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精選蜜蜂的作文400字四篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的蜜蜂的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蜜蜂的作文400字 篇1
小蜜蜂的媽媽年紀大了,飛不動了,哥哥生病了,住院了,懂事的小蜜蜂覺得自己長大了,應該為家里分憂,于是他每天早早起床,忙忙碌碌,為他年邁的媽媽和生病的哥哥采蜜、釀蜜。 有一天,天剛蒙蒙亮,小蜜蜂就出發了,可是到哪兒去采蜜呢?附近的花兒都被采過了,小蜜蜂只好向更遠處飛去,一陣微風吹來,一種花香撲鼻而來,小蜜蜂機靈地順著香味飛去,“啊,多么鮮艷的花呀!”小蜜蜂高興極了。 花兒見到小蜜蜂飛來,就熱情地打招呼:“小蜜蜂,你好呀!你來這么早,我還沒起床呢!”小蜜蜂笑著說:“是呀,媽媽告訴我‘一年之計在于春,一日之計在于晨’呀!”花兒聽了又羨慕又好奇的問道:“你這么小就出來工作,你媽媽呢?”小蜜蜂拍著胸脯說:“我已經長大了,可以獨立做事了。再說我媽媽老了,我哥哥生病了,我回去釀完蜜,干完家務活,還要照顧他們呢!” 小蜜蜂一邊和花兒聊著,一邊忙著手里的活兒,累得滿頭大汗。不久,就采了滿滿的一簍子蜜,高高興興地飛回家了。 多么勤勞、孝順、可愛的小蜜蜂啊!這使我想起了螞蟻,螞蟻也很勤勞,但它很自私,整天忙忙碌碌為自己覓食;而蜜蜂勤勞又無私,像牛一樣,吃的是草,擠出來的`是奶,為自己,更為別人。
蜜蜂的作文400字 篇2
一個小指甲大小的頭,一對輕盈小巧的翅膀,一雙短而細的腳,就拼成了一只勤勞的工作者——蜜蜂。
本應生活在大自然的昆蟲,卻因幾位同學的好奇心給困住了。
有一天,我在地上發現了一只蜜蜂。因為從小就害怕蜜蜂,就尖叫了起來。沒想到周凌志聞訊急速趕來,用一個盒子趁蜜蜂不注意“拍”地蓋上。我心想:蜜蜂一定很著急吧。周凌志似乎聽懂了蜜蜂的想法,趁它往上飛時,把蓋子關得更緊了。他興高采烈地跑上樓,把窗戶關得嚴嚴實實的,小心翼翼地拆開盒子。蜜蜂一溜煙地飛了出去,爬在窗戶上,渴望回到那美麗的地方。可周凌志似乎是抓蜜蜂的老手,不一會兒,蜜蜂又被他困入牢中。這也太冷血了吧!
周凌志開始教訓起那只蜜蜂來,拿著盒子劇烈搖晃。這次他胸有成竹地打開盒子。蜜蜂已卷縮在角落里,一動不動,連它的秘密武器——針,也吐了出來。可能是出于求生本能,它突然又飛了起來。我大吃一驚,不禁為它那份堅強而感動。可“兇手”們還不死心,又把它放進了盒子。這時,它已經筋疲力盡了,再也沒有力氣飛了。周凌志卻好像發現了一個新大陸似的興奮地看著牢中的蜜蜂。 雖然,由于害怕我不能做什么,但我只想說:蜜蜂也是有生命的!
蜜蜂的作文400字 篇3
大家好,我是一只小蜜蜂,一只勤勞的小蜜蜂,我每天都飛來飛去的采花粉。不過,悄悄的告訴你一個秘密——我還喜歡在早上聽小學生們上課呢。
這天,我飛進了一個叫“鄭州市金水區文化路第一小學”的校園里,一進校園我就看到了一個叫“文德樓”的教學樓,飛上了二樓,我發現有一間教室的窗子是開著的,于是我就停在窗子前聽老師講課,他們的老師講的真好啊,教室里的每一個學生都陶醉在老師講課中,教室里鴉雀無聲。隨后我又看到了一個同學起身回答了老師的問題,他回答的清晰、簡潔、有條理,連我一只小蜜蜂都聽懂了,他一定在心中思考醞釀過。
正當我聽得陶醉時,忽然一陣風吹來,我沒來得及反應就被吹進了教室里,我一下子慌了神,打算看一看教室里的人,沒想到教室里突然像炸了鍋一樣,把我嚇壞了,一下子把腦子里存的回家路線都忘了。我在教室里胡撞一氣,可還是飛不出去,這時我那對不爭氣的翅膀也不聽使喚了。我只好硬著頭皮落在了一個同學的課本上,我嚇得大氣不敢出,生怕他一下子把我拍死了。這時,我聽到了老師說:“蜜蜂也是生命,請不要傷害它。”
于是,我急急忙忙飛起來,又在教室里一頓亂飛,終于同學們又打開一扇窗戶,我順勢飛了出去。臨走時,我還聽到老師在說:“一定是我教的太好了,連蜜蜂也來聽了。”
多好的老師啊,她不僅會教學生們課本上的知識,還教會了學生們愛護生命。
蜜蜂的作文400字 篇4
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到花叢去采蜜”。蜜蜂是勤勞的小精靈,用采來的蜂蜜筑巢。今天上午第一節課時,就來了一群這樣可愛的小精靈,當時我們正在認真地讀著課文,可能是這甜美的聲音把他們引來的吧!于是這些小蜜蜂就在我們教室的窗戶上停了下來,而我們班卻對這群小蜜蜂產生了敵意,這種狀態僵持到了下課,下課的鈴聲仿佛八路軍的沖鋒號,我們班的男生都去教室外奮勇殺“敵”,有的拿著抹布;有的拿著掃把;還有的拿著水槍。蜜蜂被我們打得死的死;傷的傷,有些蜜蜂被我們的氣勢嚇跑了。第二節課上課,那些逃走的蜜蜂叫來了大量的援兵,還在我們的教室門口安營扎寨,甚至有些小蜜蜂從后門的門縫里“滲透”了進來,盡管有史行建的“佛山無影腳”在門口擋著,但寡不敵眾,蜜蜂們照進不誤,在教室里四處亂竄,弄得大家人心惶惶。
到了第二節課下課,第二次世界大戰爆發了,我們班的許多“戰士”都受到了重傷,如:沈佳俊、毛秋航等。直至第三節課,我們再也受不了了,索性把大本營遷到了七班,最后由學校派了“殺蜂專家”,來滅蜂群,這場蜜蜂風波總算過去了,其中死傷蜜蜂不計其數,我不禁反思:我們這樣殘殺蜜蜂,如果那些蜜蜂是我們,死得那么悲慘會如何?也許它們是無意的一個舉動,卻被我們誤解,惹來了殺身之禍。唉,這些原本可愛的小精靈啊……