蜜蜂的作文

時間：2024-11-18 09:40:53 蜜蜂我要投稿

蜜蜂的作文5篇(經典)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜜蜂的作文5篇(經典)

蜜蜂的作文篇1

　　春天到了蜜蜂采蜜忙。蜂哥哥和蜂妹妹一起出去采蜜。

　　它們飛啊飛啊，哥哥發現了一簇美麗的花，它連忙喊：“妹妹快來看，這里有好多花呀！”妹妹說：“哇！真的`好多啊！那我們快來采吧！”于是它們就忙碌了一整天，它們一起說：“今天的收獲真大。”黃昏時，它們倆高高興興的回家了。

蜜蜂的作文篇2

　　蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

　　蜜蜂靠什么發出嗡嗡聲？在學校，我從《小學自然學習輔導》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發音器官，但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，會產生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬個為什么》，從這本書里我也發現了類似的說法。權威專家都認為：是靠翅膀振動發聲。由此看來，蜜蜂之所以能發出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發音器官的動物一樣，它也擁有自己的發音器官，不是靠翅膀振動發聲。

　　假期里，我到一個養蜂場去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個重大的發現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然嗡嗡叫個不停。

　　難道書上的真理也有錯誤的時候？我因此對教材、科普讀物的說法產生懷疑，并開始試驗和研究。

　　首先，我把蜜蜂的`雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進行了42次，結果表明：蜜蜂不振動翅膀也能發聲。

　　那么，蜜蜂究竟靠什么來發出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？

　　為了探究蜜蜂的發音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀察了一個多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發現兩粒比油菜籽還小的黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認為蜜蜂的發音器官就是這兩個小黑點。

　　那么，這兩個小黑點究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個問題還有待于我進一步的研究。

　　科學的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。

蜜蜂的作文篇3

　　星期六早上，我來到教室，認真地讀老師發下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會兒高，一會兒低，一會兒近，一會兒遠，一會兒慢慢地，一會兒急速。

　　我繼續讀著，轉過頭，突然發現窗戶上有一只土黃的.大蜜蜂趴著，一動不動。

　　“啊！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”

　　教室里立刻亂成一團，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的。”只見他從嘴里噴出一注水，像導彈一樣。

　　蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰斗機立即升空，氣勢洶洶飛來，并尋找目標。三十六計走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發上，不禁回想起暑假的一天：

　　大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉移教室！

　　這次難道還要轉移教室嗎？這時，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”

　　“沒關系。”他閃進教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代。”有個女孩哭哭啼啼。

　　好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個秋風掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。

　　教室里又恢復了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。

蜜蜂的作文篇4

　　一只小蜜蜂。今年的最后一次勞動快結束了。秋。蜜蜂看到自己的受粉后的勞動成果。高興的不得了。因為果實很真更美。這次秋天的密香,是留給自己的生命備品。因為。明年還要更多的花香,由蜜蜂受粉。蜜蜂不是喜歡花而采密。而是更喜歡成長的.果實。才去勞動。因為花生果。果又生花。生生不息。傳成到遙遠的未來........

　　春秋。燕子飛來又飛去。南北的遷徙。時時在找自然的可愛。其實。生命的一生中都在找自己的思維和感覺。現實才一步步的向生命接近.生命如果是生活在一個框架中。其實生命是打折的。但怎樣又不打折呢。那就學習燕子了。藍色的天空.廣大無垠.片片白云.更多的雨燕.演義著生命進化的傳奇.燕子有自由.沒有更多的約束。約束燕子的可能是自然春夏秋冬。其實.那時自然的規律，不叫約束。別理解錯了。其實生命只要心情好。約束可以轉變成幸福。

　　家是框架的一種.快樂的生活會把框架轉換成幸福的空間.有限的生命享受更廣博的愛.快樂有自己去完成.對嗎?

　　生命的舒心快樂.一要有好的心情。二有快樂的生活方式。三要遵從自然的規律。

　　其實.每天能見到自然和陽光,就是你的幸福的開始啊,

　　你沒有感覺到.沒有感覺到才是最好的感覺啊.你不累不疲.那就是好感覺啊!

　　其實生命要學會愛.愛也是可以培養的嗎.愛是從自己開始的而不是別人.你愛自然。自然也愛你。雙向的愛怎樣呢?

　　問你呢?看你啊!傻樣!

蜜蜂的作文篇5

　　我最喜歡春天了，因為在這個季節里，不僅暖風拂面，而且鳥語花香。更開心的是，我可以到外婆家欣賞滿田的油菜花，尋找可愛的小蜜蜂。

　　去年春天的一個周末，我和哥哥一起去田邊玩。看著那些可愛的小蜜蜂們從一朵花飛向另一朵花，忽上忽下，來回穿梭，“嚶嚶嗡嗡”地不停歌唱著，真是有趣極了!為了更清楚的看到它們，我們捉了幾只小蜜蜂放在瓶子里，開始觀察起它們來：小蜜蜂們是棕黃色的，毛茸茸的身體上有和老虎一樣的條紋，不斷煽動的翅膀就像金子一樣在閃爍，尾巴上有一個尖尖的小刀子，聽說被這個刀子扎到很疼的，不斷擺動的觸角也許是在尋找著瓶子的出口吧!

　　我們正在興致勃勃地看著它們努力掙扎著想飛出來的模樣，忽然聽到媽媽的聲音：“你們怎么能這樣對待小蜜蜂呢?你們知道它們有多辛苦、多偉大嗎?它們不怕苦、不怕累，千里迢迢的來這兒，在花叢中不斷地采蜜，還親自釀出蜂蜜來，毫無保留地把香甜的蜂蜜獻給我們大家吃，它們的這種無私奉獻的精神多么值得我們學習啊!你們不但不去保護它們，還在傷害它們，真是不應該!趕緊把它們放了，要不然它們會被悶死的。”我們趕緊把瓶蓋打開，它們迅速地飛向花叢中繼續采蜜去了。看著它們飛走的'方向，媽媽意味深長地說：“你們在學習上也應該學習蜜蜂們這種不怕苦、不怕累、持之以恒的精神，那么不久的將來你們一定會有所成就的，長大后也要向蜜蜂們一樣用你們所掌握的知識為這個社會做出更多的貢獻。”我們若有所悟地點了點頭。

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