就愛耍帥”。爸爸回憶說(shuō)：“杰倫還小的時(shí)候，我們一家三口經(jīng)常一起到海邊踏浪，其他小朋友乖乖站著拍照時(shí)，他一定會(huì)跑到鏡頭的最前面去搶鏡頭。愛表現(xiàn)的他，家庭聚會(huì)時(shí)的表演，常常逗得我們驚喜連連。杰倫從小就愛耍帥，不只褲子要穿寬版褲，頭發(fā)要留中分頭，連車都一定要騎重型摩托車。高中就讀淡江高中音樂(lè)班，每天從臺(tái)北到淡江，光車程就要花兩個(gè)多小時(shí)，所以就想買臺(tái)摩托車′小綿羊｀讓他代步。結(jié)果，杰倫一開口就要重型的FZR，只因?yàn)轵T重型的`看起來(lái)才帥氣。”
在14歲時(shí)，周杰倫的父母離婚了。在單親家庭里長(zhǎng)大的他，從小是媽媽和外婆帶大的，因此外婆和媽媽就成了他生命中最敬愛的兩位女人。3歲開始練習(xí)彈琴時(shí)，媽媽就看出他在音樂(lè)上的天分，因此對(duì)他的要求很嚴(yán)格，于是，童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過(guò)的。可每次練琴的時(shí)候，一聽到窗外同伴的嬉鬧聲，他就總是彈得心不在焉。于是，他母親就拿著一根棍子，站在他后面，一直盯著他練完琴。杰倫說(shuō)：“如果說(shuō)自己的音樂(lè)底子打得深厚，還得感謝那根棍子呢。”他同樣碰到了個(gè)很嚴(yán)厲的鋼琴老師。只要一彈錯(cuò)、不專心，就馬上打手背，小杰倫因此雙手布滿淤青，這讓他一度心生反抗，不想再學(xué)琴了。但是等他冷靜下來(lái)，卻又忍不住想彈琴，自己想了幾天后，小杰倫不但乖乖地繼續(xù)練琴，而且以后無(wú)論老師多么嚴(yán)格，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)離開音樂(lè)的念頭。小時(shí)候周杰倫很調(diào)皮，被痛打是常有的事。他曾偷學(xué)過(guò)媽媽的簽名，好偷簽聯(lián)絡(luò)簿或成績(jī)太低的考卷，有時(shí)還會(huì)故意用口水把考卷分?jǐn)?shù)弄得模糊一點(diǎn)，再跟媽媽說(shuō)是被雨淋到。而在學(xué)校，考試成績(jī)沒(méi)到標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)被打手心。還有一次被老師捏耳朵，直到上初中才稍好一點(diǎn)，所以小時(shí)候被打都已經(jīng)習(xí)慣了。
名人小時(shí)候的故事 3
卡耐基在小時(shí)候是一個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來(lái)自較好的家庭。
他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說(shuō)：“親愛的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說(shuō)不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防。”
出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。”
繼母說(shuō)得卡耐基心里熱乎乎的`，眼淚幾乎滾落下來(lái)。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，而成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺?lái)之前沒(méi)有一個(gè)人稱贊過(guò)他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但是繼母只說(shuō)了一句話，便改變了他的生命。
到了卡耐基14歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對(duì)他說(shuō)，她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。
來(lái)自繼母的這股力量，激發(fā)了他的想象力，激勵(lì)了他的創(chuàng)造力，幫助他和無(wú)窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。
名人小時(shí)候的故事 4
愛因斯坦小時(shí)候非常喜歡小提琴，他夢(mèng)想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家。愛因斯坦只要一有時(shí)間，就會(huì)練琴，盡管他很勤奮，也很用心，但卻沒(méi)什么進(jìn)步。愛因斯坦的父母認(rèn)為他沒(méi)有音樂(lè)天賦，但為了不傷害孩子的自尊心，一直沒(méi)有阻止他學(xué)琴。
有一天，愛因斯坦去請(qǐng)教一位小提琴老師，老師對(duì)他說(shuō)：“你先演奏一曲讓我聽聽。”愛因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子，但卻漏洞百出。曲子拉完后，老師問(wèn)愛因斯坦：“孩子，你為什么特別喜歡拉小提琴呢？”
愛因斯坦說(shuō)：“我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”老師又問(wèn)道：“那你快樂(lè)嗎？”
“我非常快樂(lè)。”
老師繼續(xù)說(shuō)道：“孩子，你非常快樂(lè)，這就說(shuō)明你已經(jīng)成功了，難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎？我認(rèn)為，快樂(lè)就是成功。”
愛因斯坦聽了老師的話后深有感觸，他明白了快樂(lè)比當(dāng)帕格尼尼更重要。后來(lái)，愛因斯坦仍然喜歡拉小提琴，雖然他拉得并不算很好，但他卻在其中收獲了很多快樂(lè)。
快樂(lè)是世間最容易取得的.成功，只有做自己感到快樂(lè)的事，才能得到真正的幸福。
名人小時(shí)候的故事 5
有一次，媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魯哀公的身邊有一個(gè)重臣叫孟武伯，他有一個(gè)最大的毛病，就是說(shuō)話不算數(shù)。因此，魯哀公對(duì)他很不滿。一天，哀公舉行宴會(huì)招待群臣，孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會(huì)。孟武伯向來(lái)不喜歡鄭重，在宴會(huì)上借機(jī)出鄭重的洋相，便問(wèn)道：“鄭先生怎么長(zhǎng)得越來(lái)越胖了？”哀公聽到后，便插嘴道：“一個(gè)人常常吃掉自己的諾言，當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)肥呀！”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評(píng)鄭重，是在暗中指責(zé)孟武伯說(shuō)話不算數(shù)。
媽媽的故事是教育她說(shuō)話要算數(shù)，要謹(jǐn)守諾言。對(duì)此小慶齡銘記心間。
在一個(gè)星期天，宋耀如準(zhǔn)備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動(dòng)聽的旋律。
母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！”
聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。
“怎么呀？”一旁的'宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問(wèn)道。
“今天我不能去伯伯家了！”慶齡有些著急地說(shuō)。
“為什么不能去，孩子？”倪桂芝望著女兒說(shuō)。
“媽媽，爸爸，我昨天答應(yīng)小珍，今天她來(lái)我家，我教她疊花。”慶齡說(shuō)。
“我原以為有什么非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說(shuō)完，便拉著慶齡的手就走。
“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好呀！”慶齡邊說(shuō)邊把手從父親的大手里抽回來(lái)。
“那也不要緊呀！回來(lái)后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說(shuō)。
“不！媽媽，您不是常說(shuō)要信守諾言，我答應(yīng)了別人的事，怎么可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地?fù)u著頭說(shuō)。
“我明白了，我們的羅莎蒙黛是一個(gè)守信用的孩子，不能自食其言是嗎？”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說(shuō)：“好吧，那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧！”
宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過(guò)中午飯，就提前匆匆地回到家中。一進(jìn)門，宋耀如高聲喊道：“親愛的羅莎蒙黛，你的朋友小珍呢？”
宋慶齡回答說(shuō)道：“小珍沒(méi)有來(lái)，可能是她臨時(shí)有什么急事吧！”
“沒(méi)有來(lái)，那我的小羅莎蒙黛一個(gè)人在家該多寂寞呀！”倪桂芝心疼地對(duì)女兒說(shuō)。
“不，小珍沒(méi)有來(lái)，家中雖然只有我一個(gè)人，但是我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言。”宋慶齡辯解道。
聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
名人小時(shí)候的故事 6
牛頓1642年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓14歲時(shí)，他的繼父不幸故去，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過(guò)日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生，要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的'學(xué)校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早，他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。
時(shí)光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來(lái)，牛頓索性不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了，僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺(jué)，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)的時(shí)候，再一同回家。
這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過(guò)路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，非常生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號(hào)，心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書。”回到家里后，舅舅竭力勸說(shuō)牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。
名人小時(shí)候的故事 7
李四光（1889-1971），中國(guó)地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國(guó)護(hù)照時(shí)，他將年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦？李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，將“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了；又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他開始叫“李四光”。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，將水缸裝得滿滿的；上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的'踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)將泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂。考試發(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)。
名人小時(shí)候的故事 8
《王羲之吃墨》
被后人稱為“書圣”的王羲之，小時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的傻孩子，每天都帶著自己最心愛的一只小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦的練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫下了金燦燦的“之”字，但是卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但是讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。
《司馬光警枕勵(lì)志》
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰與同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過(guò)這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的'老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書與做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
名人小時(shí)候的故事 9
希拉里：有領(lǐng)導(dǎo)能力的小姑娘
伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無(wú)法否認(rèn)，她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí)，社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負(fù)，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心
有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò)，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過(guò)多少人的目光？每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)小貝，頑皮的小貝漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛。
上小學(xué)時(shí)，小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規(guī)“賭局”：假如小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50個(gè)便士。總是贏到零花錢的小貝很開心，直到長(zhǎng)大成人后小貝才明白了父親的良苦用心。
曼德拉：從小就追求正義和理想
曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，曼德拉同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。
曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，曼德拉逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，曼德拉多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的.白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的“斗爭(zhēng)”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。
莫扎特：一個(gè)天資聰慧的神童
莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，莫扎特很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出莫扎特曾經(jīng)聽到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問(wèn)莫扎特在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，莫扎特對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
卡莉·菲奧里納：從母親那里受益匪淺
惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導(dǎo)的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強(qiáng)干、堅(jiān)忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財(cái)富》“最有權(quán)威的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉從小就受母親影響，從母親那里學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、博學(xué)和熱愛生活，并受益一生。
卡莉出生于美國(guó)得州一個(gè)帶有歐洲血統(tǒng)的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官，母親則是一位藝術(shù)家。在童年的卡莉心中，母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潛能得到最大的發(fā)揮。卡莉童年時(shí)代隨父母游歷了不少國(guó)家，不僅開拓了眼界，更培養(yǎng)了思考問(wèn)題的廣度和深度，這對(duì)她成為一個(gè)有勇氣、有魄力、自信并熱愛生活的人也不無(wú)影響。
名人小時(shí)候的故事 10
故事一：
列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛護(hù)書。他從來(lái)不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習(xí)的。
偉大的`革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球；有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢？”大家都答不上來(lái)，他把列寧給問(wèn)住了，他答應(yīng)第三天把答案告訴大家。他回家后，先是向哥請(qǐng)教，又找來(lái)好多書籍查找。
第二天，他帶來(lái)了答案：原來(lái)是屎克螂把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲孵出來(lái)后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
故事二：
有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。
于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng)，便跟著其他孩子一起說(shuō)：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情；但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的。”聽說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他；于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(zhǎng)大以后，他也通過(guò)誠(chéng)信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
名人小時(shí)候的故事 11
牛頓16歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還非常膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂。“知識(shí)在于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能夠正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對(duì)比之下覺(jué)得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏幾何學(xué)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著，塵土飛揚(yáng)，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是，便拿著用具，獨(dú)自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但是都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了，急忙跑回家去，繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的'基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，22歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，23歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
名人小時(shí)候的故事 12
列寧從小性格開朗、活潑好動(dòng)，經(jīng)常弄壞家里東西，在列寧8歲那年，母親帶著他去姑媽家中做客，活潑好動(dòng)的列寧不小心將姑媽家的一只花瓶打碎了.當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是誰(shuí)都沒(méi)有看見的，之后拿姑媽詢問(wèn)孩子們是誰(shuí)打碎了花瓶?其他的孩子都否認(rèn)，而當(dāng)時(shí)的列寧雖然性格開朗活潑好動(dòng)，但是因?yàn)樵谏思依镆脖容^害怕，所以他害怕說(shuō)出實(shí)話后遭到姑媽的責(zé)備，所以他也跟著大家一同否認(rèn)。
但是熟悉列寧性格的媽媽，從列寧的表情中看出來(lái)這個(gè)花瓶是列寧打碎的。之后列寧在媽媽的引導(dǎo)下，知道說(shuō)謊話是不對(duì)的;后來(lái)列寧便給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，并希望姑媽能原諒他。而姑媽收到信之后不僅原諒了列寧還稱贊列寧是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這對(duì)于當(dāng)時(shí)只有8歲的列寧來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)引導(dǎo)，以至于后來(lái)的列寧還說(shuō)做誠(chéng)實(shí)的人真好，這樣可以不用受良心的譴責(zé)。列寧小時(shí)候的故事還包括灰雀、蜜蜂引路的.故事，這些故事不告訴大家做人要誠(chéng)實(shí)、在學(xué)習(xí)的道路上不要害怕困難，而且要不斷地去實(shí)踐，實(shí)踐出真知，在每做完一件事之后要經(jīng)常的去反思一下自己，這就是列寧小時(shí)候的故事。
名人小時(shí)候的故事 13
溫斯頓·丘吉爾是本世紀(jì)最負(fù)盛名的英國(guó)政治家之一，他誕生于一個(gè)貴族家庭。
由于先天不足。他體質(zhì)贏弱，頭發(fā)稀疏，說(shuō)話有些結(jié)巴。
他8歲開始上學(xué)，14歲進(jìn)入專為貴族子弟開設(shè)的哈羅公學(xué)。丘吉爾讀書疏懶，很不用功。他不喜歡數(shù)學(xué)和拉丁文，但對(duì)歷史和古典文學(xué)有興趣。他生性好動(dòng)，又不刻苦，所以學(xué)習(xí)成績(jī)很差。
丘吉爾的父親曾擔(dān)任過(guò)英國(guó)財(cái)政大臣，母親是美國(guó)一個(gè)百萬(wàn)富翁的女兒，他倆做夢(mèng)也沒(méi)想到自己的長(zhǎng)子如此不爭(zhēng)氣。當(dāng)時(shí)，兵隊(duì)是上層階級(jí)中不大出色的孩子們的避難所。因此，他們決定讓丘吉爾去上桑德斯軍事學(xué)院。無(wú)奈丘吉爾的基礎(chǔ)太差，經(jīng)過(guò)三次考試，才終于進(jìn)了這所學(xué)院。
在學(xué)院學(xué)習(xí)期間，丘吉爾也并不老實(shí)。一次帝國(guó)音樂(lè)廳的一個(gè)酒吧關(guān)門了，溫斯頓高喊：“跟我來(lái)！”率領(lǐng)一幫烏合之眾，沖了進(jìn)去，成了全校有名的搗蛋鬼之不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，丘吉爾逐漸認(rèn)識(shí)到不能這樣鬧下去，他開始注意讀書了，尤其是優(yōu)秀作家們的'作品。
終于，丘吉爾不但從劣等生變成了英國(guó)的首相，而且還是一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家呢！
名人小時(shí)候的故事 14
愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué)，凡事都愛尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒Ｓ幸淮危瑦鄣仙吹侥鸽u在孵蛋，就好奇地問(wèn)媽媽：“母雞為什么臥在蛋上不動(dòng)呢?是不是生病了?”媽媽告訴愛迪生，這是在孵小雞，過(guò)一些日子，蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來(lái)。”
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，愛迪生想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來(lái)，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來(lái)幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的'地方，愛迪生先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，愛迪生要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來(lái)了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來(lái)找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問(wèn)他： “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來(lái)了。” “孵什么蛋，快點(diǎn)出來(lái)!”爸爸大聲喝道。 “母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來(lái)。” “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪和取笑愛迪生，因?yàn)樗肋@孩子的性格，微笑著說(shuō)：“人的體溫沒(méi)有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來(lái)的。”愛迪生雖然沒(méi)有孵出雞來(lái)，但是通過(guò)這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?愛迪生忽然又想到，氣球沒(méi)翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來(lái)一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看愛迪生能不能像氣球一樣飛起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴肚子疼了起來(lái)，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了愛迪生一頓，還說(shuō)不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛迪生還是不服氣，說(shuō)：“我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)知道人能不能飛起來(lái)呢?”
名人小時(shí)候的故事 15
1945年10月，男孩出生于巴西伯南布哥州的一個(gè)農(nóng)民家庭。因家里窮，從4歲起，他就得到街上販賣花生，但仍衣不蔽體，食不果腹。上小學(xué)后，他常和兩個(gè)小伙伴在課余時(shí)間到街上擦鞋，如果沒(méi)有顧客就得挨餓。
12歲那年的一個(gè)傍晚，一家洗染鋪的老板來(lái)擦鞋，三個(gè)小男孩都圍了過(guò)去。老板看著三個(gè)孩子渴求的目光，很是為難。最后，他拿出兩枚硬幣說(shuō)：“誰(shuí)最缺錢，我的鞋子就讓他擦，并且支付他兩元錢。”
那時(shí)擦一雙皮鞋頂多20分錢，這十倍的錢簡(jiǎn)直是天上掉餡餅。三雙眼睛發(fā)出異樣的光芒。
“我從早上到現(xiàn)在都沒(méi)吃東西，如果再?zèng)]錢買吃的，我可能會(huì)餓死。”一個(gè)小伙伴說(shuō)。
“我家里已經(jīng)斷糧三天，媽媽又生病了，我得給家人買吃的回去，不然晚上又得挨打……”另一個(gè)小伙伴說(shuō)。
男孩看了看老板手里的兩元錢，頓了一會(huì)兒，說(shuō)：“如果這兩元錢真的讓我掙，我會(huì)分給他們一人一元錢！”
男孩的回答讓洗染鋪老板和兩個(gè)小伙伴大感意外。
男孩說(shuō)：“他們是我最好的朋友，已經(jīng)餓了一天了，而我至少中午還吃了點(diǎn)花生，有力氣擦鞋。您讓我擦吧，我一定讓您滿意。”
老板被男孩感動(dòng)了，待男孩擦好鞋后，他真的將兩元錢付給了男孩。而男孩并不食言，直接將錢分給了兩個(gè)小伙伴。
幾天后，老板找到男孩，讓男孩每天放學(xué)后到他的洗染鋪當(dāng)學(xué)徒工，還管晚飯。雖然學(xué)徒工工資很低，但比擦鞋強(qiáng)多了。
男孩知道，是因?yàn)樽约合虮茸约壕嚼У娜松斐鲈郑庞辛烁淖兠\(yùn)的機(jī)會(huì)。從此，只要有能力，他都會(huì)去幫助那些生活比自己困難的人。后來(lái)他輟學(xué)進(jìn)入工廠當(dāng)工人，為爭(zhēng)取工人的`權(quán)益，他21歲加入工會(huì)，45歲創(chuàng)立勞工黨。2002年，他提出“讓這個(gè)國(guó)家所有的人一日三餐有飯吃”的競(jìng)選綱領(lǐng)，贏得了選民的支持，當(dāng)選總統(tǒng)。2006年，他競(jìng)選連任，又再次當(dāng)選總統(tǒng)，任期4年。
8年來(lái)，他踐行“達(dá)則兼濟(jì)天下”的承諾，使這個(gè)國(guó)家93%的兒童和83%的成年人一日三餐都得到了食物。而他帶領(lǐng)的巴西也從“草食恐龍”變成了“美洲雄獅”，一躍成為全球第十大經(jīng)濟(jì)體。
沒(méi)錯(cuò)，他就是2010年底任期屆滿而卸任的巴西前總統(tǒng)盧拉。
名人小時(shí)候的故事 16
北宋歐陽(yáng)修四歲而孤，其母含辛茹苦，親自教其識(shí)字。因家貧買不起紙，以蘆荻劃地成書。貧苦的生活令歐陽(yáng)修磨練出剛強(qiáng)的'個(gè)性，從不向惡勢(shì)力低頭。
一年，街上來(lái)了一個(gè)算卦者，鶴發(fā)童顏，望之有如神仙。其實(shí)那老者是一個(gè)退官的讀書人，因看破世情，隱于市井，并精研出一套處世哲學(xué)，柔能克剛。
他見歐陽(yáng)修天庭飽滿，他日必成大器，但過(guò)于剛強(qiáng)，日后仕途恐有挫折。老者有意開導(dǎo)他，便說(shuō)道：“看你的機(jī)靈模樣，想必讀書不少，能對(duì)句嗎？”
歐陽(yáng)修當(dāng)然不會(huì)在乎，老者便道出上聯(lián)：
齒剛唇柔，剛者不如柔者久，柔能克剛；
歐陽(yáng)修年紀(jì)還小，一時(shí)不明老者之意，還以為老者譏笑于他，于是答道：
眉先須后，先生何似后生長(zhǎng)，后來(lái)居上。
老者點(diǎn)頭稱贊，但不禁心中暗嘆。后來(lái)歐陽(yáng)修果然大有作為，但由于數(shù)以直諫逆旨，屢遭貶謫，晚年銳氣盡消。
名人小時(shí)候的故事 17
9歲的時(shí)候，有一次茅盾跟他的母親一起到舅舅家去度夏。茅盾的舅舅是個(gè)中醫(yī)，家里也有不少舊小說(shuō)。茅盾在那里找到了《野叟曝言》，只花了三天半時(shí)間就讀完了。這是清代的一部通俗小說(shuō)，共一百五十四回，約一百萬(wàn)字，曾自稱“天下第一奇書”。茅盾的舅舅知道他很短的時(shí)間就看完了《野叟曝言》，也很是吃驚。從此對(duì)他刮目相看。這種廣泛的、大量的閱讀，不僅提高了茅盾的文學(xué)素養(yǎng)，而且也在無(wú)形中培養(yǎng)了他的寫作能力。在小學(xué)里，茅盾的各門功課都名列前茅，每次考試他總能得到獎(jiǎng)品。特別是他的作文更是出名。有一年茅盾遇上了童年會(huì)考，他參加了這次隆重的考試。會(huì)考的作文題是《論富國(guó)強(qiáng)兵之道》，茅盾很快就寫了一篇四百多字的議論文，文章的最后一句是“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。主持會(huì)考的老師對(duì)茅盾的文章大加稱贊，并在最后一句上加了密圈，寫了如下評(píng)語(yǔ)：“十二歲小兒，能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。”
進(jìn)入中學(xué)后，茅盾在名師的指導(dǎo)下，更加廣泛地學(xué)習(xí)了中國(guó)古典文學(xué)，他的作文水平也突飛猛進(jìn)。在湖州中學(xué)讀書時(shí)，他幸運(yùn)地遇上了錢念劬先生；錢先生曾在日本、俄國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭等國(guó)作過(guò)外交官，通曉世界大事，學(xué)貫中西，是一位很有名望的大學(xué)問(wèn)家。有一次錢先生讓茅盾他們作文，卻不出任何題目，他讓學(xué)生們自己選題，任意寫，很多學(xué)生對(duì)此作文茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的.寓意，寫了一篇五六百字的文章，題名《志在鴻鵠》。文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看，無(wú)可奈何的獵人。這是一篇寓言，茅盾借對(duì)大鳥形象的描寫，表現(xiàn)了自己的少年壯志。而且，文章的題目又與茅盾的名字德鴻暗暗相合，因此，茅盾也是借此自抒胸臆。這篇文章思想高遠(yuǎn)，想象豐富，形象生動(dòng)。錢念劬先生很是賞識(shí)，寫了如此批語(yǔ)：“是將來(lái)能為文者。”錢先生的預(yù)見沒(méi)有錯(cuò)，茅盾以后果然成為著名文學(xué)家。
名人小時(shí)候的故事 18
莫言只是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有上到初中，可是，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，他的作文曾被拿到了中學(xué)生的課堂里宣讀，作為一種學(xué)習(xí)的范文。
莫言的作文很棒，記得第一次引起老師注意的作文，寫的是一場(chǎng)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的學(xué)校籃球比賽。每逢“五一”，小學(xué)里就舉行體育盛會(huì)，有乒乓球、標(biāo)槍、跳高、賽跑。寫作文的時(shí)候，同學(xué)大部分都是走馬觀花，流水賬一樣把各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都寫一遍。他另辟蹊徑，別的比賽一筆帶過(guò)，把絕大部分筆墨專門寫籃球比賽，寫怎樣搶球，怎樣運(yùn)球，怎樣投籃，受到了老師贊揚(yáng)，當(dāng)作范文全班宣讀。
莫言受了表?yè)P(yáng)，一下子興趣就上來(lái)了，天天盼著上語(yǔ)文課，因?yàn)槟鞘撬鲲L(fēng)頭的時(shí)候。后來(lái)，他經(jīng)常在作文中虛構(gòu)故事，而他的小學(xué)作文還被拿到中學(xué)里宣讀，給中學(xué)生當(dāng)范文。他回憶說(shuō)，自己文學(xué)的開竅比別人多了一份覺(jué)悟，那就是對(duì)“虛構(gòu)”的重視。
小時(shí)候推10圈磨才準(zhǔn)看1頁(yè)書
莫言嗜好讀書，小時(shí)候冒著家長(zhǎng)懲罰的風(fēng)險(xiǎn)讀書，甚至出力推磨換書看，推10圈磨才能獲準(zhǔn)看1頁(yè)書。在訪談時(shí)，中央電視臺(tái)主持人董倩問(wèn)：“您不能推1圈磨就看1頁(yè)書嗎？”莫言大聲說(shuō)：“我愿意人家不愿意啊！”
莫言仍然記得讀《青春之歌》的那一天，朋友只準(zhǔn)他借書一天，不管看不看完，第二天必須還書。怎么辦，他跑到一個(gè)草垛上躲了起來(lái)，放羊這個(gè)“本職”工作被放到了一邊，羊兒餓的咩咩叫，他讀得忘乎一切，氣得母親要打他。
就是在這樣艱苦的環(huán)境中，莫言讀遍了周邊10多個(gè)村莊的書籍。一天之內(nèi)讀完了的《青春之歌》，他至今記憶清晰，還記得書中的.一些段落。回想以前，已經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言先生感慨：“那些回憶都變成了我寶貴的資源。”
你們用眼睛看書時(shí)我在用耳朵閱讀
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)授獎(jiǎng)詞的關(guān)鍵詞之一，就是莫言作品中的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。其實(shí)，這種熏陶從莫言的幼年就開始了。拿他的話說(shuō)是：恐怖故事聽多了，經(jīng)常感到恐懼，嚇得割草都割不著。可是，越恐怖越想聽，越想聽越恐怖。
漫長(zhǎng)冬天，無(wú)以為樂(lè)，他就在村子里、炕頭上聽恐怖故事，聽多了自己都亂尋思。恐怖故事方面，比如，一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)人在橋頭走路，聽到背后有人嘿嘿笑，可是回頭又沒(méi)有人。自己亂尋思方面，比如，一天晚上，莫言在自己的大門口，仿佛看到遠(yuǎn)處田野里有一個(gè)橘黃色的球，被兩只狐貍拋來(lái)拋去。
當(dāng)然，還有很多土匪豪杰的故事。這些民間故事、傳說(shuō)，最后都成了莫言創(chuàng)作的素材。一位幼時(shí)伙伴說(shuō)：“咱小時(shí)候聽到的那點(diǎn)兒事兒，都上你的書里去了！”在與同行交流時(shí)，莫言曾驕傲地說(shuō)：“你們?cè)谟醚劬磿鴷r(shí)，我是在用耳朵閱讀！”
名人小時(shí)候的故事 19
鐵杵磨成針
唐代大詩(shī)人李白，幼年時(shí)便讀那些經(jīng)書、史書，那些書都十分深?yuàn)W，他一時(shí)讀不懂，便覺(jué)枯燥無(wú)味，于是他丟下書，逃學(xué)出去玩。
他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專注，以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。
李白不知道老媽媽在干什么，便好奇地問(wèn)：“老媽媽，您這是在做什么呀？”
“磨針。”老媽媽頭也沒(méi)抬，簡(jiǎn)單地回答了李白，依然認(rèn)真地磨著手里的鐵棒。
“磨針？”李白覺(jué)得很不明白，老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么是針呢？李白忍不住又問(wèn)：“老媽媽，針是非常非常細(xì)小的，而您磨的是一根粗大的鐵棒呀！”
老媽媽邊磨邊說(shuō)：“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針。”
“什么？”李白有些意想不到，他脫口又問(wèn)道：“這么粗大的'鐵棒能磨成針嗎？”
這時(shí)候，老媽媽才抬起頭來(lái)，慈祥地望望小李白，說(shuō)：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針是很困難的。可是我每天不停地磨呀磨，總有一天，我會(huì)把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀！”
幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子，他聽了老媽媽的話，一下子明白了許多，心想：“對(duì)呀！做事情只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持多讀，天天讀，總會(huì)讀懂的。”想到這里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書房，翻開原來(lái)讀不懂的書，繼續(xù)讀起來(lái)。
名人小時(shí)候的故事 20
王羲之自幼酷愛書法，幾十年來(lái)鍥而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰，被人們譽(yù)為 "書圣"。
王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書法書，便偷來(lái)閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能夠保密家傳，答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒(méi)料到，王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親非常感動(dòng)，終于答應(yīng)了他的要求。
王羲之練習(xí)書法非常刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過(guò)，真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái)，還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長(zhǎng)了，池水盡墨，人稱 "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的.名勝。
王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神非常受世人贊許。傳說(shuō)，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相，與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友，稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日，稀鑒對(duì)王導(dǎo)說(shuō)，他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意，并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄，兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美，都想得到她。稀家來(lái)人選婿的時(shí)候，諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王襄之不問(wèn)此事，仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。稀家來(lái)人看過(guò)王導(dǎo)諸兒侄之后，回去向稀鑒回票說(shuō):"王家諸兒郎都不錯(cuò)，只是知道是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意，只顧用手在席上比劃什么。"郡鑒聽后，高興地說(shuō)：“東床那位公子，必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。此子內(nèi)含不露，潛心學(xué)業(yè)，正是我意中的女婿。”于是，把女兒嫁給了王素之。王導(dǎo)的其他兒侄十分羨慕，稱他為“東床快婿”，從此 "東床"也就成了女婿的美稱了。
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