【實(shí)用】實(shí)用的《蜜蜂》作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文 篇1

　　我是一只蜜蜂，最近我和同伴們精神都不太好。

　　一天，我飛來(lái)飛去到處找鮮艷的花朵，可是飛了很久很久，也沒(méi)有找到。我既生氣又難過(guò)，心想：肯定又是那些可惡的人類(lèi)把花摘光了！過(guò)了一會(huì)兒，我飛到一個(gè)公園里，好不容易找到一小叢花朵，我激動(dòng)地咽了咽口水，往那兒飛去。我舔了一小口花粉，“呀，呸呸呸，簡(jiǎn)直太難吃了！”我吐掉那既苦又夾雜著灰塵的花粉，心里想：一定是人類(lèi)工廠里排放的污染物干的好事！

　　采不到花粉，我便沿著公園里的湖岸往家飛。剛飛了一小會(huì)兒，一股惡臭就撲鼻而來(lái)。我忍受著那刺鼻的氣味繼續(xù)向前飛，只見(jiàn)湖岸邊有大堆的垃圾，死亡的小金魚(yú)漂浮在湖面上，可游客們并不在意，還在往湖里扔垃圾。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)很悶，原來(lái)是一個(gè)塑料袋飄到我面前，幸好它很快又被大風(fēng)吹走了，否則我真有點(diǎn)危險(xiǎn)呢！

　　我輕輕嘆了口氣繼續(xù)飛行，一邊忍不住思考：人類(lèi)喜歡我們釀出的蜂蜜，卻意識(shí)不到他們對(duì)環(huán)境的破壞，幾乎讓我們難以生存。我飛過(guò)森林，那里的樹(shù)木被大量砍伐；我飛過(guò)山坡，過(guò)度放牧讓草地難以恢復(fù)；我飛過(guò)江河湖海，卻再難看到清澈的水流；我飛過(guò)大街，汽車(chē)的尾氣幾乎讓我窒息；我飛過(guò)工廠，濃濃的黑煙掩蓋了我身上那漂亮的.金黃……

　　人類(lèi)呀，趕緊行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！別讓青山綠水變成只存在于記憶中的風(fēng)景，別讓我們釀造的香醇蜂蜜變成只能在回憶中懷念的味道。

《蜜蜂》作文 篇2

　　星期天，陽(yáng)光明媚，我早早的就起了床。我閑著沒(méi)事做，就和舅舅一起去小區(qū)健身。我們又是跑步，又是爬雙杠，感覺(jué)很疲勞后我們就準(zhǔn)備在休息區(qū)休息一下。

　　我剛準(zhǔn)備坐下來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)凳子上有只蟲(chóng)，我湊近一看，原來(lái)是只蜜蜂。

　　“蜜蜂啊！”我嚇一跳趕緊往后退幾步。舅舅看見(jiàn)了說(shuō)：

　　“沒(méi)關(guān)系，是只幼蜜，不會(huì)叮人的，他還不會(huì)飛呢。” 這我才放心，我又湊過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)蜜蜂前胸有一點(diǎn)黑色東西，那是什么呢？我拿起一塊石頭，把蜜蜂放在上面，我又搖了搖，但我發(fā)現(xiàn)蜜蜂怎么也掉不下來(lái)，我又使勁的搖了搖。發(fā)現(xiàn)蜜蜂始終掉不小來(lái)，這又是為什么呢？難道是和蜜蜂前胸上的黑色物體有關(guān)嗎？是不是為了讓蜜蜂采蜜時(shí)能夠很好地站在上面呢？ 為了證實(shí)我的`猜想，我上網(wǎng)查了一些資料 。 資料上顯示說(shuō)；蜜蜂前胸確實(shí)有沾性，只不過(guò)不是黑色，那是蜜蜂采蜜時(shí)粘到的。

　　我又上網(wǎng)查米發(fā)我那個(gè)前胸到底有沒(méi)有黑色物體，資料上顯示沒(méi)有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物體一定是臟東西。

《蜜蜂》作文 篇3

　　有一天，泡泡、美美、真真三個(gè)小蜜蜂，她們的媽媽生病了。

　　她們就去采蜜給媽媽?zhuān)�美美說(shuō)："我要睡一會(huì)。”泡泡和真真說(shuō)：“你真懶。”美美說(shuō)：“被她們猜出來(lái)了。”

　　她們飛呀，飛呀，小美美落到了月季花的身上，對(duì)月季說(shuō)：“妹妹，讓我采一些蜜好嗎？”“好啊！”月季說(shuō)。小蜜蜂美美采了一籃子的'蜜，月季花露出了像陽(yáng)光那樣燦爛的笑容，月季花說(shuō)：“謝謝你了！”美美高高興興的回家了。

　　泡泡落到了刺梅花身上，對(duì)刺梅花說(shuō)：“姐姐，讓我采一點(diǎn)蜂蜜可以嗎？”“可以呀！”泡泡采了一大籃子，刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美！小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。

　　真真落到了迎春花的身上說(shuō)：“小妹妹，讓我采一點(diǎn)蜂蜜好嗎？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提著一籃蜜，迎春花像穿上了美麗的裙子一樣，迎春花說(shuō)：“謝謝你！”小蜜蜂真真高高興興的回家了，它們把蜜給媽媽吃，媽媽吃了它們用勞動(dòng)換來(lái)的蜜病就好了。

　　媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。

《蜜蜂》作文 篇4

　　我是一只小蜜蜂，我們蜜蜂是過(guò)群體生活的，在一個(gè)蜂群中一般有三種蜂。而我就是這千萬(wàn)只蜜蜂中的一只。

　　在蜂群中有一種蜂，他們就是雄蜂。他們“人高馬大”，身體很粗壯，翅也長(zhǎng)。他們的責(zé)任就是與蜂王交尾，交尾后他們就回一命嗚呼。

　　在蜂群中最偉大的.是蜂王，他體形最大，幾乎已經(jīng)不能在飛行了。不過(guò)，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女，我們可以供養(yǎng)它，在我們家族中只有他才能產(chǎn)軟，他一天可以產(chǎn)出20xx~~3000枚軟。蜂王的壽命很長(zhǎng)，也可以說(shuō)他是我們族里的大壽星。

　　在我們家族里數(shù)量最多、責(zé)任最大、工作最繁忙的一定是工蜂，是一種只會(huì)工作、除了工作就是工作的一種蜜蜂了。工蜂雖然能干但是他們的壽命是短短的幾個(gè)月而已，相對(duì)于大多數(shù)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們的生命就像天空上的流星一樣——一閃即逝，只有一丁點(diǎn)時(shí)間去閃耀自己的光輝。

　　如果動(dòng)物世界也有勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)的話，那我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)”。因?yàn)槲覀兠鄯涫侨�自然界里最勤勞的了�?/p>

　　我們的家族就是這樣。我們的生命雖然短暫，但我們有很多兄弟姐妹，很多接班人，他們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就會(huì)這樣不斷繁衍下去。

《蜜蜂》作文 篇5

　　老章說(shuō)第一遍“濫竽充數(shù)”時(shí)，一只蜜蜂大搖大擺地飛進(jìn)了教室。感覺(jué)它似曾相識(shí)，應(yīng)該是上次數(shù)學(xué)晚自習(xí)飛進(jìn)來(lái)的那只吧。

　　它先在窗戶(hù)上停留了好一會(huì)兒，又飛到了電子白板上方。可能它注意到大家向它投來(lái)好奇的目光，就大大方方的在四個(gè)大組來(lái)回旋轉(zhuǎn)，像是在給我們畫(huà)光圈。不過(guò)我們可不是天使啊！接著，蜜蜂又飛回到窗戶(hù)上方的.玻璃，不停地來(lái)回爬動(dòng)。奇怪！難道它的小腳上有膠水嗎？不然，怎么在豎立光滑的玻璃上爬動(dòng)都不會(huì)掉下來(lái)呢。接下來(lái)，它又停在四七班的班牌上發(fā)了一會(huì)兒呆。它在想什么呢？是語(yǔ)文書(shū)上的一道題，還是一個(gè)它不認(rèn)識(shí)的字？過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)它想到了最終答案，就“嗡嗡嗡”的飛走了。

　　第二次，老章又說(shuō)了一句：“有些人就在里面濫竽充數(shù)嘛！”蜜蜂就又飛了進(jìn)來(lái)。

　　老章哭笑不得，想哭呢，是因?yàn)槊鄯溥B續(xù)兩次擾亂他的課堂。想笑呢，卻是因?yàn)槊鄯湔媸强蓯?ài)。

　　蜜蜂實(shí)在是太好學(xué)了，干脆給它安排一個(gè)專(zhuān)位，供它學(xué)習(xí)旁聽(tīng)。要真是那樣就太好了！

《蜜蜂》作文 篇6

　　星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽(tīng)課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在叫呀？哦，原來(lái)是我們班來(lái)了位客人——蜜蜂。

　　“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們。“小聲點(diǎn)！”她說(shuō)，她趕忙把窗戶(hù)打開(kāi)，用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的'把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書(shū)包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……

　　鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開(kāi)了，蜜蜂一下子又飛了出來(lái)。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語(yǔ)文書(shū)一掠而過(guò)，第一次沒(méi)拍中，第二次只聽(tīng)“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語(yǔ)文書(shū)下停止了呼吸。

　　“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！

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