【熱】《蜜蜂》作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
今天有一節陽光課，我十分期待這節課的到來。叮叮叮……上課了，我高興的排好隊，去了操場，做完體操。我發現我們班有幾位同學聚精會神的在看什么呢？我覺的很好奇，就走過去看個究竟。哦，原來是在看一只活潑可愛小蜜蜂。
小蜜蜂有一個圓圓的小腦袋，黑黑的小眼睛，不停的轉著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可不要小看這根毒針，要是被小蜜蜂的毒針扎到了，你就會疼得哇哇大哭。
每當到了春暖花開的季節，你常常會看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉悠，一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上。勤勞的.小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點兒憂心的樣子，一直忙到秋天。
小蜜蜂你千辛萬苦的為花兒傳播花粉，為人類釀造花蜜。你這種無私奉獻樂于助人的精神值得我們好好學習的。
《蜜蜂》作文 篇2
我愿是一只自由自在地在藍天下飛翔的蜜蜂，飛到這朵花上采采蜜，又飛到那朵花上采采蜜，那樣多好啊！雖然，那樣會很忙碌，但是，樂在其中。我并不是一只只懂得工作的瘋狂蜜蜂，我會在百忙中像在海綿擠水一樣擠出時間來，躺在花梗或是樹枝上，閉目養神，感受萬物的美好，休息一下。
或許在你眼中蜜蜂是微不足道的，甚至你還會討厭它，因為它會把你蜇得很疼。可是它卻比我們人類更懂得生活。蜜蜂并不是我們想象中的沒有危險，其實它很危險。一下雨，它們便要藏起來，否則翅膀濕了，便是插翼難逃。在蜂窩里也并不安全，一刮風下雨，蜂巢便隨時會有被風刮掉，被雨打落的可能。小的損失不算什么，可以用蜂蠟補回。但是如果整個蜂巢都 掉了就意味著所有的努力都付之東流了！而且，隨時都會有生命危險，尤其是蜂王，由于 身體太大了，連蜂窩都出不來。
小蜜蜂比我們更懂得生活，它們總會在忙碌的工作中擠出時間來，感受與它們同在的萬物的快樂。
它們飛不高，卻可以一覽眾山！
它們很忙碌，卻很快樂！
雖然蜜蜂有著很大的.危險，但是它們還是堅強地生活著。它們還要和蝴蝶等昆蟲搶食，生活非常忙碌，但它們擁有堅強的信念，享受著美好的的生活！我愛蜜蜂！我也愿做一只享受生活，堅強的小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇3
我外婆家有一些蜜蜂，今天捉了一只蜜蜂來觀察。
蜜蜂有六條腿，腿的上半部分是黃色的，小半部分是黑色的，蜜蜂的腳也是黑色的，像一個鉤子。
蜜蜂的尾部是黃色的，上邊有一些黑色的條紋，尾部的形狀像一個大大的白蘿卜。另外，我說一下，蜜蜂的尾部上有一根刺，被刺到是很疼的`。
蜜蜂的胸很小，上面有很多毛。
蜜蜂的頭部也很小，眼睛是黑的，頭上也有點毛，嘴巴和螞蟻的嘴巴很像，頭上還長著黑色的觸角。
蜜蜂的翅膀沒張開的時候像斗篷，是棕色的。
《蜜蜂》作文 篇4
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當地的一位養蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發現路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養蜂人說的話：“我有向導，是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”
現在，我對這個故事的真實性產生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的'時候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠，肉眼就看不見了，它又不會因為你是列寧就等你，怎么可能當向導呢？
記得課本上還有一課《書上也有錯》，這課讓大家不要盡信書。“把金魚放入裝滿水的盆子里，水不會溢出來。”這可是書上說的呀！可是同學們試了一下，水溢出來了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰試驗過，蜜蜂真的會引路？
《蜜蜂》作文 篇5
春天來了！春天來了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來。引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶。只見小蜜蜂提著小桶，手里拿著小勺一會兒飛到迎春花上采花粉，一會兒又到小野花上采花粉，不一會兒小桶就裝滿了蜂蜜，于是馬上把蜂蜜送回了家，就這樣來來往往，忙個不停。
而小蝴蝶卻穿著花裙子在草叢里穿梭，一會兒玩丟手絹，一會兒玩捉迷藏，玩累了就在迎春花姐姐的懷抱中休息。小蜜蜂看見了說：“蝴蝶姐姐，們和一起來采蜜吧！這蜜可新鮮了！”小蝴蝶聽了說：“這小傻瓜，這么好的天氣，不快點玩個痛快，整天采蜜有什么意思。”說完它們又開始玩耍了。小蜜蜂也無話可講了，提著小桶飛走了。
梨樹伯伯開口了：“小蝴蝶，小蜜蜂說的對，們快點去勞動吧，以免冬天的時候餓肚子。”可是，小蝴蝶們還是不聽，它們又開始玩捉迷藏，一會兒躲在樹葉底下，一會兒又藏在花朵里，玩得可開心！
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天伴著孩子們的嬉戲聲過去了，秋姑娘也轉眼間溜走了，冬天伴著北風呼嘯聲來到了。小蜜蜂躲在溫暖的'蜂巢里，吃著自己的蜂蜜。而小蝴蝶卻躲在枯黃的樹葉底下，在寒風中渾身發抖，它們想：早知道會這樣，當初就應該聽小蜜蜂和梨樹伯伯的話了，唉！
《蜜蜂》作文 篇6
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學習前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過……”當我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。
往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺，下學了，當我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學都進入了夢鄉，老師，您又悄悄地進入了房間，一舉一動都沒有發出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認真聽講，不要走神，好好學習，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的'話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節夜自習。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學生，難道不是嗎？
園丁培養祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！
《蜜蜂》作文 篇7
我生活在農村，農村每家都有著自己不大不小的院子，院子里有個小菜園。在我家院子里總能看到老“蜜蜂”的身影，每天都在院子里閑不住地干農活。大家猜猜老“蜜蜂”是誰？那就是我的爺爺，他像蜜蜂一樣勤勞。
勤勞的老“蜜蜂”爺爺年已六旬，高高的個子，后背彎彎的。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發，在太陽下發出明亮的光，好像總是在閃爍著智慧的光輝。一張消瘦的臉，幾根花白的胡須，深深的`皺紋，眉毛下還有一雙永遠笑瞇瞇的眼睛，讓人感到他是個和顏悅色的老人。
“蜜蜂”爺爺非常節儉。聽爺爺說他們那年代的人從小都吃不飽也穿不暖，現在的生活富裕了，但爺爺總會跟我講起以前的苦日子，說現在的孩子多幸福呀！爺爺最討厭懶惰的人，總會繃著臉說：“懶惰的人是時間的奴隸。”
“蜜蜂”爺爺無論是春夏秋冬，公雞打鳴就早早地起床。我一睜開眼睛已經七點了，看見爺爺還在外面干著農活。我環顧了四周，屋里早已經讓爺爺打掃好了。我跑到外面，爺爺在外面掃著院子。爺爺掃地可是真干凈，一個小石子也不放過，就連四輪車擦得一塵不染。再說說爺爺的小菜園，菜園里的蔬菜長勢也非常好，爺爺隔幾天就會給蔬菜澆水。鄰居看了都稱贊爺爺，還說連個草都看不見。爺爺總會謙虛得說閑著也是閑著，沒事就除除草。我爺爺可是一個要強的人，無論干什么活都要整整齊齊，干干凈凈。我最愛去看爺爺的“小金庫”，里面有：鋤頭、鏟子、鐵鍬等等。爺爺每次干完活就會把這些“寶貝”擦得潔凈如新。爺爺每天干著活兒，雙手都變得干燥皸裂，已經磨出厚厚的膙子。干活時爺爺總愛唱著這首歌“我家住在東北，屯子不咋大呀，有山有樹林，那里還有我的大孫女……”小時候我聽這首歌怪怪的，歌里怎么還有大孫女？長大了我才知道大孫女是我，沒想到爺爺還有這天賦，能自己改編歌詞了。
我的“蜜蜂”爺爺不僅節儉，還是個勤勞的人。讓我感受到：勞動使人長壽，懶惰催人老，勤勞能延年。
《蜜蜂》作文 篇8
那是一個周末到來了，這可是我最開心的時光，我又要到外婆家去咯！早上我吃好小包子，就和爸爸媽媽一起出發去外婆家了。
剛到外婆家，就看到外婆早早地在門口等我們了。外婆見我們來了，興高采烈地迎了上來，我和媽媽挽著外婆走進了家門。在外婆家吃好午飯后，我們紛紛來到院子里曬太陽。冬日的太陽暖暖地照著我們，我們一邊曬著太陽，一邊聊著天。這時，爸爸無意中發現了一只小蜜蜂，它懶懶地躺在樓梯的扶手上曬著太陽。我仔細地觀察著小蜜蜂：它的眼睛大大的、黑黑的;在陽光的照耀下，它的一對小翅膀晶瑩透亮;它的肚子不停地抖動著，整個身體呈半透明的嫩黃色。由于冬天太冷了，它飛得很慢。爸爸趁它不注意，輕輕抓住了小蜜蜂的'翅膀，小心翼翼地把它放在手上。我仔細地看了它一下，它的針還在它的屁股后面拖著呢！
我和爸爸把小蜜重新放回樓梯的扶手上，我希望它能勇敢地活下來，安然地度過這個寒冷的冬天。
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