【精選】《蜜蜂》作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
嗡嗡……我是一只會(huì)做游戲，又會(huì)采蜜的蜜蜂。
我就是那只胖乎乎的蜜蜂，我將會(huì)在春季的桃花上，采集甜美的營(yíng)養(yǎng)豐富的花粉，我輕輕地落到桃花上，在美麗的花上打了一個(gè)又一個(gè)滾。發(fā)出美妙的音韻，就好像是果園里的音樂(lè)家在盡情地演奏。
我是一只淘氣的蜜蜂，我會(huì)在那夏季的荷花上，采集香甜的蜂蜜，在微微的細(xì)雨中，荷葉上的水珠是那么清澈明亮，我在里面洗了一個(gè)澡。高高興興地飛了。一路上遇見了許許多多的伙伴，我們有說(shuō)有笑，一起飛回到我們溫暖的家中。
我是一只勤勞的蜜蜂，我常常在金黃色的菊花叢中，采著口感細(xì)膩的花蜜，并告訴人們，菊花是多么的美麗，又是多么地有君子風(fēng)度。我會(huì)精心地選擇，那些最干凈衛(wèi)生、最有營(yíng)養(yǎng)、最健康的花蜜，帶回家去，釀造最美味的蜂蜜。
我是一只可愛的蜜蜂，我會(huì)飛到花園里，看那些美麗動(dòng)人的'花，就想陶醉在這座花園里的懷抱。采取后，我會(huì)給人甜美的蜂蜜。我們所有動(dòng)物都是人類最好的朋友。
《蜜蜂》作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小美在一個(gè)公園里玩耍。公園里，鮮花開放，小草沙沙沙地?fù)u擺著身子，大樹更加挺拔了，天上的小鳥飛得更有勁了。小明和小美一邊聞花的香味，一邊看浪花拍打，又看大雁從南方飛回來(lái)。
突然，飛來(lái)了幾只既可愛又歡快的小蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“你們好！你們好！我們能和你們做個(gè)朋友嗎？我們可是很勤勞的喲!”說(shuō)著，小蜜蜂們就歡快地采起蜜來(lái)了。
小明和小美異口同聲地說(shuō)：“好呀。好呀。那我們就做一對(duì)形影不離、互相幫助的好朋友吧。”小明歡快地拍著小手鼓點(diǎn)，小紅跳著美妙的拉丁舞，一起歡迎小蜜蜂的來(lái)到。
后來(lái)，他們一起玩了一次既有趣又好玩的捉迷藏游戲，比一比誰(shuí)找到的小蜜蜂最多。小明找到了5只，小美只找到了3只，小蜜蜂找到了2只，最后，小明獲得了勝利。
小明、小美，還有小蜜蜂還玩了一次青菜蘿卜叉燒包游戲。這次，小美取得了勝利。它們還玩了一次找花朵游戲，看誰(shuí)找到的花的顏色最鮮艷，找過(guò)的不能重復(fù)找。結(jié)果，這次，小蜜蜂得了第一。它們還玩了一個(gè)游戲—用花草拼圖案，看誰(shuí)拼得最好看，最新型，最香。這次，又是小蜜蜂奪得了第一名。它們還玩了一次游戲—蕩秋千，看誰(shuí)蕩得最高，誰(shuí)就是第一。這次小明爭(zhēng)奪了第一名。它們玩了最后一個(gè)游戲——推彈珠，誰(shuí)讓彈珠滾得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就是第一名。這次，仍然是小明奪得了第一名。
天暗起來(lái)了，轉(zhuǎn)眼間就到了吃晚飯的時(shí)間——六點(diǎn)半了。這時(shí)，蜜蜂媽媽來(lái)叫它的寶寶小蜜蜂們?cè)摶丶页酝盹埩恕Ｐ∶鄯鋫円w回蜂巢了，小明和小紅依依不舍地向小蜜蜂告別。他們悄悄地約定：明天再見，明天再見！
《蜜蜂》作文 篇3
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”只要春天來(lái)了，百花盛開了，蜜蜂就有釀造出甘甜蜂蜜的條件。
蜜蜂每天辛勤的工作，采花蜜，建造自己的家庭巢穴，它們從來(lái)都是靠著自己的努力，來(lái)建造起它們幸福美滿的生活。無(wú)論是在花園里，草叢里，還有灌木叢，很多地方都能看到蜜蜂的身影。只要有花的香氣，就會(huì)把它們吸引過(guò)來(lái)，它們辛勤采花蜜，然后把花蜜運(yùn)回巢里。
蜜蜂是勤勞的代表！整天忙忙碌碌，飛來(lái)飛去，從一朵花快速地飛向另一朵花，努力的采集花蜜，一直都是非常的忙碌，老師就像蜜蜂一樣。
一天早晨我們上語(yǔ)文早讀，中間我們要去做早操，張老師讓我們?cè)陔x開位置之前，把《語(yǔ)文新課程》打開到前一天晚上做作業(yè)的那一頁(yè)，這樣在我們?nèi)プ鲈绮俚臅r(shí)間，張老師就在教室改作業(yè)。等我們做完早操回到教室，張老師已經(jīng)改完了全部同學(xué)的作業(yè)。接下來(lái)，張老師繼續(xù)給我們上早讀。張老師辛苦了！爭(zhēng)取一切時(shí)間來(lái)改作業(yè)，上課。
老師就像蜜蜂，一直都很勤勞，備課、上課、改作業(yè)，為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，老師總是孜孜不倦的工作著。
《蜜蜂》作文 篇4
小時(shí)候，蜜蜂總給我一種很可怕、會(huì)蜇人的感覺(jué)；一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜。而現(xiàn)在我對(duì)蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。
記得一次假期，我和媽媽、姥姥一起到廣場(chǎng)游玩。在廣場(chǎng)附近的花壇中，擺放了許多花朵，姹紫嫣紅，美麗極了。美麗的花兒不光吸引了游人，還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過(guò)來(lái)翩翩起舞，放聲歌唱。我湊近花朵，想看得更清楚一些，不料只聽“嗖”的一聲，一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過(guò)。我被嚇了一大跳。我盯住它，生怕它來(lái)襲擊我。沒(méi)想到小蜜蜂只是輕快地飛來(lái)飛去，緊張地、忙碌地采著蜜。只見小蜜蜂輕輕地落在花蕊上，六只小腳老練地穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，毛茸茸的身體一扭一扭，翅膀不住地扇動(dòng)著，不一會(huì)兒身上就沾滿了花粉。
忽然，我聽到了喊聲，說(shuō)是一個(gè)小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽說(shuō)：“那一定是一個(gè)十分淘氣的小孩。因?yàn)槊鄯鋸牟惠p易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開身體，它也活不久了。”媽媽稍微頓了頓，又說(shuō)：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個(gè)月。盡管如此，它們?cè)谌绱硕虝旱纳校�不忘記勞動(dòng)，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數(shù)，自己就死在外面，再也不回來(lái)了。”
啊，多么可愛的小生靈呀！我想：這不正像書上所寫的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團(tuán)結(jié)的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇5
早晨，小蜜蜂們出來(lái)采蜜。它們飛到東飛到西，到處忙著采蜜。
你看，多么美的花兒。五彩繽紛，紅的，黃的，紫的，粉的……天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，太陽(yáng)紅紅的，樹綠綠的，春天多么美呀！媽媽說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”你瞧，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地在花叢中飛來(lái)飛去，快樂(lè)的迎接著春天。
我們要學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能干自己想干的事。
《蜜蜂》作文 篇6
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。爸爸帶著我們一家出去玩。
起初，我們來(lái)到大山上。鳥語(yǔ)花香，聽小鳥唱歌，聞花兒芳香，感覺(jué)身上神清氣爽。正當(dāng)我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙。可是，聽到了有人尖叫，我就在石頭上搖過(guò)去，搖過(guò)來(lái)，一下子摔倒在地上。走過(guò)去一看，原來(lái)是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過(guò)去，問(wèn)：“怎么了？”妹妹站在草叢邊。斗著身子，支支吾吾的說(shuō)：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說(shuō)找急忙躲的我背后，身上還不停地顫抖著。
我看了一下那些蜜蜂，覺(jué)得沒(méi)什么稀奇的就走了。過(guò)了一會(huì)兒，我采了一朵花，拿著那朵花搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，忽然聽見了嗡嗡嗡的聲音，我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就往四周看了看。結(jié)果那聲音居然沒(méi)了，我又看看拿著的那朵花，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來(lái)是一只蜜蜂，遠(yuǎn)處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩，后來(lái)我就一直注意著這朵花。進(jìn)了一會(huì)兒，毛茸茸的東西又飛走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見它飛進(jìn)了草叢，心里不由得產(chǎn)生一種念想：草叢里面一看就沒(méi)有花蜜，蜂為什么還要飛進(jìn)去呢？
我看著這蜜蜂在草叢里細(xì)細(xì)地打量著，似乎每一個(gè)角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過(guò)。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上沒(méi)有花蜜，蜜蜂們也不放過(guò)，其實(shí)離豐巢在遠(yuǎn)的地方，它們還是會(huì)飛到那里去。不管有多累，它們總是堅(jiān)持到底。
我覺(jué)得我們就應(yīng)該像蜜蜂學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)有蜜蜂精神的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類讀書，書讀多了，知識(shí)也就開闊一些，將來(lái)把我們學(xué)到的教給下一代，人也是對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)。
在回家的過(guò)程中，我對(duì)自己說(shuō)：“我也要做一個(gè)有蜜蜂精神的人，做一個(gè)勤勞的人。”
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