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《蜜蜂》作文

時間:2021-03-10 10:00:39 蜜蜂 我要投稿

【實用】《蜜蜂》作文匯編九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的《蜜蜂》作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】《蜜蜂》作文匯編九篇

《蜜蜂》作文 篇1

  皎潔的月光下,我坐在書桌前,打開語文書,一個顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。

  《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂,充滿了哲理的情趣。因為它有獨一無二的釀蜜方法,給人以重要的啟示。培根,魯迅都高度贊美過蜜蜂,它神奇而又普通,它采回花蜜,又釀出蜂蜜,難道不令人贊美,稱道嗎?

  可不是,我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學習。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分,因此,蜂蜜就會濃郁而甜美。我們的學習,也需要這種方法。我們學習知識時要學會總結內容,那就是“花中最甜美的東西”。我們學習知識,也不能只聽老師講,自己抄。我們要靈活運用,把知識記在心中,那就是自己“卓越的創造”。

  當我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了,11圈,才能釀出1公斤蜜!而我寫作業很慢,能寫到9點半10點,回家也很晚。我還不如一個比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉,并十分的團結,他們稱得上是大自然中的藝術家。

  它,值得我們去學習;《蜜蜂的贊美》更值得我們去認真思考。

《蜜蜂》作文 篇2

  星期天的早晨,風和日麗,我和爸爸去公園玩。

  公園里很漂亮,到處鮮花盛開,有紅的、黃的、紫的,各種各樣的花形成了一片花的海洋。

  爸爸帶著我在花叢中穿來穿去,欣賞著美麗的花朵。突然,一群蜜蜂飛了過來,它們被這片花海吸引了,在花叢中飛來飛去。有一只蜜蜂直奔爸爸的臉飛去,爸爸嚇壞了,急忙躲避,可蜜蜂還是在爸爸的臉上狠狠地蟄了一下。

  爸爸的臉馬上就紅了,然后開始腫起來,越來越大,一會兒功夫就變成了一只大大的紅饅頭。爸爸疼極了,眉毛都擠在一起了,好像就要哭出來了。我一邊安慰爸爸,一邊想該怎么辦呢?

  我靈機一動,突然想到了一個好辦法。以前我在外面被蚊子咬了,如果沒有寶寶金水,媽媽就會給我抹一點口水,說是能止痛解毒。我趕緊伸出舌頭在爸爸的臉上一陣亂舔,爸爸的臉上被我涂滿了口水。我一邊舔,一邊問爸爸好點了沒有。爸爸苦笑地說:“好多了!好多了!”

  我看爸爸的臉還是又紅又腫,我聞了一下,還滿是我的臭口水味。我忍不住笑起來了,爸爸的樣子還真好玩啊!

《蜜蜂》作文 篇3

  愛一個人,渴望見到他,渴望與他共度以后的時光,同時,讓他在時光中感到快樂,而你也應此覺得快樂與幸福。這就是愛,是你在愛。

  見到一個讓你快活的人,被他吸引。總想再見到他,再享受他曾經3給你的快樂。這不是愛,是等待被愛。

  女孩子常常處于等待之中,如守株待兔。確實有許多女孩子等到了,得到了幸福,但我要問:你用什么來守住幸福,你有什么。

  你漂亮?也許吧!但漂亮不是永恒的,青春苦短,花開花謝,不過一春。

  你清純?沒錯!但蘆笛說:女孩子到了花開的季節,只被人以清純來描述,未必悲哀。白色不算是色彩。

  你聰明?好像是,但你書小聰明還是大智慧?

  你還會打毛衣。你也會撒嬌。

  你更會布置情調晚餐。

  但所有這些比不上一句:我有能力愛他。

  是的,愛需要力量,使你能夠讓你愛的人感到幸福。這是太陽的力量,太陽無時無刻不在散發著光與熱;這不是月亮的力量,月亮只吸收光與熱。

  女孩子喜歡等待,喜歡被愛,喜歡有兔子撞在她腳下。這個時候她便很幸福。

  可是兔子一醒來,就要逃走。于是這個時候,她就很痛苦。

  假如一個感與去愛,并有能力去愛的女子,她首先不會去問對方是否愛自己,而是問自己是否愛對方。如果不愛,就想辦法開路;如果愛,那么,去愛好了,讓他感到快樂,讓他感受到你的。

  蜜蜂在愛,而花朵在等待。

《蜜蜂》作文 篇4

  光陰似箭,一眨眼,就到了50世紀,全球人數已達到五百億!一個地球已無法承受這么多的人。于是,科學家們研制出一個“人造地球”。今天,我和小剛就是乘坐“光速一號”前往人造地球。

  我們得三天三夜才能到達人造地球。可在第二天的晚上,我們遭到了海王星人的襲擊,“光速一號”被擊落了。我們被迫跳傘,降落在一個神秘的王國。這里冷極了,大概有零下五十度!我們都被凍得昏了過去。

  不知過了多久,我們終于醒了過來。“啊,這是什么地方?”我環顧四周,吃驚地問。突然,許多蜜蜂飛了進來,一只蜜蜂說:“小朋友……這里是……蜜蜂……王國,你們……昏睡了……整整……三天三夜……”“你們說話怎么結結巴巴的?”小剛問。“是這樣的……我們……有一次……誤采了……‘結巴花’……的蜜,就全變成了……這樣”“哦,真可憐!”我難過地說。“你們有什么吃的嗎?我想,該到吃飯的時間了吧。”小剛摸著肚皮說。“你們……等著,我去采蜜……給你們吃。”說完,蜜蜂都飛走了。

  我來到窗前,看蜜蜂辛勤地采蜜。突然,空中出現了許多西紅柿。一個西紅柿直向蜂群沖去,“轟”的一下炸開,蜜蜂們躲閃不及,不幸喪身。“哈哈哈哈,沒用的蜜蜂!”西紅柿在空中放肆地大笑著。我氣憤極了,對小剛說:“走,去幫忙吧!”“那當然,讓他們嘗嘗咱的厲害!”我們快步走出房門,大喝道:“殘忍的西紅柿,還不快走,小心我們吃了你們!”“什么?就憑你們兩個小毛孩?”西紅柿一個接著一個向我們飛來。我們左右開弓,把西紅柿打得落花流水,我還一連吃了好幾個西紅柿呢。這下,可把西紅柿嚇壞了,他們像見了鬼似的,落荒而逃。

  蜜蜂們高興極了。為了報答我和同伴小剛的恩情,他們集中所有的智慧,制造出了“光速二號”。我們乘上飛船,含著淚告別了蜜蜂王國,直奔人造地球。

《蜜蜂》作文 篇5

  “嗡嗡——”是誰穿梭在花間唱著歌?

  我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂,悄悄地去探訪了它們的生活。

  在我的眼里,原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的勞動成果滿載而歸。

  蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹上,這兒有許多村民,它們的生活資源十分豐富,每家每戶也都相處得很融洽。

  一只工蜂飛來了,停在一棵大樹上,時常有路過的蜜蜂跟它打個招呼,我想那可能是它的鄰居們吧!蜜蜂們忙忙碌碌地飛進飛出,專心地投入到自己的工作中,也許它們是樂在其中,所以才忘記疲倦了吧!

  大街小巷里,不時飛來幾只俏麗的蝴蝶來串串門,它們披著亮麗的裙子,華麗的裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。

  蜜蜂的國度里,一片祥和的景象,忙而有序,充實卻不亂,每一位居民都有自己的工作,蜜蜂們生活得有條不紊。

  那只稍大些的蜜蜂看起來悠閑自在,它是蜂后嗎?它是多么幸運啊,有幸被選為蜂后,免于像工蜂一樣奔波。

  工蜂占群體數量的絕大多數,是蜂巢里最辛苦的蜜蜂,我們吃的蜂蜜就是它們釀出來的,真是勞苦功高啊!

  雄蜂的職責是繁職后代,它們不采花粉,也不負責喂養幼蜂,個體要比工蜂大些,表面上看起來它們好吃懶做,但它們的壽命也很短,有什么理由不去好好享受生活呢?

  在蜜蜂的村落中非常和諧,有時它們也會開個晚會來緩解一天的勞累,生活可真是豐富多彩,我還看見了許多許多.....

  原來蜜蜂也有這樣一片小天地呀!如果可以,我想邀你一起去看看。

《蜜蜂》作文 篇6

  嗨,大家好,我是花中精靈小蜜蜂甜甜,歡迎來到我們的家園。我們家中有甜甜的蜂蜜,可口的蜜水,現在來認識我們一下吧!

  每當百花盛開時,我們就來花中采蜜,在花叢中飛來飛去給花兒傳播花粉,好認真啊!大家都夸我們是勤勞的小蜜蜂。

  在我們的蜂巢里有偵察蜂,它負責尋找花蜜源,等它發現花蜜源后,就吸點花粉飛回家,用不同的舞蹈來表示蜜源離蜂巢的遠近。大家都稱我們是天生的舞蹈家。

  雖然大家都很喜歡我們,更喜歡喝我們釀造的蜂蜜,但是我知道大家還是很害怕我們的。因為我們在受到攻擊時會蜇人,但是你們知道嗎?我們在蜇人后,我們的內臟也會被拉出來,很快我們也會死去的。

  哈哈,小朋友,現在你了解我們小蜜蜂了嗎?希望我們能成為好朋友啊!

《蜜蜂》作文 篇7

  今天在學校做操的時候,我后面的同學拿出了一個小盒子,里面裝著五只蜜蜂。我問他在哪捉的,他說:“不是捉的,在學校門口買的。”我說:“幾元錢?”他說:“五角錢。”我問:“它們吃什么?”“花粉和白糖。”

  放學后我在學校門口買了一盒,里面裝著2枚蜜蜂的`卵,春天的時候它才出來,也可以用剪刀把卵剪開。

  這蜜蜂專吃花粉或白糖,7天陸續生8枚卵,用不了多久我家全屋子是蜜蜂,但這蜜蜂不扎人,只采花粉和花蜜。

《蜜蜂》作文 篇8

  蜜蜂班是百鳥果小學最吵的班級了,就光說老師吧!語文老師楊老師,在辦公室里嘰嘰喳喳說個不停,害得同一個辦公室的老師,老是改錯作業被秦校長罵,老師這樣同學也這樣,他們像一群小蜜蜂在教室里嗡嗡地叫,但是因為一件事就不再叫了,是什么呢?

  原來前天來了一個新學生,她叫米爾,是這個城市的市長的女兒,很文靜,她呀是被爸爸弄來對付這個多嘴蜜蜂班的,她同桌是班里嘴饞的同學愓嘟嘟,開始對付這個小胖墩了,一次她看到了愓嘟嘟在吃山芋,把山芋皮扔在窗外。米爾看見了就對她說:“別這樣,可以種水果的,你會吃得更多。”愓嘟嘟聽完就興高采烈地去種,可沒有發芽,愓嘟嘟就說米爾騙人,米爾說:“這個要你一天不說話,才行。”就這樣愓嘟嘟一天沒有說話。晚上米爾就把一些山芋全買下了,還放了一個小紙條上面寫道:

  這塊地屬于你了,你可以在上面種山芋。

  月宮不說話的小仙女

  早上愓嘟嘟看見了高興得打滾兒,就這樣一傳十十傳百全班都知道了,有的同學種泡泡糖,有的同學種西瓜,有的愛學習的種書本,有的種玩具,愛美的楊老師也知道了種了好多化妝品,他們都接到了太陽仙女、快樂小仙女、可愛小仙女……的信,而米爾呢!天天逛街買東西,天天寫信,就這樣蜜蜂班成了文靜班,大家高興極了,可大家都不知道米爾是多么辛苦呀!

  就這樣蜜蜂班的大新聞傳了好久好久,那塊地也成了寶地,但誰也不敢霸占,因為那是小仙女送給不說話的孩子們的呢!

《蜜蜂》作文 篇9

  昨天我和周一凡去捉蜜蜂了。

  我們來到了廣場,鎖定了一個有很多蜜蜂的花壇。很快我就發現了一只停在花上的,我用工具瞄準了它,一開一合迅速的逮住了它,它很不情愿的在盒子里上下撲騰,“嗡嗡”的叫。周一凡也發現了一只,他用他的乒乓球拍亂拍,想去捉它呢,誰知他沒有蜜蜂快,一下飛走了。我們轉移了陣地,居然發現了一只粉蝶,周一凡對我說“我們來個徒手捉蝴蝶”,可是還沒等我們開始行動呢它就飛跑了,呵呵,這家伙真夠快的。

  接著找,又發現了兩只抱在一起的蜜蜂,這次我們小心的接近了它們,用我們的工具迅速出手,哈哈,“一箭雙雕”。我正高興呢,就聽見“咣”的一聲,原來周一凡又用他的乒乓球拍捉蜜蜂呢,“你能不能別那么吵人呀?”我對著他說道,“對不起,職業習慣,嘿嘿”。周一凡回敬道。哎,真拿他沒辦法。

  時間差不多了,我們也該回去了,因為我們知道蜜蜂是益蟲,而且現在正是它們忙碌的季節,所以我們對著我們捉到的幾只蜜蜂說了聲:“對不起,耽誤你們工作了”,然后打開了盒子。放飛了可愛的蜜蜂,依依不舍的離開了這兒。

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